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【中文期刊】 张晶 哈丽米热·阿卜杜吉力力 等 《护理学杂志》 2025年40卷3期 16-19,45页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨老年膝关节置换术患者术前衰弱感知的影响因素,为制订针对性干预方案提供参考.方法 采用描述性质性研究,通过目的抽样法选取16例拟行膝关节置换手术的老年衰弱患者进行半结构式深入访谈,基于衰弱整合模式,利用内容分析法对访谈资料进行分析....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁晓烨 刘晓辉 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷20期 95-99页ISTIC
【摘要】 目的:分析并阐明口腔衰弱的概念内涵.方法:系统检索PubMed、Web of Science、ProQuest、中国知网、万方数据知识服务平台、CBM数据库与口腔衰弱相关的研究,检索时限为 2013 年 1 月 1 日～2024 年 2 月...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄春园 王其 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年40卷12期 36-40页
【摘要】 目的 探讨基于九宫格思维的护理整合模式对慢性心衰患者护理干预的效果.方法 100 例慢性心衰患者按随机数字表法分为对照组与观察组各 50 例,对照组予以常规护理,观察组予以基于九宫格思维的积极护理整合模式,观察护理干预前后患者症状、健康行为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付雪连 还丽萍 等 《中华护理教育》 2022年19卷8期 714-718页CSCD
【摘要】 目的 初步探讨基于Fink整合模式设计高职老年护理专业安宁疗护课程的方法和效果.方法 基于Fink整合模式进行安宁疗护课程设计,于2021年3月—4月对高职老年护理专业138名学生进行安宁疗护课程教学,采用期末理论成绩、技能成绩和自制调查问...
【关键词】 课程；临终关怀医疗；Fink整合课程设计模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于普光 张芬 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷6期 803-807页ISTICPKU
【摘要】 目的 观察整合模式的人文关怀对重症患者及家属的干预效果.方法 收取我科自2017年3月至2018年1月收治的重症患者80例,按住院顺序采用随机数字表法,将其分为对照组和干预组,每组各40例,给予对照组患者常规护理方式,干预组患者在常规护理的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐佳 王辉 等 《中国医院》 2017年21卷3期 65-67页ISTICPKU
【摘要】 目前人们日益增长的医疗卫生服务需求与有限医疗资源的矛盾日益激烈和突出,儿科领域尤其严峻.北京儿童医院总结现有医疗资源整合模式,依托自身医疗资源,构建北京儿科综合服务平台,成立北京儿童医院集团,托管京津冀二级医疗机构、打造京津冀医疗圈,不断探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马登艳 张颖君 等 《护理研究》 2016年30卷24期 3017-3020页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨多学科整合模式在慢性肾脏病(CKD)病人门诊随访管理中的应用。[方法]选取在四川大学华西医院肾脏内科门诊进行治疗的 CKD 病人200例，随机分为试验组和对照组，试验组采用多学科整合模式进行随访管理，对照组病人采用传统的管理方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张彪 刘鸿宇 等 《中国康复医学杂志》 2016年31卷9期 973-978页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:为探讨感觉整合模式变化对平衡功能的影响,本研究测量了偏瘫患者治疗前后稳定性及平衡觉三要素的参与比例.方法:符合站立条件的偏瘫患者(54.22±8.63岁)40例,利用Pro-Kine Line 254P动静态平衡仪在训练前后分别记录平...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许汝言 叶露 《中国卫生资源》 2015年6期 381-384页ISTICPKUCSCD
