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【中文期刊】 寇改灵 《生物学教学》 2024年49卷1期 13-16页 PKU
【摘要】 人教版生物学数字教材聚焦信息化环境下核心基础性教学资源和应用,它不仅继承了纸质教材的基础性和逻辑性,还具有直观性、丰富性和交互性等特点.通过对数字教材的特点分析和应用举例,以提高教学和学习效果,满足信息化教学应用和个性化学习需求,促进创新型...
【中文期刊】 李燕平 陈贺 《继续医学教育》 2024年38卷10期 118-121页
【摘要】 在数字化、信息化的大背景下,医学实验室的建设正不断进步,发挥着越来越重要的作用.实验技术人员的综合素质提升,直接影响实验教学的质量.文章从多个角度阐述了在数字化背景下,医学实验室的不可替代性,明确了教学与科研水平的持续提升与实验室建设、实验...
【中文期刊】 吴海丰 张丽媛 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 78-82页
【摘要】 随着传染病学疾病谱的更新,以往常见典型传染病已日趋减少,某些传染病具有季节性及地区性流行特征,使得住培医师在轮转传染科时常未遇到典型教学病例,传统的带教方法已不符合当今住院医师规范化培训的要求.因此,为提升住培医师教学质量,寻找切实有效的住...
【中文期刊】 卢小敏 曾丽平 等 《卫生职业教育》 2023年41卷3期 50-53页
【摘要】 针对传统病理学教学中课程思政融入不足,授课模式单一,学生学习兴趣不足,重理论、轻实践,教学质量评价体系单一等"痛点",构建课程思政、信息化技术及数字化切片相融合的"三融合"创新教学模式,将信息化教学手段与问题导向式教学法、启发式教学法、直观...
【中文期刊】 鄢雯 赵艳芝 等 《卫生职业教育》 2023年41卷16期 40-43页
【摘要】 开展信息化教学有助于提高教师信息技术应用水平,加强学习过程管理和重塑教育教学形态,促进学生知识、能力及素质培养有机融合,达到培养岗位胜任力与培养复合型医学人才的教学目标.针对医学基础课程的学科特点,建设数字化学习资源,构建标准化云班课,打造...
【中文期刊】 李光跃 刘艳 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2022年12卷6期 3-8页
【摘要】 教研室是学科教师开展教学研究和课程建设的基层实体教学组织,对保证高校教学质量具有重要作用.虚拟教研室是落实《中国教育现代化2035》的重要举措,是将现代信息技术与教育教学深度融合的积极探索.生物学基础实验课程虚拟教研室充分运用互联网、物联网...
【中文期刊】 李融 强胜 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2022年12卷4期 3-7页
【摘要】 在大力推进教育信息化、教育资源数字化建设的背景下,数字教材也在学科教学与信息技术的不断融合中发展,既可满足移动互联网时代高校师生的教学需求,也有效支撑着各类高校的教学改革和人才培养.本文回顾与总结了《植物学》(2.0版)数字教材的研发基础和...
【中文期刊】 叶含笑 《浙江中医药大学学报》 2021年45卷2期 198-201页 ISTIC
【摘要】 [目的]探索互联网背景下中医药学科教育教学与中医信息化深度融合的方法,为线上和线下教育教学有机结合提供思路,提高教学质量.[方法]从中医药信息化现状和互联网教学平台建设现状入手,结合中医药信息化对互联网+教育教学的影响,探索中医药信息化与互...
【中文期刊】 王秋玲 张艺雄 等 《护理研究》 2018年32卷10期 1569-1572页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]构建并应用基于中国版数字布鲁姆的健康评估课程学习活动.[方法]在文献研究基础上构建基于中国版数字布鲁姆的健康评估课程学习活动,并在护理本科生健康评估课程中应用,课程结束后评价学生的学习活动效果、作品质量和成绩,并对部分学生进行访谈....
【中文期刊】 晏平 陈少英 等 《中国病案》 2019年20卷8期 70-73页 ISTIC
【摘要】 目的 探究基于数字信息化教学资源库的翻转课堂教学模式应用于急诊医学课程的教学效果.方法 将某校开展急诊医学课程的临床专业五年制2013级和2014级的学生60人作为研究对象,采用随机抽签的方法 分为对照组与实验组,其中2013级学生(n=3...
