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【中文期刊】 朱敏 《科技创新导报》 2009年21期 243-243页
【摘要】 目的:探索更加有效的教学方法,提高外料基本操作教学的质量.方法:在外科基本操作教学中运用自主制作的多媒体模拟动画实施教学尝试、应用成绩考核的方式对教学效果进行评估.结果:在教学中运用多媒体模拟动画教学的学生组的考核成绩优于未运用多媒体模拟动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓梅 王园 等 《当代护士》 2024年31卷5期 157-160页
【摘要】 目的 探讨3D动画联合情景模拟教学方式在神经内科护生临床见习中的应用和效果.方法 将56名2018级护理专业本科生分成两组,对照组采用传统教学方式,观察组采用3D动画联合情景模拟教学方式,比较两组护生见习成绩、课堂满意度、课堂效果.结果 观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王云娟 王玲玲 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷17期 130-133页ISTIC
【摘要】 目的:探讨动画视频结合角色模拟回馈性健康教育对学龄期支气管哮喘患儿的影响.方法:选取 2021 年 1 月 1 日～2022 年 5 月 31 日接受治疗的 120 例支气管哮喘患儿,根据随机数字表法分为对照组和观察组各 60 例,对照组实...
【关键词】 支气管哮喘；动画视频；角色模拟回馈性健康教育；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈秀珍 《黑龙江中医药》 2023年52卷4期 154-156页
【摘要】 目的:探析动画解读式情景模拟健康教育对支气管肺炎患儿肺功能及情绪障碍的影响.方法:随机抽取2022.1-2022.7期间到我院进行治疗的支气管肺炎60例,经随机信封法分为两组,其中予以常规护理的30例患儿设为对照组,实施动画解读式情景模拟健...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 但婷婷 李宗泽 等 《中国卫生产业》 2023年20卷17期 176-179页
【摘要】 目的 通过三维模拟动画技术联合基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学模式在《眼科学》屈光不正章节技能培训中的教学应用,评价该教学方法的有效性.方法 选取2019年7月—2021年7月在遵义医科大学附属医院近...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹云燕 仇玥华 等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷7期 86-88页ISTIC
【摘要】 目的:探讨动画解读式情景模拟健康教育在支气管肺炎患儿中的应用效果.方法:选取2019年9月1日～2021年2月28日收治的136例支气管肺炎患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组各68例,对照组实施常规护理干预,观察组实施动画解读情景模拟健...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张敏 马燕萍 等 《中国卫生产业》 2022年19卷14期 165-168页
【摘要】 目的 分析在免疫学检验教学中采取动画模拟结合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)翻转课堂的应用价值.方法 选择2020年5月-2021年5月期间的56名医学检验专业二年级学生作为研究对象,其中在2020...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛洪省 韩丽 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷6期 38-41页
【摘要】 目的 探讨肺三维重建联合解析动画在胸外科住院医师规范化培训中的教学效果.方法 选取2017年12月—2019年6月50名胸外科住院医师规范化培训学员随机分为传统教学组和实验教学组,每组25人.教学效果测评包括理论基础测评和临床教学满意度调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白玉 邹伟伟 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷20期 1-4页
【摘要】 目的 探讨动画模拟结合PBL翻转课堂在免疫检验教学中的应用价值.方法 选取2019年滨州医学院附属医院见习的临床检验专业学生53人,随机分为试验组及对照组,试验组采用动画模拟结合PBL教学模式,对照组采用传统教学模式,比较两组学生的总成绩、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 连颖 胡通洲 《中国乡村医药》 2020年27卷18期 70-71页
【摘要】 目的 观察三维动画模拟教学法在骨科护理本科实习护生中的应用效果.方法 采用整群抽样的方法选取该院2017年6月至2018年3月骨科本科实习护生67名设为对照组,2018年6月至2019年3月66名设为观察组.对照组为常规实习方法,观察组在常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱奕蓓 程耀东 等 《铁道标准设计》 2017年61卷4期 88-92,99页
【摘要】 简述BIM技术的含义和特点,利用Autodesk Revit软件平台,通过建立参数化桥墩、箱梁、钢筋等族库,实现族模型的自动修改,构建钢桁架加劲PC连续箱梁桥的模型.探讨BIM模型的图形格式转换方法,并利用Lumion软件平台实现模型的动态...
