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【中文期刊】 马翠 雷玉洁 《卫生职业教育》 2016年34卷14期 35-36页
【摘要】 为深入推进课堂教学方法改革，创新教育教学方式，尝试在概率论与数理统计课程的教学实施过程中引入“贝叶斯理论研究进展及其应用”专题研讨内容，探索概率统计的专题研讨课教学模式。介绍概率统计专题研讨课的教学目标、内容设计、组织实施、教学效果等方面的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩艳敏 吕丹 等 《大学教育》 2016年11期 31-32页
【摘要】 翻转课堂将知识传授和知识内化颠倒安排,为教育教学改革提供新的思路.通过问卷调查和访谈,从学生对概率统计翻转课堂的接受度,课前自学情况,自身能力提高及学习效果四个方面研究分析.研究结果表明,学生对翻转课堂接受度较高,翻转课堂更有利于培养和提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾爱娟 张灵帅 等 《科技创新导报》 2015年25期 115-116页
【摘要】 《概率论与数理统计》是用数理统计的原理和方法研究随机事件的统计规律的一门科学.在实际生产和生活中,概率论与数理统计应用广泛.概率论与数理统计学教育应该顺应时代的发展,在注重概率统计思想教育的基础上,加强培养应用能力.然而,许多人学了多遍概率...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王燕 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2014年30卷4期 35-38页
【摘要】 为降低项目风险、保证投资决策的准确性,从经济决策的角度作为研究切入点,通过对项目投资决策中的潜在风险进行分析,构建了一套模糊综合评判模型.针对项目投资中风险的不确定性、模糊性,运用概率统计模型对各种风险进行总体性的评断,准确地实现了数据从静...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郎丽丽 《通化师范学院学报》 2014年4期 54-56页
【摘要】 文章通过对医学院管理专业概率统计课程的课程安排、学生情况和教师情况进行调查分析，结合该课程教学实际，通过提出提高学生学习兴趣，改进教学方法，提高教师实力，改变考核方式等一系列改革措施来提高教学质量，优化教学效果。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘浪 《现代企业教育》 2014年20期 500-500,501页
【摘要】 现在我国正处于普及计算机和发展科学技术的重要阶段，概率统计学在社会科学和自然科学中具有较为广泛的应用，目前概率统计学为经济研究提供服务，几乎所有经济学研究和决策的都要运用到概率统计，例如价格控制、抽样检查、质量控制、多元分析、实验设计等。本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋斐 汪建林 《信息技术》 2011年3期 34-36页
【摘要】 先进的图像技术和计算机科学已经大大加强了医学图像的表达,并且对早期诊断也有突出贡献.从CT片子上可以观察到常人、肝囊肿病人以及肝癌病人具有的特征.最后,利用自适应概率统计模型建立肺癌识别模型和非肺癌识别模型.结果表明,结合人工智能的计算机医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈晓婧 周介南 《高等数学研究》 2011年14卷1期 114-117页
【摘要】 针对课程改革的目的,结合教学实践,就概率统计课程建设和教学改革的必要性进行综合分析并主张:通过讲述概率统计理论发展史.引导学生明确学习重点;借助多媒体教学,整合教学大纲内容.系统教学;将理论与实际相联系,激发学生学习兴趣;立足基本理论,开设...
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【中文期刊】 孔杨 刘守鹏 等 《科技信息（学术版）》 2007年24期 409页
【摘要】 长期以来,在非数学专业概率与数理统计课程建设中,一直存在着教学方法及考试模式等方面的问题.本文结合教学实践与理论思考,阐述了概率与数理统计教学改革的几点看法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡少勇 易艺 《九江学院学报（自然科学版）》 2004年19卷3期 100-101页
【摘要】 加入WTO预示着我国新一轮全方位改革开放的开始,高等教育面临着重大的挑战,社会对人才的需求也不断的扩大.如何培养一批不仅具有知识,而且能够学以致用的高素质人才是摆在各高校面前的问题.本文从如何创新的角度,总结几年来<概率论与数理统计>专业的...
