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【中文期刊】 周灿 刘洋 等 《肿瘤基础与临床》 2024年37卷3期 368-372页
【摘要】 思政教育是肿瘤学教学落实立德树人根本任务的切入点,通过缜密设计的教学环节,探寻思政教育融入肿瘤学教育课程的路径,制定肿瘤学思政教育课程教学目标,为肿瘤学教育与思政教育的融合提供方向,为后续肿瘤学课程内容和教学方式的优化与完善提供依据,让学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王雯雯 查旭东 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 73-76页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)、案例教学法(case-based learning,CBL)联合视频眼震电图分析在周围性眩晕疾病本科生教学中的应用,为周围性眩晕相关疾病的临床教学提供高效...
【关键词】 以问题为基础的教学法；案例教学法；视频眼震电图；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程培育 刘汶 等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷2期 221-224页
【摘要】 探讨基于微信平台的以问题为中心(PBL)教学方法与以案例为基础(CBL)的教学方法联合使用(即PCBL教学模式)在中医内科学专业本科生教学中的应用效果.选取北京中医药大学2019级京华传承班及2020级京华传承班中医学专业本科学生共64名,...
【关键词】 以问题为中心的教学方法；以案例为基础的教学方法；微信平台；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王清清 吴婷婷 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 149-152页
【摘要】 目的 分析临床医学专业本科生教学中,采用器官系统整合课程的价值.方法 筛选 2015 年 9 月—2017年 9 月(共计 5 年学习期)进入温州医科大学第一临床医学院临床医学的医学专业学生 400 名作为研究对象,并按"班级"分两组,对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿雪侠 张旭 等 《淮北师范大学学报（自然科学版）》 2023年44卷2期 93-96页
【摘要】 "科研反哺教学"是提升本科生教学质量的重要手段,可开阔学生视野,培养学生的科学素养,助力创新能力的培养.文章依托"肿瘤生物学及动物分子系统进化实验室"科研平台,通过介绍科研反哺教学助力本科生创新能力培养的概况、实施方案和具体举措,总结科研反...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史精华 李晓燕 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 33-36页
【摘要】 当今信息时代,互联网已融入教育各个领域,各种线上课程及线上交流平台应运而生.互联网教学独特的优势迎合了高等教育模式改革的需求.然而,妇产科学是要求临床技能和实践操作的医学课程,单纯的口头讲述和讨论难以达到真实操作的效果.线上教学的运用与评估...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丽丽 陈慧 等 《继续医学教育》 2023年37卷4期 41-44页
【摘要】 随着社会进步、互联网科技的发展、推进高校课程思政建设人才培养重要任务的落实,医学院校本科生的教育理念、教学模式发生了转变.线上线下混合式教学模式,利用优质网络资源,可发挥学生学习的主体作用.通过教师将思政教育理念融入中医儿科学理论及实践教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王旭 夏斌 等 《中国口腔医学继续教育杂志》 2023年26卷6期 511-516页
【摘要】 目的:本研究利用SIMROID机器人将接诊流程模式化应用于本科生教学培训考核,并通过问卷调查的方式对其进行评价.方法:以6岁患儿局部浸润麻醉下拔除下颌滞留的乳中切牙为蓝本,编撰人机交互的医患沟通和行为管理脚本,将机器人的应答和相应头部、手部...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张声旺 冷文洁 等 《现代医药卫生》 2022年38卷22期 3931-3933页
【摘要】 肺部解剖结构复杂、影像表现多样,本科生识别、定位、定性肺部结节困难.随着计算机技术的快速发展,人工智能逐渐应用于临床、教学与科研中.人工智能软件可以快速识别、定位、初步定性肺部结节.在影像医学教学中,本科生可以对照人工智能软件自主学习,教师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭丽丽 吉云鹏 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷19期 4-6页
【摘要】 针灸治疗学作为学生由课堂理论走向临床实践的桥梁课程,其教学效果直接影响学生临床诊治疾病的能力.针对当前针灸推拿学专业学生进入临床实习仍存在的辨证思路不清、思维能力差、操作不规范、应对患者心理素质差等问题.结合教学体会,作者认为针灸治疗学本科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈文洁 姚良悦 《护理研究》 2009年23卷25期 2259-2260页ISTICPKU
【摘要】 综述导师制的发展过程及其在护理本科生教学中的应用现状,比较其优点和不足,健全导师制的应用,从而提高教学水平.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王霞 刘炎玲 等 《解放军护理杂志》 2006年23卷2期 79-80页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的对临床护理本科生教学查房的程序进行探讨,以规范查房形式,提高临床教学查房质量.方法确立临床护理本科生教学查房的步骤,查房后进行认真讨论总结.结果规范了临床护理本科生教学查房的程序、步骤,使临床教师的教育水平与实习学生的实习效果都能得到很...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蒋欣 管英俊 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2019年28卷2期 194-196页ISTICCSCDCA
【摘要】 硕士研究生通过参与本科生组织学与胚胎学实验课教学,可加深对本专业知识的理解,建立更合理的知识结构,完善自身的思维体系,提高综合能力,从中发现自身不足之处并积极弥补.硕士研究生参与本科生教学具有独特的优势,对提升其综合素质有所助益.