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【中文期刊】 王国珍 《中国教育技术装备》 2015年20期 61-62页
【摘要】 医学视听教材的创意应依据教学内容与原则，对教师依据教科书编写的稿本进行二度创作。在后期编辑中，应依据稿本和视频素材广开思路，以借鉴融和、求新创异的理念拓展视听影像的美感，提高观赏度，激发学习者求知兴趣，达到教育性和艺术性和谐统一的目的。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 万兵 赵树娟 等 《卫生职业教育》 2014年32卷12期 28-29页
【摘要】 随着计算机技术的迅速发展,多媒体教学已成为口腔医学教育的重要手段.口腔内科学抽象性强、知识面广、操作性强,针对教学中的难点和重点问题,恰当采用动画模拟教学,具体形象地模拟出复杂的、抽象的、微观的动态制作和操作过程,以提高教学效果.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 冯晖 张九进 等 《中国医学教育技术》 2008年22卷5期 431-433页
【摘要】 针对医学教学内容抽象性和微观性强等特点,以呼吸系统疾病为例,介绍并总结了如何应用二维、三维动画技术提高教学效果的一些做法.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁少雄 黄群声 《实验室研究与探索》 2007年26卷3期 67-70,133页
【摘要】 在实验类网络课程中,有关实验操作的动画通常都是单一的演示模式,在细胞生物学实验专题网站的制作和实践的过程中,发现通过对Flash动画简单的脚本编程和合理的影片剪辑设置,可以让动画中的实验工具由学习者自主操作,从而达到通过动画简单模拟生物学实...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 臧涛 《卫生职业教育》 2005年23卷6期 142-142页
【摘要】 <篇首> 利用多媒体技术对文本、图形、图像、动画、声音等的综合处理及其强大交互式特点编制的各学科计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效减轻学生课业负担,激发学习...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孟春凤 阿衣努尔·艾尼瓦 等 《国际护理学杂志》 2024年43卷9期 1679-1684页ISTIC
【摘要】 目的:探索模拟动画视频教育联合正念减压训练对肛瘘术后患者疼痛、自我管理能力及身心应激的影响。方法:选取2021年1月至2022年1月期间新疆医科大学第一附属医院所收治的80例肛瘘围术期患者为研究对象，应用电脑进行随机数字表法分组，将患者分为...
- 概要：
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【中文期刊】 张义 郭长青 《中医药导报》 2020年26卷14期 213-216页ISTIC
【摘要】 目的:观察动画演示结合实物模拟仿真教学模式对《针刀治疗学》课程教学效果的影响.方法:两组学生分别采用不同的教学模式.对照组采用以教材+PPT+针刀治疗视频演示为主的传统教学模式.观察组在传统教学模式的基础上增加动画展示和实物模拟仿真训练.通...
- 概要：
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【中文期刊】 李伟健 丁菀 等 《心理发展与教育》 2015年31卷6期 719-727页
【摘要】 以往研究认为教师共情能促进学生的社交能力和情绪的发展,但教师共情能否促进学生学业成绩呢？以往研究存在较多的分歧.本研究为进一步考察教师共情对学生学业成绩的作用,开发和运用针对教师职业特殊性的ANVs共情测量工具,采用准实验的方式,运用共情培...
