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【中文期刊】 张江月 姬润娟 等 《生物学通报》 2025年60卷2期 65-68页ISTICCA
【摘要】 随着教育信息化研究的蓬勃发展,现代教育技术与课堂的融合不断深入.将植物识别应用软件(App)引入中学生物学课堂成为现代教育技术与生物学课堂相结合的有效尝试.以往植物识别App在中学生物学教学中的应用研究较少,缺乏识别准确性的数据支持.本研究...
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【中文期刊】 孟宪群 王丹 等 《广州化工》 2023年51卷4期 211-213页
【摘要】 现代网络不断地进步与发展,许多新型的教学平台使教学的过程变得更加便利,其中由于"雨课堂"的自身独特地优势受到广大教师的青睐.有机合成是一门学生公认难学的学科,其涵盖的学科范围广泛,随着医药高水平的发展,有机合成对医药的发展变得特别重要.作为...
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【中文期刊】 杨园园 黄昌盛 等 《科技风》 2023年5期 88-90页
【摘要】 目的:研究"微课+对分课堂"教学模式在"人体结构与功能"教学中的应用效果.方法:选取护理学专业2020级专科生2个班作为试验组,另外2个平行班的专科生作为对照组.选取护理学专业2021级专科生2个班作为试验组,另外2个平行班的专科生作为对照...
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【中文期刊】 程梨 《科学咨询》 2023年13期 51-53页
【摘要】 雨课堂是一种基于移动互联网技术的智慧教学工具,在助力高职思政课智慧课堂建设的过程中,其呈现出数字化、网络化、智慧化、互动化的特征,有利于激发学生的学习动力,对培养学生的自主学习能力和探究能力具有重大的意义.本文分析了雨课堂助力高职思政课智慧...
- 概要：
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【中文期刊】 王思乐 李玉莲 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 122-126页
【摘要】 目的 探讨现代化技术办公自动化(office automation,OA)理论结合翻转课堂模式对骨科实习护生核心胜任力的影响.方法 选取2019年1月—2021年12月宜昌市第二人民医院的86名骨科实习护生,按实习时间分为观察组和对照组各4...
【关键词】 现代化技术办公自动化理论；翻转课堂模式；骨科；
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【中文期刊】 文静 赵冰 《中学生物教学》 2022年26期 60-62页
【摘要】 现代信息技术在生物学课堂教学中的应用有助于学生突破重难点、加深对知识的理解、发挥学习主体地位、培养创新精神与信息应用能力.利用现代信息技术,从开展探究式教学、创设教学情景、整合教学资源、开展实验教学4个方面阐述提高生物学课堂教学有效性的策略...
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【中文期刊】 朱明 杨永建 《衡水学院学报》 2021年23卷1期 63-67页
【摘要】 现代学徒制是我国职业教育人才培养模式改革的一大趋势,这对课程思政育人提出了新的挑战和更高的要求.亳州学院中药学院根据现代学徒制人才培养模式的"多元化"的教学主体、教学对象以及不同的育人环境,根据专业课程与企业顶岗实习的教学实际,探索构建了现...
- 概要：
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【中文期刊】 胡林涛 赵诗琪 等 《教育测量与评价》 2021年11期 43-54页
【摘要】 基于现代化学课堂教学互动分析系统(3C-FIAS)和音频波形分析系统,以6堂浙江省高中化学优质课为参考样本,建立化学优质课的3C-FIAS教学行为变量参数,从课堂语言、课堂活动、课堂氛围、课堂节奏4个维度分析变量参数的适用性、科学性和实用性...
【关键词】 现代化学课堂教学互动分析系统(3C-FIAS)；教学语言；教学评价；
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【中文期刊】 邢烨 《科教导刊》 2021年8期 122-123,126页
【摘要】 高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道,为了不断增强思政课的"思想性、理论性和亲和力、针对性",思政课教师仍需积极进行教学模式的改革和探索.笔者在"中国近现代史纲要"课程中进行翻转课堂教学改革,并通过试卷考核、调查问卷...