- 概要：
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【中文期刊】 蔡卜磊 任荣 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2017年27卷7期 422-425页ISTICCA
【摘要】 牙颌面畸形患者常需要采用正畸结合正颌手术治疗的方法进行矫正.由于正颌外科学手术设计灵活抽象,操作复杂,如何使本科生在短时间内理解并掌握正颌手术的相关知识一直是口腔颌面外科临床教学的难点.数字化三维手术设计与模拟系统应用于本科生教育,既形象直...
【关键词】 正颌外科学；数字化三维正颌手术设计与模拟系统；本科生教学；
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【中文期刊】 黄琦 廖鑫 等 《继续医学教育》 2019年33卷4期 55-56页
【摘要】 实验课教学是医学本科生教学的重要组成部分,医学实践过程是理论的巩固及应用,医学本科生初次直面的核医学实验课教学对于毕业后的临床工作有深远的意义.由于核医学实验课的特殊性,其核心是与放射性药物及核医学仪器装备有关的教学内容,其与物理基础、基础...
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- 方法：
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【中文期刊】 柳青 谢璇 《医学食疗与健康》 2019年3期 216页
【摘要】 目的:分析在医学本科生教学中加强科研技能培养以及创新意识的途径和方法.方法:2017年11月至2018年10月自医学本科生中随机抽取529名学生,将其随之分为研究组(n=269)和参考组(n=260),根据教材规定为参考组学生进行理论课授课...
- 概要：
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【中文期刊】 于勇 方芳 等 《家庭医药》 2019年3期 354页
【摘要】 目的:研究创新教学模式在大学本科教学方面的效果.方法:选择2017年3月到2018年3月接收的58位本科生作为研究对象.对照组29位接受传统带教培训,实验组29位接受创新带教培训.比较观察两组本科生的培训成果和表现.结果:在理论考试和实践操...
- 概要：
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【中文期刊】 许杰 杨俊 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2016年26卷9期 574-579页ISTICCA
【摘要】 选用羊下颌模型探索牙周手术模拟操作的可行性。实验证明羊下颌模型能够较真实的模拟人类口腔牙周情况，可利用不同部位的解剖特点，选择进行牙周翻瓣术、龈切术、根向复位瓣术等多种常见牙周手术。采用羊下颌模型进行牙周手术模拟操作的临床前教学，可以提高学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 方明 田敏 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2016年26卷10期 634-636,633页ISTICCA
【摘要】 课外活动是课堂教学的必要补充。我教研室在口腔修复学课堂教学之外，在本科生中尝试开展了以“早接触临床、早接触科研、早接触社会”为主题的多层次综合性课外活动。根据不同年级学生专业水平的差异，分别组织了社会实践调查、教学调研、文献综述、病例总结4...
- 概要：
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【中文期刊】 张莉 温秀杰 等 《解放军医院管理杂志》 2010年17卷11期 1080-1081页ISTIC
【摘要】 通过推行和完善PBL教学法、运用CAI教学课件、尝试双语教学、在理论教学中合理穿插临床见习、采用多种形式进行考核等方式,对非口腔专业本科生教学方法和手段进行改革,提高教学质量.
