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【中文期刊】 王守超 《生物学教学》 2024年49卷11期 88-90页PKU
【摘要】 概述了所在学校为初中学生设计的校本生物学教材.该教材结合学校特色和学生需求,旨在提升学生的生物学素养和解决实际问题的能力.内容涵盖生物分类、学习方法和中国生物学名人,结构清晰,与国家教材相衔接.教材还包含丰富的课外实践活动,如游园和制作植物...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦志荣 高贵军 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2023年39卷3期 46-51页
【摘要】 针对目前高中综合实践课程没有统一教材指导,实施中没有可以遵循的经验的现状,张家口市电教装备站实验教学研究室以张家口市宣化区第一中学为实验学校,结合当地经济发展现状及地域文化特征,创新性地开发出一本适合高中学生学习实践、便于教师教学操作的校本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李淑梅 胡春红 等 《生物学教学》 2017年42卷12期 62-63页PKU
【摘要】 本文从校本小课题研究的视角,通过"校园绿化植物种类调查研究""家乡常见动植物种类的调查研究"等活动,提出了初中生物学校本教材分类建设的方法思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 詹立平 赵鑫 等 《卫生职业教育》 2018年36卷7期 42-44页
【摘要】 诠释校本教材的概念,梳理校本教材与校本课程的关系,阐述校本教材编写原则.以辽宁医药职业学院《药用植物学实训指导》校本教材编写为例,剖析校本教材编写特色,为高职院校校本教材建设提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄莉婷 《卫生职业教育》 2018年36卷18期 51-53页
【摘要】 为推进我校口腔修复工艺数字化实训基地建设,强化口腔修复工艺专业学生的职业技能培养,构建基于工作过程的口腔修复工艺数字化课程体系,并根据口腔修复工艺专业特点和定位,依据职业岗位能力、素质以及职业资格鉴定要求,进行《义齿制作实训教程》校本教材的...
【关键词】 数字化实训基地建设；校本教材；《义齿制作实训教程》；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李荣星 邱红鑫 等 《卫生职业教育》 2017年35卷24期 134-137页
【摘要】 通过文献查阅和问卷调查,参考一线药学工作者的意见及学生的实际需求,从理论知识、实践技能、职业素养、课程考核4个方面对中职药剂专业《药理学》校本教材的建设进行探讨,以求能编写出一本较适合中职生的《药理学》教材,进而增强教学效果,以更好地培养符...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王树阳 施宏伟 等 《卫生职业教育》 2016年34卷24期 81-82页
【摘要】 目的 了解理实一体化实训校本教材在中职医学检验技术专业中应用的效果.方法 以临床检验技术课程为例,随机抽取我校应用学科式卫生部规划教材的2014级中职医学检验技术专业的学生10名和应用理实一体化实训校本教材的2015级中职医学检验技术专业的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨芙蓉 孙必华 《卫生职业教育》 2016年5期 91-92页
【摘要】 目的：帮助护生提高护理学基础课程学习兴趣和效率。方法在全体专业教师集体研讨基础上，对26个实训项目分项编写剧本、拍摄、编辑、制作，作为校本教材上传到校园网，供教学使用。结果课堂使用频率及课后点击率明显超过原有视频教学资源，护生技能考核成绩明...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱艳平 范国正 等 《亚太教育》 2016年5期 69,68页
【摘要】 中职校本教材建设是课程体系改革的重要内容,校本教材是教师指导学生学习的重要工具之一,确定中职校本教材质量评价标准,对提高校本教材质量,丰富教学资源具有很大的意义.本研究结合我校校本教材建设及评价,从教材评价的意义、评价原则及校本教材的内容、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱秋丽 孙雪萍 等 《卫生职业教育》 2016年34卷11期 140-141页
【摘要】 学历证书与职业资格证书的双证融通是当前职业教育改革的重要课题.为满足本专业人才培养目标要求,实现教学内容与职业标准接轨,在明确教材建设理念的基础上,确定以能力培养为目标的“模块划分、任务驱动、联系实际、理实一体”教材建设思路.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李杏杏 牛倩 等 《中文信息》 2016年8期 140-140页
【摘要】 目的：探讨高职院校《妇产科护理学实训指导》校本教材的应用效果。方法：自制调查问卷表，调查高职护生对《妇产科护理学实训指导》校本教材教学内容的容量情况、内容编排是否合理及满意度三方面；同时，选取2013级和2014级高职护生各100名，其中2...
- 概要：
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【中文期刊】 丁秋玲 《职业技术》 2014年11期 48-49页
【摘要】 针对五年制高职药学专业教学现状,结合学生学情、后续专业课和岗位需求提出《无机化学》校本教材的编写原则,体现校本教材实用、灵活的特点.
