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【中文期刊】 钟园园 《中国医学教育技术》 2024年38卷2期 160-164,228页
【摘要】 "六个必须坚持"是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的高度凝练和科学概括,深刻揭示了这一重要思想的政治立场、理论观点和思想方法.将"六个必须坚持"融入医学院校思政课,能进一步提升思政课的教学效果,更好地培育医学生的职业道德和素养...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； "六个必须坚持"； 医学院校；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛绿萱 李鑫 《粮油食品科技》 2023年31卷4期 1-9页
【摘要】 党的十八大以来,中国提出了"把中国人的饭碗牢牢端在自己手中"的新时代粮食安全总目标,确立了"以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑"的粮食安全战略,形成了"谷物基本自给,口粮绝对安全"的新粮食安全观.本文概述了新时代粮食安全思想与...
【关键词】 粮食安全； 总体国家安全观； 新时代中国特色社会主义；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯勇 王莹 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2023年23卷3期 199-204页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想是近年来学界研究热点与前沿问题.文章利用文献计量软件CiteSpace,对党的十九大以来中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊收录的1 074篇文献进行可视化分析.结果发现,研究热点主要集中在其生成、意义...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 研究热点； CiteSpace；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖仁郎 《唐都学刊》 2023年39卷3期 54-61页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想围绕"建设人与自然和谐共生的现代化"做出了新的理论阐述,强调中国共产党要站在永续发展、人民期待、人类未来的高度担负起生态文明建设的政治责任,解决好中国"发展起来以后"的生态治理难题.习近平新时代中国特色社会主...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 生态伦理； 人与自然和谐共生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾云飞 谭彩意 等 《卫生职业教育》 2023年41卷5期 4-7页
【摘要】 全面系统深入挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想在医学生价值观塑造中的作用,用中国梦奋斗目标引领医学生塑造正确价值观,引导医学生成长成才.医学生价值观塑造在于帮助其实现爱国主义情感、乐于奉献精神、勇于担当使命意识、生命至上意识、舍生忘死勇气...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 医学生； 价值观；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗馨 《中共南京市委党校学报》 2023年5期 17-23页
【摘要】 实践性决定了理论的真理性,实践发展的永无止境也决定了理论创新永不停步.中国共产党在百余年奋斗历程中,始终坚持唯物史观的"实践论"基础,不断推动在实践创新基础上的理论创新以及理论创新指导下的实践创新.新时代新征程,面临着新的社会矛盾、新的发展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何虹雨 保虎 《党政论坛》 2023年2期 20-24页
【摘要】 党的二十大报告指出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化.共同富裕作为实现中国式现代化的重要环节,要求实现人民物质生活富足和精神生活富有.新时代新征程,应该从领导路径—系统路径—共享路径着手,从坚持党的领导、坚持系统观念、创新系统...
【关键词】 中国式现代化； 新时代中国特色社会主义； 共同富裕；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱婷婷 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年42卷2期 128-130页
【摘要】 大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的接受度,将直接影响其对社会主义意识形态的接受及认同,与国家长效发展正相关.对此,教育工作者要明确提升大学生对该思想接受度的时代价值,并采用行之有效的对策,切实提升大学生对该思想的接受度.
【关键词】 大学生； 习近平新时代中国特色社会主义思想； 接受度；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑豪英 孙涛 等 《吉林蔬菜》 2023年4期 210-211页
【摘要】 在乡村振兴的大背景下,党的基层组织作为农村工作的领导核心,必须把乡村全面振兴与加强自身建设相结合.福建省海洋生态文明促进会党支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和群众战斗堡垒作用,结合福建省海洋生态文明促进会的行业特点,为...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 生态文明； 乡村振兴战略；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐蕾 朱诗婷 《黑龙江教育》 2023年27期 12-15页
【摘要】 新冠疫情背景下"云"教学的大规模应用,给研究生"新时代中国特色社会主义理论与实践"课程带来了前所未有的改革良机,也凸显了研究生思政课改革的迫切性.基于此新发展阶段,文章对课程教学内容、教学方法、教学模式、考核方式等几个关键方面进行了梳理,进...