【关键词】 《中国近现代史纲要》翻转课堂；应用；思政课；
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【中文期刊】 田赛赛 王金鑫 等 《广东化工》 2021年48卷11期 182,211页
【摘要】 "雨课堂"是现代科学技术在教育教学方面的创新应用,可以在课前、课中、课后每个教学环节给学生带来全新的体验,使学生和教师之间的联系更加紧密,使知识得到更全面的传递,有助于课堂效率的提高.本文主要对"雨课堂"进行了概述,分析了当前"雨课堂"在教...
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【中文期刊】 刘纪兴 刘丹 《生物学教学》 2018年43卷10期 39-40页PKU
【摘要】 教育信息化时代,技术的迭代、整合和跨界已经成为常态,“雨课堂”是结合PowerPoint和微信两者优点的新型教学工具.本文介绍如何使用“雨课堂”工具,使生物学课堂由线下向线上扩展,实现生物学教学与现代教育技术的深度融合.
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【中文期刊】 邵玲 梁广坚 《生物学杂志》 2007年24卷1期 73-74页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对植物生理学课程的特点, 系统介绍了现代课堂实验教学的模式和做法,将素质教育贯穿整个实验教学过程, 为实验教学质量的综合评估奠定基础.
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【中文期刊】 郑军 徐国纲 《医学与社会》 2004年17卷1期 52-55页ISTICPKU
【摘要】 在我国医学教育面临国际化的新形势下,我国的高等教育模式也逐渐调整到以"国际化"为目标的改革之路上来.传统的临床医学教育重教轻学,按照统一的模式塑造医学生,没有把培养学生个性化的课外活动列入教育日程,以致临床阶段的医学生目前知识结构单一,综合...
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【中文期刊】 刘素霞 《生物学教学》 2014年7期 17-18页PKU
【摘要】 本文结合生物学课堂教学的实践，运用后现代课程观理论，从教学实践的角度对后现代课程观指导下的中学生物课堂教学作了探讨。
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【中文期刊】 欧阳学认 许华 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷22期 140-142页
【摘要】 目的 探讨基于"微信+问卷星"数字化平台的翻转课堂结合PBL教学在现代医学课程建设的研究.方法 以广州中医药大学本科生、长年制本科阶段学生为研究对象,采用基于"微信+问卷星"数字化平台的翻转课堂结合PBL教学模式.课程结束后进行学生自评、学...
【关键词】 "微信+问卷星"数字化平台；翻转课堂；PBL教学；
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【中文期刊】 常维纬 《科技风》 2020年34期 73-74页
【摘要】 目的:探索现代信息技术与微课及翻转课堂结合在药理学教学中的应用效果.方法:通过随机对照实验对广西医科大学附设护士学校2016级2+3护理专业的两个班学生进行研究.对照组采用传统的教学方式,实验组采用微课、翻转课堂和现代信息技术结合的教学方式...
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【中文期刊】 王鑫 彭晓珏 等 《教育教学论坛》 2020年17期 226-227页
【摘要】 "分子生物学实验"作为生命科学领域基础课程,是一门实践性学科.该文通过论证,对教学内容进行更新,引进综合性实验,提升学生的综合能力;基于现代信息技术,对分子生物学实验课程教学进行了较大幅度的改革,以期取得更好的实验教学效果,提高学生运用知识...
- 概要：
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【中文期刊】 施莉莉 叶建 《温州职业技术学院学报》 2020年20卷2期 84-88页
【摘要】 为公共课教学改革新思路,以"中国近现代史纲要"课程为例,借助Blackboard平台进行翻转课堂教学设计,选取教学实验对象,开展翻转课堂教学实践,并通过对学生开展问卷调查及座谈对翻转课堂教学效果与满意度进行验证.实践证明,翻转课堂教学模式在...
