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【中文期刊】 谢亚典 王时雨 《全科护理》 2025年23卷8期 1419-1422页
【摘要】 对中文文献中依据柯氏评估模型建立的专科护士培训评价指标体系的主要内容和应用进展进行综述,以期为护理管理者制订专科护士培训评价指标体系、开展相关研究提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈晓敏 丁焱 等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 5-8页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于行动研究法的盆底康复专项护士临床实践培训方案优化的效果.方法 以行动研究为理论指导,针对参加培训的35名(3轮分别为10、12、13名)盆底康复专项护士临床实践存在的问题,进行3轮行动调整、优化培训方案,以柯氏四级评估模型为基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李澳 杨旭 等 《云南医药》 2024年45卷5期 72-76页CA
【摘要】 目的 运用柯氏模型对普洱市人民医院住院医师规范化培训效果进行分析,提出改进方法.方法 以柯氏模型为导向,对普洱市人民医院213名规培学员、204名带教老师和32家用人单位进行问卷调查.从反应层、学习层、行为层、成果层四个层面对结果进行分析....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛艳慧 陈晓莉 等 《中国药房》 2023年34卷21期 2649-2653页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 构建医院咳喘药学服务门诊(CWPC)药师培训质量评价标准指标体系,为CWPC药师培训师资的选择以及培训方案的改善提供依据.方法 以柯氏模型为基础,采用德尔菲法对国内10个省份的13家三级甲等医院的15名专家进行函询,建立CWPC药师培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 伦冰 董留琛 等 《中国护理管理》 2023年23卷7期 1038-1042页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:构建助产专科护士培训效果评价指标,为助产专科护士培训提供参考依据.方法:以柯氏模型为理论框架,采用文献回顾法、德尔菲法及层次分析法,筛选指标并确定指标权重.结果:两轮咨询问卷回收率均为100％,专家的权威系数分别为0.845和0.85...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕美娜 姜云霞 等 《护理管理杂志》 2023年23卷1期 66-70页ISTICCSCD
【摘要】 目的 构建军队医务人员战伤救治培训评价指标体系,为战伤救治培训效果评估提供参考.方法 基于柯氏模型理论框架,通过文献研究、理论分析、研究组讨论等方法,运用德尔菲专家咨询法对17名专家进行两轮函询,统计分析专家函询结果,确定评价指标体系.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁向 王莉 等 《中国社会医学杂志》 2023年40卷2期 146-150页ISTIC
【摘要】 目的 科学构建医学援外培训效果评价指标体系,为精准评价医学援外培训效果提供有效参考.方法 在系统分析案例单位承办的91期援外培训项目交流座谈纪要和学员满意度调查问卷的基础上,初步制定了医学援外培训效果评价指标体系草案,再采用Delphi法进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢仪佳 李乐之 等 《中国卫生质量管理》 2023年30卷8期 51-56页ISTIC
【摘要】 目的 构建以柯氏四级评估模型为框架的专科护士培训评价指标体系,为推进专科护士培训工作提供参考.方法 基于柯氏四级评估模型,通过文献回顾,参考专科护士培训教材、指南、标准和规范,初步建立专科护士培训评价指标体系框架,结合专家预函询结果,拟订评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 印杰 陈永法 《药学实践与服务》 2023年41卷4期 259-264页ISTIC
【摘要】 目的 构建我国药师培训效果评价指标体系.方法 通过文献研究法和专家访谈法构建基于Kirkpatrick评估模型的指标体系初始框架,运用Delphi法确定指标体系.结果 研究构建的我国药师培训效果评价指标体系,包括反应评估、学习评估、行为评估...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭林芳 冯郑希 等 《上海护理》 2023年23卷8期 20-24页ISTIC
【摘要】 目的 构建PICC专科护士实训效果评价指标体系,为PICC专科护士实训后效果评价提供客观、有效的评价依据.方法 以柯氏模型为理论框架,通过文献检索、小组讨论拟定PICC专科护士实训效果评价指标体系初稿,采用德尔菲法对22名专家进行两轮函询,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黄玉冰 商临萍 《护理研究》 2022年36卷20期 3604-3608页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建医院感染控制专科护士培训评价指标体系.方法:查阅国内外医院感染控制专科护士相关文献,结合课题组前期研究结果,基于柯氏模型,设计德尔菲专家函询问卷,通过2轮专家函询,确定医院感染控制专科护士培训评价指标体系.结果:2轮专家函询问卷有...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王妍 洪海霞 等 《护理研究》 2022年36卷8期 1380-1384页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建骨伤科护士培训评价指标体系,为骨伤科护士规范化培训质量评价提供参考标准.方法:以柯氏模型为理论框架,通过文献回顾法、质性研究法、德尔菲专家函询法及层次分析法,筛选指标并确定指标权重,构建骨伤科护士培训评价指标体系.结果:两轮函询问...
