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【中文期刊】 黄慧文 顾志娥 等 《现代医院管理》 2023年21卷5期 88-90,94页
【摘要】 目的 分析基于雨课堂的混合式教学模式在护理驻点班中应用的效果,为护理教学改革提供方向与参考.方法 选取南京医科大学护理学院2020-2021学年、2021-2022学年在医院上课的护理驻点班见习生为研究对象.2020-2021学年24名护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕德才 程鹏 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2021年22卷1期 42-46页
【摘要】 新媒体时代信息传播速度快,呈现出多元化、多样性的特点,为大学生思想政治教育工作创造机遇的同时也带来了挑战,思政工作面临新的困境.基于智慧育人的价值取向,从理念、机制、载体、主体4个方面探索新媒体时代背景下大学生思想政治教育工作的实现路径,主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王运武 张尧 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷2期 117-125页
【摘要】 人工智能与教育领域的深度融合将会显著提升教育生产力,让未来的教育真正拥有“智慧”.经过近70年的发展,人工智能理论和技术逐渐成熟,人工智能产品日益丰富.尤其是近年来,教育人工智能研究和实践应用呈现井喷式发展,教育人工智能产品也发展迅速,涌现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方兵 《中国医学教育技术》 2016年1期 1-5页
【摘要】 信息化教学资源建设是高等教育信息化建设的核心任务，它对推动高等教育迅速发展具有重要意义。对工科大学生实施博雅教育能够促进其综合素质与创新能力培养，从而提高工科人才的培养质量。文章以工科大学生博雅教育为例，结合 i-时代智慧教育特征与发展趋势...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 师岩 张春晶 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷4期 566-569,574页ISTIC
【摘要】 高等医学教育信息化迅速发展.为了满足新时代医学人才培养的需要,齐齐哈尔医学院构建了“互联网+”时代的智慧教育,并在医学基础课程教学中进行了初步探索.本文介绍了“互联网+”时代的智慧教育的内涵和主要特点,分析了具体实施过程和初步成效.结果表明...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王庭鑫 王鑫鑫 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 27-30页
【摘要】 在疫情防控常态化的大背景下,传统教学模式被强制性地熔断,教材与教学模式改革势在必行.在中西医结合专业线上教学过程中,不乏优秀的教学案例和事迹,但也不断浮现出教学内容公式化、教学方法模式化、教材内容无法满足未来专业人才培养需求等问题.立足中西...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑红 孙晓娟 等 《基础医学教育》 2025年27卷8期 799-802页
【摘要】 在健康中国战略与人工智能发展的双重驱动下,医学教育正面临培养创新型跨学科人才的时代要求.本研究构建了"学科融合+项目驱动"的医学人才培养新模式,系统探索了学科融合型师资队伍建设,创新性设计了项目实施流程和多维成效评价体系,形成了一套可推广的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈红 喻婷 等 《中华护理教育》 2025年22卷4期 409-415页CSCD
【摘要】 人工智能(artificial intelligence,AI)在数字时代及"十四五"智慧教育应用背景下已成为护理领域变革创新的重要驱动力.该文概述了 AI的内涵特征,并对AI在护理专业学生智慧教育中的应用目的、应用的教学环节与内容、应用形...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王运武 周甜 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷5期 543-549页
【摘要】 人类正在步入智能时代和算法时代,生成式人工智能正在悄然变革着人类的学习、工作和生活.当前,社会各界对ChatGPT持有多元化的观点和态度,加强了对生成式人工智能的监管.从技术哲学和创新扩散视野分析ChatGPT,有利于分析其本质,更好地认识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐相蓉 贺婧 等 《卫生职业教育》 2024年42卷18期 34-37页
【摘要】 对预防医学本科教育中立体化教材的框架体系建设及其关键措施进行深入分析和实践探讨.基于此,高校教师可根据教学目标采取不同的立体化教学方法.通过整合教学资源,构建多层次、立体化的教学资源体系,为预防医学专业立体化教材建设及教学改革提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈方 宋军华 等 《卫生职业教育》 2023年41卷16期 58-61页
【摘要】 随着以大数据、人工智能、移动互联等为代表的信息技术的快速发展,智慧教育成为数字时代教育新形态.实现智慧教育,需要以智慧课堂建设为依托.以护理专业"高血压的营养"内容为例,基于ADDIE模型进行的深度学习智慧课堂教学设计取得了良好效果,可为专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 路鑫鑫 《技术与市场》 2023年30卷5期 174-176,180页
【摘要】 为实现社会经济的高质量发展,国家持续加强智慧校园、智能化教学和管理推进力度,这使高校内部审计环境发生了巨大的改变.然而由于重视程度不足、信息化程度不高、制度体系不健全、缺乏综合性审计人才等原因,高校内部审计的发展滞后于高校发展需求,未能很好...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 卫学莉 张帆 《淮南职业技术学院学报》 2023年23卷3期 107-109页
【摘要】 新时代信息化教育背景下教育更加智能化,逐步推动智慧教育模式的构建.高校公共安全突发事件应急管理作为高校管理的重要内容,如何运用智能教育开展工作,现已成为高校关注的焦点问题.以智能教育为切入点,结合高校公共安全突发事件应急管理,阐述了智能教育...
