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【中文期刊】 阎松 郭海燕  等 《微生物学杂志》 2024年44卷6期 124-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 针对工程教育专业认证要求,基于"学生中心、产出导向、持续改进"的教育教学理念,论述了环境工程微生物学课程目标达成度评价体系的建立.结合环境工程专业特色与培养目标,确定了课程目标支撑的毕业要求指标点,考核方式与课程目标的支撑关系及其对应目标的...

【关键词】 工程教育专业认证； 环境工程微生物学； 课程目标；

【中文期刊】 易诚 龙九妹  《衡阳师范学院学报》 2016年37卷3期 144-148页

【摘要】 为办好师范院校的环境工程专业，通过 SWOT分析的方法，结果表明：优势在于环境问题需要更多的环境工程专业人才，劣势在于师范院校传统办学理念及学生实习与就业等，机遇在于环保产业处于高速发展期，威胁来源于全国有近500所及湖南有近10所高校开设...

【关键词】 环境工程专业； 师范院校； SWOT分析；

【中文期刊】 拜玉贤 明彩兵  等 《文教资料》 2015年7期 88-89页

【摘要】 随着我国社会经济的发展，高校培养的专业人才难以满足经济快速发展的需要，高校急需培养能够适合我国经济发展需要的应用型创新人才。本文以环境工程专业为例，分析应用型创新人才培养模式存在的问题，并提出完善的建议，以期为环境工程专业的人才培养模式提供...

【关键词】 环境工程专业； 应用型创新人才； 培养模式；

【中文期刊】 秦坤  《实验室科学》 2014年17卷4期 123-125页

【摘要】 专业实验教学是环境工程专业整个教学过程的重要组成部分,对学生的实践能力、创新能力和综合素质培养起着重要作用.以泰山医学院环境工程专业实验教学的改革与实践为例,阐述了提高专业实验教学质量的经验与体会,提出并实施了改革专业实验教学和提高学生实践...

【关键词】 环境工程； 专业实验； 教学改革；

【中文期刊】 张大全 李光勇  等 《中国科教创新导刊》 2013年32期 52-53页

【摘要】 分析了国内高校环境工程专业的状况和预警机制的建立,介绍了环境工程专业教学评估的要求和特点,探讨了如何理顺“专业预警”和“教学评估”之间的关系.各高校应注意环境工程专业的特色定位,注意学生实践能力和创新能力的培养,从而办出各自的特色和优势.

【关键词】 环境工程； 专业预警； 教学评估；

【中文期刊】 崔节虎 杜秀红  《化工时刊》 2012年26卷3期 59-60页

【摘要】 根据仪器分析课程的特点,结合环境工程专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从合理取舍教材内容、案例教学和实验教学方面进行了阐述.这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力和自学能力,符合高校教学目的.

【关键词】 仪器分析； 环境工程专业； 课程改革；

【中文期刊】 李章良  《广州化工》 2010年38卷6期 256-257,270页

【摘要】 分析了莆田学院环境工程专业本科毕业生的就业情况,并根据当前就业面临的新形势及就业难的主客观因素,提出了环境工程专业"课程群建设"的教学改革思路.

【关键词】 专业； 环境工程； 就业情况；

【中文期刊】 周鸣 魏学锋  等 《中国电力教育》 2010年32期 183-184页

【摘要】 环境工程专业英语是环境工程专业一门重要的专业基础课.针对当前环境工程专业英语教学现状,为了提高该课程的教学效果,本文从教师自身素质、教学方法和考核方式等方面进行了探讨,提出一些观点和建议.

【关键词】 环境工程专业； 互动式教学； 英语教学改革；

【中文期刊】 杨芳 颜世发  《辽宁科技学院学报》 2009年11卷4期 48-50页

【摘要】 总结了在环境工程技术应用型人才培养目标下,针对环境工程专业核心技术应用能力构建课程体系的研究与实践,并探讨了新课程体系教学目标所需的支撑条件及其创建途径.