【关键词】 翻转课堂；Blackboard平台；中国近现代史纲要；
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【中文期刊】 史路平 姚水洪 等 《护士进修杂志》 2017年32卷3期 219-221页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨“现代学徒制”高职护理教学改革方案.方法 采用真实情境导学式课堂教学进行教学改革.结果 这样的教学模式充分体现了校企合作、工学交替的现代职业教学精神,有利于培养护士的企业职业精神.结论 真实情境导学式课堂有其积极的方面,也存在一定...
- 概要：
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【中文期刊】 张秀红 胡青平 等 《农产品加工（上半月）》 2019年10期 113-115页
【摘要】 课堂教学是高等教育的关键环节,课堂教学的质量直接影响本科人才培养的水平.有效推进以教师为中心的传统课堂向以学生为中心的高效课堂转化是一项复杂工程,需要任课教师认真准备各种教学资源并精心设计实施课堂教学活动,学生充分使用教学资源并于课前、 课...
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【中文期刊】 史路平 饶和平 等 《医药高职教育与现代护理》 2019年2卷2期 90-94页
【摘要】 目的 探讨企业化课堂在高职护理人才培养过程中的作用,为实现校企双主体育人的培养模式提供新思路.方法 基于现代学徒制培养模式,优化培养方案,构建企业化课堂,改革课堂教学模式,并以衢州职业技术学院2015级订单培养的护理班36人为试验组,实施企...
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【中文期刊】 赵奇 《现代农业科技》 2019年18期 244,247页
【摘要】 在互联网大环境下,手机占用了学生较多的学习时间.基于此,传统的教学模式亟需改革以提升学生学习的兴趣.本文阐述了现代生物技术概论课程的翻转课堂教学前的准备工作,主要包括教辅资源的建设、搭建多个网络学习平台,并对翻转课堂的实践进行了总结,以期通...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 靳思 《生物学通报》 2015年50卷10期 30-33页ISTICCA
【摘要】 在高三的第二轮复习阶段,教师的目的是帮助学生有效串联核心概念,并应用所学知识解决或解释实际问题.基于生活热点“埃博拉病毒”,展开一节以病毒为核心的高三复习课.教师在新情境下创设教学过程,将现代生物学研究成果与现实生活热点相结合,使学生在课堂...
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【中文期刊】 李鸿斌 《数码设计（上）》 2018年6期 244页
【摘要】 随着时代的发展,信息技术不断普及,现代教育技术也被广泛运用于各教育机制中,化学作为一门理科性的一级学科,运用现代教育技术手段教学会给教学带来很多便利.但是大学的化学较为特殊,不仅实验多而且研究深度大,如何在大学化学教学中运用好现代教育技术是...
- 概要：
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【中文期刊】 路素丽 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2018年10期 269页
【摘要】 随着信息时代的到来,网络课程资源与传统课堂相结合,形成解剖学现代教学模式,能够很好地适应解剖学的发展.本文分析解剖学教学模式的现状,从框架、目标、内容和步骤这几方面具体分析解剖学现代教学模式的要点,希望能够为相关的工作提供借鉴和参考.
- 概要：
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【中文期刊】 高亚梅 韩毅强 《生物信息学》 2007年5卷1期 46-48页ISTIC
【摘要】 针对生物信息学本科教学中的教学方法、实验教学、考核办法以及如何与现代教育技术相结合进行了初步的探索,并对如何提高教学效果培养跨学科的生物信息学人才做了深入思考.
- 概要：
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【中文期刊】 王哲 张钰 等 《电脑知识与技术》 2017年13卷17期 136-137,144页
【摘要】 翻转课堂教学模式已成为高校教学改革的趋势之一.微课题科研是以本科生对小型课题的自主科研过程为主线,以翻转课堂教学模式为载体,实现学生自主学习与教师引导和帮助相结合的新型教学形式.该研究围绕微课题科研这一中心,充分发挥翻转课堂的优势,培养学生...