- 概要：
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【中文期刊】 周玉杰 叶斌 等 《医学理论与实践》 2023年36卷19期 3409-3411页
【摘要】 人工智能、大数据等新技术大力发展的智能时代,中医教育的发展应当紧跟潮流,积极应变.中医临床思维的培养作为中医教育的关键环节,是中医坚实的根基,建立适宜的培养路径,对于中医的成长成才大有裨益.本文从人工智能的时代背景出发,初步对中医临床思维的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张馨心 许爽 等 《首都食品与医药》 2023年30卷11期 90-93页
【摘要】 聚焦互联网时代智慧化教学路径,以助产专业专科护理学课程为例,从课前、课中、课后三个教学环节入手,通过组建专业化教学团队、构建线上实验教学情境、构建信息化网络平台、开展以学生为主导的反馈等,形成了有效的智慧化教学路径,旨在为今后探索信息化教育...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭志刚 李格 等 《黄河科技学院学报》 2023年25卷5期 93-95页
【摘要】 数字化、信息化时代的到来,对医学教育提出了更高的要求.机能学实验室承担着医学多学科生理学、药理学等课程的实验项目.基于我校机能学实验原有的实验课程体系,将信息化设备融入教学,运用数字化教育教学理念,构建智慧化机能实验室,开展智慧医学教育,助...
- 概要：
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【中文期刊】 雷慧敏 武玉梅 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 195-198页
【摘要】 新时代党和国家愈加重视教育事业,提出了构建终身教育体系、建设学习型社会的战略方针.当前继续教育不仅要使教育者适应工作和职业发展的需要,更要为人的全面发展发挥应有的作用.如何回应国家与民众的呼声,满足社会发展与个人成长的需求,从而适应新时代的...
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【中文期刊】 朴春萍 《卫生职业教育》 2022年40卷23期 77-79页
【摘要】 "互联网+"时代,基于信息化手段的智慧教学成为教育教学改革的趋势.强调积极的参与式学习以及理解、迁移应用和创造性解决问题的深度学习,是信息时代变革的必然选择.在护理专业核心课程内科护理学实施智慧教学,提高了护理教学质量,培养了学生核心素养,...
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【中文期刊】 王红梅 《中学生物教学》 2022年31期 17-20页
【摘要】 基于生物学教育与劳动教育的目标,提出智慧劳动育人新样态,在新时代背景下具有优势和一定的价值诉求.通过设置学科融合的智慧劳动课程目标与主题,将学校、家庭及社会的劳动资源进行融合,在劳动实践中深化对生物学概念与方法的掌握,实现理论知识与劳动实践...
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【中文期刊】 张福敏 《山西青年》 2022年18期 103-105页
【摘要】 随着信息技术在教育领域广泛应用,整合技术的学科教学知识(TPACK)是智慧时代教师融合创新教学的必备能力.本研究采用问卷研究法对江苏联合职业技术学院徐州医药分院五年制高职教师的TPACK水平现状进行调查,分析整理调查结果,进而得出其特点、水...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王永炎 王燕平 等 《北京中医药大学学报》 2019年42卷1期 5-7页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 当前我国正在农耕文明、工业文明与信息智能并行的时代, 中医学既处于被前所未有的重视阶段, 又处在乍暖还寒的从弱势学科转变的重要机遇期, 因此, 中医药的发展应顺应大科学的发展方向, 要学会用象思维原发创生性跟上时代的步伐.针对医学发展的两个...