- 概要：
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【中文期刊】 梁微 《卫生职业教育》 2014年32卷21期 42-43页
【摘要】 本文就《妇产科护理学》校本教材如何制定学习目标进行探讨,以期为我校其他课程学习目标的制定提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 王琨 《卫生职业教育》 2014年32卷9期 136-137页
【摘要】 校本课程开发(School-based Curriculum Development)在20世纪70年代的英美等发达国家受到广泛重视,最早由菲吕马克和麦克米伦提出,是指由学校负责开发的课程与教材[1].我校历来重视教学研究,鼓励教师结合社会...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李笑梅 范方舟 等 《卫生职业教育》 2014年32卷21期 126-128页
【摘要】 校本教材开发与建设是职教改革的重要内容.我校正确把握地区经济发展与专业定位的关系,深入分析生物制药行业生物化学技术本课程相关的岗位及核心职业能力,紧密结合学生认知特点及工作逻辑性,对高职《生物化学技术》校本教材的开发进行有益的探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄鹏飞 刘振华 等 《卫生职业教育》 2014年32卷6期 140页
【摘要】 开发校本教材是解决不同职业学校自身教学困境的有效办法,我校数学教研组教师在这个问题上有一些前期的思考和探索工作,现主要从前期的动员和准备、中职卫校数学教学现状、数学校本教材的内容设计3个方面做一下介绍.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王瑛瑛 《卫生职业教育》 2014年32卷14期 125-127页
【摘要】 为推进我校示范校建设,进一步强化口腔修复工艺技术专业学生的职业技能培养,根据本校精品课程建设思想进行《牙体形态与牙雕塑技术》校本教材开发建设,使专业教学适应当前中职教育发展的需要,也为课程改革和课程建设提供有力支持和保障.
【关键词】 示范校建设；校本教材；牙体形态与牙雕塑技术；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 朱艳平 王健龙 等 《教师》 2014年23期 25-26页
【摘要】 中等职业学校学生人文素质教育课程建设是一项长期的、复杂的系统工程，学校开设人文系列课程面临科目多、课时少、教师缺的问题，与专业课程的开设存在时间冲突。因此如何根据学校专业特色和现有资源，以满足市场需求为目标，将人文素质系列课程进行整合，以本...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 仲剑锋 于天明 等 《高教论坛》 2013年3期 36-39页
【摘要】 教材(教学资源)是实现人才培养目标的重要载体.在校企合作的基础上,开发了基于工作过程的任务驱动型《制药通用设备》校本教材,完成了配套的教学资源建设,形成理实一体、虚实一体、知识能力素质一体、学做用一体的多元特色立体化教学资源,推进高职工学结...
- 概要：
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【中文期刊】 谢芳 蒋江 等 《卫生职业教育》 2013年20期 146-146,147页
【摘要】 以学生的需求、认知规律为导向，以医护工作涉及的化学问题为重点，体现“实用为本、够用为度”的特点，开发出简单易学、会用，贴近护理专业的、实效性强的校本教材。
- 概要：
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【中文期刊】 郑健 赵婧 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2013年27卷1期 31-34页
【摘要】 运用文献资料法并结合实地考察研究,对螳螂拳的文化传承方式及途径进行了梳理和分析.研究认为:地域文化是螳螂拳传承的根,学校教育是螳螂拳文化传承的最佳途径.以学校体育校本教材为媒介的静态形式和以课间操、课外活动等辅助体育教学为纽带的动态形式有利...
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- 方法：
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【中文期刊】 吴锡莲 黄贵霞 等 《卫生职业教育》 2013年15期 81-82页
【摘要】 我国口腔医学与国际口腔医学的接轨，口腔医疗业务的不断扩展，人们对口腔护理人才的需求日益加大，使得如何培养口腔护理人才成为新的研究课题。我校自编校本教材，采用一体化教学模式，以培养口腔护理高技能人才。
- 概要：
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【中文期刊】 朱献忠 《卫生职业教育》 2013年18期 135-135,136页
【摘要】 中等职业技术教育是施教者借助教材等载体对受教育者实施教学，以达到一定职业教育目标的一项系统工程。作为知识和技能载体的教材，必须根据社会需求、受教育对象、教育环境及可供利用的教育资源等要素的变化，不断进行创新，以满足社会对职业技术教育提出的新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许世华 曹军 等 《高教论坛》 2012年3期 49-51页
【摘要】 校本教材建设是学校建设的重要内容,对于专业特色、学科特色乃至学校特色的创建具有基础性的意义。当前,校本教材建设必须重点关注两个问题：校本教材的基本价值定位问题和校本教材建设的发展问题,这是推进校本教材建设水平不断提高的重要保证。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋建军 申翔 《亚太传统医药》 2012年08卷3期 195-196页
【摘要】 随着人们对本地中草药的需求和贸易的不断增长,中职药剂专业的学生对本地中草药识别、鉴定、来源、交易和保护知识的学习有助于提高职业技能和开拓就业的渠道.首先要突出本地资源优势编撰实用的校本教材,在讲授本地中草药时,采用多种教学方法,让学生充分参...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 石斌 《中国医药指南》 2012年10卷12期 387-388页
【摘要】 <篇首> 生理学是医学生必修的基础医学课之一,其内容主要是是介绍人体细胞、器官的正常功能及其调控的机制,是属于机能探讨的科学.学习生理学的目的就是使学生充分了解人体各组织器官如何发挥正常功能,为将来学习其他的基础医学课及进入临床医学的学习打基础...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邰文华 《中国教育技术装备》 2011年23期 85-87页
【摘要】 在国家大力发展五年制高职教育的大背景下,随着国际交流的深入,专业英语课程和教材的发展越来越受到重视.分析现有五年制高职护理专业英语教材的现状和存在的问题,并根据分析结果提出开发五年制高职护理专业英语校本教材的必要性和可行性建议.