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【中文期刊】 潘欣 《中小学心理健康教育》 2017年1期 7-9页
【摘要】 学生时代是个体心理健康发展的重要阶段,生理的成长、心理的发展都亟需科学的引导.信息化发展的今天,教育技术的使用早已深入教学的各个环节,给我们的课堂学习带来极大的便利,但也存在诸多问题,使现代教育技术的应用出现了"瓶颈".相比具体学科,心理健...
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【中文期刊】 康敏 《现代职业教育》 2017年6期 292-293页
【摘要】 在精神文明建设全面推进的今天,社会各界对于医学研究的关注明显提高,培养具备较强专业技能及业务能力的医务人员需要通过高校教学改革来加以落实.以现代肿瘤学课堂教学为例,该类疾病的危害性极强,每年世界各地因肿瘤类疾病死亡的患者非常多,加强教学改革...
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【中文期刊】 包静 《西部素质教育》 2017年3卷18期 154页
【摘要】 文章通过分析大学英语教学中应用现代化信息技术的作用,指出了大学英语教学中应用现代化信息技术的误区,即过度依赖现代化多媒体技术;教师利用多媒体课件给学生呈现的内容过多,教学目标逐渐偏离;盲目追求课件制作水平,忽视当代教育理论的重要性.
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【中文期刊】 李红艳 《当代护士（下旬刊）》 2017年8期 157-159页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂在现代远程护理教育中的应用效果.方法 随机抽取湖南省衡阳市某高校远程教育护理专业2个班作为研究对象,设置对照组和试验组,试验组采用翻转课堂的教学模式,对照组按照常规教学方式,课程结束后,比较两组的理论和操作考核成绩有无差...
- 概要：
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【中文期刊】 伏辉 李兵 等 《饮食保健》 2017年4卷13期 324-325页
【摘要】 在我国传统的解剖学教学中,其大部分采用的是课堂讲解的模式进行教学,这种教学模式已经不能满足学生的学习需求,尤其是在当前网络资源逐渐丰富的时代,如何将网络资源应用在现代解剖教学中已经成为我国解剖学教学的重点.在本文中,作者根据自身的教学经验,...
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【中文期刊】 黄学军 黄景华 等 《辽宁中医学院学报》 2002年4卷4期 342-342页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着现代教育媒体的不断完善,给传统的教学媒体注入了新的活力,现代教育技术在我院课堂教学中己发挥了越来越重要的作用.课堂教学实践表明:先进的教学手段只有同学科的教学方法与现代教育技术有机地结合,才能更好地体现出来,只有这样才能真正地表现...
- 概要：
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【中文期刊】 赵飞兰 黄荣师 等 《教育教学论坛》 2016年7期 142-143页
【摘要】 近年来,伴随信息技术的飞速发展,现代化教学手段脱颖而出,翻转课堂正是近几年随着互联网的发展而兴起的一种教学模式.本文就翻转课堂的起源、概念、特点以及在组织学教学中的应用探索等进行简要概述.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘传霞 《才智》 2016年29期 95-95页
【摘要】 如今，信息技术已渗透应用到各个领域，随着教育教学改革的深入推进，互联网+教育模式应运而生，新技术、新方法在教学中的应用使得学生课堂变得更加活跃，现代教育技术成为我国教学改革中的重要内容和支撑。将现代教育技术不断应用于当前素质教育中，尤其对教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭丽娟 《魅力中国》 2016年8期 106-106页
【摘要】 本文通过把医用化学教材中难记的知识点改编成学生所熟悉的韵语，把冗长零碎的重难点改编成学生熟悉的流行歌曲，把医用化学教材的部分章节中的知识点改编成现代诗歌，巧用教研互动，拓展学生视野，让学生愉快地、快速地、有效地掌握医用化学知识，并且使教材内...
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【中文期刊】 安琪 《科教导刊-电子版（上旬）》 2016年10期 23-23页
【摘要】 随着现代化智能手机的普及应用，学生使用手机等现代通信设备上网的现象数见不鲜。在课堂教学中使用手机等现代通信设备能够为课堂教学带来双面的影响，在为学生带来便捷的同时，也显露出许多不利影响，严重影响了高校课堂教学的秩序与效果。因此需采取一定方法...