【关键词】 教师共情；学业成绩；动画叙述短片模拟(ANVs)；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王新宇 《护理研究》 2002年16卷2期 113-114页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 多媒体计算机辅助教学(简称CAI)是应用计算机多媒体教学软件,按照教学目标的要求进行科学设计,配合活跃的教学方法,综合利用声音、图像、文字、模拟动画等多种教学媒体,充分调动学生的听觉、视觉和大脑思维能力的教学手段.此法主要适用于一些产...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 裴蕾 《生物学教学》 2006年31卷6期 24-25页PKU
【摘要】 <篇首> 我在上海高一《生命科学》教材第三章第三节"细胞与外界的物质交换"一课的教学中,考虑到平铺直叙地说明微观世界的现象,不能收到好的教学效果,就特别注意突出了"观察、思考与讨论"这一教学环节.采用各种教学媒体和实验、电脑、动画等教学手段,从...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张章 王磊 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷5期 555-557页
【摘要】 目的 评估3D打印技术在主动脉疾病临床教学中的应用及效果.方法 选取60名住院医师,随机分为2组,传统教学组采用CT数据分析、画图、观看手术模拟动画等方式进行教学;3D打印教学组在传统教学基础上增加3D打印病变主动脉模型教学.实验结束后采用...
- 概要：
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【中文期刊】 王昊 张华 《北京口腔医学》 2008年16卷4期 230-231页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 在口腔专业教学中,很多内容是动态的,比如胚胎的发育,各种咬合关系的描述,以及一些治疗方法的演示,如正颌外科术中骨块的移动等.但是在教学中,这些动态的过程只能通过语言和静止图象来表达和叙述.老师往往费尽心机和口舌,学生还会有理解不完全的...
- 概要：
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【中文期刊】 苏燕 孟庆建 《中国现代教育装备》 2016年5期 8-9页
【摘要】 结合实例介绍利用Inventor的表达视图和Studio模块，实现机器的虚拟装配和运动模拟动画的制作方法和技巧；并将其应用于工程制图动画素材库的建设。
- 概要：
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【中文期刊】 赵银美 《卫生职业教育》 2011年29卷17期 70-71页
【摘要】 <篇首> 在传统医学微生物学教学中,教师讲授是学生获取知识的主要途径.近30 年来,科技的进步,尤其是网络技术的迅猛发展使学生获得知识的方式发生了根本变化.一方面,医学微生物学教学中,课外辅助教学方式如互动式CD、网络教学、模拟动画和模拟试验等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹开煌 《福建教育学院学报》 2007年9期 43-45页
【摘要】 Flash具有很强的绘图功能,充分利用混色器中线性和放射性填充功能,合理答配颜色,可以绘制出极具玻璃质感的实验装置图,用此种仪器图形制作实验模拟动画,形象逼真,更具吸引力.本文介绍Fash绘制实验室制取氯气装置的基本方法和技巧
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 汪显阳 《中国现代教育装备》 2006年5期 45-48页
【摘要】 双分子亲核取代反应(SN2)机理--瓦尔登翻转在有机立体化学教学中是一个难点,本文介绍应用flashMX软件设计、制作瓦尔登翻转"三维"模拟动画解决这一教学难点.为计算机辅助有机立体化学教学课件制作作了尝试性探索.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张敏 刘毅 《湖南科技学院学报》 2006年27卷5期 254-258页
【摘要】 针对<有机化学>的课程特点,以Powepoint为平台,整合由Flash和Chem3D制作的高交互性的3D分子结构演示动画和反应机理模拟动画,合成课件.