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【中文期刊】 马晓 《中国医学伦理学》 2017年30卷2期 147-150页ISTICPKU
【摘要】 通过解析“健康中国”这一理念提出的时代背景及其蕴含的伦理智慧,提出“健康中国”建设的推进离不开理论的导航以及观念的重塑,倡导医学伦理学同道不当旁观者,要做助力人,共同为实现这一关乎民众健康福祉的目标做好理论支撑和教育支撑.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁云博 刘淼 《文教资料》 2021年25期 176-179页
【摘要】 "互联网+教育"是现代信息化教育手段发展以及教育理念更新的有机产物,智慧课堂是基于"互联网+"思维及资源而建设的高效的教学模式.本文在"互联网+教育"教学改革的基础上,结合智慧课堂的特征,设计出符合时代发展的"互联网+"智慧课堂教学模式,并...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 林燕 《海南医学院学报》 2005年11卷2期 148-150页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 中共中央颁布的<公民道德建设实施纲要>(以下简称<纲要>),继承了中华民族传统道德的精华,发扬了我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,借鉴了世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,反映了社会主义市场经济条件下思...
- 概要：
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【中文期刊】 于钦明 陈卓 等 《医学信息学杂志》 2019年40卷4期 90-92,89页ISTICCA
【摘要】 阐述信息化时代医学生信息素养教育必要性,分析医学生信息素养教育现状及问题,提出信息素养培养策略,包括加强医学院校信息化基础环境建设,提升医学生信息化综合素养,推进移动图书馆、智慧型图书馆建设,探索医学生信息素养教育新路径.
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【中文期刊】 施秋桃 莫洁玲 《卫生职业教育》 2020年38卷1期 21-22页
【摘要】 随着信息时代的到来,各种信息技术正在快速发展,教育信息化也在逐步推进.本文探讨了在"互联网+教育"的大背景下,利用互联网与教育信息技术,以智慧职教云为教学辅助手段,根据高职健康评估课程的特点,推进信息技术与高职健康评估课程的融合,通过O2O...
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【中文期刊】 胡珊珊 厉玉鹏 《医学信息学杂志》 2017年38卷5期 85-88页ISTICCA
【摘要】 分析大数据时代给医学教育带来的机遇和挑战,提出智慧教育包括智慧思维方式、教学模式、考核方式等,利用数据挖掘技术对学生的学习情况进行大数据挖掘和分析,真正实现以学生发展为本以及因材施教的教学理念.
- 概要：
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【中文期刊】 王运武 黄荣怀 等 《中国医学教育技术》 2019年33卷4期 379-384,388页
【摘要】 金课是课程未来发展的新形态,全国即将掀起金课建设的浪潮.金课的产生具有其历史必然性,其发展源自多种动因,金课可以追溯至卓越拔尖人才培养的诉求.金课是新时代教育价值的重要载体,担负着培养具有世界影响力的科学家 、工程师 、思想家和教育家的历史...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王旭 崔轶凡 《中医教育》 2019年38卷1期 9-12页
【摘要】 中医药学在代有传承、不断发展的过程中凝聚着深邃的中国传统文化、历史以及哲学智慧.顺应时代要求,中医药高等教育内涵式发展需要由中医药文化引领发展方向,通过中医药知识创新的方式鼓舞内生动力,并在走入民众,走向世界的广泛传播过程中搭建起宽广平台....
- 概要：
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【中文期刊】 王宇茹 王运武 《中国医学教育技术》 2019年33卷6期 670-674页
【摘要】 随着大数据、云计算、移动通信等技术的迅猛发展,互联网时代也随之到来,教育界深受互联网的影响,进行了一系列的变革.智慧教学模式打破了传统的教学模式,促进了教育资源的重新配置和整合,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富.文章围绕智慧教育服务内...
