- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 13
- 1
- 1
- 3
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 任刚 李秀艳 《出版广角》 2023年14期 21-26页
【摘要】 在数字化教育背景下,数字教材出版是教育数字化转型中不可或缺的一环.随着国家和院校对数字教材的重视度不断提高,出版社面临更多的发展机会,也需要达到更高的要求.因此,出版社应当加强数字教材品牌建设,以提升其在教育数字化转型中的地位.人民卫生出版...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 董路 张雁云 《高校生物学教学研究(电子版)》 2020年10卷2期 3-13页
【摘要】 为响应教育部对高校在疫情防控期间"停课不停学"的要求,北京师范大学"动物学"教学团队积极开展线上教学工作的探索,从在线教育的基本规律和特点出发,以促进学生掌握核心知识、提升学习能力、提升学科素养为中心任务,在快速搭建"动物学"在线课程多元化...
【关键词】 动物学;在线教育;高等教育出版社数字课程云平台;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 韩芳 肖冰 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2018年8卷4期 38-41页
【摘要】 中国高等教育在信息时代下课程改革发展的必然趋势是精品资源共享,原有的国家精品课程已向国家级精品资源共享课升级转型,在当前新的历史时期,利用爱课程网传播优秀的教育资源具有重要的划时代意义.在资源共享课建设中,通过出版数字课程可解决知识产权保护...
【关键词】 国家级精品资源共享课;数字课程出版;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张变红 刘敏 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2022年12卷3期 12-15,中插4页
【摘要】 生物化学实验课程是生物专业本科生最早接触的核心实验课程之一.在此探讨基于高等教育出版社数字课程云平台(ICC平台),以学生为中心,通过搭建预评结合的预习平台、营造活力互动的课堂氛围、创建榜样带动的课后总结模式,以及建立灵活多样的分层教学体系...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 单冉东 刘艳 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2021年11卷6期 56-60,中插14页
【摘要】 为推进实验实践教学规范化、标准化进程,受高等学校国家级实验教学示范中心联席会委托,在教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会和教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会的支持下,高等学校国家级实验教学示范中心联席会生物与食品学科...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 高新景 王莉 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2017年7卷2期 62-64页
【摘要】 在"国家精品课程建设""国家精品开放课程建设"的持续推动和引导下,特别是近年来国内外在线开放课程快速兴起的背景下,高校教学模式改革和教学需求正在发生日益明显的变化.高等教育出版社紧密配合高校的教学改革,整合传统教育出版与数字出版,形成了具有...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 辛蔚妮 吴洁 《中国高等医学教育》 2017年7期 68-69页
【摘要】 目的:搭建基于智能移动终端的远程牙科全英教学数字化电子书,该电子书包括主要授课的文案PPT、视频以及参考文献,同时有互动教学及延伸阅读板块,最大程度利用整合各类教学资源.方法:参照人民卫生出版社的《口腔科学》及《Oxford Handboo...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 宋存江 王淑芳 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2016年6卷4期 9-12页
【摘要】 随着我国高等教育在线开放课程建设的大步快进,提升了信息化环境下课程教学的能力,促进了信息技术与教育教学的深度融合。在这样的大环境下,理论、操作和学科层面的教学理念以及新教学模式与教学方法对教材建设提出了新的要求。笔者结合高教出版社 iCou...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵晓媛 黄诗笺 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2013年3卷2期 59-61页
【摘要】 随着教学改革的不断深入,“动物生物学”及实验在其课程体系、教学内容、教学方法等方面都发生着很大的变化.这些变化在生命科学其他课程的教学中也逐渐显现出来,这对教材建设也提出了新的挑战.本文以《动物生物学实验指导》(第3版)为例,介绍了数字化教...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 汤乐民 丁斐 《交通医学》 2008年22卷2期 204-205页
【摘要】 <篇首> 生物图像处理与分析是为生物科学本科和医学研究生开设的基础课程.我们在进行相关学科建设和教学改革的过程中.十分重视教材建设,依托江苏省神经再生重点实验室,结合多年来承担的国家自然科学基金项目等科研工作及成果,编写了<生物科学图像处理与分...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李志刚 《中医药管理杂志》 2022年30卷14期 27-29页
【摘要】 参编全国高等中医药教育"十四五"规划《内科学》教材,秉持以下几点原则:培养健康教育与人文理念,助力推进课程思政建设;体现编写思路顶层设计,坚持中西医结合思维;紧跟学科最新进展,满足现实临床需求;遵循教育信息化趋势,融合出版数字化资源.体会:...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈莹莹 张松 等 《微生物学通报》 2018年45卷3期 534-545页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学数字课程是以微生物学知识内容构建、借助高等教育出版社云课程平台传播的课程.作者编著的《微生物学数字课程》已由高等教育出版社出版,本文介绍了微生物学数字课程的设计与教学应用.该课程结构设计包括章节名称、作业、基本问题、小组专题讨论、课...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 辛蔚妮 邹波 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷9期 907-911页ISTIC
【摘要】 通过数字化技术整合文字、图片、视频及三维动画等教学资源,构建基于智能手机微信小程序的数字化口腔解剖生理-牙体形态结构学习平台,展示牙齿三维数字模型.参照人民卫生出版社教材《口腔解剖生理学》(第七版)及Wheeler's Dental Ana...
- 概要:
- 方法:
- 结论: