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【中文期刊】 黄昌萍 《养生保健指南》 2021年41期 282-283页
【摘要】 现代医学模拟教学,就是通过运用各种模拟形式,用现代科技来还原临床医学的工作场景,可以为学生提供一个零风险性的临床知识与技能学习的环境.以计算机技术的发展为基础的各种现代技术的快速提高,这使医学模拟教学得到了一定的发展,医学生得到了有效的学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯磊 邹丽颖 等 《继续医学教育》 2018年32卷5期 22-23页
【摘要】 情景模拟教学是利用角色扮演和临床情景来进行临床教学的一种教学方法,倡导以贴近临床的真实环境开展教学,培养医生在病情动态变化中的把控和应对,特别适用于产科教学.选择产科常见病、多发病作为模拟案例,课前宣布训练主题,学生课前自行复习相关知识.制...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈群 陆佩蓓 《中国医学教育技术》 2014年28卷4期 416-419页
【摘要】 高端智能模拟人作为医学教育的新兴载体,在现代医学教育中的优势日益凸显.文章介绍了目前高端智能模拟人在国内各医学院校应用的现状,分析了其在医学模拟教学应用过程中存在的问题,并对今后有效推进高端智能模拟人教学提出了建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡阳芳 胡建雄 等 《健康必读》 2021年32期 275页
【摘要】 目的:研究以病例为基础的教学法(CBL)结合现代医学模拟教学在重症医学科(ICU)中的应用.方法:回顾性分析莆田学院附属医院重症医学科开展CBL结合现代医学模拟教学改革前(2019年6月-2020年6月,常规组,n=33)、改革后(2020...
【关键词】 以病例为基础的教学法；现代医学；模拟教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高丽芳 《中国煤炭工业医学杂志》 2012年15卷2期 302-303页ISTIC
【摘要】 上个世纪末以来,医学模式的转变,我国医学教育规模的快速发展以及医患关系空前紧张,对传统临床实践教学的实施造成了严重冲击,因此我们提出通过实验室模拟教学方法,让学生掌握临床思维,技能操作,情感培养,并可高效地迁移到临床实习阶段,解决了传统实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】万学红 全国高等医学院校第十一届诊断学/实验诊断学教学改革暨学术研讨会 2008年
【摘要】 <篇首>医学模拟教学，就是利用各种模拟手段，再现临床医学的工作场景，为学习者提供一个无风险的学习临床知识和技能的条件与环境。最早的模拟教学源于解剖学的兴起，最先使用的教学模型是解剖模具，至今仍在发挥作用。以电脑技术为标志的各种现代技术为模拟医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于艾琳 苏晓坤 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 94-97页
【摘要】 随着现代医学专业需求的不断变化,医学教育正在进行着从"以教师为主导的被动灌输式"向"以学生为中心的自主学习式"的转变.消化内科作为医学基础学科之一,在教学内容和方式方法上也发生着重大变革.鉴于目前从教到学范式转变的大背景下,应更加注重教学的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖海鹏 韩建民 等 《中国医院》 2009年13卷1期 78-80页ISTICPKU
【摘要】 医学是实践性很强的学科,传统的临床实践教学培养模式很难满足日新月异的临床需求,因此引进仿真模拟人HPS模拟准临床环境,并以此为基石建设临床技能中心,对于临床技能教学有着举足轻重的作用.中山大学中山医学院将全新的教学培训模式与国际先进的仿真模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 日正华瑞学术市场部 《中国医院》 2007年11卷2期 74-75页ISTICPKU
【摘要】 时代在进步,医务人员自身医学伦理素养不断提高,病人自我保护意识不断增强,医学生临床实习日渐遥远.现代医学模拟技术再现真实临床环境,通过与医学理论知识有机结合、培训医学生及在职医务人员临床操作技能、全面培养职业医师素养,成为将医学生培养成及在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金晓影 《健康必读》 2019年27期 179-180页
【摘要】 随着社会的进步和现代医学的发展,人们对护理人员的素质及能力的要求不断提高,传统的应试护理教育困难以达到培养学生的知识应用以及开展思维训练的目标而受到了严峻的挑战[1].同时,随着人们对健康知识需求的增加和患者权益认知能力的日益提升,患者的自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冼海燕 《中国保健营养》 2018年28卷31期 290-291页
【摘要】 随着现代医学的发展,麻醉学作为一门新兴的二级学科,越来越为人所知;同时麻醉科的工作范畴及内容也发生了巨变,对麻醉医生的要求也越来越高.由于我国人口基数大,医疗资源分配不均匀,各地麻醉医生水平参差不齐;为了提高基层麻醉医生业务水平,派送基层麻...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘亚华 张冰 等 《新疆医科大学学报》 2011年34卷4期 440-442页ISTICCA
【摘要】 针对我国现代医学模式的转变及麻醉学教育现状,探讨医学模拟教学在麻醉学中的应用,对在临床麻醉技能教学中充分发挥学生的积极性,培养实践能力和创新能力提供了新思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙一勤 李莹 等 《护士进修杂志》 2009年24卷12期 1075-1077页ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着现代医学的发展,护理教育的目的不再着眼于培养单纯被动接受知识的学生,而是注重学生潜在素质和专业能力的培养,以储备必需知识、增强适应能力、塑造整体素质为基本出发点[1].