【关键词】 "新时代中国特色社会主义理论与实践"课程； "云"教学； 研究生思政课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄旭东 冯游游 《江汉论坛》 2022年11期 5-12页
【摘要】 马克思主义诞生以来,对人类产生了广泛而深刻的影响,至今仍闪烁着耀眼的真理光芒.21世纪马克思主义的提出,在我们党的正式文献里是第一次,在马克思主义发展史上也是第一次,是我们党的理论创新和重大政治判断,为世界马克思主义发展和社会主义运动树立了...
【关键词】 21世纪马克思主义； 习近平新时代中国特色社会主义思想； 马克思主义；
- 概要：
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【中文期刊】 刘意 《长白学刊》 2022年4期 36-45页
【摘要】 习近平关于"国之大者"重要论述坚持和发展了马克思主义大局观,从优秀传统文化中汲取精华,顺应时代发展而生,回应当代面临的现实问题,立足于中华民族伟大复兴的战略全局,洞悉世界百年未有之大变局,是中国共产党人治国理政的理论升华,蕴含了坚定不移讲政...
【关键词】 治国理政； "国之大者"； 习近平新时代中国特色社会主义思想；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟天娥 《思想政治课研究》 2022年1期 37-45页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含了丰富的中华优秀传统文化基因,在多个方面推动了中华优秀传统文化的创新性发展."天下为公"的大同思想、"民惟邦本"的民本思想、"天人合一"的生态智慧、"协和万邦"的处世原则,以及"为政以德"的政治智慧等,都...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 中华优秀传统文化； 创新发展；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵良君 尹红菊 等 《华北理工大学学报（社会科学版）》 2022年22卷2期 83-86,105页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,蕴含着丰富的治国理政智慧,是实现中华民族伟大复兴的行动指南,具有时代性、实践性、科学性、开放性的特征.基于这些特征高校创业教育可以从中寻找意义、提升质量、促进形式多样化、完成...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 大学生创业； 引领；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周祖亮 刘石美 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷20期 156-158页
【摘要】 中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分.近年来,习近平总书记对于中医药发展给予高度重视,多次作出重要指示.我国中医药发展迎来了大好时机,但同时也面临中医药文化自觉意识缺失、中医药文化自信不足的现实问题.中医药院校作为中医药领域高层次人才...
【关键词】 习近平； 新时代中国特色社会主义思想； 中医药文化；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐梓硕 曲巍 《现代商贸工业》 2022年43卷18期 144-145页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的继承与发展.这一思想的确立指引了我国现阶段新的哲学观、经济观、文化观、生态观的建立,为新时代发展中国特色社会主义事业提供发展导向....
【关键词】 习近平； 新时代； 中国特色社会主义思想；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 在学校,育人功能发挥的程度如何,直接关系到学生思想政治教育的整体效果和实现价值.因此,学校应该积极探索育人功能发挥的实效路径,切实增强育人功能在学生思想政治教育中,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想教育中的功能发挥.充分发挥"思政课程"...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 提升育人功能发挥； 路径；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾凯崴 樊潇飞 《产业与科技论坛》 2022年21卷18期 10-11页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含丰富的哲学思维.本文从最坚定的唯物主义立场,"从实践中来,到实践中去"的实践观,"以人民为中心"的价值观点等角度,来综合、全面地研究了解习近平新时代中国特色社会主义思想哲学思维.
【关键词】 新时代中国特色社会主义思想； 哲学思维； 马克思主义；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗馨 《中共南京市委党校学报》 2022年3期 12-17页
【摘要】 中国特色社会主义进入新时代,是改革开放以来,特别是党的十八大以来中国社会发展的必然历史结果.新时代的实践创新和新思想的理论创新,充分展现了马克思主义哲学认识论关于理论与实践的辩证统一和良性互动.习近平新时代中国特色社会主义思想作为21世纪马...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 21世纪马克思主义； 理论创新；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钱谷 《办公室业务》 2022年22期 183-186页
【摘要】 中国特色社会主义之所以好,在于它符合中国人民和中华民族对理想社会的追求、符合人类对更好社会制度的要求、符合社会主义建设和人类社会发展运行规律,为解决人类面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案,展现了世界社会主义发展和人类社会进步的光明前景.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王璐瑶 康健 《佳木斯职业学院学报》 2021年37卷3期 11-12页
【摘要】 金融学课程思政是近年来金融学课程改革的重点方向,也是落实"立德树人"的内在要求.金融学课程思政到目前为止,虽然做出了许多尝试,但总体上看仍然缺乏体系性,整体设计不足,认识深度不够.课程思政的核心目的在于"育人",因此要做好课程思政就要加强课...