【摘要】 建立覆盖城乡居民的基本医疗保障体系是医改的重要一环，而实现这一目标的重要途径在于我国三大基本医疗保险的整合。文章通过以兴化市、成都市和东莞市为例，总结我国现有基本医疗保险整合的“三元”、“二元”和“一元”模式，并对三种模式的实施方案、制度一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙美丽 张文京 《中国康复理论与实践》 2011年17卷11期 1093-1095页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2006年国际形成的脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)修正定义为,一组持续存在的导致活动受限的运动和姿势发育障碍症候群,这种症候群是由于发育中的胎儿或婴儿脑部受到非进行性损伤而引起的,运动障碍常伴有感觉、认知、交流,感知和/或行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 莫明和 黄英 等 《菌物学报》 2004年23卷4期 487-493页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文从利用质粒pBChygro转化少孢节丛孢YMF1.00544的2135个转化子中筛选到一株捕食器基因不表达的转化子YMFl.00110.该转化子的形态学特征与野生型菌株有明显区别,对该转化子的核酸杂交结果表明质粒DNA是以单拷贝的方式整...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马晓军 大连旅顺 等 《中国心理卫生杂志》 2002年16卷3期 189-190,194页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨住院强迫症患者心理治疗整合模式.方法:应用森田理论、集体心理治疗、认知行为合并药物治疗31例强迫症患者;单一用药治疗强迫症32例,于入组时,治疗6周后、12周后用症状自评量表(SCL-90)评定.结果:经过6周治疗后,SCL-90...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈艺 胡新宇 等 《解放军医院管理杂志》 2019年26卷11期 1029-1031,1035页ISTIC
【摘要】 公立医院公益性的淡化问题引起社会的广泛关注.文章借助于波朗尼的互惠、再分配和市场交换三种社会整合模式,将之应用于医疗制度分析中,并结合英美两国国家医疗体制的讨论以及中国传统的案例,认为医院公益性的回归,需要将这三种整合模式综合利用起来,即以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张庭辉 《精神医学杂志》 2018年31卷3期 228-230页ISTIC
【摘要】 心理治疗理论及技术的整合在当代已逐步形成一种潮流,研究心理治疗理论及技术的整合发展趋向无论是对从业者还是对心理治疗的行业健康发展具有重要的意义.研究指出当今心理治疗理论及技术整合发展的四个方面的原因,并对四种有影响的整合模式进行了评析.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 畅浩兵 张新花 等 《卫生软科学》 2016年30卷10期 27-30页ISTIC
【摘要】 运用卫生服务提供整合理论,分析医疗卫生服务提供的整合模式,研究整合视角下我国医疗卫生服务的提供模式.发现各种医疗卫生服务提供的整合模式均存在不同的利弊,具体采取哪种整合模式,应根据不同的目的加以选择.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈小乐 李树建 等 《现代医学与健康研究（电子版）》 2019年3卷8期 101-102,105页
【摘要】 目的 研究整合医学模式对阿尔茨海默病患者的临床疗效.方法 选取2017年9月至2018年9月四川省广元市精神卫生中心收治阿尔茨海默病患者50例,信封法随机分为整合模式组与单一服药组,每组25例.单一服药组实施常规治疗,整合模式组在常规治疗基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金耘飞 周峥 等 《中国乡村医药》 2019年26卷24期 83-84页
【摘要】 目的 探讨物品药品整合模式在心内科患者夜间不预期拉铃呼叫应对中的效果.方法 本文分析物品药品整合模式(整合模式)前心内科患者夜间不预期拉铃呼叫过程中存在的问题,然后以治疗车为载体进行用物改进,比较整合模式前后护士往返病房与护士站之间的次数以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张平 耿会转 等 《中国美容医学》 2015年24卷23期 72-74页ISTICCA