【关键词】 应用型本科； 环境工程专业； 核心技术能力；

【中文期刊】 李章良  《广东化工》 2008年35卷8期 170-172页

【摘要】 文章探讨了关于做好环境工程专业教学工作的几点体会:(1)教学中应注重环境工程技术及实践实例教学;(2)专业课教材应密切结合环境工程技术及装备的新发展;(3)实践性教学环节应注意与实际工程或科研项目相结合;(4)建议制作具有环境工程专业特色的...

【关键词】 环境工程专业教学； 教学实践； 教学体会；

【中文期刊】 安凤秋 于稀水  等 《工业微生物》 2024年54卷3期 173-175页 ISTICCA

【摘要】 文章以生物工程专业"生态环境与可持续发展"课程改革为研究对象,分析了当前课程存在的问题,提出了增加实践教学环节,促进专业课程交叉融合的改革方案,并进行了实践探究.通过课程改革,将生物工程专业学生培养为具备生态环境保护意识和可持续发展理念的高...

【关键词】 生物工程专业； 生态环境与可持续发展； 课程改革；

【中文期刊】 刘飞  《科技风》 2022年8期 16-18页

【摘要】 从目前时代背景对工程教育发展的需求出发,分析了目前我校环境生态工程专业人才培养存在的问题及建设新人才培养方案的迫切性.CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),CDIO人...

【关键词】 CDIO； 环境生态工程专业； 人才培养模式；

【中文期刊】 叶嘉 吴运东  等 《教育教学论坛》 2021年8期 80-83页

【摘要】 新工科建设为应用型环境生态工程专业人才培养提供了新的机遇和挑战.立足区域产业结构和经济发展需求,针对目前环境生态工程专业存在的问题,邯郸学院环境生态工程专业近年来在人才培养目标定位、毕业规格、课程体系建设几方面进行了改革、探索,着力培养学生...

【关键词】 新工科； 人才培养体系； 环境生态工程专业；

【中文期刊】 赵昕 王磊  等 《教育教学论坛》 2020年12期 293-294页

【摘要】 文章分析了"打造金课"的意义,围绕新兴工科环境生态工程专业的课程体系如何构建、每一类型的金课如何建设进行深入探讨,以期为新时代高校课程建设、提升学生实践应用能力、达成"新工科"人才培养目标提供参考.

【关键词】 新工科； 金课； 环境生态工程专业；

【中文期刊】 崔节虎 杜秀红  等 《化工时刊》 2020年34卷2期 57-60页

【摘要】 基于新工科建设背景,针对环境工程专业有机化学课程存在知识点多和课时少等局限,利用建设环境工程领域有机化合物污染治理案例库和“大班授课+小班研讨”教学模式等辅助模式,开展教学与生产实践及科研相结合等课程内容改革的探索与实践,培养学生多维度的创...

【关键词】 新工科； 环境工程专业； 有机化学；

【中文期刊】 崔节虎 杜秀红  等 《山东化工》 2020年49卷11期 202-203,207页

【摘要】 基于新工科建设背景,掌握金课标准下的教学内涵,针对环境工程专业有机化学课堂教学存在知识点多和课时少等问题,开展线上"问题"+"设计"式互动教学平台建设,探索新的人才评价体系,培养学生多维度的创新能力、学习能力及获取能力.

【关键词】 新工科； 金课； 环境工程专业；

【中文期刊】 易诚 邓景衡  等 《高教学刊》 2020年4期 52-54页

【摘要】 HACCP原理通过危害分析确定关键控制点、建立关键点监控体系与纠正措施,将质量安全管理从源头控制.借鉴SWOT-HACCP原理、利用相关的教育学理论,对环境工程专业课堂教学过程的关键控制点进行分析,建立监控与纠错体系,有利于指导老师开展教学...

