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【中文期刊】 徐志鹏 邱竞帆 等 《基础医学教育》 2022年24卷7期 500-503页
【摘要】 基础医学是医学的一个重要分支,是联系基础研究与临床转化的关键纽带,是以质量为核心的医学教育的重要基石.培养和增强基础医学人才的职业胜任能力是当下创新医学教育的重点与核心,但是现阶段我国基础医学专业的教学模式仍然处于初级探索阶段.文献阅读能力...
【中文期刊】 李新辉 陈江芸 等 《护理研究》 2016年30卷16期 2021-2023页 ISTICPKU
【摘要】 在赋能理论基础上将基于文献导读的小组合作学习应用于研究生护理理论课程的教学中，发现可提高护生的护理理论素养和合作意识，有助于培养护生的学术能力和团队领导能力等综合能力，激发了护生的学习兴趣，提高了教学质量。
【中文期刊】 陈莹 《中国中医药图书情报杂志》 2019年43卷2期 56-60页
【摘要】 自教育部决定在"十二五"期间实施国家级大学生创新创业训练计划以来,大部分高校已建立专门的创业组织和机构以服务于大学生创业.但现阶段的大学生创业行为还未形成一股群体创业热潮,大学生的创业意识比较薄弱.笔者认为,利用文献检索课程开展创业文献导读...
【中文期刊】 汪蕊 吴穷 《包头医学院学报》 2018年34卷7期 108-110,120页 CA
【摘要】 本文分析了肿瘤学发展特点、医学本科肿瘤临床教学现状、文献导读研讨模式的优势,并初步探讨文献导读研讨模式在医学本科肿瘤临床教学中的应用.文献导读研讨模式不仅丰富了肿瘤临床教学的教学方法、提高了教学质量,同时拓展了医学本科生的逻辑思维及科研创作...
【中文期刊】 杜军 顾洛 等 《基础医学教育》 2017年19卷11期 856-858页
【摘要】 研究生文献导读课是提高研究生文献阅读能力和促进科研思维形成的重要课程.文章从新泽西医学院文献导读课的课程设计和教学效果等方面,对国外医学院校研究生文献导读课程的教学模式进行探讨,为我国研究生的培养提供了有益的参考.
【中文期刊】 王杨凯 王伟忠 《西北医学教育》 2013年21卷3期 546-549页
【摘要】 第二课堂活动在培养医学生的科研思维和创新能力方面发挥着越来越重要的作用.文献阅读是第二课堂活动的入门环节,如何指导学生在文献阅读过程中培养批判性思维,提升创新素养,对于第二课堂活动的效果有着至关重要的影响.批判性文献导读是本科生从课堂教学到...
【中文期刊】 刘颖 杜名 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 76-80页
【摘要】 聚焦于通过创新教学方法提升核医学专业学生的自主学习意识与创新实践素养,文章对以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)和文献导读法各自的基本含义和优势、劣势进行系统分析.在此基础上,为充分发挥二者优势,提出...
【关键词】 以问题为基础的教学法； 文献导读法； 核医学；
【中文期刊】 刘一人 佟铸 等 《中国现代医生》 2024年62卷9期 92-94页
【摘要】 医学研究生是未来从事医疗及科研的主要人员,医学研究生的教学需完成临床培训和科研培训.而文献导读式教学法可很好地将二者结合起来.文献包含科研方法和临床疾病诊治原则,是医学研究生获得知识尤其是前沿医学知识的主要来源.提高对文献导读式教学法的重视...
【中文期刊】 吴旺泽 郑晟 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷5期 21-27页
【摘要】 分子生物学是生命科学的核心专业基础课,其概念抽象、学习难度大.传统的以课本为中心的教学方法很难使学生融会贯通分子生物学的相关知识点.为培养自主学习的创新性人才,针对该门课程特点,笔者教学团队对3届4个班201名学生进行了3年的教学改革统计追...