【摘要】 医学美容实训规范化内容的构建对学生在专业技术、综合技能、美容知识运用和创新性思维等方面都有明显提高,为提高医学美容整体教学水平提供了一条新思路,也为美容实训基地规范化建设提供强有力的技术支持.本文将以湖北中医药大学美容教研室开设的医学美容所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 文绍翠 《四川医学》 2013年34卷11期 1761-1762页ISTICCA
【摘要】 目的 研究分析岗前岗后一体化整合模式在医院实习护生培训中的应用方式及应用效果.方法 回顾性分析2010年6月～2012年6月期间,在我院接受实习护生培训的200名护士学生实习情况,按照采用实习生培训方式的不同,将实习生分为两组,对照组100...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘娜 张玉 等 《医学信息学杂志》 2013年34卷6期 73-76页ISTICCA
【摘要】 介绍医学图书馆信息资源的概念、特点,阐述医学图书馆信息资源整合的5种模式,包括基于资源导航、跨库检索、联机公共目录查询系统、中间件以及元数据的信息资源整合,同时论述信息资源整合的途径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐月晋 顾萍 《中华医学图书情报杂志》 2013年22卷3期 10-13,40页ISTICCA
【摘要】 对国内26所医学院校图书馆数字资源整合状况进行了调查,总结分析医学院校图书馆数字资源整合的方式及其存在的问题,结合南方医科大学图书馆资源整合实践提出了以一种资源整合方式为主、其他资源整合方式为辅的资源整合模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁璇 阮之平 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷4期 442-444页
【摘要】 肿瘤的发病率逐年增加,而肿瘤学专业涵盖内容广泛,专业人才培养相对更困难.对医学生、规范化培训医师和进修医师的人才培养成效直接影响着人们健康水平.文章结合近年来在肿瘤专业带教过程中的实践,总结出一些带教经验,并提出针对性整合教学模式:对五年制...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄璐 王琳 《黑龙江医药》 2018年31卷2期 447-448页CA
【摘要】 目的:探讨多学科整合模式在慢性肾脏病病人随访管理中的应用价值.方法:在本院于收治的慢性肾脏病患者中随机选择124例进行研究,随机分组各62例,均行随访管理,对照组行常规管理,观察组采用多学科整合模式,评价两组疾病康复情况.结果:管理后,观察...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙凤英 王继伟 等 《解放军医院管理杂志》 2011年18卷3期 234-235页ISTIC
【摘要】 本文阐述新的信息服务模式即"整合模式"的创建,在该模式下对卫生信息资源、知识资源、软件资源等方面进行整合的具体做法及取得的成效.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石国凤 《护士进修杂志》 2008年23卷5期 437-438页ISTICCSCD
【摘要】 <篇首> 为培养学生的创新精神和创新能力,我们针对目前教学中存在的制约因素,提出了护理技能训练整合模式,改变教师的教学方式和学生的学习方式,变单一、缺乏连贯性的护理技能训练为按专科(或课程)进行整合训练,结合情景设计科目(案例),使护理技能训练...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁勇 沃联群 《安徽医药》 2005年9卷10期 793-794页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 医药高职院校为培养具有高等专业理论知识和操作技能水平的医药高级职业技能型人才,在教学过程中,建立了一套由校内的实验、实训和校外的毕业实习与毕业设计等环节构成的完整的实践教学体系.通过该实践教学体系,培养学生具有系统地将专业理论知识和实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红河 来茂德 《中国高等医学教育》 2017年12期 65-66页
【摘要】 作为承前启后的医学学科,病理学教育必须适应和满足临床诊治需求变化.该目标实现的关键在于提供优质、精选教学资源给学生.AR、VR等新技术的应用给病理学教学开启一扇大门.为适应现代信息技术的发展和临床医生需求,需要整合新的教学内容.整合模式是病...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘国杰 李晓娜 等 《化学教育》 2016年37卷10期 60-62页
【摘要】 选取医学基础化学课程中的2个章节,组织PBL-TBL-CBL组和LBL组进行教学实验,通过成绩考核、教师评价和问卷调查进行教学效果评价,探讨PBL-TBL-CBL整合模式在医学基础化学课程中理论和实验教学上的应用.通过对比分析,证实PBL-...