- 概要：
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【中文期刊】 金新政 《中国医院统计》 2003年10卷2期 108-111页
【摘要】 <篇首> 0 引言在技术系统、经济系统、社会系统、教育系统和管理系统等复杂系统中充满众多的"不确定性"因素,对于不确定因素(问题)的分析,精确的方法无能为力.因而研究"不确定性"对象的理论和方法应运而生,如"概率统计"、"模糊数学"和"灰色系统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵琼 王轩 等 《中华中医药杂志》 2022年37卷11期 6433-6436页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "术数"指以"数"为工具,研究天地宇宙变化规律以推演预测人事的专门学问,是古人研究医学科学、自然科学积累的数据记录,依据这些数据,运用概率统计数据得出的科学结论.古人根据"术数"推理出天文、地纪、季候、历法、阴阳、五行等自然规律理论体系和《...
- 概要：
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【中文期刊】 钟建军 Zoltan Dienes 等 《心理科学》 2017年40卷6期 1477-1482页
【摘要】 本文从科学范式演变和概率统计推断特征分析出发,就贝叶斯统计推断引入心理学的必要性、怎么应用、在哪些领域应用进行了论述.首先在分析科学范式演进各阶段统计推断任务需要、经典的频率概率统计推断不足基础上,得出科学范式处于危机和革命阶段时需要对相关...
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【中文期刊】 宋丽娟 罗万春 等 《高等数学研究》 2023年26卷4期 50-53页
【摘要】 本文以概率论与数理统计为载体,结合实际生活设计思政案例,深挖案例中蕴含的"思政元素"及所承载的思想政治教育功能,将思政元素融入课程教学之中,以润物无声的方式提升学生的思想道德品质.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 唐江花 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2023年39卷11期 50-54页
【摘要】 应用ADDIE模型确定课程教学实践过程.该模型包括课程分析、设计、发展、执行以及评估5个方向.通过模糊综合评价方法,评价ADDIE模型对教学效果的提升能力.选取某工科院校机械工程专业2020级学生作为实证分析对象,分析结果表明,ADDIE模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭建康 王毅 等 《中国卫生标准管理》 2023年14卷12期 102-107页
【摘要】 目的 探讨和分析基于B超特征预测甲状腺乳头状癌的统计学模型在不同大小结节中的诊断价值.方法 将2015年1月—2022年8月在福建省福清市第二医院和福建省福清市医院进行临床诊治的1 385例甲状腺乳头状癌(papillary thyroid...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林雯 《中学生物学》 2023年39卷12期 55-56,59页
【摘要】 以"探究种子萌发需要的外界条件"为例,利用数学的"统计和概率"知识解答探究性实验中存在的隐形问题,引导学生注重对实际问题中数据的整理与分析,形成并发展数据观念和科学思维.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯沁文 白海艳 等 《长治学院学报》 2022年39卷2期 92-96页
【摘要】 生物统计学是生物类专业的一门重要工具课程.在辩证唯物主义世界观和方法论的引领下,基于"以学生为中心"的教育教学理念,从统计学发展历史、马克思主义哲学思想、概率思维、生物统计经典案例等出发,深度挖掘生物统计学课程思政元素,开展教学改革,努力把...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈素玲 仇大伟 等 《教育教学论坛》 2022年11期 97-100页
【摘要】 基于信息技术在教育领域的飞速提升,在线课程融入课堂势在必行.混合式教学是目前高等教育教学改革的热点.山东中医药大学教学改革团队依据培养应用型人才的毕业要求,对"概率论与数理统计"课程进行了混合式教学改革."概率论与数理统计"课程知识点多且内...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闵建中 耿铭 等 《教育教学论坛》 2022年38期 152-155页