【中文期刊】 张良 《信息记录材料》 2020年21卷6期 125-127页
【摘要】 当前随着我国科学技术的快速发展,将创新技术与科学技术融入教育领域,能够促进教育体制改革发展,进一步实现教育信息化发展目标.基于科学创新角度研发"数字校园"至"智慧校园"的路径中必须要摆脱传统教育单一刻板的模式,结合时代发展趋势以及学生的学习...
【中文期刊】 马双 《中国教育技术装备》 2020年9期 101-102,107页
【摘要】 围绕近几年混合现实技术(MR)在国内外医学领域的发展动态,分别从院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段,阐述其在医学教育中的应用现状和发展前景.
【中文期刊】 田鹤 包翠芬 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷16期 6-8页
【摘要】 组织学是医学教育中的一门基础课程,研究机体的微细结构及功能,包括理论教学和实验教学两部分.学生通过实验课验证理论知识,加深对理论知识的理解和记忆,实验课教学效果直接影响学生对该门课程的掌握程度.传统的组织学实验课以观察玻片标本为主,"讲授-...
【中文期刊】 曲晓媛 贾世磊 等 《中国卫生产业》 2019年16卷14期 129-130,133页
【摘要】 目的 探讨信息化环境下病理学数字化实验教学的意义及效果.方法 选择学校三年制护理专业2017级14个班级的学生作为研究对象,随机分成2组,作为对照组和实验组.对照组采用传统的病理学实验教学,实验组采用病理学数字化实验教学,分析比较两组学生的...
【中文期刊】 康萍 周清 等 《卫生职业教育》 2019年37卷10期 89-90页
【摘要】 依托校园网超星泛雅3.0A学习平台建设校本外科护理数字化教学资源库,为师生提供优质的教学和学习资源.以腹外疝患者护理为例,介绍在外科护理数字化教学资源库基础上的信息化教学实践过程:课前教师在学习平台上发布学习任务、学生完成学习任务,课中师生...
【中文期刊】 秦臻 《科技资讯》 2018年16卷21期 216-217页
【摘要】 随着信息技术的飞速发展,信息化教学在高职教育教学中的地位日益提高.卫生类高职有着不同于其他学校的课程特点,在追求信息化教学模式的大形势下,卫生类高职院校要把握住现在的建设机遇,充分利用信息化资源,形成与卫生类高职相匹配的教学模式.文章从教学...
【中文期刊】 张全 孙峰 《继续医学教育》 2017年31卷1期 96-97页
【摘要】 当前医学高职教育改革稳步推进,随着“互联网+”时代的到来,医学高职教育如何与信息化技术深度融合,是摆在所有医学高职院校面前的一个重要课题。从学校、教师、学生三方角度探讨医学高职信息化建设的现状及问题。医学高职院校信息化建设是一项涉及方方面面...
【中文期刊】 蒋晓蓉 《中国保健营养》 2017年27卷7期 440-441页
【摘要】 当前随着科学技术和生活水平的提高,人们对健康医疗护理等方面提出了更高的要求.但是学校护理实验与现实社会人们的要求还存在着很大的差距,往往不能满足人们的需求.本文通过对现实情况中物理实验的现状和存在的问题进行分析,提出了在护理实验基本技术教学...
【中文期刊】 张晗 马群 等 《中国医学教育技术》 2016年30卷2期 187-190页
【摘要】 教育信息化的核心内容是教学信息化。文章主要介绍了济宁医学院以校园网为依托,通过教务管理系统、多种网络教学平台以及丰富的教学资源建设和实践,实现教学信息化,为各种学习方式提供支撑和服务。
【中文期刊】 沈朝辉 曹蒙 等 《福建电脑》 2014年30卷3期 153-154页
【摘要】 该文根据数字校园整合软件教学应用服务平台理念,结合大队数字校园建设实际,从目前存在的问题、系统开发的意义及理论构想和需要处理好的几个关系三方面,对开发军队院校建设与管理系统展开了详细论述,提出开发军队院校建设与管理系统对单位建设的作用.