【关键词】 医学基础化学；PBL-TBL-CBL整合模式教学；LBL教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王宇涵 段俊杰 《新闻研究导刊》 2016年7卷9期 1-4,13页
【摘要】 “后传播时代”以新型网络技术的蓬勃发展为标志，它消解权威、去中心化、信息庞杂零碎、沟通双向多元，站在时代前沿的当代青年大学生，最容易受到各种社会思潮的冲击和影响。本文以广州市某高校共青团青年思想引领实践为例，提出后传播时代青年思想引领的新范...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王文光 《河北经贸大学学报》 2016年37卷5期 82-84页
【摘要】 伴随着事业单位改革的不断深化，公立医院改制中无形资产的延续、承继和保护已成为一个值得高度关注的重要问题。针对医院资产构成的特点和人力资源等无形资产保护的难点，深入研究和探索改制重组的模式及无形资产的保护措施显得日益重要。当前应从利于强化医院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄晨 《黑龙江教育学院学报》 2016年35卷1期 80-81页
【摘要】 社会的发展特别是新媒体网络技术的发展,对当今青年学生心理及思想观念产生了巨大的冲击,心理教育逐渐成为我国教育系统重要的一部分,特别是大学教育.大学生作为一个特殊的群体,进入大学后,由于其生活环境的变化及其与社会的频繁接触,出现了种种心理问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒙莉萍 张华 等 《高教学刊》 2016年10期 132-133页
【摘要】 PBL教学法和案例整合模式弥补了传统教学的缺陷,将妇科护理的教学重点从原来的以教为主,变成以学为主,能够极大的提高学生学习兴趣,培养其团结协作能力.文章将PBL与案例整合模式应用在妇科护理教学中,对其应用过程和实践结果进行了总结.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵建慧 高錫燕 《医药前沿》 2016年6卷29期 384-385页
【摘要】 社区内部设产的卫生服务机构,是公共卫生体系至关重要的组成部分,且直接关系着社区内所有居民的身体的健康.长期以来,公共卫生和临床医学都处于相对独立的体系,导致两者的资源始终得不到综合利用,因此,如何将社区公共卫生和临床医学进行有效的联合,对两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐漫欢 苏苗赏 《中国高等医学教育》 2015年9期 61-62页
【摘要】 近年来国内医学院校陆续开展了课程整合改革方面的研究与探索,积累了宝贵经验.从课程整合模式、教学方法、师资建设、教学管理、教学资源、实践能力与临床思维培养、考核方式、效果评价等八个方面对课程整合的现状进行归纳和对比分析,并对改革过程中所出现的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董战玲 易西南 等 《中国高等医学教育》 2015年7期 63-64页
【摘要】 随学科间课程内容的整合模式是医学院校教育改革的发展趋势,是一种培养人才新的课程模式.海南医学院组建了五年制临床医学院专业的改革试点班,该班将生物医学课程整合为“基础医学综合板块”和“器官系统板决”,增设“创新能力培养课程板块”.在教学方法上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王焕芳 要跟东 等 《卫生职业教育》 2015年17期 133-134,135页
【摘要】 从医院实际出发，基于目标管理、平衡计分卡、关键指标、千分制指控考核等多种绩效管理理论的整合，依托医院信息化对构建医院职能科室绩效管理体系的实践进行探讨。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋敏 李映嫦 等 《图书馆论坛》 2014年8期 91-95页
【摘要】 以国内178家公共图书馆作为样本,对2011-2013年公共图书馆采用的数字资源整合模式、资源整合类型和使用数字资源整合系统的情况进行调查统计,分析我国公共图书馆数字资源整合发展进度并针对问题提出对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙惠娟 《科技展望》 2014年15期 83-83页
【摘要】 心理教育越来越成为现代教育的重要课程，心理教育的模式其教育理论与实践相互结合而产生的，它是心理教育理论应用于实践的中间环节。笔者在文中探讨了心理教育模式构建与整合的一般学理，同时又总结了心理教育在我国的施行现状，提出了构建心理教育整合的模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王立峰 麻锐 《中国高等医学教育》 2013年7期 8-9页
【摘要】 交叉学科是理论创新的源泉,科技创新的重要推动力,其重要意义不容忽视.鉴于目前高校交叉学科在专业设置、梯队建设、管理体制与创新方式等方面存在的问题,有必须重新审视交叉学科的整合模式,找到适合其发展的创新路径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丽 《才智》 2013年1期 101-102页