- 概要：
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【中文期刊】 李静 李新房 《西藏科技》 2017年11期 26-31页
【摘要】 改革开放以来,在社会各界的高度重视下,中国少数民族教育得到了前所未有的发展,大大缩减了少数民族教育与其他地区教育的鸿沟.然而,中国少数民族教育因受到各种因素的影响,还存在许多急需解决的问题,尤其是少数民族本科生的教学问题,始终是少数民族教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟涵燕 花春艳 等 《中国高等医学教育》 2017年5期 104-105页
【摘要】 在医学研究不断深入、学科分工不断精细化的同时,科研实验与临床实践之间的距离也在不断加大,科学研究的转化率很低,造成了大量财力和人力资源的浪费."科研实验和临床实践互动"的全新模式:将课堂搬进"医院"'以强带弱,一对一指导'搭建互动平台,鼓励...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王科科 刘江辉 等 《中国高等医学教育》 2016年10期 3-4页
【摘要】 为满足医学生临床执业的需求,提高医学生必备的医患沟通能力.中山大学附属第一医院急诊医学教研室开展了以急诊科常见病的诊治过程为教学模型进行医患沟通模拟教学的实践,实践证明医患沟通模拟教学得到了广大医学生的推崇,提高了医患沟通教学的效率和可操作...
- 概要：
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【中文期刊】 宋应亮 许晓茹 等 《中国医学教育技术》 2015年1期 83-86页
【摘要】 在分析第四军医大学口腔专业本科生教学改革背景及现状的基础上，结合国家执业医师资格考试对医师所必须的专业知识与技能要求，提出了口腔教学改革研究思路及举措，以培养优秀的口腔专业人才。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛云飞 纪方 等 《中国医学教育技术》 2015年2期 194-196页
【摘要】 微创外科学是一门以微创技术为特点的新兴学科，在我国的发展严重滞后。文章探讨了在本科生教学中开展微创外科教学的新思路和新方法。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 路志群 王兆慧 等 《安徽农业科学》 2015年30期 378-379页
【摘要】 合成生物学作为新的分支学科带来了很多新的研究理念,同时在应用上具备很大的应用潜力.由于兴起时间不长和发展迅速,目前国内可供参考的教材和教学经验不多.总结近几年的教学经验,尝试在教学内容设计、师生互动环节和案例教学等方面进行教学改革,加深学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 朱晨 孔荣 等 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2015年22期 116-117页
【摘要】 传统的灌输性教学模式，教师为主导，学生被动接受，教学形式简单单一，正日益低效。这篇文章里，我们阐述骨科学本科生教学中应用多媒体技术的优势，以及多媒体教学结合启发式案例教学是否可以能够方便学生对教学内容的理解和记忆，更好的提高教学效果，并对不...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蒋天鹏 王黎洲 等 《中国实用医药》 2014年31期 272-273页
【摘要】 近些年来虽然介入放射学在我国取得了较大发展，然而对于本科生的教学却存在教学质量下降、教育高端人才缺乏等问题。本文就介入放射学本科生教学的现状以及存在的问题和原因进行深层次地剖析，着重探讨医学院校介入放射学本科生的教学改革，以期望能解决目前介...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王位琼 张洪 等 《卫生职业教育》 2014年32卷9期 68-69页
【摘要】 目的 探讨护理教育学教学中培养护理本科生教学能力的方法.方法 (1)优化教学安排;(2)教学实施过程中,充分发挥教师的示范作用及学生的主体作用,开展小讲课等多种教学实践活动;(3)考核方式多样化.结果 26.71％的学生认为该教学法对其教学...