【关键词】 HACCP原理； 环境工程专业； 课程教学；

【中文期刊】 易诚 邓景衡  等 《衡阳师范学院学报》 2020年41卷3期 123-127页

【摘要】 HACCP原理通过危害分析确定关键控制点、建立关键点监控体系与纠正措施,将质量安全管理从源头控制.借鉴HACCP原理、结合学校师范院校的特色与环境工程专业建设现状,对环境工程专业建设过程的关键控制点进行分析,建立监控与纠错体系,有利于指导老...

【关键词】 SWOT-HACCP原理； 环境工程专业； 教学质量管理；

【中文期刊】 孙世卫  《现代园艺》 2020年43卷22期 218-219页

【摘要】 以衡水学院环境生态工程专业为例,明确实例教学法在景观生态学教学中应用的意义的基础上,从教学实例的选择、呈现到实践检验进行了探讨.实践表明,景观生态学教学中运用实例教学法有助于提高学生学习的积极性,提高学生理论联系实际的能力.

【关键词】 景观生态学； 教学内容； 环境生态工程专业；

【中文期刊】 陈世强 郝小礼  等 《安全》 2019年40卷11期 52-55页

【摘要】 地下通风与空气调节"是湖南科技大学建环专业课程体系中的必修课,也是支撑专业特色的方向课.纵向依托建环本科生的知识体系,横向借鉴采矿工程和安全工程教改探讨,提出了沟通知识点、点亮知识点和突出共通知识点的课堂教改方案,迭代建环本科生知识点,探索...

【关键词】 地下通风与空气调节； 建筑环境与能源应用工程； 专业特色；

【中文期刊】 陈世强 郝小礼  等 《当代教育理论与实践》 2019年11卷6期 123-127页

【摘要】 "矿井通风与空气调节"是我校建环专业的特色方向课,具有地下与地面通风空调交叉的特点.纵向依托建环本科生的知识体系,横向借鉴采矿工程和安全工程教改探讨,提出了量化实验实测、老生带新生和滚动螺旋推进的大学生课外竞赛团队培育机制,重构建环本科生知...

【关键词】 矿井通风与空气调节； 建筑环境与能源应用工程； 专业特色；

【中文期刊】 陈国华 刘立明  等 《科技视界》 2019年17期 131-132,134页

【摘要】 生态学专业是适应社会经济发展引发的生态环境问题而出现的专业类型,生态环境问题的核心是环境污染.《环境工程概论》课程为生态学专业学生培养提供一种工程类知识,因此在授课过程中需要讲授一些设计型内容,而案例式教学是学生掌握工程设计的有效途径.本文...

【关键词】 生态学专业； 环境工程概论课程； 设计型案例教学；

【中文期刊】 隋涛 刘学文  等 《创新与创业教育》 2018年9卷6期 114-116页

【摘要】 当前环境工程专业对大学毕业生的要求是具备创新性,而创新性人才的培养要求高校学生能够自主学习,但由于学习环境不理想、对环境工程专业认识不够、课堂教学及考核形式无法激发学生积极性等问题,导致学生自主学习的兴趣不高.针对上述问题,文章提出改善学习...

【关键词】 创新性； 环境工程专业人才； 自主学习；

【中文期刊】 邹小明 周群燕  等 《广东化工》 2018年45卷1期 205-206页

【摘要】 在工程教育认证背景下实施专业建设以提高学生的工程能力和人才培养质量具有重要意义.本文基于国内高校环境工程专业建设情况调研、环境工程毕业生的行业需求调研的基础上,结合井冈山大学发展定位,明确了符合行业需求及工程教育认证标准的环境工程专业建设目...

【关键词】 环境工程； 专业建设； 工程认证；

【中文期刊】 高小宽  《现代园艺》 2018年1期 133-134页

【摘要】 介绍了环境生态工程专业有机化学实验的重要性,提出了教师如何在实验课前、中及后自己的经验与做法为该课程今后的建设和发展提供理论依据.