【摘要】 本文主要就现代网络技术与当前的英语教学课程整合模式进行了探究，并在应用环境条件下全面的阐述了现代网络技术与当前英语教学课程之间如何进行有效整合，实际操作中的注意问题和策略，以供参考。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈雪霞 《教育教学论坛》 2013年20期 160-160,161页
【摘要】 本文从护理学课程整合的涵义、整合模式、评价方法、整合效果进行综述，指出课程整合中可能出现的问题，期望对护理学课程整合发展有所裨益。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏春波 宋铁山 等 《基础医学教育》 2012年14卷10期 732-734页
【摘要】 神经系统内容多、学时少,学生普遍反映学习难度大,为此在教学中尝试了学科整合的教学模式,将不同学科的知识融合到神经系统教学中,以临床病案为引导来激发学生学习兴趣,并构建新模式下的自主学习网站,结果在学生学习风气、学习兴趣和考核成绩等方面均取得...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2009年18卷3期 67-69页
【摘要】 通过对微生物学教学和专业英语教学特点的分析,提出了微生物学双语教学中的专业英语整合模式,并就整合模式的培养目标、教学过程、教材建设和教学方法等方面进行了阐述,旨在为高校微生物学双语教学改革提供一些有意义的探索.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周长梅 《现代教育技术》 2007年17卷12期 85-89页
【摘要】 信息技术与生物教学的整合是当前生物教育领域的一个热点问题.本文首先分析了信息技术与中学生物教学整合的内涵与目标,接着论述了信息技术与中学生物教学有效整合的四个特征及常用的三种整合模式,最后,对如何做好有效整合提出三点建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 晋睿 李克 《深圳中西医结合杂志》 2022年32卷12期 65-67页
【摘要】 目的:分析药学服务对高血压性心脏病住院患者血压控制效果、用药依从性与不良反应的影响.方法:选取郑州市中医院2020年1月至2021年12月期间收治的102例高血压性心脏病患者,随机分为观察组与对照组,各51例.其中观察组接受以药物整合模式为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 时雨杰 刘畅 《中国细胞生物学学报》 2017年39卷3期 261-270页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 生物时钟系统是生物界的共有系统.以哺乳动物为例,生物时钟控制着各种生理进程,如睡眠周期、血压、血液激素水平及能量代谢等,使之呈现出以大约24 h为周期的节律性变化.哺乳动物的生物时钟与能量代谢稳态之间存在紧密的联系.该文根据此前的研究将二者...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡超 何方 等 《中华医学科研管理杂志》 2008年21卷6期 333-335页ISTIC
【摘要】 为提高北京医学科研资源配置效率,在分析现有问题的基础上,对新的资源整合模式进行探讨.拟建立以一个信息共享平台、两个科研项目操作方式为主要内容的资源整合模式,以期实现北京医学科研资源的最佳配置效率和收益最大化.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 符清明 《医学美学美容（中旬刊）》 2014年9期 582-582页
【摘要】 笔者从合理调整授课内容、创新教学方式、完善整合系统、改变考试方式、培养学生创新能力这几个方面入手，针对系统整合模式下，我国医学寄生虫学教学改革实践问题进行研究分析。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙统达 水黎明 等 《中国农村卫生事业管理》 2011年31卷2期 145-147页
【摘要】 该文分析了宁波市构建社区公共卫生和l临床医学整合模式的实践措施及其特点,提出了加强区域卫生资源整合,构建大协作组织网络;加强卫生应急能力建设,构建一体化卫生信息体系;加强社区健康管理,构建慢性病综合防治模式;加强医学教育改革,培养防治结合型...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 殷悦 宋汉君 等 《医学与哲学》 2025年46卷13期 62-67页ISTICPKU
【摘要】 以岗位胜任力为导向,构建"螺旋进阶"医学人文教育模式.通过纵向"基础-过渡-临床"三阶段渐进式发展与横向跨学科融合的立体螺旋化框架,重构医学人文衔接路径.重点发挥过渡阶段的枢纽作用,构建"情境驱动"与"跨级传习"协同机制,推动人文素养实现从...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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