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宾娜 徐敏 等 《医学综述》 2009年15卷6期 959-961页ISTICCA
【摘要】 国家赋予教学医院救死扶伤和教书育人两个职能,而它在新时期与患者的维权发生了激烈的冲击,考虑到学生能力和经验的缺乏以及患者的安全需要,许多临床病例不能保证每位学生都能实际操作,理论和实践难以结合.在临床实验实习教学中,使用模拟系统进行训练,可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王春梅 张湘富 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷2期 73-74,121页ISTIC
【摘要】 现代医学模拟教学模式的建立和实施,打破了传统的以病人为主要练习对象的教学模式,其教学活动可重复、无风险、可控制且灵活多样,符合医学伦理和道德方面的要求,配合相应的教学内容和课程体系改革,使医学教育立足理论、强化实践、贴近临床,有助于在丰富的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏学勇 仇小强 等 《中国现代医学杂志》 2008年18卷8期 1146-1147,1150页ISTICCA
【摘要】 构建网络模拟医院,主要是设计和开发临床技能操作培训系统,建立8个子系统.网络模拟医院是建立在现代医学模拟教学基础上,它实用性强,应用价值高,将会对现代医学教育产生巨大的影响.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周渊 谢中勇 等 《中国继续医学教育》 2017年9卷8期 45-46页
【摘要】 模拟医学教育是一种新型的教育模式,因原有的医学教育模式在现有社会信任缺乏的大环境中存在难以调和的矛盾,因此出现了新的现代医学模式,而模似医学教育则顺应此形势产生,有其存在、发展的优势和必要性,不仅可以解决现在某些医疗矛盾问题的产生,对临床医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫晓 《中国医学装备》 2005年2卷1期 56-59页ISTIC
【摘要】 社会医学教学设备的平均先进程度是衡量一个国家医教水平的重要度量衡.作为发展中国家,中国医学教学设备的应用已处于相对领先的地位,但是,要跻身国际医教先进国家行列,我们任重而道远."思路决定出路",选择一个什么样的途径促成我国医学教学水平的飞跃...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王亚梅 刘春慧 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷15期 8-9页
【摘要】 本文主要针对中医学专业和针推学专业五年制本科学生的特点,对方剂学课程的改革做全面的论述,采取理论和实践相结合的教学模式,建立完善的方剂学试验平台,创建临床模拟医院,建立全面科学的考核体系,培养学生的创新意识及临床实践能力,以适应现代医学的不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓镇 赵元淑 等 《医学理论与实践》 2015年18期 2570-2571,2576页
【摘要】 现代科技应用于医学生基础实验教学是高校实验教学改革的重要趋势，在培养学生创新思维和实践性方面发挥着举足轻重的作用。广州医科大学将国际先进的智能模拟人ECS教学设备与机能综合实验教学有机结合，在虚拟的临床病例中具体操作运用，并检验所学的理论知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔秀霞 《肿瘤基础与临床》 2015年6期 543-544页
【摘要】 临床医学是一门实践性很强的学科，要求医务人员不但有较强的临床理论知识，而且要有过硬的临床技能操作能力。随着社会的发展医疗体制法规的不断完善和患者需求的不断提高，医学生临床基本能力，基本临床技能的培养已成为必需，同时也是医学教育的重中之重。因...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李景荣 张立新 等 《医学信息》 2015年14期 224-224页
【摘要】 急诊医学是一门时间性、实践性及应用性强的临床医学，急诊急救技能更是每一名临床医师都应该掌握的必备临床技能。随着现代医学的发展，对医学人才培养的要求和标准日益提高，传统的教学方法已远远不能满足临床教学的需求，在急诊医学教学中有着重要地位的临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王爱军 《医学信息》 2014年24期 17-18页
【摘要】 现代医学的发展使急诊医学成为一门独立的医学学科。急诊医学是反映临床医学科学水平的重要标志之一。传统的临床医学教育方法存在着一定的缺点和不足，尤其是不适合急诊的临床实习，严重地影响了急诊医学教学质量[1]。由于目前医学生临床实践日益受到局限，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁航华 《中国科技纵横》 2014年5期 210-210页