【关键词】 环境生态工程专业； 有机化学实验； 网络课程；

【中文期刊】 王悦  《黑龙江科技信息》 2017年2期 46页

【摘要】 地方高校环境生态工程专业教学改革的发展,文章主要运用文献资料法和逻辑分析法.结合教学特点,分析学生学习兴趣的培养对提高教学效果的影响;以及在教学中如何激发学生学习兴趣进行了分析,依据理论与实践相结合,注重学生素质的培养;根据社会需求,调整课...

【关键词】 地方高校； 环境生态工程专业； 教学改革；

【中文期刊】 孙世卫 卢艳敏  等 《现代农村科技》 2017年8期 83-84页

【摘要】 本文以衡水学院环境生态工程专业为例,从制定培养方案、 加强教学队伍建设、 鼓励学生参加竞赛、 强化毕业论文和实习等方面进行分析,探索适合应用型本科院校提高应用与创新能力的培养模式.

【关键词】 应用与创新能力； 培养模式； 环境生态工程专业；

【中文期刊】 高小宽  《现代园艺》 2017年23期 186-187页

【摘要】 介绍了环境生态工程专业有机化学的重要性,从网络课程教学的主要内容及特点等方面探讨了有机化学网络课程建设,为该课程今后的建设和发展提供理论依据.

【关键词】 环境生态工程专业； 有机化学； 网络课程；

【中文期刊】 刘绍刚 谭学才  等 《大众科技》 2017年19卷5期 108-109,139页

【摘要】 环境工程专业学生的专业英语知识的学习是培养学生科学研究和国际交流能力的需要.文章针对当前环境工程专业英语课程教学特点及教学过程中存在的主要问题进行分析,探讨了专业英语教学中的教学手段、课程设置、教材选用、师资队伍的建设、考核方式等问题,进而...

【关键词】 环境工程； 专业英语； 教学改革；

【中文期刊】 高小宽  《现代经济信息》 2017年31期 445页

【摘要】 本文在介绍了研究性教学的指导思想上以绿色化学为原则提出了环境生态工程专业有机化学实验的重要性,指出教师在授课过程中如何在实验课前、中及后自己的经验与做法为该课程今后的建设和发展提供理论依据.

【关键词】 环境生态工程专业； 有机化学实验； 研究性教学模式；

【中文期刊】 郭小熙 徐航  等 《广州化工》 2016年44卷15期 233-235页

【摘要】 本研究以环境工程为例，结合河南科技大学专业英语教学的实际情况，针对当前专业英语教学中存在的诸如学生学习动因不足，教学设置不合理，考核方式及教学手段与内容需要完善等的问题，提出了一种以学生为主导，教师重在引导的教学方式，充分利用校内与MOOC...

【关键词】 环境工程专业英语； 现状分析； 改革探索；

【中文期刊】 孙罗俊  《建筑工程技术与设计》 2016年10期 2512页

【摘要】 在建筑领域内,建筑环境与设备工程是其最重要的组成部分.随着高校教育理念的发展,以及建筑工程的发展趋势,人们已经开始注重建筑环境与设备工程这一专业,专业特色建设已迫在眉睫.我们从建筑环境与设备工程特色专业出发,对其内涵进行分析.

【关键词】 建筑环境； 设备工程； 特色专业；

【中文期刊】 拜玉贤 明彩兵  等 《广东化工》 2015年42卷12期 260-261页

【摘要】 创新创业教育在我国兴起,引起了社会各界的关注.文章基于前人的研究,分析了创新创业教育的作用及存在问题,提出完善环境工程专业人才的建议,为更好地发展环境工程专业人才培养提供参考.

【关键词】 创新创业教育； 环境工程专业人才； 指导老师；

【中文期刊】 徐航  《广州化工》 2014年16期 199-200,209页

【摘要】 传统专业英语教学过程中存在教学方法单一、教学内容陈旧、学生兴趣缺乏等问题。本工作提出并实施了一种科研导向下的工科专业英语教学改革。通过该教学改革的实践活动，可提供多样教学形式和内容、强化学生主导地位、激发学生兴趣、拓展学生创新能力，为工科专...