【中文期刊】 徐志鹏 邱竞帆 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2021年21卷2期 189-192页
【摘要】 加强我国医学教育人才的科研素养及其能力培养始终是医学生创新教育中的重要环节.文献阅读能力的培养在构建当下我国科技创新人才战略过程中至关重要.文章从南京医科大学多年引导学生阅读理解英文文献的实践探索出发,总结了当前适用于不同层次医学生英文文献...
【中文期刊】 贺忠梅 殷丽天 等 《基础医学教育》 2021年23卷7期 452-454页
【摘要】 培养高素质创新型人才是现代医学教育的重要目标.文章探讨了文献引导式教学模式在医学生理学教学中的应用.在传统课堂教学的基础上,通过精选与课程知识密切联系的前沿科研文献,引导学生阅读与讨论,以加深学生对理论知识的理解与掌握,并且拓展科学思维和视...
【中文期刊】 晏奇 伍昕宇 等 《中国高等医学教育》 2021年12期 61-62页
【摘要】 目的:探索"微助教"这一新型教辅工具在口腔医学文献导读课程教学中的应用效果.方法:面向武汉大学口腔医学院选修该课程的专业型研究生进行问卷调查.结果:回收有效问卷117份.超过一半的被调查者认为使用"微助教"可以更好地理解教学内容、更愿意表达...
【中文期刊】 莫倩 伍先明 等 《中国卫生产业》 2021年18卷5期 142-145页
【摘要】 随着社会的发展,高校医学生的培养不仅要注重临床实践,更要在有限的本科阶段,引导学生了解相关领域的前沿进展,具有一定的科研能力.因此,该研究以培养学生科研创新能力为导向,在实验针灸学开题教学中引入针灸医学文献导读精读教学,探索提升本科生科研创...
【中文期刊】 陈励和 《中国医院》 2008年12卷2期 24-26页 ISTICPKU
【摘要】 网络环境对医院医务人员图书馆的导读工作提出了新的挑战,面对新的环境、新的问题,导读工作应该采取相应的对策和策略,并建设相应的文献资源.
【中文期刊】 周芳 解智慧 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷26期 71-74页
【摘要】 近年来临床肿瘤学治疗学发展迅速.恶性肿瘤的治疗状况发生巨大变化.新的治疗方法和手段层出不穷;社会经济发展使得人民群众对于恶性肿瘤治疗的期望不断提升;导致肿瘤内科医师的需求量逐年增大.肿瘤内科医师因专业特点决定培养周期较长.我国采取规范化培训...
【中文期刊】 于莉英 王旭东 《中医文献杂志》 2015年33卷4期 58-59页
【摘要】 《脉理存真》是清代的脉学著作,其对脉证的论述极为精简详实,见解独到,实为临床脉诊的一部很好的参考书.本文从作者生平介绍、成书背景浅析、内容简介、学术价值等方面对《脉理存真》进行了简要地阐述.
【中文期刊】 杨振中 张军丽 《邯郸医学高等专科学校学报》 2004年17卷3期 209-209页
【摘要】 <篇首> 图书馆的文献导读服务,是图书馆服务工作体系中的一个重要组成部分.其服务工作不仅起到文献与读者的桥梁作用,更重要的是使读者吸取新知识,扩大知识面.高校图书馆对大学新生进行文献导读服务,不但有助于课堂教学,而且对学生的成才和日后的工作有直...
【中文期刊】 张华 《中国临床康复》 2006年10卷8期 144-147页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:介绍近一两年来以英文为主的国际听力学文献,以国际会议、主要杂志编辑部推荐的文章为主,使读者能够基本了解发达国家本专业的发展趋势.本文侧重于基础听力学研究和诊断听力学的进展.资料来源:应用计算机检索Medline和听力学主要杂志(Ear...