【摘要】 全英医学总会(GMC)于20世纪90年代制定和实施医学教育改革体系，强调培养临床技能；卫生管理部门颁布的从业者行业规范也对医学学生的培养和教育方式造成了一定的影响。现代医学教育领域，模拟实验室在教学过程中得到了广泛的应用，并体现出较高的价值...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邓海霞 王政林 等 《蛇志》 2013年25卷2期 248-249页
【摘要】 <篇首> 中医急诊学是一门古老而又新兴的学科,是运用中医学理论和中医临床思维方法研究常见急危重症的病因病机、证候演变规律、辨证救治与处理等问题的一门临床学科[1].随着现代急诊医学的迅猛发展以及现代先进急救技术的开展,对中医临床实习生也提出了更...
- 概要：
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【中文期刊】 高志荣 张意丽 《卫生职业教育》 2013年31卷16期 42-43页
【摘要】 为适应现代医学教育发展的需要,加强对学生能力的培养,在总结多年教学经验的基础上,对诊断学问诊实验教学中进行模拟环境教学法的探索,让学生学会如何问诊,在问诊过程中注意问诊的内容和方法,发挥学生的主体作用,调动学生的学习兴趣和积极性.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宜全 罗健东 等 《中国高等医学教育》 2013年11期 55-56页
【摘要】 为贯彻国家教育部和卫生部要求医学院校应积极开展纵向或(和)横向综合的课程改革,必须积极开展以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和教学方法改革,广州医学院药理学教学团队以PBL教学模式为主线,将医学基础课各学科的内容与临床课程内...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姬仲 王晓艺 等 《西北医学教育》 2012年20卷1期 162-164页
【摘要】 在神经重监护病房通过模拟教学有计划地对“三生”——研究生、规范化培训医生、进修生,开展急诊气管插管培训,有利于青年医师快速准确掌握气管插管技能,提高临床急救水平.模拟教学下的气管插管培训既符合现代医学模式发展的要求,也是现代医学教育必然趋势...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林镇洲 吴永明 等 《西北医学教育》 2012年20卷4期 852-855页
【摘要】 经皮气管切开术快捷简单、损伤小、容易掌握,是神经危重病房基本医疗技术.通过多模式教学——多媒体教学、“模拟训练”、临床教学,有计划地对青年医师开展经皮气管切开术培训,有利于青年医师快速准确掌握经皮气管切开术技能,提高神经危重症患者治疗水平....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴群芬 《医学信息（上旬刊）》 2011年24卷8期 5263-5264页
【摘要】 <篇首> 随着护理学的发展和人们对健康的需求,对护士的素质提出了更高的要求.而护士素质的高低首先取决于临床带教,临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的补充和延伸[1].但是,近年来随着患者维权意识的增强及新医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金桂兰 沮悦 等 《临床医学工程》 2011年18卷4期 639-640页
【摘要】 医学模拟教学逐渐成为临床医学教育的重要手段和方法,它很好地解决了临床教学资源缺乏的问题,提高了医学生的临床技能.各种医学训练模型承担了大量的教育载体工作,它为医学生提供了一个反复实践的平台,并为临床基本技能教学开辟了一个崭新的领域.而研究并...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛磊 肖瑞 等 《中国高等医学教育》 2010年3期 97-98页
【摘要】 医学是实践性很强的学科,传统的基础医学教学模式很难满足日新月异的临床需求,因此引进智能仿真模拟人ECS模拟准临床环境,进行情景式模拟教学,对于基础医学教学有着举足轻重的作用.我院将全新的情景化教学培训模式与国际先进的智能仿真模拟教学设备和资...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王强 《右江民族医学院学报》 2010年32卷4期 623-625页
【摘要】 <篇首> 随着现代信息技术和电子技术的飞速发展,电子仪器和电子技术在医学领域中的应用越来越广泛,现代医学的发展很大程度上依赖于医学仪器,无论从人类的健康保障还是从市场经济利益考虑,医学诊断、治疗、监护、模拟和管理方面的仪器设备研发都是十分重要的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李继红 魏会平 等 《河北北方学院学报（医学版）》 2010年27卷1期 55-56页