- 概要：
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【中文期刊】 陈鹏 潘莹莹 《广东医学院学报》 2012年30卷3期 347-348页
【摘要】 目的 了解PBL教学法在本科生内科学教学中的作用.方法 选取2008级中医本科1～4班的学生510人作为PBL教学组,并以2008级中医本科5、6班的学生206人作对照(传统教学组),PBL教学组的学生按PBL教学法进行教学,传统教学组的学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴子祥 赵京霞 等 《中国医学教育技术》 2012年26卷1期 38-40页
【摘要】 网络教学具有多种传统教学手段无法比拟的优点,能够很好地弥补传统教学模式的不足,因此受到高等院校的普遍重视.第四军医大学西京医院《外科学》网络课程构建后在本科生教学中发挥了良好的促进作用,并获得第15届全国多媒体教育软件大奖赛特等奖.文章针对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑鸿 《医药前沿》 2011年01卷8期 62-63页
【摘要】 科技进步,人才竞争,使护理教育面临新的挑战.如何顺应时代的要求、培养出合格的护理人才是当今高等护理教育讨论的热点.本文探讨了在儿科护理本科生教学中,如何运用自动原则为指导,发挥教师的主导作用和护理本科生的主体性,结合临床见习,引导、调动护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐国星 《空中英语教室（社会科学版）》 2011年3期 140-141页
【摘要】 对非英语专业大学本科生英语进行一个学期的以CALL为基础的自主学习,然后问卷调查,内容包括学生对学习英语兴趣是否提高,学习成绩及自信心是否增强,对自主学习认可程度等.结论为自主学习能使学生根据自己英语水平自主安排学习,调动学习兴趣和积极性,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃业宁 官江 《中外医疗》 2010年29卷13期 149页
【摘要】 目的 通过调查等研究方法,拟寻找较好的护理本科生教学方法.方法 通过对我院200例本科护理生进行调查,再对数据进行分析.结果 课堂讨论,教师答疑与选择性讲授列前3位,而课堂提问、单纯讲授,板书与讲授结合分别为最后3位.结论 教学方法应充分考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张冬 孙清荣 等 《中国高等医学教育》 2010年11期 99-100页
【摘要】 "以问题为基础"(Problem-Based Learning,PBL)的教学法,不同于传统教学中以教师讲授为主体的授课方式,它提倡以学生为主体,以问题为基础的讨论式教学和启发式教学,有利于培养学生缜密思维、独立分析问题和解决问题的能力,提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡金辉 成守珍 等 《实用医技杂志》 2008年15卷24期 3297-3299页
【摘要】 目的:通过对护理本科生教学能力的培养,达到提高其临床教学能力的作用.方法:针对2005年7月至2008年6月在本院内科实习的护理本科生66人进行培训.培训护理本科生进行基础护理操作示范、主持临床护理教学查房及讲授临床辅导小课的能力.结果:9...
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【中文期刊】 何静杰 《中国高等医学教育》 2008年7期 61-62页
【摘要】 培养康复专业人才是发展我国康复医学的当务之急.加强康复治疗学专业本科生的教学是提高康复治疗水平、培养康复治疗专业人才的重要途径.重点介绍康复治疗学专业本科生培养目标定位、教学内容、教学方法以及教学模式等.
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- 方法：
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【中文期刊】 杨朝霞 杨洪菊 等 《泰山医学院学报》 2007年28卷9期 744-746页
【摘要】 <篇首> 护理教学查房是护生实践教学的重要环节,是培养护生如何观察诊疗病人,学习处理医患关系的重要教学活动,是培养护生临床思维能力,学会分析问题、解决问题的有效途径.
- 概要：
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【中文期刊】 许沐馨 孙青 《上海口腔医学》 2024年33卷3期 332-336页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的:利用Florida探针系统评价规范化牙周探诊训练在本科生牙周临床探诊教学中的作用.方法:选取2022年5月-2022年11月于常州市口腔医院牙周病科实习的20名本科生作为研究对象,随机分为2组,每组10人.实验组接受规范化牙周探诊训练...
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【中文期刊】 杨晓雪 贾莉英 《中华医学教育杂志》 2019年39卷12期 905-909页ISTIC
【摘要】 目的 评价探究式教学方法 在医学相关专业本科生教学中的应用效果,为本科生教学方法的改进提供科学证据.方法利用系统综述方法,检索中国知网、万方数据、维普数据库中有关探究式教学的随机实验对照研究,采用ReviewManager5.3软件对纳入研...
