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【中文期刊】 舒捷 姜丽芳 《国际护理学杂志》 2019年38卷3期 294-297页ISTIC
【摘要】 目的 探讨思维导图结合案例讨论法在手术室新护士培训中的应用.方法 2013 年3 月~2017年3月应用便利抽样法选取该院手术室新入职护士24 名为研究对象.根据入职先后顺序分为对照组(2013年3月~2016年3月)及观察组(2016年4...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴薇 翟桂英 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷5期 691-695页ISTIC
【摘要】 目的 探讨小组讨论结合基于案例学习的教学方法在全科医学课程临床实践教学中的应用效果.方法 将2015年9月至2016年6月在锦州医科大学附属第一医院临床实习的学生随机分为实验组60名学生、传统教学组60名学生和基于问题学习教学组60名学生....
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑国华 陈锦秀 《医学教育探索》 2009年8卷11期 1365-1368页ISTIC
【摘要】 目的 探讨案例讨论分析法教学模式在<护理科研>教学中的应用效果,为进一步探索<护理科研>教学改革提供借鉴.方法 根据随机的原则,将校本部03级及校五洲科技学院04级本科护理学生分为实验组和对照组.对部分内容分别采用案例讨论分析法和传统讲授法...
- 概要：
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【中文期刊】 郑国华 陈锦秀 等 《医学教育探索》 2008年7卷3期 300-301,328页ISTIC
【摘要】 目的:观察案例讨论分析法教学模式在<护理科研>教学中的应用效果,为进一步探索<护理科研>教学改革提供借鉴.方法:选择校本部03级本科护理学生118名作为观察对象,对护理科研的部分内容实施案例讨论分析法教学.课程学习结束后通过考试考核及问卷调...
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【中文期刊】 蔡飞 李彩蓉 等 《中国医疗前沿》 2010年05卷18期 87页
【摘要】 成宁学院是一所省属本科院校,省属本科院校的教学与部属院校相比,有其特殊性.我校药理学教学团队以<药理学>案例式教材为依托,将药理学案例讨论式教学法引入教学过程中,使学生学会探索知识形成过程的规律,并发现新的生长点,发展并不断完善知识体系,真...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】孙慧勤 第七届中国核学会"三核"论坛中国放射医学教育五十年暨中国毒理学会放射毒理委员会第八次全国会议 2010年
【摘要】 在防原医学教学中始终强调以学员为认知主体的作用,注重培养学员应用知识解决问题的综合能力,通过引入案例教学法联系实际,构建相关学习情境,在此情景中设置和发现问题创建调动学员学习积极性,有利思维的环节;针对问题讲解和讨论解决学习中的重点、难点;...
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【中文期刊】 张勃 王修乾 《中国食品卫生杂志》 2011年5期 453-454页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过对一起餐饮业食物中毒处罚案例的分析,探讨《中华人民共和国食品安全法》罚则部分的适用性和可操作性.方法 对餐饮业食物中毒案例中处罚额度进行分析讨论.结果 《中华人民共和国食品安全法》的罚则部分适用性和可操作性较差.结论建议及时完...
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【中文期刊】 蹇华丽 杨幼慧 等 《微生物学通报》 2011年38卷2期 256-260页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合在发酵工程工艺原理教学中的实践,阐述了巧用具体案例及围绕问题组织教学的意义、具体实施过程以及所达到的教学效果.结果表明,巧用列举案例法.讲评案例法、讨论案例法及问题教学法可强化课堂教学知识的运用和掌握,有利于理论联系实际,便于提高学生自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏盈盈 杜光 《中国医院药学杂志》 2011年17期 1457-1459页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:选取药事医疗纠纷案例34例,以期药师在工作中能更好的参与药物治疗,减少由于使用药品不合理而引发的医疗纠纷.方法:通过34例纠纷架构分析,以及3例典型案例讨论药师在合理用药中的作用.结果:34例医疗纠纷中,由不良反应引起案例23例(67...
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【中文期刊】 崔玉中 陈志伟 等 《现代预防医学》 2010年37卷6期 1082-1083,1088页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]为进一步了解教师心理健康状况并有效治疗职业倦怠症状,本文以一教师职业倦急为例进行讨论.[方法]从具体的案例研究出发,运用合理情绪疗法,探讨教师职业倦怠心理治疗的新模式.[结果]运用合理情绪治疗的基本理论与方法,对患者的治疗效果明显....