- 概要：
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【中文期刊】 梁绮雯 李笑平 等 《广东职业技术教育与研究》 2023年4期 34-38页
【摘要】 第二课堂作为第一课堂的重要补充和拓展,是实现德育和专业融合的重要舞台.在"大思政"的背景下,广州卫生职业技术学院教学团队将科学、人文素养与艺术相结合,设计了第二课堂微生物培养皿绘画大赛,改变了传统的课程实训教学,同时考查了学生的职业素养和艺...
【关键词】 第二课堂；增值性评价；柯氏四级培训评估模型；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈桂兰 瞿艳 等 《护理管理杂志》 2022年22卷2期 148-152页ISTICCSCD
【摘要】 目的 基于柯氏模型构建一套科学、全面的临床护士辨证施术培训评价体系,为临床实施辨证施术培训效果的评价提供标准、量化的参考依据.方法 基于柯氏模型框架,在文献分析和科研组讨论的基础上初步拟订评价指标,采用Delphi法邀请16名护理专家就指标...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王敏 刘爽 《医学教育管理》 2022年8卷2期 250-254页
【摘要】 目的 以柯氏四级模型为理论指导,对地坛感染联盟组织的管理培训项目的实效性进行客观评价,为进一步有效开展专科联盟的建设工作提供借鉴意义.方法 以一期完整的管理培训班为调查对象,以柯氏四级模型为研究理论基础,从反应层、学习层、行为层、结果层4个...
- 概要：
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【中文期刊】 黄婉霞 肖梅花 《现代职业教育》 2022年29期 112-114页
【摘要】 为了解柯氏评估模型在我国护理教育评价中的应用状况和趋势,采用NoteExpress3.0文献管理软件对中国期刊网全文数据库(CNKI)进行文献检索、查重和提取相关信息,应用SPSS19.0软件对所提取的数据进行统计分析.结果纳入研究的文献2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘于 汪晖 等 《护理学杂志》 2019年34卷15期 52-55页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建新护士规范化培训评价指标体系,为新护士规范化培训效果评估提供参考.方法 在中国注册护士核心能力框架的基础上结合柯氏评估模型,运用文献分析法、焦点小组访谈法、德尔菲专家咨询法构建新护士规范化培训评价指标体系,并应用层次分析法确定各级...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严露培 姚丽丽 等 《护理学报》 2021年28卷8期 17-22页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于柯氏模型对TeamSTEPPS应用于医疗人员培训后效果维持系统评价.方法 计算机检索中英文数据库关于TeamSTEPPS应用于医疗人员培训的文献,2名研究者根据纳入与排除标准,独立进行文献的筛检、质量评价和资料提取.结果 共纳...