【中文期刊】 解文明 欧少闽 等 《现代教育技术》 2012年22卷8期 59-61页
【摘要】 数字教学资源建设是高校开展教学信息化的重要基础.文章从建立高校数字教学资源建设激励和评价机制方面对目前学校资源库建设中存在的问题进行了详尽分析,并且从学校政策导向直至细化到计算分值,建立了一整套奖励和评价机制.
【中文期刊】 牛小梅 段河军 等 《电脑知识与技术》 2011年07卷17期 4228-4229页
【摘要】 该文针对基于校园信息化建设的现状及面临的问题,从对校园信息化的再认识过程中,分析了其目的与关键因素,并就这些目的和因素,提出了校园信息化建设的几点参考建议.
【中文期刊】 赵燕燕 杜光玲 等 《医学研究与教育》 2009年26卷4期 93-96,103页 CA
【摘要】 近年来,随着高校招生规模的不断扩大,新开设专业的增多,实验教学内容的不断更新,实验教学项目的 增设,实验室的开放,实验教学用耗材种类越来越多,数量越来越大,耗材经费的投入也越来越高.如何对其进行科学有效地管理,在保证教学质量的前提下,减少积...
【中文期刊】 张欣荣 柴逸峰 等 《中国高等医学教育》 2009年3期 44-44,54页
【摘要】 文章研讨如何通过信息化网络平台建设实施化学基础课程的混合式教学,使教学活动、教学资源管理、教学评价系统实现网络化和数字化,以满足教育信息化、创新能力的培养及未来发展的需要.
【中文期刊】 张莉 《中国科教创新导刊》 2009年5期 63-63页
【摘要】 针对医疗卫生信息化建设的深入发展,卫生学校应变革传统的信息技术教学,制定顺应时代发展的医学计算机与信息基础教学,培养复合型人才以适应信息化时代的要求.
【中文期刊】 高弘建 钱松涛 等 《中国校外教育(理论)》 2009年8期 1386,1422页
【摘要】 高校教学管理模式的改变是高校教育教学改革的重要组成部分.本文根据数字时代的特征,提出中医药高校教学管理网络化、透明化和规范化的要求,并据此阐述教学管理信息化建设的探作要点,同时提出立足实用减少浪费和注意网络安全两点建议.
【中文期刊】 相前 杨伟 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 1-4页
【摘要】 信息技术的发展推动医学教育模式的不断创新,对临床教学工作产生积极影响.以ChatGPT为代表的人工智能,通过数据驱动教育信息化和智能化,能解决目前临床医学教育面临的多个问题,给临床医学教育带来新机遇的同时也潜藏着风险.教育工作者应正确认识并...
【中文期刊】 王莉 奚丽君 等 《中国数字医学》 2024年19卷10期 115-120页 ISTIC
【摘要】 目的:探究具备智能辅助功能的医学院校临床教师教学能力评价平台建设及应用效果.方法:设计医学院校临床教师教学能力评价体系和指数模型,构建评价平台,实现对医学院校临床教师教学能力评价.结果:评价平台上线后为全校830位教师提供了教学能力评价,教...
【中文期刊】 张波 孟文 等 《四川解剖学杂志》 2024年32卷2期 201-204页
【摘要】 《人体学》是高等职业院校药学专业的一门重要基础课,是培养高职学生开展合理用药、药学服务等职业能力的关键基础课程.随着现代信息技术的飞速发展,传统《人体学》教学,已经不能适应药学高职教育发展现代化的需求.药学信息领域不断发展,越来越多的数字信...
【中文期刊】 李秀明 陈常荣 等 《中国高等医学教育》 2024年10期 75,104页
【摘要】 数字化教学是信息化教学模式之一.数字人解剖学系统在人体断层影像解剖实验教学中,通过清晰完整的虚拟化人体图像,为学生提供更为直观的不同层次的切割平面及切割基线的详细信息,改变了传统学习模式,降低了断层解剖头部章节学习难度.