【关键词】 有机化学；多媒体课件；Poewerpoint；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘海鹏 黄其林 等 《现代医药卫生》 2006年22卷17期 2739-2740页
【摘要】 <篇首> 多媒体教学是应用计算机多媒体教学软件,按照教学目标的要求,进行科学设计,配合活跃的教学方法,综合利用声音、图像、文字、模拟动画等多种教学媒体,充分调动学生的听觉、视觉和大脑思维能力的教学手段.多媒体教学以其全方位、立体化、灵活多样的信...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘庆艳 《卫生职业教育》 2004年22卷2期 63-64页
【摘要】 <篇首> 1科学性原则1.1内容要科学科学性是CAI在医用化学教学中具有使用价值的立足之本.所设计的图形、模拟动画要符合科学性,切不可为求生动、简洁、美观而不顾科学性.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 颜玉 鲍秀琦 等 《黑龙江医药科学》 2003年26卷1期 12-12页
【摘要】 <篇首> 近年来,计算机技术的广泛应用,加速实现了教学手段的现代化.多媒体教学是应用计算机多媒体教学软件,按照教学目标的要求,进行科学设计,配合活跃的教学方法,综合利用声音、图像、文章、模拟动画等多种教学媒体,充分调动学生的听觉、视觉和大脑思维...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈龙刚 王宸 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 1-3,7页
【摘要】 目的 评估基于问题教学法(Problem-based Learning,PBL)的"翻转课堂"结合基于案例教学法(Case-based learning,CBL)和3D解剖、关节镜下模拟手术视频在运动医学见习教学中的应用效果.方法 选择20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：谭紫丹 导师：王茜濡 四川美术学院 其他 广播电视艺术（硕士） 2021年
【摘要】 近年来，计算机多媒体技术的快速发展，动画技术日趋成熟。动画技术不仅在影视动画本领域研究中卓有成效，而且在医学、航空、考古等跨领域应用研究中也有一定成果。特别在医学教育领域，动画技术创建医学动画模拟系统、开展医学虚拟仿真实验、实施医学教育信息...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐超智 李敏 《生物学教学》 2019年44卷2期 71-72页PKU
【摘要】 引导学生通过类比、动画演示、实物模拟、数学模型等学习手段主动参与到学习中,有效突破"有丝分裂"一节的教学重难点.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中国医学前沿杂志（电子版）》 2014年11期 19-19页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了加快心血管介入年轻医师的培养，同时规范临床操作技术，在中华医学会的领导下中华医学会心血管病学分会与中华医学电子音像出版社联合策划出版《中华心血管介入操作技术全集》系列教学光盘。《中华心血管介入操作技术全集》也是“十二五”国家重点出版物出...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中国医学前沿杂志（电子版）》 2014年10期 64-64页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了加快心血管介入年轻医师的培养，同时规范临床操作技术，在中华医学会的领导下中华医学会心血管病学分会与中华医学电子音像出版社联合策划出版《中华心血管介入操作技术全集》系列教学光盘。《中华心血管介入操作技术全集》也是“十二五”国家重点出版物出...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张根香 杨瑛 《华西口腔医学杂志》 2013年6期 633-637页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的： 将三维重建技术、计算机图像处理技术及三维动画设计软件与口腔修复学相结合运用于前牙修复体外形的模拟设计。方法 利用锥形束CT扫描重建标准的上颌前牙模型，建立标准牙齿外形数据库。在Windows XP 环境下，以3Ds Max三维动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 塔依尔·阿力甫 王玲 等 《实用口腔医学杂志》 2012年28卷1期 55-58页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:建立唇裂修复手术的仿真模拟三维多媒体平台.方法:收集现实的唇裂及其修复手术素材,利用3DS MAX三维建模软件建立头部模型,构建面部轮廓,以网格编辑的形式,再现唇裂,并用动画制作功能展示唇裂手术修复过程,包括:定点、切开和缝合3个步骤...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵文 刘青 等 《生物学杂志》 2012年29卷6期 111-113,96页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探讨了水生生物学形态结构和分类的教学方法.认为现代教学技术手段对实现课程教学目标和取得良好效果具有重要意义,形态结构和分类学教学主要的教学方法是ppt图片法、教具模型法和动画模拟法.以硅藻细胞壁构造特点、藻类的有性生殖方式和金藻内生孢子形成...