【关键词】 TeamSTEPPS；柯氏模型；培训效果的维持；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕翻翻 李龙倜 等 《湖北医药学院学报》 2021年40卷6期 642-645页ISTICCA
【摘要】 分层培训是为护士提供符合自身能级结构的护理职业培训,每个护士都有其独特的准入标准、考核界定.可为护士明确自身位置、职能提供指导方向,充分将护理人员的职业发展与学习成效紧密相结合,调动护理人员积极性和激发学习主动性[1].《中国护理事业发展规...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李慧馨 吴秋惠 等 《药学与临床研究》 2021年29卷2期 157-160页ISTIC
【摘要】 目的:探索并构建执业药师培训效果评价指标体系.方法:基于柯氏四级培训评估模型理论,通过文献调研、小组讨论与德尔菲法确定执业药师培训效果评价指标体系的条目,以层次分析法(AHP)计算权重.结果:经过两轮专家函询,最终确定包含4项一级指标、10...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 朱冬平 蒋燕勤 等 《上海护理》 2021年21卷9期 61-63页ISTIC
【摘要】 目的 构建新型冠状病毒肺炎疫情期间护工自我防护培训方案,并验证其应用效果.方法 基于分权管理模式和柯氏模型,构建新型冠状病毒肺炎疫情期间"双向反馈、三级培训、四层评价"的护工自我防护培训方案,于2019年12月至2020年5月,对上海交通大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨琳 阮洪 《护理研究》 2018年32卷18期 2831-2834页ISTICPKU
【摘要】 介绍了柯氏模型和CIPP模型在医学培训中的应用现状,总结分析各模型在不同评估层次的具体应用情况,旨在为培训评估模型的应用提供参考.提出在医学培训中联合应用柯氏模型和CIPP模型进行评价可以起到互补的作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐宏坤 周红霞 等 《护理学杂志》 2016年31卷22期 8-10页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 以柯氏模型为导向,构建手术室低年资护士培训效果的评价指标体系.方法 参考国内外文献,以柯氏模型为导向拟定手术室低年资护士培训评价指标体系;在江苏省护理专家库中选取手术室护理专家30名,运用德尔菲(Delphi)专家咨询法,采用层次分析...
- 概要：
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【中文期刊】 薛宁宁 康凤英 等 《护理研究》 2016年30卷31期 3848-3850页ISTICPKU
【摘要】 以专科护士培训效果评估中存在问题为切入点，回顾柯氏模型起源及其在国内外专科护士培训评估中的应用进展，探讨柯氏模型在专科护士培训效果评估中的应用策略。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张娣 罗彩凤 等 《解放军护理杂志》 2016年33卷19期 68-71页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 应用柯氏模型评价基于学习过程设计的形成性考核体系在灾难护理教学实践中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取江苏大学医学院2012级本科护生155名作为研究对象,将其按单纯随机法分为观察组(77名)和对照组(78名),观察组采用基于学习...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马小琴 程思诗 《中医教育》 2021年40卷4期 36-40页
【摘要】 目的 以CIPP模型与柯氏模型构建护理继续教育培训评价体系.方法 通过文献阅读和半结构访谈法形成函询问卷,采用德尔菲专家函询法进行研究,用优序图法确定各级指标的权重.结果 经两轮函询,最终确定基于CIPP模型与柯氏模型护理继续教育培训评价体...
- 概要：
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【中文期刊】 朱建华 《当代护士（上旬刊）》 2021年28卷8期 24-27页
【摘要】 目的 以柯氏模型为指导,构建切实可行的肿瘤专科护士培训效果评价指标体系.方法 通过文献研究和专家访谈,初步拟定肿瘤专科护士培训效果评价指标体系;运用德尔菲法选取肿瘤科护理专家30名进行两轮函询;采用层次分析法确定各指标权重.结果 本研究构建...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周群香 汤健宝 等 《当代护士（中旬刊）》 2021年28卷5期 158-161页
【摘要】 目的 运用柯氏模型为导向进行中医医院新入职护士规范化培训中基础培训的效果评价,探索构建具有科学性、实用性的新入职护士规范化培训中基础培训效果评价体系.方法 本院参加2018年度基础培训的41名新入职护士采用柯氏模型进行规范化基础培训的效果评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刚婷婷 杨莘 等 《现代医学》 2020年48卷3期 421-426页ISTIC