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- 方法：
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【中文期刊】 訾非 《中国临床心理学杂志》 2010年18卷5期 680-682,686页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:介绍笔者在针对完美主义者的权威畏惧感的心理干预过程中形成的一套感受分析治疗模式.方法:采用典型案例.对感受分析治疗的操作过程进行展示、对其治疗机理进行分析和讨论.结果:感受分析治疗包含感受激活、内感体察、感受的深度分析等方法.可以用沙...
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【中文期刊】 车效进 李振伟 等 《中国食品卫生杂志》 2010年22卷5期 424-427页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合日常监管中,处理某高级中学食堂使用非加碘盐加工食品案例过程中遇到的一些监管职责方面的问题,思考并加以讨论,旨在探索食用盐监管的有效方法和模式,杜绝不合格食用盐的流通和消费,减少地方病等的发生.
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【中文期刊】 邓阳 《中华口腔医学杂志》 2009年44卷1期 23-23页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 拜读了贵刊讲座"执业医师维权与自律XM·医疗纠纷诉讼中的举证责任(十)",其中有一段论述"涉及'多学科、多专业或者跨学科、跨专业'的有关医疗事故争议的鉴定案例,可以'选择采用司法鉴定方式重新委托鉴定'".如果这里所说的"司法鉴定方式"...
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【中文期刊】 李忠东 张福成 等 《中国药房》 2006年17卷22期 1752-1754页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:为药学工作者提供参考.方法:介绍我院药师从事临床药学实践活动的方法与体会,即药师下临床前须准备的相关知识,确定工作目标;下临床后要确定工作路径:参加医师查房和药师查房,阅读病历发现问题,参加病例讨论和会诊来参与制订治疗方案,对重症患者...
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【中文期刊】 郑鹏 宋泽亮 《中国临床研究》 2019年32卷9期 1283-1285页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以案例为基础的模拟教学在住院医师培训中的应用价值.方法 选取2013年1月至2015年1月期间北京积水潭医院采用常规教学法进行培训的住院医师60名作为对照组,并选取2015年2月至2018年1月期间采用以案例为基础的模拟教学法进行...
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【中文期刊】 程瑾 陈雷 《中华医学教育杂志》 2018年38卷1期 67-69,97页ISTIC
【摘要】 目的 通过对基于案例学习(case-based learning,CBL)应用于八年制临床医学专业医学影像学的教学过程、教学效果及学生的反馈结果,评价该教学方法的优势及可行性.方法 自2012年8月至2014年8月,以北京大学医学部八年制临...
- 概要：
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【中文期刊】 敖明昕 王薇 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷2期 242-245,268页ISTIC
【摘要】 目的分析案例教学方法(case-based learning,CBL)在八年制临床医学专业学生本科教育阶段眼科学教学中的应用效果,探讨教学实践中的问题并提出改进措施.方法通过编制针对案例教学效果的5分量表问卷,对2016年在北京大学第三医院...
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【中文期刊】 杨画 陈豪 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷8期 1003-1004页ISTIC
【摘要】 在考试试卷中引入时事案例，要求学生从药理学角度对事件发表自己的看法，考试后将所有的观点汇总反馈给学生，然后集体讨论答题思路，达成共识。问卷调查显示该教学手段有利于培养学生综合分析问题的能力。
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【中文期刊】 章萍 《国际护理学杂志》 2011年30卷1期 140-141页ISTIC
【摘要】 <篇首> 案例教学法是指教师根据教学目标和教学内容的需要,选择具有代表性的案例,引导护生有针对性地剖析、讨论,让护生在具体问题情境中积极思考、主动探索,以提高护生思考问题、分析问题和解决问题等综合能力的一种教学方法[1].自2008年以来,我院...
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【中文期刊】 鞠昌萍 喻丽 等 《江苏医药》 2010年36卷23期 2868-2869页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 内科护理学是一门理论性和实践性较强的学科,也是护理专业中的重要课程,是其他临床学科的基础.为了激发学生的学习兴趣,提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力,我们在教学中引入案例教学法,收到较好效果.报道如下.