【摘要】 <篇首> 随着分子医学时代的到来,遗传咨询(genetic counseling)已逐渐成为临床医学中一项重要工作[1].它利用现代遗传学与现代医学的理论和技术,以咨询、商谈的形式解答患者及亲属或其他相关人员提出的问题,并在权衡对个体、家庭、社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲大鹏 魏明龙 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2010年26卷12期 58-59页
【摘要】 急诊医学实践性强,应急性高,在进行抢救和应付一些突发事件时,考虑到学生能力和经验的缺乏以及病人的安全需要,不能让他们直接接诊处置和抢救,理论和实践难以结合.在急诊临床实习教学中,使用医学模拟系统为临床急救教学提供了良好的技术平台.模拟系统的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宾娜 《中国医疗器械信息》 2009年15卷3期 69-70,72页
【摘要】 国家赋予教学医院救死扶伤和教书育人两个职能,而它在新时期与病人的维权发生了激烈的冲击,考虑到学生能力和经验的缺乏以及病人的安全需要,许多临床病例不能保证每位学生都能实际操作,理论和实践难以结合.在临床实验实习教学中,使用模拟系统进行训练,可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庄肃娟 《山东医学高等专科学校学报》 2009年31卷2期 146-148页
【摘要】 <篇首> 随着现代医学的发展,对护理人员的素质及能力的要求愈来愈高,传统的应试护理教育已不能满足需要,正受到严峻的挑战,而技能实践与动手能力日益成为护理教育的重中之重,相应而来的一种新的教学方法--模拟教学法近来频繁地出现在相应的医学文献中.所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 俞锐敏 蒋亚斌 等 《中国高等医学教育》 2006年1期 23,84页
【摘要】 急诊医学实践性强,应急性高,变化迅速,工作复杂.在进行抢救和应付一些突发事件时,考虑到学生能力和经验的缺乏以及病人的安全需要,不能让他们第一处理,理论和实践难以结合.在临床实习教学中,使用高端模拟系统进行训练和抢救模拟演习,使医学生直接参与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李姝 马青变 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷3期 241-245页ISTIC
【摘要】 急诊医学住院医师规范化培训尚处于起步阶段.计算机模拟教学克服了传统教学的弊端,具有还原度高、操作简单、可重复性强、低风险及适于进行标准化考核等优势,是急诊医学教学的重要组成部分和发展趋势所在.但目前国内急诊医学的模拟教学存在很多问题,包括普...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗向红 毛山 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷6期 753-755页ISTIC
【摘要】 现代医学模式下，传统的临床医学教育方式暴露出诸多弊端。以07级本科生为研究对象，发现通过借助网络环境、实施PBL、结合医学模拟教学手段可提升本科生的临床决策能力。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘生梅 王延梅 《现代护理》 2008年14卷5期 608-609页ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着现代医学的发展,对护理人员的素质及能力有着更高的要求,传统的应试护理教育不能帮助学生进入知识应用领域,已受到了严峻的挑战.技能实践与动手能力日益成为护理教育的重中之重,相应而来的一种新的教学方法--模拟教学近年来频繁的出现在相应的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张志芳 蒋银芬 等 《现代护理》 2007年13卷4期 378-380页ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着现代医学的发展,对护理人员的素质及能力有着更高的要求,传统的应试护理教育不能帮助学生进入知识应用领域,已受到了严峻的挑战.技能实践与动手能力日益成为护理教育的重中之重,相应而来的一种新的教学方法--模拟教学近年来频繁的出现在相应的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢月辉 孟照辉 《环球市场信息导报》 2011年12期 37-38页
【摘要】 在计算机教学中引入生物信息学网络资源应用的教学,既弥补了生物信息学教学的欠缺,又充实了大学计算机基础教学.通过教师设置主题、教学模拟及演示讲解具体操作流程,在机房进行实验教学,并结合学生的自主学习,达到教学目的,以适应现代医学新型人才的培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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