【摘要】 目的:通过对护士规范化培训效果的调查研究,分析护士规范化培训中存在的问题,为优化培训提供有效反馈信息,为完善护士规范化培训效果评价模式提供借鉴和参考,为推进全面开展新入职护士培训工作奠定基础.方法:基于柯氏模型,从反应层、学习层、行为层和成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄艳 潘莉 等 《护理研究》 2012年26卷16期 1520-1522页ISTICPKU
【摘要】 [目的]以柯氏评估模型为导向对我院试用期护士的培训效果进行评估,探讨其在儿科试用期护士培训中的应用效果.[方法]运用柯氏模型对我院94名试用期护士的培训效果进行评估.[结果]反应层次:试用期护士总体满意率大部分在85％以上,不同学历护士地培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴培香 于莉 等 《中华护理教育》 2020年17卷3期 254-258页CSCD
【摘要】 目的 构建中医护理培训评价指标体系,规范中医护理人才培训的评价标准.方法 以柯氏模型为框架,选取36名中医领域专家进行2轮德尔菲专家咨询,确定培训评价指标内容及其权重.结果 2轮专家函询后最终形成4个一级指标,15个二级指标,52个三级指标...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜仁龙 秦晓强 《经济师》 2020年3期 250-251页
【摘要】 目的是运用柯式模型对医院中层管理干部培训效果进行评价,提出合理化的建议和意见.方法是自行设计调查问卷,采用整群抽样的方法对138名中层管理干部进行问卷调查,对培训效果运用柯式模型进行分析,并进行差异性检验.结果是根据柯式模型分析,中层管理干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 裴祺 李涛 等 《新疆医科大学学报》 2018年41卷5期 661-664页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨柯氏评价模型在新疆地区肠造口专科进修护士培训中的应用效果.方法 选取2016年9月-2017年9月胃肠外科接收的来自全疆二级及以上公立医院工作并参加本次肠造口专科培训课程的进修护士共48名,根据柯氏评价模型对进修护士的学习情况进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹郡 殷咏梅 等 《中国临床研究》 2025年38卷3期 470-473页ISTICCA
【摘要】 目的 以柯氏模型为基础,构建远程援疆医学教育效果评价体系,旨在促进新疆地区临床医师综合能力提升.方法 通过文献研究,采用德尔菲法进行两轮专家函询,运用层次分析法计算指标权重,筛选并建立评价指标体系.结果 构建的妇幼医学教育效果评价指标体系共...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董靖竹 薄红 等 《中国毕业后医学教育》 2019年3卷1期 46-48,55页
【摘要】 住院医师规范化培训考核评价是住院医师培训工作中的重要组成部分,是保障培训质量、增强培训效果的核心环节.本文基于柯氏培训评估模型理念,通过研究,对多种考核评价工具的概念、内涵以及优缺点进行阐述,将"评价、反馈、总结、改进"有机结合,从反应评估...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢吉 江燕 等 《全科护理》 2019年17卷29期 3710-3713页
【摘要】 [目的]探讨柯氏评估模型在临床护士创新能力培训效果评价中的可行性与实施方法.[方法]遴选145名护士作为本年度临床护士创新能力培训的对象,使用柯氏评估模型的4级评估对培训效果进行评估,包括反应层、学习层、行为层、结果层4个层级的评估.[结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李桂兰 张淑清 等 《中国医学创新》 2018年15卷28期 68-72页CA
【摘要】 目的:以柯氏模型为向导对医院在职护士分层级培训效果进行评估,为构建具有科学性、可测性、实用性的在职护士培训效果评价体系提供新思路.方法:选取2015年10月-2016年9月笔者所在医院在职培训的护理人员198名,按照随机数字表将其分为对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张淑清 许柳琴 等 《中国当代医药》 2017年24卷18期 137-139页CA
【摘要】 目的 分析柯氏评估模型在护生的临床教育效果评估中的应用情况,提高教学质量.方法 选择2016年1～12月我院临床护理实习生76名作为研究对象,根据柯氏四级评估模型,采用德尔菲专家函询法设计调查问卷,拟定4个层面12条项目对临床护理实习生的学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡星兰 陈祎 等 《现代医院》 2016年16卷4期 583-585页
【摘要】 目的 构建一个基于柯式模型的住院医师规范化培训效果评价指标体系.方法 按要求选取北京、四川、江西共10名专家进行专家咨询,采用层次分析法(Analytical Hierarchy Process,AHP)及百分权重法确立指标体系各指标的权重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王乔敏 孟俊华 等 《中华现代护理杂志》 2023年29卷32期 4444-4449页ISTIC