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【中文期刊】 薛龑 陶林芬 等 《中国高等医学教育》 2019年10期 117-118页
【摘要】 强化“以本为本”,重塑教育教学形态.创建“智慧+教育”教学模式,开展线上、线下新型混合式教学,探索医学检验专业临床血液学检验技术课程“金课”的打造,以培养创新性、应用型、高素质的医学检验人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张春晶 李林 等 《卫生职业教育》 2019年37卷10期 41-43页
【摘要】 在网络教学信息化的时代,如何在教学过程中更智慧地教学,学生更智慧地学习,培养出满足社会需要的医学专业人才,是教育工作者的目标.生物化学与分子生物学是一门重要的医学基础课程,其相关理论和技术渗透到基础医学和临床医学的各个领域,在疾病诊断、治疗...
【关键词】 慕课；翻转课堂；生物化学与分子生物学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李颖华 柳广南 《中国继续医学教育》 2019年11卷8期 55-57页
【摘要】 二十一世纪是信息化的知识经济时代,各行各业正在"互联网+"的推动下进行着改革与发展.当今世界医学与生命科学已成为科技领域发展最迅速的学科,随着信息技术的发展,医学信息的频繁交流,临床医学教学面临着艰巨的挑战.文章主要从教学模式转变、英汉双语...
- 概要：
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【中文期刊】 黄晓霞 《中国中医药图书情报杂志》 2019年43卷2期 64-67页
【摘要】 信息时代,大学生信息素养教育被赋予了新的内涵和特点.最初对信息素养的定义主要以"工具论"为基础,逐渐被后来的"能力观"和"学习观"所替代.当代大学生学习行为呈现出数字化、智慧化及泛在化的特征.而大学生信息素养教育仍是传统的教学方式,不能有效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李由 段然 《医学食疗与健康》 2019年4期 203-204页
【摘要】 近年来,随着物联网进程的加快和云计算的崛起,环保、互动、数字化成为教育教学的新需求.教室是一种物理环境,必须能够为课程的实施提供支撑.在传感技术、网络技术、多媒体技术以及人工智能技术充分发展的信息时代,智慧教室应成为了能优化教学内容呈现,便...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑曦 董睿 《医学教育研究与实践》 2019年27卷4期 550-553页
【摘要】 “互联网+”时代下,高校信息化的发展逐渐从“数字校园”转向为“智能校园”“移动智能校园”的发展规划已成为高校教育信息化建设中的重要组成部分.以济宁医学院“移动智能校园”的规划研究为例,结合地方医学院校信息化建设的现状,提出在智慧校园环境下构...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 刘湘帆 等 《诊断学理论与实践》 2014年4期 446-448页ISTIC
【摘要】 上海纽约大学美方校长在首届开学典礼上告诉学生：“我们的目的不是要给你们我们的智慧，不是要给你们我们的知识，也不是要告诉你们某个正确答案。创造者、发明者和领导者不可能靠背诵和记忆别人的答案来创造、发明和领导。他们必须掌握为旧问题给出新的、更好...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中医药通报》编辑部 《中医药通报》 2012年11卷4期 1-3页ISTIC
【摘要】 他是一位享誉国内外的中医临床家,用精湛的医术为无数的患者解除疾苦;他是一位因材施教、循循善诱的教育家,为国家培养了大批中医临床、科研、教学的中坚力量;他是一位底蕴深厚的学者,用充满哲思的眼光,把握时代发展的脉搏,继承传统,创立新说.他像是一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚志敏 王会霞 《中国医学教育技术》 2018年32卷2期 134-137页
【摘要】 “互联网+”时代的到来,为教育教学提供了新的改革方向和条件,传统课堂逐渐向信息化与智能化发展.智慧课堂在此基础上被提出并成为研究热点,笔者根据众多学者对智慧课堂的研究以及个人见解,从智慧课堂的内涵和特征出发,分析了智慧课堂教学资源环境的结构...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王议忆 《中国卫生产业》 2018年15卷14期 131-132页
【摘要】 "学习通"是超星客户端面向智能手机、平板电脑的移动终端学习专业平台.结合该校高职高专教学,在中药炮制教学课堂中使用"学习通"APP,老师在手机上教课、学生在手机上学课,然后学生根据知识难点进行小组讨论,利用"学习通"APP来方便、轻松的学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 窦学俊 高巧林 等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷20期 80-82页
【摘要】 目的 在中医药信息素养教育中引入儒家理论,提高中医药信息素养教育效果.方法 应用儒家理论对信息素养的进行解读.结果 儒家对信息及其传播非常重视并有高度的理解;信息素养的实质是是传统的文化素养在信息时代的拓展和延伸;信息素养包括信息意识、信息...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 欧金雨 徐洁 《卫生职业教育》 2018年36卷18期 67-68页
【摘要】 随着时代的变更,医患关系也发生变化,当代中职学生对医疗热点事件的关注度和参与度与日俱增.医疗热点事件反映的医疗现象和折射的伦理道德问题对即将步入工作岗位的中职学生来说具有重要的影响.作为教育工作者,如何运用自己的智慧在教育教学中准确把握医疗...