【关键词】 课程思政； 金融学； 新时代中国特色社会主义；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张剑英 付秀芬 等 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2021年37卷4期 88-91,106页
【摘要】 将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课,对高校落实立德树人的根本任务意义重大."原理"课教学应在遵循政治性和学理性统一、意识形态性和科学性统一及马克思主义原理"两点论"和"重点论"相统一原则的基础上,探究推进习近平新时代中国特色社...
【关键词】 新时代中国特色社会主义思想； 融入； "原理"课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 安德万 《江苏大学学报（社会科学版）》 2021年23卷6期 18-29页
【摘要】 人类命运共同体是以马克思主义国际关系思想为理论内核,根据国际形势的变化以及中国外交实践的需要而提出的一种符合全人类共同利益的全球治理构想.人类命运共同体基于"以人民为中心"的理论立场对资本主义体系及其权力政治观念进行了深刻的、彻底的批判,同...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 人类命运共同体； 习近平外交思想；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭玉琴 《甘肃高师学报》 2021年26卷1期 65-68页
【摘要】 在高校意识形态教育阵地中,新媒体占据了半壁江山,并将通过融合传统媒体的方式发挥越来越重要的作用.新媒体传播广泛、更新快捷、反馈及时等特征,成为高校意识形态阵地强有力的宣传手段,但也为高校意识形态安全带来隐患.高校意识形态教育应在习近平新时代...
【关键词】 高校意识形态教育； 新媒体； 习近平新时代中国特色社会主义思想；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈焱 《大连干部学刊》 2021年37卷3期 19-23页
【摘要】 党的十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的理论内涵.应该抓住习近平总书记对于新时代之"新"字的诠释来理解其中丰富的思想内涵.从整个思想诠释理路来看,习近平总书记是从当前所面临的新的社会主要矛盾、新的经济发展局面、新的国际关...
【关键词】 新时代中国特色社会主义思想； 十九大精神； 不忘初心；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗兢雅 王文兵 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2021年43卷2期 15-19页
【摘要】 建构新时代中国特色社会主义世界认同对于当今中国和世界来说都是必要的.以习近平同志为核心的党中央深刻认识到建构新时代中国特色社会主义世界认同既具有可行性又具有紧迫性.建构世界认同的主要思维方法包含历史思维、战略思维、辩证思维、底线思维.在具体...
【关键词】 新时代中国特色社会主义； 世界认同； 建构逻辑；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李姗 李大健 《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）》 2021年49卷6期 55-63页
【摘要】 民族主义是民族共同体成员希望国强民富的态度、情感和信念,它主要包含政治民族主义、经济民族主义和文化民族主义三大类别;民族主义具有双面性,既有积极理性的一面,又有消极非理性的一面,它会对大学生产生正向性与负向性的影响;高校应对民族主义思潮对大...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 民族主义思潮； 大学生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶汶坤 姚燕平 等 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2021年22卷5期 1-6页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义中国化创新成果的继承和发展.基于激发内生动力、增强外力引导、优化宣传阐释和转变工作模式的路径视角,提出推进习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑要着力把握好学习的自觉性、长效性、渗透性和实践性等...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 创新理论； 四重维度；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶琴 《文教资料》 2021年11期 77-78,70页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想中有关青年思想政治教育的思想,是对马克思主义青年思想政治教育思想的继承与发展,是从战略高度对新时代条件下我国高校青年思想政治教育理论与实践工作的前期经验总结和未来方向的指引,是今后高校青年思想政治教育工作的"...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 思想政治教育； 立德树人；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭柳怡 戚中美 《文教资料》 2021年12期 64-65,103页
【摘要】 创新高校思想政治理论课教育教学路径,有机地把习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课,在教育教学与理论联系实际的过程中,引导大学生正确认识当前国际国内面临的复杂形势、机遇挑战,以及新时代广大青年应肩负的历史使命,有效提高高校思政工作质...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 高校思政课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 虞晓凡 《淮南职业技术学院学报》 2021年21卷3期 47-49页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,推动"三进"工作,对医学院校培养优质医药人才,落实健康中国战略具有长远的战略意义和现实意义.以安徽医科大学实践为例,以"五联动"方式提出"三进"工作实践路径探究,为新时代高校...