【中文期刊】 张晗 陈廷 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 493-497页
【摘要】 近年来,在信息化教育教学改革的推动下,现代信息化技术教学已成为培养复合型医学人才的必要手段.为加快医学教育与现代信息技术的深度融合,济宁医学院从在线课程体系建设、智慧教室建设、智慧实验室建设等三个方面开展了智慧教学环境的升级改造.文章选取3...
【中文期刊】 陆璐 丁峰 等 《医药高职教育与现代护理》 2024年7卷6期 498-501页
【摘要】 增值评价作为一种较新的评价方式,具有过程性、发展性和非竞争性的特点,是职业教育高质量发展阶段教学评价改革的重要方向.然而,因增值评价模型复杂难操作,且高职医学专业教师信息化水平不高、评价理念有待更新,导致其在高职医学教育中未能得到深入研究和...
【中文期刊】 樊鑫钰 吴珂 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷2期 277-280页
【摘要】 二十大明确提出,"要推进教育数字化、建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国".高职英语教学与数字技术的融合,符合信息化时代的必然要求.高职院校公共英语教学应关注教学质量提升,确立多元课程观,有机协调教学设计理念,倒逼全过程教学环节的落实与...
【中文期刊】 李玲 王翠杰 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 8-12页
【摘要】 数字化轮转平台是专门为住院医师规范化培训过程管理中的轮转排班、住院医师管理、师资管理、数字化轮转记录、教学工作量统计、培训质量反馈等内容量身定制的信息系统.数字化轮转平台紧紧围绕住院医师规范化培训的各项教学内容展开,不仅贯穿并保证了住院医师...
【中文期刊】 赵梅 修江帆 等 《基础医学教育》 2024年26卷5期 416-420页
【摘要】 高校实验室承担着人才培养、科学研究、社会服务等重要任务,是培养创新型、应用型人才的重要基地.在教育数字化背景下,实验室管理模式势必面临挑战.文章结合贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心实验室管理的需求,基于微信小程序初步探索构建了实验...
【中文期刊】 周阳 赵新宇 等 《中国当代医药》 2024年31卷11期 135-139页 CA
【摘要】 目的 探讨数字化教育战略背景下混合式教学模式在高等职业院校微生物学检验教学中的应用效果.方法 选取2022年9月至10月菏泽医学专科学校2021级医学检验技术专业2个班级的138名学生作为研究对象,2个班级中因受疫情管控影响居家学习的学生为...
【中文期刊】 孙文文 李晴 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 168-173页
【摘要】 近年来互联网与数字信息技术的飞速发展,推动着教育向信息化方向变革与发展.为了在教育信息化的环境下提高教学质量,文章对应用型高校青年教师信息化教学能力进行了研究,首先从信息化资源整合能力、设计能力、实施能力、评价能力等四个方面论述了青年教师信...
【中文期刊】 程小恩 罗悦 等 《中医教育》 2024年43卷6期 40-48页
【摘要】 研究如何利用数字化和信息化手段构建互联网+中医药特色的智慧教育数字化体系,实现互联网+中医药"三融合"人才教育模式.利用5G互联网实现5G数字化传输床旁临床教学系统,通过实时远程直播在线名师远程教学,实现中医药师承教育与院校教育融合;开发突...
【中文期刊】 张艳丽 杨延辉 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷1期 48-53页
【摘要】 介绍了"医学微生物学"课程顺应我国高等教育教学的发展要求,针对课程教学中的痛点问题,课程组创设了"道术、仁术"的生态和氛围深入推进课程思政,继而契合新医科理念行交叉学科知识更新融合,科研反哺教学,基础密接临床,锤炼学生"学术、技术".通过重...
【中文期刊】 黄丹 《中华护理教育》 2023年20卷4期 426-430页 CSCD
【摘要】 目的 揭示我国护理教育信息化研究的发展脉络、研究热点和存在问题,探寻未来的研究方向.方法 计算机检索2012年—2022年中国知网、维普和万方数据库中有关护理教育信息化研究的论文,统计论文的年度发表数量、期刊来源,运用可视化软件CiteSp...