【中文期刊】 张华 《中国临床康复》 2006年10卷18期 135-138页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:介绍近期以英文为主的国际听力学文献,以国际会议、主要杂志编辑部推荐的文章为主,使读者能够基本了解国外本专业的发展趋势.本文侧重以助听器选配、验证以及听力康复为主.资料来源:应用计算机检索Medline和听力学主要杂志(Ear and ...
【中文期刊】 王冠忠 文思怡 等 《中国医药导报》 2016年13卷22期 133-136页 ISTICCA
【摘要】 传统医学本科生培养教学模式具有不利于提高学生的主动性、学生理论知识不系统、缺乏科研创新能力的培养等局限性,改革传统的医学教育模式势在必行.第三军医大学生理学教研室在五年制医学本科生教学过程中尝试“创新实验组”模式,具体实施步骤分为课程讲座阶...
【中文期刊】 胡国元 肖春桥 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2015年2期 45-48页
【摘要】 本文总结了武汉工程大学研究生课程代谢工程建设的经验和体会，通过明确教学目的，不断优化教学体系和教学内容，解决教材缺乏、内容陈旧的问题；通过改革课堂教学方式，注重设置课堂提问环节、设定课堂研讨式教学环节、设置课堂文献导读环节等，加强师生互动，...
【中文期刊】 申彩虹 《医学理论与实践》 2001年14卷9期 945页
【摘要】 <篇首> 中专学校图书馆是教育教学的辅导部门,是开展教学、科研活动进行信息交流的重要场所,读者通过馆藏文献信息可以了解国内外最新科技信息和学科动态.当前,由于受诸多因素制约,大多数中专图书馆尚不能主动地对用户开展文献导读,这种被动服务方式使得读...
【中文期刊】 吴慧 章馨曼 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2018年38卷4期 481-486页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 该文总结近期转化医学领域研究进展,对转化医学领域重要期刊(Nature、Science、J Clin Invest、Diabetes等)来源的重大研究成果进行整理汇总,以期为读者提供新颖、前沿、权威的转化医学研究动态,为临床和基础科研工作者...
【中文期刊】 潘雪 果磊 等 《医学研究生学报》 2013年26卷8期 844-845页 ISTICPKU
【摘要】 医学研究生在毕业前通常需要撰写综述.文章对172篇研究生综述审改意见进行分析,讨论包括参考文献老化、全文过长、参考文献著录不规范、内容设计不合理等问题,并提出正确认识撰写综述文献的意义、培养教育方式、重视发挥图书馆馆员导读作用等质量控制方法...
【会议论文】陈励和 中国医院协会2007医院图书情报管理学术年会 2007年
【摘要】 网络环境对医院医务人员图书馆的导读工作提出了新的挑战,面对新的环境、新的问题,导读工作应该采取相应的对策和策略,并建设相应的文献资源。
【中文期刊】 杨荔雯 《中国中医药图书情报杂志》 2019年43卷1期 44-46页
【摘要】 图书馆应用阅读疗法有利于缓解目前社会上出现的阅读危机问题.文章分析了信息化时代出现的功利化阅读、碎片化浅阅读盛行的阅读危机表现,阐述了图书馆开展阅读疗法所具备的文献优势、环境优势和服务优势,列举了阅读疗法在图书馆阅读危机干预管理中的作用,可...
【中文期刊】 叶琦 周月琴 《医学信息学杂志》 2014年35卷6期 82-85页 ISTICCA
【摘要】 介绍复旦大学医科图书馆“医学名家荐刊”系列活动,从荐刊内容与形式、初步成效等方面进行阐述,从此活动中得到启示,包括建设有特色的馆藏、加强文献传递服务、多渠道争取专家的支持等方面.
【中文期刊】 张震之 谢敬 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷8期 65-68页
【摘要】 郑金生和张志斌合著的《〈本草纲目〉导读》,是两人编纂的《〈本草纲目〉研究集成》一书的序曲.书中介绍了李时珍生平、《本草纲目》的编写体例与特色、科学成就及其在国内外的深远影响.下篇“选读篇”分十个专题,摘取《本草纲目》相关精论,展示了《本草纲...