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【中文期刊】 邢德刚 王建红 等 《热带医学杂志》 2010年10卷11期 1367-1368,封3页ISTICCA
【摘要】 目的 探索互动式教学方法在生理学教学中的应用效果.方法 通过"师生互动"、"生生互动",采用问题讨论法、案例分析法、科研课题法等不同的具体运作形式.结果 互动式教学方法为学生创造愉快与和谐的学习气氛,培养学生自学能力和创新精神,使学生更好地...
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【中文期刊】 韩旭 史金娜 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷4期 99-100页ISTIC
【摘要】 将案例教学法引入妇产科学教学是素质教育的内在要求.开展案例式教学对教师和实习教学环境提出了较高的要求,其具体实施步骤包括选择案例,设置问题;课前预习;案例讨论;完成案例作业.案例教学法有利于提高教师的综合素质;有利于培养学生分析和解决问题的...
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【中文期刊】 徐静 杨恒 等 《现代生物医学进展》 2009年9卷2期 274-275,270页ISTICCA
【摘要】 目的:本文通过1例患者临床诊断为系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)8天后死亡且在确诊本病前5个月患者曾有头部外伤史的案例,结合法医学尸体检验及临床资料进行SLE死因诊断,同时对SLE法医学死因...
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【中文期刊】 闫国立 《河南中医学院学报》 2009年24卷2期 85-86页ISTICCA
【摘要】 从素质教育出发,通过剖析传统的医学统计学教学中存在的不足,结合课堂教学实践,从开展案例讨论式教学方法、开展SPSS统计软件辅助教学、理论课结合实习课教学、注重培养学生综合分析能力和改革考试内容等5个方面,探讨医学统计学教学改革.
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【中文期刊】 吴玲 《中华现代护理杂志》 2008年14卷26期 2807-2808页ISTIC
【摘要】 目的 探讨将案例教学法应用于<护理概论>教学的方法 与效果.方法 采用传统教学法与案例教学法交替使用的方式,通过案例导入法、案例分析讨论法、案例激励法和案例比较法对533名中专护理专业学生进行课堂教学,并对其中155名学生进行问卷调查.结果...
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【中文期刊】 钟照华 张凤民 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷1期 63-64,67页ISTIC
【摘要】 以问题为基础的学习(problem-based learning, PBL)是以学生为中心、基于问题的、学科交叉的教学方法.成功的PBL是学生通过自主讨论过程获得多学科融合的知识,同时培养分析和解决问题的能力以及交流能力等多种能力.在实践中...
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【中文期刊】 周丽萍 宋湘晋 等 《实用护理杂志》 2001年17卷8期 54页ISTIC
【摘要】 <篇首> 案例法是教师根据学生所学内容，将临床上常见的、有一定难度的典型病例进行分析、诊断，提出解决问题的一种方法。一般案例来源有2种，一种是采用医院的真实案例，再一种是教师联系临床实际而自行设计的案例，让学生运用已掌握的基本理论通过自学、课堂...
- 概要：
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【中文期刊】 刘剑波 《大家健康（下旬版）》 2015年4期 254-255页
【摘要】 通过案例结合讨论教学法在外科护理学教学中的具体应用，探讨案例结合讨论教学法在中职外科护理学教学中的应用效果及存在的问题，分析外科护理学案例结合讨论教学的实施步骤，以期有效优化外科护理学教学，达到＂实用型＂护理人才的培养目标。
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【中文期刊】 孙晓霞 《医学美学美容（中旬刊）》 2014年10期 582-582,583页
【摘要】 目的：探讨案例-问题-讨论互动式教学法在内科护理学教学中的应用效果。方法将我院2011、12级高职护理4个教学班分为实验组和对照组，分别采用案例-问题-讨论互动式教学法和传统讲授法授课，对两组考试成绩进行比较，并对实验组进行教学效果问卷调查...
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【中文期刊】 郅琳 胡久略 《中国保健营养（下旬刊）》 2012年22卷5期 1043-1044页
【摘要】 本文从教学内容与教学方法两个方面对《中医基础理论》的实际课堂教学工作进行探讨,综合采用案例启发式、讨论式、多媒体教学法等教学方法,以提高教学水平,改善教学方法,从而保证教学质量,为培养新世纪中医药人才打好基础.
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【中文期刊】 董汉良 《中国社区医师》 2012年28卷12期 21页
【摘要】 学生 请老师讲述上两案例的辩证论治的方法和辩证的经验,及用药心得,以便我们临床应用.老师 今天不讲你所要求的内容,因为这些治方和经验早已在过去的文章中讲过了,希望大家能再去看看,以温故而知新,今天要讲的问题是对照本案的治方用药的剂量,结合本...