【关键词】 环境工程； 专业英语； 教学改革；

【中文期刊】 林秀春 陈菁  等 《佳木斯教育学院学报》 2013年3期 85-86页

【摘要】 地方本科院校在我国高等教育格局中承担着重要的应用型人才培养任务.文章结合莆田学院环境工程特色专业的改革尝试,从专业办学定位、教师队伍的构建、课程体系改革及实践能力培养等方面,对处于海西经济区的地方新办本科院校如何培养应用型人才进行了探索.

【关键词】 海西； 环境工程专业； 应用型人才；

【中文期刊】 陈津端 周安刚  等 《湖南环境生物职业技术学院学报》 2007年13卷4期 67-69页

【摘要】 论述环境工程专业课程改革的必要性,围绕环境保护政策变化对环境工程专业课程设置的影响,经济发展与市场需求对环境工程教育的要求,阐述培养新世纪环境工程专业人才的要求、新课程体系改革、教学内容设置的方法.以环境监测与治理技术专业课程设置为例,介绍...

【关键词】 环境工程； 专业课程改革； 课程体系；

【中文期刊】 秦坤 孟宪峰  等 《中国现代教育装备》 2007年12期 85-86页

【摘要】 本文从改变传统的实验模式、全方位开放实验室、建立科学的实验考评体系等方面阐述了环境工程专业实验教学改革的具体措施.以利于充分调动学生参与实验积极性,培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力的因素.

【关键词】 环境工程； 专业实验； 教学改革；

【中文期刊】 林标声 江玉岚  等 《微生物学通报》 2023年50卷11期 5190-5202页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 本课程团队以地方产业需求为导向,结合国家工程教育专业认证的标准,实施了"环境微生物学"课程项目化教学改革,构建了"教、学、育、用"一体化的创新教学模式.课程设计了 3 个教学项目、17 个学习任务,设定了 4 个课程目标,完善了课程各目标达...

【关键词】 工程教育专业认证； 产业需求； 环境微生物学；

【中文期刊】 徐爱玲 唐敬超  等 《微生物学通报》 2021年48卷2期 648-658页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础.工程教育专业认证要求按照成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念设计课程教学,教学过程要以学生为中心...

【关键词】 工程教育专业认证； 环境工程； 环境工程微生物学；

【中文期刊】 霍艾迪 邓红章  等 《商情》 2011年15期 114-115页

【摘要】 本文针对应用型环境科学与工程卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求,采用专业能力进阶培养和专业综合型项目教学法的先进理念,构建专业综合型项目教学实施体系,结合理论教学课程体系、实践教学体系、职业素质培养体系对大学生实施的企业顶岗实习培养和...

【关键词】 专业综合型项目教学法； 环境科学与工程； 卓越工程师培养方案；

【中文期刊】 吴洁婷 郭海娟  等 《工业微生物》 2023年53卷6期 163-165页 ISTICCA

【摘要】 将党的二十大精神有机融入高校的课程思政教育,抓好课程思政建设,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,为党育人、为国育才,是新时代高校教师全面推进中华民族伟大复兴和培育中坚力量的重要任务.工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,是...

【关键词】 课程思政； 工程教育专业认证； 污染控制微生物学；

【中文期刊】 赵达 张凤赐  等 《微生物学杂志》 2022年42卷5期 123-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 为更好地适应地方应用型高等院校的人才培养战略,"固体废物浆体管道输送"课程教学也需要进行不断地探索.以解决环境工程专业学生在该课程学习过程中出现的问题为目标,探讨了培养应用型技术人才背景下"固体废物浆体管道输送"课程的教学改革.教师在理论与...