【摘要】 高校课程思政要融入课堂教学建设,作为课程设置、教学大纲核准和教案评价的重要内容,落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写各方面,贯穿于课堂授课各环节.以上海健康医学院的"概率论与数理统计"课程的课程思政教学设计为例,结合...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐永 周晶 《数理医药学杂志》 2022年35卷6期 791-794页CA
【摘要】 首先抽样调查某医院门诊耳鼻喉科室的患者到达规律,利用最佳平方逼近法拟合出排队模型的参数λ与μ,并验证了患者到达排队系统的概率分布.进一步根据每个诊室病人到达的先后顺序、病人所属类型以及该类型病人的等待队长设计相应的自适应排队模型,并给出了指...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈慧嫔 王琨 等 《计算机科学》 2022年49卷z1期 27-31页
【摘要】 由于基因序列决定基因结构,基因结构反应生物功能性状,对病毒基因序列进行科学的数据可视化成为广泛应用的方法之一,对生物的基因序列进行可视化操作的需求日益增加.由此提出以最先进的生物信息分析学和分层结构化生物信息知识模型为基础,采用多元概率测度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金凌辉 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年4期 229-231页
【摘要】 针对概率论与数理统计课程的教学特点,结合建构主义学习理论,从课堂教学的中心、教学的混合模式、必要的课堂练习以及课堂的互动性等几个方面探讨了基于建构主义的概率统计教学策略.同时还探讨了在建构主义理论下教师的主导作用、教学的目标设定以及教学方法...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 宋继凯 《成才之路》 2022年16期 76-79页
【摘要】 数学教育的核心目标是提高学生运用所学数学知识解决实际问题.在中职数学教学中,教师能否提高学生解决问题的能力直接决定着数学课堂教学效果的好坏.文章以解决问题为目标,以核心素养为前提,结合中职数学"概率与统计"章节内容,分析"问题解决教学"中存...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘璐 李丹丹 等 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2021年23卷1期 113-115页
【摘要】 以探索概率论与数理统计课混合式教学的实施方法为目的,从课程授课方式,考核方式,授课内容等方面进行了改革实践.讨论式教学方法,个性化的考试方式以及课程思政的开展,大大提高了学生学习的兴趣.混合式教学方法能够提高学生学习的参与度,能够锻炼学生的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于文勃 王璐 等 《心理学报》 2021年53卷6期 565-574页
【摘要】 语音统计学习指个体在加工人工语言过程中,可以追踪音节间的转换概率实现切分语流、提取词(语)的过程.本研究采用2(转换概率:高转换概率、低转换概率)×2(词长期待:两音节、三音节)的混合实验设计来考察转换概率和词长期待对语音统计学习的影响,转...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱家砚 《科教导刊》 2021年28期 143-145页
【摘要】 思政教育的实质是立德树人.本文针对医学院校的学生,将课程思政教育和案例教学有机的融合在一起,对概率论与数理统计课程进行教学改革.从概率论与数理统计发展史出发、从中国科学家故事出发、从马克思主义哲学思想出发、从概率统计具体知识点以及经典医学案...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶薇 芦婷婷 等 《山东科学》 2021年34卷5期 130-135页
【摘要】 为了描述饱和土变形过程,以某边坡饱和土为研究对象,开展固结排水三轴压缩试验.试验发现饱和土的应力-应变曲线近似为双曲线,由此选择邓肯-张模型作为基础模型,结合统计损伤理论,构建一种新的饱和土邓肯-张修正模型.通过邓肯-张模型自身特性及线性回...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢婉秋 周影 等 《黑龙江大学自然科学学报》 2021年38卷5期 505-515页
【摘要】 Ⅱ期临床试验的主要目的是评估新疗法的初步疗效,以早期无效终止和中期go/no-go决策为主要特征.此类设计的主要终点多集中在二元的疗效终点,例如客观缓解率.但随着新型分子靶向药物和免疫疗法的出现,主要终点变得更加复杂,可以是有序的或共同多(...