【摘要】 目的:基于柯氏模型构建临床护士科研能力培训评价体系，为临床护士科研能力培训提供方法和策略。方法:在文献回顾、小组讨论基础上，以柯氏模型为理论框架构建临床护士科研培训评价体系条目池，采用德尔菲法对17名专家进行2轮专家函询确定最终评价体系。结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李静菡 林玲 等 《中国医药指南》 2023年21卷13期 33-36页
【摘要】 目的：基于柯氏模型实施和评价急诊科室培训效果，促进急诊科室培训的规范化。方法：以柯氏模型为指导，从反应层、学习层、行为层和结果层4个层面对急诊科室培训进行改革和评价，对比改革前后的护士对科室培训的满意度、认知度、参与情况、培训知识掌握情况及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王蕾 聂圣肖 等 《中华现代护理杂志》 2022年28卷15期 1994-1999页ISTIC
【摘要】 目的:以柯氏模型为理论框架评价中华护理学会首届静脉治疗专科护士的培训效果。方法:本研究为横断面调查研究。采用便利抽样法，于2021年4月抽取来自全国各级医疗机构参加中华护理学会2020年静脉治疗专科护士培训的259名护士作为研究对象。采用静...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林兰 李燕 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷8期 977-981页ISTIC
【摘要】 目的:以柯氏模型为基础，构建适用于手术室实习护生无菌观念教学效果评价的指标体系。方法:以柯氏模型为理论框架，结合文献回顾、小组讨论，拟定指标体系初稿，编制专家咨询问卷；选取成都市几所三甲医院及医学本科院校30名具有护理教学经验的专家进行研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马晓琳 秦岭 等 《实用临床护理学电子杂志》 2021年6卷4期 94-96,45页
【摘要】 目的 探讨规培护士培训中基于柯氏模型的体验式教学评价的实施效果。方法 选择我院 2019 年 6 月至 2020年 6 月规培护士 140 名作为研究对象，根据教学评价方式不同分为两组，其中对照组予以传统教学法评价，观察组采取基于柯氏模型的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 焦静 等 《中国实用护理杂志》 2020年36卷15期 1140-1144页ISTIC
【摘要】 目的:以柯氏四级评估模式为理论框架评价第一年新护士规范化培训的效果。方法:2018年9月采用横断面研究方法，应用新护士对培训的满意度、理论和操作考核、工作表现、核心能力、离职率等指标，采用自评和他评的形式评价62名新护士参加第1年规范化培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙玉莲 陈园园 等 《中国实用护理杂志》 2019年35卷11期 861-866页ISTIC
【摘要】 目的 以柯氏模型理论为依据,构建新入职护士培训效果评价指标体系.方法 通过文献分析法、访谈法等拟定评价指标体系草案,再运用德尔菲法和统计学分析构建一套新入职护士培训效果评价指标体系.结果 通过2轮专家函询,修改汇总专家建议,构建评价指标体系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董吉 朱豫 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷5期 730-733页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景模拟方法在三年制临床医学专业实习学生无菌术培训中的应用效果.方法 选取河南医学高等专科学校2014级120名采用传统无菌术培训方法的学生为对照组;2015级135名采用情景模拟无菌术培训方法的学生为实验组.运用“柯氏模型”的4...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 时春红 吴晓莲 等 《湘南学院学报（医学版）》 2019年21卷4期 57-61页
【摘要】 目的 探讨采用柯氏模型评价多元化教学模式在内科护理学理论课中的应用效果.方法 选择护理本科生209名,以教学班级为单位分为两组,实验组105人,对照组104人.在内科护理学理论教学中,实验组采用多元化教学模式,对照组采用传统教师主导的讲授式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗云 陈祎 等 《中华全科医学》 2016年14卷12期 2113-2115页ISTIC
【摘要】 目的 为了使住院医师规范化培训工作达到标准化与同质化,本研究旨在建立一个以柯氏模型(kirkpatrick model)为基础的住院医师规范化培训效果评价指标体系,以便于对住院医师规范化培训的效果进行全面掌控,为规培工作的改进提供依据.方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏梅香 张璠 等 《国际医药卫生导报》 2018年24卷14期 2085-2088页
【摘要】 目的 以柯氏评估模型为研究基础,初步建立一套全面、科学、客观的在职护士分层次培训效果评价体系.方法 采用德尔菲(Delphi)法对31名专家进行两轮专家函询,并采用层次分析法确定各指标权重.结果 两轮专家函询问卷回收率分别为90.7％、10...
- 概要：
- 方法：
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