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【中文期刊】 吕艳敏 罗卉 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2011年02卷7期 157-158页
【摘要】 目的:探索影响优质护理服务在妇产科运行效果的因素方面的内容;方法:收集近3年来10例在妇产科护理中出现问题和差错的案例进行分析和总结;结果:在本组案例中,经过分析发现影响优质的护理服务在妇产科运行效果的因素是很复杂的,通过分析这10个案例中...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李涛 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2011年02卷9期 61-61页
【摘要】 目的:讨论和分析对踝关节扭伤的临床治疗方法的新进展.方法:通过对目前存在的治疗踝关节扭伤的方法进行研究和讨论,来探求在治疗踝关节扭伤方面的最优治疗方案和分析在治疗踝关节扭伤方面的发展性和发展方向.结果:通过具体临床治疗案例分析得出,目前最有...
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- 结论：
【中文期刊】 闫雪波 《医学信息（中旬刊）》 2011年24卷1期 274页
【摘要】 <篇首> 案例教学法是临床教学过程中比较普遍、比较常用的教学方法,特别在呼吸内科教学过程中起着重要的作用.案例教学法最初被哈佛大学采用,后来逐渐应用于临床医学教学过程中,并且取得了很好的效果.
- 概要：
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【中文期刊】 李萌 《医学信息（中旬刊）》 2011年24卷6期 2629-2630页
【摘要】 本文是一例高中学生由于人际交往敏感造成的一般心理问题的案例.求助者是一位高一女生,因在与同学聊天中,被同学取笑,而后出现情绪低落,在家中,也不与父母讨论学校生活,整日无精打采,学习效率下降.主诉:一个月以来,感觉心情不好,做事提不起精神.个...
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【中文期刊】 崔英 《求医问药（学术版）》 2011年09卷11期 176-177页
【摘要】 目的:以腹腔镜腹壁切口子宫内膜异位症患者的临床案例为标本,从病理学角度和对这种妇产外科手术上的一些疑难点进行详细剖析,以此来讨论腹腔镜腹壁切口手术治疗子宫内膜异位的科学性和临床实用性.方法:从本院妇产科调取自2011年初至今的4例腹腔镜腹壁...
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【中文期刊】 《中国卫生人才》 2010年12期 30-32页
【摘要】 <篇首> 讨论会是指与会人员围绕某个话题发表自己意见以及彼此间互动沟通、交流的活动,它的优势在于可以调动与会人员主动参与的积极性,广开言路,为决策者提供更为全面的思路和方法.本案例反映的是医院科室在召开讨论会时存在的一些问题,主要体现在:会议中...
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【中文期刊】 张瑾 何小莲 《按摩与康复医学(中旬刊)》 2010年01卷11期 8-8页
【摘要】 目的:总结我科在心电图临床带教中的体会,提高心电图的带教质量.方法:在带教中重视心电图与临床的联系,强调心电图的重要性;重视多媒体教学,将抽象的心电图理论形象化生动化;重视启发式教学及案例讨论教学;重视对带教老师整体素质的培养.结果:提高了...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗小平 《中国社区医师（医学专业）》 2010年12卷21期 259页
【摘要】 目的:通过纠纷案例剖析警示护理风险存在.方法:以讨论分析方式切入风险存在点.结果:使护理风险被认识、被掌控,讨论 通过例剖析引用,提示临床护理规范操作存在的必要性及准时执行制度的重要性,警示提醒护理风险与医疗风险的并存,更有利于防患.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 靳文娥 《医学信息（中旬刊）》 2010年05卷7期 1725-1726页
【摘要】 通过对围生期心肌病案例的整个过程的仔细观察和详细描述,讨论,分析得出围生期心肌病的发病原因,治疗方法及预防措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付宗秀 《中国医疗前沿》 2009年04卷16期 13-13,17页
【摘要】 目的 分析艾滋病病毒职业暴露发生的原因,总结此项教育活动,讨论此项教育的意义及措施. 方法 回顾性分析医院2004～2008年艾滋病职业暴露情况与职业防护教育情况. 结果经过教育培训,全院医务人员对艾滋病的防范意识普遍增强, 2008年全院...
- 概要：
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