【关键词】 概率论与数理统计；贝叶斯适应性Ⅱ期设计；BOP2设计；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹洁建 侯丽萍 等 《畜牧兽医科技信息》 2021年3期 17-18页
【摘要】 概率统计推断能力是通过对多个单独认知因素进行整合分析而进行的一种能力.在本研究中我们以非洲灰鹦鹉为研究对象,通过对其开展概率统计推断能力的研究,探索非哺乳动物-鸟类的概率推断能力.实验结果表明,非洲灰鹦鹉能够综合各种认知因子,整合各种获取的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡良平 《四川精神卫生》 2020年33卷5期 418-421页ISTIC
【摘要】 本文的目的是简要介绍与Z检验有关的基本概念和理论基础.基本概念涉及五个方面的内容:①何为Z检验;②何为正态分布;③Z检验的前提条件;④Z检验的适用场合;⑤Z分位数的适用场合.理论基础涉及两个方面的内容:正态分布与其他概率分布之间的关系以及正...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈青山 王维 等 《南方医科大学学报》 2009年29卷4期 791-793,797页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 在Excel中编写和应用四格表资料Fisher确切概率法的计算程序.方法 应用ExeeI中if语句、sum、fact、dsum等计算函数,编写四格表资料确切概率法的Excel计算程序,结合医学实例比较和评价计算结果.结果 在Excel...
【关键词】 Excel；四格表；Fisher确切概率法；
- 概要：
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【中文期刊】 侯建华 熊承义 等 《中国生物医学工程学报》 2009年28卷1期 31-36页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 超声图像中固有的斑点噪声严重降低图像的可解译程度,影响了后续的图像分析和诊断.因此,抑制相干斑噪声一直是医学超声图像预处理中一个关键性问题.本研究通过对含斑图像做对数变换和冗余小波分解,提出了一种基于Bayesian估计的小波域局部自适应性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟晔 金昌杰 等 《应用生态学报》 2006年17卷11期 2132-2135页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 河网自相似性是水文尺度研究的重要方向,统计自相似研究不同尺度下河网参数概率分布函数的相似性.从统计自相似的角度,推导出河网参数、全河网分布和单级河道分布的关系,并用杂谷脑河DEM进行验证;对所得数据进行Kolmogorov-Smirnov双...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑青山 孙瑞元 等 《中国临床药理学与治疗学》 2003年8卷3期 354-355页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新药临床试验中,对于有效性分析,样本大小理应由统计学估算来决定;但从安全性角度,样本例数应有最低例数的规定.本文通过计算不良反应发现率,认为新药临床试验中,我国最低例数的规定是合理的,充分考虑了安全性因素.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王彤 韩宏 《中国卫生统计》 2003年20卷3期 147-150页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨确切logistic回归分析方法及其在医学遗传学领域的应用.方法利用确切logistic回归方法对医学遗传学实例进行分析.结果确切logistic回归适用于解决样本量小、数据分布偏和不平衡的数据,并具有最大似然法logistic回归...
【关键词】 logistic回归；确切概率；条件分布；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 安胜利 莫一心 等 《第一军医大学学报》 2002年22卷11期 1019-1021页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 利用实例和SPSS10.0软件上的Probit过程,介绍如何进行概率单位分析,并对主要输出结果进行了解释.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑青山 孙瑞元 等 《中国临床药理学与治疗学》 2002年7卷6期 559-561页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 临床两组药效比较,最严谨的方法是等效性检验.而用把握度进行例数估算,若出现P>0.05,则难下结论,既不表示按估算的例数进行试验,就可做出两组药效基本相同的结论,也不能认为只要例数足够多,P>0.05也能说明两组基本等效.一般t检验不宜作"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄寿山 胡慧建 等 《生态学报》 1999年2期 250-253页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 利用地理统计学的方法,对二化螟(Chilo supperssalis(Walker))越冬幼虫田间全查数据进行分析,通过全方位上的半方差图和Kriging估计后的空间分布,结合二化螟的生物学特性和以往的概率拟合确定:该田块的二化螟越冬幼虫在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐贵平 范若琳 等 《心理科学进展》 2020年28卷9期 1525-1538页