- 概要：
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【中文期刊】 孙军妹 《卫生职业教育》 2011年29卷23期 142-143页
【摘要】 以人为本的整体护理模式要求护士必须具备更高的人文素质[1].我校将临床实际问题与人文素质课程有机结合,通过整合人文素质课程和医学专业课程资源,整编出基于临床实际问题的人文素质教育校本教材,有效提高了学生的专业素质和人文素质.
- 概要：
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【中文期刊】 伍利民 《卫生职业教育》 2011年29卷14期 136-136页
【摘要】 <篇首> 近年来,随着中职卫生教育教学改革的不断深入,教学理念的更新,教学模式的创新,使全国统编教材的编写内容、编写速度、编写形式远远跟不上教育教学改革的节奏,于是,各个学校自编的校本教材如雨后春笋层出不穷,在校本教材纷纷推出的同时,也显现出了...
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【中文期刊】 李秀玲 《中国科教创新导刊》 2010年11期 100页
【摘要】 目的:通过对100名实习护生的调查,找出"基础护理操作技术"的教学与"临床护理操作技术"的实践差距.方法:采用"问卷法"和"访谈法"对进入临床实习的100名大、中专护生进行调查,收集资料.结论:现有的<基础护理学>教材已不适应和不能满足临床...
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- 结论：
【中文期刊】 叶海英 《科教文汇》 2010年8期 51,61页
【摘要】 本文探讨了现行中等职业学校医护专业<语文>教材在实际教学中出现的不足,提出开发校本<语文>教材的必要性和紧迫性,同时对校本教材的编写提出自己的观点.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵金岩 《中国科教创新导刊》 2008年13期 70-70页
【摘要】 校本教材的开发是课程体系改革中非常重要的一项重要工作.在卫校如何开发校本教材,应遵循什么原则,本文就此问题做了详尽的解答.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵金岩 《中国科教创新导刊》 2008年12期 71-71页
【摘要】 校本教材的开发是目前多所学校正在进行的一项重要工作.如何开发适应人才市场、学生素质、职业技能开发的校本教材, 是一个需要探讨的问题.本文就开发<医用物理学>校本教材谈了自己的看法.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 胡月琴 姜新峰 等 《卫生职业教育》 2007年25卷19期 139-140页
【摘要】 强有力的支持系统、先进的办学理念以及校本教材与规划教材的有效对接是成功建设校本教材的重要因素;在编写过程中遵循教材编写原则,不断提高参编教师的编写水平.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨红宁 《卫生职业教育》 2007年25卷3期 29-30页
【摘要】 <篇首> 笔者在使用校本教材时,注意研究校本教材的特点,对中药专业的专业核心课程所选用的2种教材(其一是<药剂学基础>,由人民卫生出版社出版;其二是校本教材--<制剂工艺与技术>)进行比较,并开展2种教材对学生职业岗位意识影响的问卷调查.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵颖 《卫生职业教育》 2006年24卷3期 130-130页
【摘要】 校本教材需要在教学过程中不断完善,教学应基于教材而不拘于教材,并且在教学过程中不断优化教材.教师要善于利用和开发课程资源,学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金学军 崔晓萍 《卫生职业教育》 2004年22卷19期 186-188页
【摘要】 我校校本教材《护理物理学》的撰写工作正在实施中.指出了将物理教学与护理工作实际紧密结合的必要性及意义,并简要介绍了工作的进程安排.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 岑丽莎 《卫生职业教育》 2025年43卷11期 25-29页
【摘要】 随着我国步入老龄化社会,养老照护问题成为当今社会关注的焦点.年龄越大,身体机能衰退越明显,慢性疾病日益增多,医养结合成为主要的养老照护模式.本研究旨在编写出具有医养结合特色的老年照护校本教材,以培养出与新型养老照护岗位需求契合度高的复合型全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张小俊 吴伟丽 等 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年40卷1期 24-29页
【摘要】 地方本科院校的转型发展和应用型人才培养,是国家在经济结构调整、产业结构升级背景之下高等教育领域做出的战略决策.对新时代地方普通本科院校转型发展期教材管理体制、教材建设、教材编选、审核、监督、评价等方面存在的问题及所面临的新的挑战进行分析,提...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨春 孙志琴 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 28-31页
【摘要】 教材是学生学习的重要资源,也是"三教"改革的重要一环.但目前高职医学检验技术专业无机化学教材还存在一些亟待完善之处,如教材内容理论性过强、难度过高、与医学联系不紧密、思政融合度不高等问题.针对上述问题,提出高职医学检验技术专业无机化学校本教...