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 肖雪梅 杨昌志 等 《护理学杂志》 2011年26卷16期 81-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨预防社区儿童意外伤害的健康教育与模拟训练方法,提高家长的防护意识、知识及技能,降低儿童意外伤害的发生率.方法 对40名儿童及其家长按0～3岁组,4～5岁组分组进行健康教育,包括专题讲座,实际案例、录像、动画片等;模拟训练包括各种急...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张君 王雪峰 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 2011年25卷15期 687-689页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨杓状软骨的运动特点.方法:通过分析杓状软骨在环杓关节面的运动轨迹,利用Pro/ENGINEER(Pro/E)软件对环状软骨、杓状软骨及声带进行模拟三维重建动画仿真.结果:三维模拟动画形象表现声带的运动形态及杓状软骨脱位时声带运动特...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹知训 丁红梅 等 《中国组织工程研究与临床康复》 2009年13卷17期 3247-3250页ISTICPKUCA
【摘要】 为设计最佳手术方案、个体化展示伤椎植骨区域及定向植骨的方向,以提高手术精度,实现精确植骨,实验利用MIMICS 10.0对患者胸腰椎骨折CT进行伤椎重建,模拟骨折复位;针对复何后椎体内骨缺损,设计最佳手术方案,测量经皮穿刺经椎弓根植骨最佳进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘红菊 赵静 等 《针刺研究》 2004年29卷4期 282-285页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:建立内含风池穴三维形态结构的虚拟人体模型.方法:利用VHP数据集和VOXEL-MAN虚拟人体开发平台,结合腧穴解剖学和针灸学知识,用计算机图形图像学技术开发出风池穴的可视化浏览器.结果:通过交互式地调用风池穴的三维智能动画,可以观看到...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚青 赖凤香 等 《昆虫知识》 2000年37卷5期 290-292页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 吊飞60余种昆虫,观察它们的翅振模式.根据翅运动情况,把昆虫的翅振模式分为3类9型.从每种类型的昆虫中各选取一种代表昆虫,在计算机上利用3DS MAX软件对它们的翅振模式进行三维动画模拟,从而直观形象地表现出各种翅振模式的差异.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李芳芳 姜安丽 等 《中华护理杂志》 2000年35卷5期 295-296页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 计算机辅助教学已成为教育技术研究发展的方向和高等学校教学中重要的辅助手段.文章介绍了研制多媒体课件<口腔护理>的过程和成果.该课件集文字、图片、声音和动画于一体,清晰表达了<口腔护理>教学内容的重点和难点,内容充实,操作简便,交互性强,既包...
【关键词】 多媒体；计算机辅助教学(CAI)；课件；
- 概要：
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【学位论文】 作者：曾锋 导师：璩柏青 西安电子科技大学 机械工程 机械制造及其自动化（硕士） 2006年
【摘要】 分形是非线性领域的一个分枝学科，它的研究对象是自然界和非线性系统中出现的不光滑和不规则的几何形体，它使传统数学中无法表达的形态如山脉、树木等得以逼真的表达。分形几何学在图像数据压缩、模拟自然景物，艺术图案设计、分形生长及混沌动力系统的研究等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：王旭 导师：桂业英 西北工业大学 航空宇航科学与技术 CAD/CAM（硕士） 1995年
【摘要】 该文讨论了计算机可视化技术在医学方面的一个应用实例,它是外资企业菲尼克斯(西安)电子工程有限公司的预研课题.由于该课题属于预研性质,许多工作都没有基础,因而作者在汉字显示、界面技术、图象文件显示及其存储、动画文件放映及存储、手术动态图形模拟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙圣坤 张鹏 等 《中国数字医学》 2017年12卷4期 76-78页ISTIC
【摘要】 目的:研究3ds max在医疗器械研发中的应用.方法:应用3ds max多边形建模,设计了集超声刀和吸引器功能于一体的腹腔镜手术器械,并通过动画模拟进行器械使用教学.结果:应用3ds max完成了一体化腹腔镜手术器械关键部位的建模,教学效果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈行敬 《生物学教学》 2002年27卷8期 22-23页PKU
【摘要】 <篇首> 高中生物学教学应始终注意学生创造力和发散思维的培养,教师利用多媒体课件进行教学,在生物学课件设计和制作中更应注重发散思维的渗透,探究情境的创设和科学思想的启迪,通过准确的动画模拟、匀称的图像反馈、逼真的色彩刺激、和谐的音乐诱导,精心设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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