【摘要】 统计学习是指个体在连续刺激流中发现转移概率等统计规律的过程,在Saffran等(1996)的经典婴儿语音切分研究中首次被提出.大量研究证实了统计学习的普遍存在,近期学界开始关注统计学习的特异性及其对认知的影响,尤其是从学习过程及其特异性两个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈新娣 侯丽英 《教育教学论坛》 2020年22期 284-285页
【摘要】 运用医学案例与R软件结合的教学模式,采用多元化的考核方式,注重培养医学生医学科研思维,提高学生学习的积极性,加强了学生综合运用统计知识解决医学问题的能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王宏军 《黑河学院学报》 2020年11卷4期 100-102页
【摘要】 随着文化教育的发展,概率论和统计学在各个行业的应用越来越普遍,而要学好概率论和数学,数学建模思想是非常重要的.概率论和数理统计教学中数学建模思想具有重要性和必要性,将数学建模思想应用到概率论和数理统计教学实践中,为概率论与数理统计教学开辟出...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈九香 《中国教育技术装备》 2020年1期 76-78页
【摘要】 为了实现思政课程和课程思政的有机结合,以"概率与统计初步"为例,在数学课堂教学中进行课程思政改革.结合数学课程本身的学科特点,深入挖掘其中的思政元素,充分发挥数学课堂教学的德育功能,使学生学习数学知识的同时接受德育熏陶,养成求真务实踏实做事...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈新娣 戴怡文 等 《科教文汇》 2020年31期 57-58页
【摘要】 该文对"概率论与数理统计"教学的现状做了分析,结合一些教学改革实践,分析了将数学文化融入该课程的必要性.最后讨论了如何对医学类专业开展数学文化引导下的"概率论与数理统计"课程教学.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢桃枫 曹莉 《教育教学论坛》 2020年45期 299-300页
【摘要】 基于医科院校的数据科学与大数据技术专业开设“概率论与数理统计”课程进行教研.从课程结构、课程内容和课程目标三方面对该课程进行分析和研究.课程结构主要提出开设“概率论与数理统计”的实验课,使得学生更好地掌握所学知识点;课程内容通过案例分析法和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈恒 贺碧芳 《科技风》 2020年20期 28-29页
【摘要】 医学统计学是一门运用概率论和数理统计原理方法,结合医学实际,研究医学资料的收集、整理、分析和推断的学科.其中概率论是该课程的数学基础.但是在医学相关专业教学过程中,概率论不会作为一门专门基础课程进行教学.这样的课程设置是否可能会对学生医学统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王星月 陈兆学 《数据采集与处理》 2020年35卷4期 693-701页
【摘要】 房颤(Atrial fibrillation,AF)的患病率会随年龄的增加而增加,复发率也极高,因此提出一种快速准确检测AF的算法十分必要.本文基于第四统计力学原理,结合心脏系统的混沌性质与阴阳特性,提出区分AF和正常窦性心律(Normal...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡良平 《四川精神卫生》 2018年31卷2期 136-138页ISTIC
【摘要】 本文目的是介绍主成分判别分析的概念、作用以及用软件实现计算的方法.判别分析方法很多,本文仅介绍基于"主成分变量"和"距离"的判别分析方法.本文的结果提示:基于"主成分变量"或"原变量"的判别分析结果是相同的.这一结论是否意味着对所有的数据集...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯丽英 沈新娣 等 《医学教育管理》 2019年5卷4期 306-309页
【摘要】 通过贯穿教学各环节的"案例-实验-竞赛"一体化递进式创新能力培养模式应用于生物医学工程专业《概率论与数理统计》教学实践,并运用统计调查方式对学生创新能力提升的效果进行评估.结果显示,培养模式改革使得学生对于创新内涵的理解、主动参加创新活动的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马翠 雷玉洁 等 《卫生职业教育》 2019年37卷24期 63-65页
【摘要】 运用Rasch模型对我校概率论与数理统计期末考试客观题进行分析,结果表明,试卷的单维性、模型拟合情况、学生和题目的分离度、信度等都符合测试要求,试题的内容基本覆盖了所有能力水平的考生,且能够较好地区分考生的能力水平.但通过Rasch分析也发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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