【关键词】 固体废物； 浆体管道输送； 地方应用型；

【中文期刊】 魏鹏 刘小辉  等 《云南化工》 2023年50卷4期 192-195页

【摘要】 在疫情防控常态化的背景下,环境工程专业的实践越发受到宏观因素的制约,成为了提升学生实践能力的瓶颈.基于国家虚拟仿真实验教学课程共享平台的典型项目,在污水厂运行与管理课程教学和认识实习中开展"双点切入"教学探索,探讨了虚拟仿真教学在不同阶段的...

【关键词】 虚拟仿真； 环境工程； 污水处理；

【中文期刊】 王云燕 柴立元  等 《高教学刊》 2023年9卷20期 1-7,11页

【摘要】 冶金环境工程学是教育部课程思政示范课程.该文结合冶金环境工程学课程内容与特色、顶层科学设计课程思政与教学方法,将"绿水青山就是金山银山"等理念融入教学内容,将"四个面向""创新改变行业发展""奋斗实现梦想"三大思政要素贯穿融合于教学全过程;...

【关键词】 冶金环境工程学； 课程思政； 顶层设计；

【中文期刊】 甘国娟 王鑫宇  等 《广州化工》 2023年51卷6期 175-177页

【摘要】 无机及分析化学是新工科建设下环境工程专业的基础课程,可以有效培养学生的专业素质、创新能力及实践能力.在新工科建设进程中,如何使无机及分析化学课程教学更好地适应新时代以达到提升人才培养质量,是摆在我们面前的一项重要任务.本文通过分析无机及分析...

【关键词】 新工科； 新时代背景； 无机及分析化学；

【中文期刊】 孙也 李梦歆  等 《实验室研究与探索》 2023年42卷4期 222-226页

【摘要】 针对冷链食品外包装新冠病毒消杀的问题,基于低温等离子体处理、微生物检测和活性评价等技术,结合环境工程专业实验教学核心知识点,设计出一套快速、高效、无害的低温等离子体射流消杀实验平台.平台由高压电源、低温等离子体射流模块、供气系统和控制系统构...

【关键词】 病毒消杀； 低温等离子射流； 冷链食品外包装；

【中文期刊】 张丹凤 刘通  等 《辽宁科技学院学报》 2022年24卷2期 67-70页

【摘要】 在疫情常态化的形势下,为推动应用型本科环境工程专业"物理性污染控制工程"课程教学改革,进行OMO线上线下融合的教学模式研究.探讨了课程的特点及目前存在的问题,并对OMO教学模式的开展进行了阐述.课程教学实践表明,OMO教学模式能够充分调动学...

【关键词】 应用型本科； 物理性污染控制工程； OMO教学模式；

【中文期刊】 张丹凤 刘通  等 《辽宁科技学院学报》 2022年24卷6期 45-48页

【摘要】 文章针对工科院校环境工程专业应用型人才培养目标,并尝试推行基于SPOC"线上+线下"双模式教学,提出在实际教学中从"教师团队建设—教学方式构建—SPOC双模式运行—教学效果评价"等几个方面进行教学模式的实施,探讨了如何在教学过程中寻找适合S...

【关键词】 SPOC； 双模式教学； 环境工程；

【中文期刊】 刘少恒 陶建军  等 《微生物学杂志》 2019年39卷5期 125-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 《环境工程微生物学》是环境工程专业的核心课程之一,为提高教学质量,以湖南文理学院环境工程专业为例,从明确课程定位、提升教师教学水平、提高学生兴趣以及加强实践教学几个方面进行了探讨.首先需明确该课程不同于普通的微生物学,教师在授课中应将微生物...

【关键词】 环境科学与工程； 环境工程微生物； 课程改革；

【中文期刊】 李爽 李聪  《微生物学杂志》 2018年38卷3期 126-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 从环境工程微生物实验的课程设置、实验内容、实验教学方式以及实验考核方式等方面进行改革及实践,提升了实验教学质量,拓展了学生的创新思维,促进了学生知识、能力和综合素质的提高,为学生进一步深造或就业奠定了坚实基础.

【关键词】 环境工程； 微生物实验； 教学改革；