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【中文期刊】 刘会敏 任树军 《大家健康（中旬版）》 2015年7期 268-268页
【摘要】 医学本科生教学是培养医学人才的基础阶段，是为临床培养和输送合格的医学人才。我院是中国北疆地区的三甲医院，是拥有临床、教学、科研的综合性医院，是高校的临床医学院。我院一直以来承担着很多医学院校的医学本科生、医学研究生临床实习的带教工作。笔者在...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谈宜斌 梁科 等 《中华医院感染学杂志》 2025年35卷2期 306-309页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解五年制预防医学本科生对医院感染管理认知及教学需求,探索提升医院感染管理教学方法.方法 连续四年教学前从基本概况、获取医院感染知识主要方式、途径、兴趣点,知识期待四个维度对预防医学生进行医院感染管理认知调研.结果 113名预防本科生...
- 概要：
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【中文期刊】 陈玲敏 杨希 等 《临床麻醉学杂志》 2025年41卷6期 630-633页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 提高教学质量和教学水平,帮助学生掌握麻醉基础理论知识和专业操作技能是麻醉学教学的重要任务.四川大学华西临床医学院 2023 年起在麻醉学教学中采用探究式小班化授课结合混合式教学模式取得了良好效果,本文对其主要内容进行介绍,以期为国内教学实践...
- 概要：
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【中文期刊】 乔娟 尚方 等 《军事护理》 2025年42卷3期 104-107页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理本科基础护理学课程"专创融合"教学实践的效果.方法 便利抽样法选取某高校护理本科二年级学生(以下简称护生)为研究对象.采用历史对照研究设计,将2021级护生设为对照组(n=117),2022级护生设为干预组(n=100).对照...
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【中文期刊】 曲晓鹏 丁玉静 等 《中国医药导报》 2025年22卷9期 94-96页ISTICCA
【摘要】 耳鼻咽喉头颈外科传统本科生教学以课堂讲授为主,学生被动学习,理论与实践脱节,难以满足新时代人才培养需求.为此,本文深入剖析微课、翻转课堂及基于案例学习(CBL)教学法的优势.微课以5～15 min短视频聚焦单一知识点,形式多样,便于学生利用...
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【中文期刊】 费静 段坤岭 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 106-110页
【摘要】 目的 将基于微信平台的混合教学模式应用于耳鼻咽喉头颈外科的本科实习教学中,探讨其教学效果.方法 选取 2019 年 6 月—2020 年 6 月在西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科实习的 72 名本科学生为研究对象,采用随机数字表法分为试...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘新宇 郑佳丽 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 117-120页
【摘要】 随着教育教学改革的不断深入,本科生导师制逐渐成为我国高等院校深化人才培养模式、提升人才培养质量的重要举措.其成功实施的关键在于教师队伍建设.文章从学校、教师和学生 3 个层面阐明了本科生导师制的需求现状,分析了当前医学高等院校实施本科生导师...
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- 结论：
【中文期刊】 戴瑜 毛仲炫 等 《麻醉安全与质控》 2025年7卷1期 55-58页
【摘要】 目的 探讨基于SimMan 3G模拟人情景模拟教学在麻醉专业本科临床实习阶段入科教育的应用效果.方法 选择2023年10月在广西医科大学第一附属医院麻醉手术中心实习的麻醉专业本科生22名.采用随机数字表法将学员分为案例教学组(n=11)和模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江艳 胡琳 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 85-88页
【摘要】 目的 探讨教学目标-课前准备-教学视频-问题解决-活动-总结(objective、preparation、instructional video、problem solving、activity、summary,O-PIPAS)翻转课堂教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苟小红 李敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 146-150页
【摘要】 目的 探讨本科生急诊实习时采用基于"三临床"(早临床、多临床、反复临床)下的思政教学模式对教学质量的影响.方法 选取 2021 年 6 月—2023 年 6 月于重庆医科大学附属永川医院进行实习的本科生作为研究对象,共计 50 名,均于急诊...
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