【关键词】 医学院校； 习近平新时代中国特色社会主义思想； 三进；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 连鑫 《张家口职业技术学院学报》 2021年34卷2期 42-43,50页
【摘要】 "思政故事"助力习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂工作的开展,既是对"讲好中国故事"这一文化传播方式在高校思政教学中的合理运用,同时也是将科学指导理论转化为生产力的重要步骤,对于高校思政教育水平及学生思政道德水平的提升具有重要意义.但在...
【关键词】 思政故事； 习近平新时代中国特色社会主义思想； 课程思政；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏承英 李宁 《边疆经济与文化》 2021年9期 16-19页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义经济思想的形成与发展,是科学社会主义与中国实际的结合,是共同规律与民族特点的结合."社会主义"是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的本质规定;"中国特色"是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的现实规定;"改革...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈斌 《高教论坛》 2021年8期 1-3,7页
【摘要】 在推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作中,难点是进头脑.应该从三个维度系统设计、扎实推进,即强化教师队伍建设,全方位提高思政课教师的素质与能力,让学生亲其师而信其道;优化教学内容供给,全面增强教学内容的鲜活性与实效性,增进学生的...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 进头脑； 路径；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卜东东 刘卫军 等 《学理论》 2021年1期 90-91页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与中国实际相结合的最新理论成果,是指引社会主义现代化建设的行动指南.借助微传播让习近平新时代中国特色社会主义思想入耳、入脑、入心,夯实新时期大学生思想政治教育阵地,具有很强的现实意义.本文从微传播...
【关键词】 新时代中国特色社会主义思想； 大学生群体； 微传播；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莲 《科学咨询》 2021年45期 108-110页
【摘要】 高校依托理论社团开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育,是学校"三全育人,"综合试点改革的重要抓手之一,对培养政治坚定、素质全面的青年马克思主义者具有重要意义.但理论社团在实践中存在职能定位不明确,学生主体性尚未有效激发,社团保障机制...
【关键词】 学生理论社团； 习近平新时代中国特色社会主义思想； 宣传教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周福振 《中共南京市委党校学报》 2021年3期 1-12页
【摘要】 一种新思想的产生既可以毁灭一个旧时代,也可以造就一个新时代.中共将马列主义与中国革命、建设和改革开放的具体实践相结合,不仅产生了适合自己国情的行动指南,而且创造了新的行动指南,并及时将其写入党章之中,即毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重...
【关键词】 党的指导思想； 习近平新时代中国特色社会主义思想； 中国共产党章程；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 丘艳娟 《河北青年管理干部学院学报》 2021年33卷6期 83-89页
【摘要】 正确认识政治经济学的主体思想,充分发挥人的主体性,对新时代中国特色社会主义经济学的构建,实现两个百年梦想具有重要的理论意义和现实意义.其一,基于以人民为中心的视角,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义经济学的主体思想,揭示其主体思想的深刻内...
【关键词】 马克思政治经济学； 西方经济学； 新时代中国特色社会主义经济学；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张建 《广州医科大学学报》 2020年48卷1期 49-53页 ISTIC
【摘要】 《马克思主义基本原理概论》是高校思政课的骨干课程,教学过程中必须在阐述马克思主义经典原理的基础上积极融入习近平新时代中国特色社会主义思想.教学原则上坚持"八个相统一"与医文相融相结合,教学内容上坚持整体理解与局部突破相结合,教学方法上坚持多...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 马克思主义基本原理概论； 思政课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙攀远 王建 《现代商贸工业》 2020年41卷33期 64-65页
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在思想文化建设方面的重大理论创新和新时代的重要战略任务,更是奋斗目标.高校的思想政治教育对于践行习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的现实意义.各高等学校需要不断探索、不断发挥思想政治教育的巨大作...