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【中文期刊】 刘平 李冠颖 等 《中医教育》 2018年37卷6期 30-33页
【摘要】 总结了大数据对于英语写作的影响;基于中国高校英语写作联盟和北京语言智能协同研究院提供的"2017年百万同题英文写作大数据分析报告",从学生错误修正、篇章标志语使用和话题热度3个维度进行数据分析,研究学生的学习动机、学习手段、英语素养等;并根...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹倩 肖颖 等 《医学信息》 2017年30卷21期 7-8页
【摘要】 在信息技术日趋成熟和教育理念不断转换的时代,将智慧教学这一新型教学模式运用于医学高校,尤其是基础医学教学实验室中,可以提高实验教学互动性,激发学生学习主动性,改善传统实验教学评价机制,培养创新型人才.本文将对如何在医学实验教学中运用智慧教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邱氟 黄宇琨 《中国继续医学教育》 2017年9卷33期 16-18页
【摘要】 在互联网时代,信息技术改变了人们的思维和学习方式.智慧课堂作为融合了信息技术的新型教学模式,满足了培养医学生的创造性思维和个性化学习的需要,给外科手术学教学带来新的动力和机遇.文章从目前信息化教育的应用现状出发,分析智慧课堂的基本特征,同时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李广君 刘黎明 等 《上海铁道大学学报》 2000年21卷3期 91-92,95页ISTIC
【摘要】 <篇首> 人体解剖学是重要的医学基础学科,也是医学教育中最古老的学科之一.在医学教育的实践中,经前人的不断充实和完善,逐渐形成了有自己风格、特点,独成体系的教学内容和模式,这种教学方式无疑是经验的总结,凝聚着几代人的智慧,它对解剖学教学、科研,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高红 《中国市场》 2016年24期 291-292页
【摘要】 网络时代下,慕课、微课等翻转课堂理念纷至沓来.文章介绍了慕课的基本内涵和发展历程.同时以“智慧树”网为例,介绍了慕课平台的服务运营模式、服务对象和服务案例.希望通过本文介绍,为高校教师提供新的教学研究思路和教学改革方向.为教师顺应时代潮流,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方芳 张硕峰 等 《中医教育》 2016年35卷2期 10-12页
【摘要】 在高等中医药院校中,作为中药药理学的基础课,药理学是中医学、中药学等相关专业的必修课,对学生从事中药药效研究和临床合理用药具有重要的指导作用.然而与西医院校比较,中医药院校药理学和相关基础课课时偏少,如何在有限的课堂教学时间里完成更多的教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁华兵 《数字技术与应用》 2016年4期 221页
【摘要】 高校信息化时代背景下,数字化校园逐渐演变为智慧校园,以智慧校园为载体的云计算和物联网技术将得到大力推广,这些技术对高校教育教学以及各项管理服务工作的效率将极大地提升.本文对多业务融合和安全的复合云数据中心建设提出创新观点,对校园信息化建设关...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中国医学教育技术》 2016年30卷6期 631-631页
【摘要】 智慧校园是数字校园发展到一定阶段的产物，是实现智慧教育的必由之路。随着智慧时代的来临，智慧校园已经成为数字校园未来发展的必然形态。本书以智慧校园建设实践为导向，重点关注智慧校园的概念、内涵与特征，智慧校园建设与研究现状，智慧校园战略规划与设...
- 概要：
- 方法：
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