【中文期刊】 张舒宜 丁晓东 等 《胃肠病学》 2012年17卷6期 379-380页 ISTICCA
【摘要】 非酒精性脂肪性肝炎( non-alcoholic steatohepatitis,NASH)现已成为肝移植愈来愈重要的基础肝病.鉴于晚期NASH患者常并存多种影响肝移植转归的临床问题,而至今尚无针对NASH患者进行肝移植的评估和治疗指南,为...
【中文期刊】 冯文林 汤永杰 等 《浙江中医药大学学报》 2012年36卷12期 1355-1356页 ISTIC
【摘要】 [目的]探讨新世纪(第2版)《针灸医籍选读》中《内经》选的几个问题.[方法]通过阅读相关文献发现问题,寻找新的解释.[结果]该教材《内经》选部分比如原文的引用、注释、按语、提要等部分内容需要些许商榷.[结论]新世纪(第2版)《针灸医籍选读》...
【关键词】 内经选读； 新世纪中医院校规划教材； 编校；
【中文期刊】 娄钦 黄维茜 等 《重庆医学》 2011年40卷21期 2119-2121页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 <篇首> 医学期刊是医院图书馆的主要收藏,约占总藏书量的85%以上.导读是图书馆读者工作的重要组成部分,可帮助读者选读优秀文献、提高阅读兴趣与阅读效果、充分发挥藏书作用.
【中文期刊】 甄雪燕 《世界中西医结合杂志》 2010年05卷12期 1013-1014,1028页 ISTIC
【摘要】 <续名医类案>取材广泛,收录了清代以前古代名医308人的临床验案,是中国古代最大的一部医案著作.出于<续名医类案>对临床研究的价值,曾多次被点校出版.对于古代医案类文献的研读,要求读者必须学会深入解读案主辨证论治的思路,探索案主的诊断技巧和...
【中文期刊】 王妍 吕楠 《医学信息学杂志》 2009年30卷11期 81-84页 ISTICCA
【摘要】 分析信息素质教育的内涵和我国信息素质教育现状,探讨对大学生开展信息素质教育的重要性阐述高校图书馆开展信息素质教育的优势及途径,包括开设文献检索课、举办专题讲座、开展导读服务等.
【中文期刊】 祖云霞 《医学信息学杂志》 2008年29卷6期 51-54页 ISTICCA
【摘要】 通过对医学期刊论文参考文献(图书)的统计分析,找出高被引图书,研究高被引图书在作者、出版者、出版时间等方面的规律,从而为图书采访、图书导读等提供帮助.
【中文期刊】 戴玉凤 《内蒙古科技与经济》 2017年24期 115-117页
【摘要】 卫生类高职院学生人文素养教育的现状不尽如人意,经典阅读是促进大学生获取知识及提升人文素养的重要途径.图书馆应结合自身特色及卫生类高职院学制课程安排的特点,充分利用丰富的经典文献资源和良好的阅读环境的优势,广泛开展以提升人文素养为导向的多种形...
【中文期刊】 杨松堤 《针灸临床杂志》 2005年21卷7期 66-66页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 医学论文的题名,在当今高速发展的信息社会中,无论是目录的著录,关键词的提练,文献采集、检索,信息的储存,文稿的审读,指导读者导读等方面,它的功能都起着重要不可低估的作用.笔者将多年从事<针灸临床杂志>编辑工作中常见的题名问题归纳如下与...
【中文期刊】 郭继华 《医学情报工作》 2001年22卷4期 45-46,48页 ISTICCA
【摘要】 采取问卷调查方法对423名医学生的阅读兴趣、获取文献方法及阅读障碍进行了统计分析。发现40％左右的学生存在不同程度的阅读障碍，对医学相关学科 和跨学科领域的图书阅读率非常低。因此提出要改进图书馆的工作方法，提高馆员素质，加强导读工作，激发...
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