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【中文期刊】 李新芬 《西藏科技》 2011年9期 31-31页
【摘要】 在西藏地区开发美术课程校本教材很有必要,但不能盲目开发,要结合西藏区情,利用地域条件,拓展学生的发展空间,给美术教育带来新鲜血液,从而培养国家和社会的有用之才。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭新淼 闫晓光 等 《现代农村科技》 2023年4期 119-120页
【摘要】 在职业教育"三教改革"背景下,教材开发与编撰已成为当下深化课程改革的重要方向.因此不仅要加强对校本教材的关注与研究力度,还要寻求教材建设改革的发展方向.本文立足于高职院校教学,以学生为主体,建设以培养学生职业能力为导向的校本教材开发,使用新...
- 概要：
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【中文期刊】 龚慧慧 陈玉华 等 《科技风》 2023年16期 161-163页
【摘要】 为适应"1+X"证书职业技能考核及职业技能大赛的需要,组织一线教师编写适合学生使用的校本教材.教材以"1+X"证书制度为背景,将职业技能等级标准融入教学内容,同时结合职业技能大赛的内容,体现岗位能力要求,注重职业精神的培养,旨在提高学生的综...
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【中文期刊】 李雪静 朱海英 等 《山西卫生健康职业学院学报》 2023年33卷5期 160-161页
【摘要】 根据学院医学检验技术专业(高职)人才培养方案的要求,结合学校实际情况,需开发《临床检验仪器》校本教材.文章分析了教材开发原则,探讨了教材编写方法,制定了活页式教材编写的形式,采用模块化、项目化模式进行编写.完成后进行了教学评价,可以看出,学...
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【中文期刊】 邓玉群 代洪波 《教师》 2022年17期 114-116页
【摘要】 加强产教融合,让学生在"做中学、学中做",是校企"双元"育人的主要方向.文章对该课程校本教材建设的必要性与价值进行分析,通过教学实践与调研,总结出五条利于校本教材建设的措施:加强企业调研,校企合作编写教材、结合国家职业技能标准,教材内容配套...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹春阳 王垚 等 《卫生职业教育》 2021年39卷17期 53-55页
【摘要】 紧跟国家职业教育"三教"改革政策,本校进行活页式教材开发,按理实一体化模式设计项目,每个项目严格参照职业岗位特点选取,以药检岗位工作过程为引导,以药典标准操作规程为评价指标,实现与岗位的零距离,并将课程思政融入教材,旨在提高学生核心竞争力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马俊玲 黄蕊 等 《卫生职业教育》 2021年39卷9期 43-45页
【摘要】 为贯彻落实最新的教育方针,将培养护生敬业奉献、诚实守信、精益求精、追求卓越、开拓创新的职业精神和工匠精神落到实处,我校开发了《天使修炼手册》校本教材并完成线上课程等教学资源建设,为促进学生核心素养的形成与发展提供着力点[1].
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳娟 杨惠程 等 《才智》 2021年9期 79-81页
【摘要】 本科医学院校化学类实验课程存在实验条件、实验内容和实验教材等方面的问题和不足.为此,通过更新和完善实验内容,改革实验教材的内容和模式,整合编写综合实验教程等措施对医学类化学实验课程改革进行初步探索,为同类教育的化学实验教学提供有价值的借鉴意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈典明 蔡虹萍 等 《广东职业技术教育与研究》 2020年1期 176-179页
【摘要】 通过加强教学团队建设,整合康复技术专业实训内容,编写适合卫生中职康复技术专业实训操作教学的《康复技术专业主干课程实训操作指南》校本教材,构建能与岗位对接的实践教学评价与考核体系,强化学生的实训操作技能,以满足临床岗位需求.
- 概要：
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