【关键词】 高校思想政治教育； 习近平新时代中国特色社会主义思想；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 习近平新时代中国特色社会主义思想方法论源于辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论的科学指导,源于党在革命、建设和改革实践中凝练的特色方法论的深刻启迪以及中国传统文化中的辩证法、认识论和历史观合理思想的丰厚滋养.习近平在把马克思主义基本原理...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 方法论； 价值透析；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁毓玲 《教育教学论坛》 2020年10期 104-106页
【摘要】 新时期思想政治理论课是立德树人的重要阵地,是铸魂育人的第一课堂,"思政课的作用不可替代".做好习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,是高校思想政治课建设的重要任务.
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 守正创新； "三进"工作；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟贞山 颜雄 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 2020年51卷6期 14-21页
【摘要】 中国特色社会主义政治经济学共同富裕观是新时代中国特色社会主义实现共同富裕的世界观和方法论,是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的核心内容,它凝聚着中国共产党人推进马克思主义政治经济学创新发展的理论自觉和时代内涵,蕴含着对马克思主义政治经济...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义经济思想； 中国特色社会主义政治经济学； 马克思主义政治经济学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨镕华 《西部学刊》 2020年14期 5-8页
【摘要】 推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进头脑"是高校思政课当前面临的重要挑战.2018版概论教材出版至今做到了"进教材、进课堂",但真正做到"进头脑"的效果依然有限.要想做到"进头脑",教学理念的更新是首要前提;教学内容的深拓是关键环节;教...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 进头脑； 概论课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈婷 王馨 《科教文汇》 2020年13期 19-21页
【摘要】 "文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信",能赐予新时代中国特色社会主义事业发展更基本、更深沉、更持久的动力.本文通过阐释新时代中国特色社会主义文化自信的多维内涵,梳理坚定新时代中国特色社会主义文化自信的重要意义,探寻提升新时代中国特色社会...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王萌 曹怡然 《天津市教科院学报》 2020年4期 84-90页
【摘要】 习近平“奋斗幸福观”系统回答了怎样获得幸福及如何奋斗等一系列问题.“奋斗幸福观”具有坚守主流意识形态的理论深度,传承优秀中华文化的历史厚度,回应时代发展难题的改革强度,俯视人类历史进程的时代高度.正确理解和把握“奋斗幸福观”的科学内涵,以“...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘天壤 邢希如 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2020年18卷1期 87-90页
【摘要】 党的十六届六中全会提出了构建社会主义核心价值体系,党的十八大提出的践行社会主义核心价值观,是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分.正确理解和把握二者的关系具有重要的理论和实践意义,本文认为社会主义核心价值体系指导社会主义核心价值观的培育和...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 社会主义核心价值体系； 社会主义核心价值观；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹荣峰 《教书育人（高教论坛）》 2020年4期 52-53页
【摘要】 随着我国走进新时代,专业学位研究生导师要做到"一岗双责",既传授学业知识,更要培育人格.对学术道德、科研诚信、职业操守、个人品德、社会公德和法制法规方面加以指导,使其服务于国家战略、重大科学问题和振兴地方经济.用新时代思想做指导,修订校企协...
【关键词】 专业学位研究生； 新时代中国特色社会主义思想； 立德树人；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐苗 张艺洁 《学校党建与思想教育》 2020年16期 8-10页
【摘要】 "习近平新时代中国特色社会主义思想"是马克思主义中国化的最新理论成果,其内涵丰富、立场明确,对民心向背问题有着深刻思考,彰显着人民至上的价值向度.即坚持以人民立场为根本政治立场,始终以人民向往的美好生活为奋斗目标,旨在提升全体人民在共建共享...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想； 价值向度；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 智广元 《山东科技大学学报（社会科学版）》 2020年22卷5期 10-15,31页
【摘要】 科技创新关涉人类社会发展之根本力量及现代化强国建设之根本依托,但科技创新的社会制度属性问题经常处于熟而不知 、悬而未决的状态."以人民为中心"的科技创新明确肯定了新时代中国科技创新的社会主义属性即人民性.这既是马克思主义科技创新思想的最新发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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