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【中文期刊】 乔爱敏 李慧敏 《教育教学论坛》 2015年16期 235-236页
【摘要】 针对目前大学课堂一些现状，为了能更好在课堂上吸引学生的眼球，我结合自己的教学经验，总结了自己为上好每一堂课所做的课前和课后准备，同时也让学生明白在课堂上可以学习到书本上永远学习不到的知识。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代春燕 张磊 《教育界》 2015年33期 90-90,93页
【摘要】 为了提升高职高专形势与政策课的教学实效性，需要使课堂教学、现代信息技术、社会实践三个方面有机融合于形势与政策课的教育教学活动中，构建三位一体的形势与政策课教学新模式。
- 概要：
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【中文期刊】 闵婕 《开封教育学院学报》 2014年4期 137-138页
【摘要】 翻转课堂是一个新的教学理念。随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用，这一理念在中国开始引入并广泛实践。这种新的教学手段不仅改变了学生的学习方式，提高了学生学习知识的积极性和自主性，更增强了师生之间的互动，提高了教学效率，对我...
【关键词】 翻转课堂；新模式；互联网和现代信息技术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟声 覃业贵 《吉林医药学院学报》 2014年2期 157-158页
【摘要】 加强对大学生的思想教育无疑是一项重要而艰巨的任务，为此中宣部、教育部于2005年颁发了《关于印发＜中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见＞实施方案的通知》（教社政［2005］5号，以下简称“05方案”），对课...
【关键词】 《中国近现代史纲要》；现代科学；科学精神；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵巍 《课程教育研究》 2013年31期 137-138页
【摘要】 随着计算机的不断普及，中职学校采用计算机多媒体教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质。在教学中要把计算机作为一种工具，合理运用多媒体教学手段是现代教育中的重要手段。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代志强 罗元双 《黔南民族医专学报》 2013年26卷3期 220-221页
【摘要】 现代教育技术是教育改革和发展的必然结果.随着科学技术水平的快速发展,网络技术和多媒体技术逐渐广泛传播,现代教育技术在教育教学中的作用明显增大.在计算机基础课堂的教学中使用现代教育技术,对于解决非计算机专业的课堂教学起到了良好的辅助作用,提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秋娟 《中国医药科学》 2013年16期 127-128页
【摘要】 病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁性学科，随着病理学教育改革的不断深入，传统的教学方式受到巨大的冲击。本研究首先对高校病理学课堂教学现状进行了调查，具体论述了信息资源在高校病理学课堂教学中的应用优势与作用，最后提出了基于信息资源的高校病理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵艳梅 赵岩 《辽宁科技学院学报》 2013年3期 63-65页
【摘要】 课堂讨论是《中国近现代史纲要》课程的重要教学形式。它对于提高学生明辨是非能力，激发学生学习的兴趣，提高演讲力都发挥十分重要的作用。针对《纲要》课堂讨论中存在的讨论问题不集中、教师重视程度不够、学生发言不积极等问题，需要认真选取有价值，有针对...
【关键词】 《中国近现代史纲要》课程；课堂讨论；实效性；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姚玉献 《卫生职业教育》 2011年29卷20期 59-61页
【摘要】 在阐述现代教育技术环境和课堂教学模式及其2者功能的基础上,探讨现代教育技术环境下多媒体授课型、任务驱动型和专题研讨型3种课堂教学模式在教育教学过程中的应用,从而指出充分利用现代教育教学手段改进和创新课堂教学模式是提高教育教学质量的重要途径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马秀琴 《中学生物学》 2010年3期 32页
【摘要】 大力普及信息技术教育，以信息化带动教育现代化是提高教育教学的有效途径。生物学科更要科学规划，全面推进，因地制宜，以多种方式逐步实施于教育教学中。笔者从教学实践中课程改革等几个方面，进行了全方位的改革研究，取得了一定的经验，给学院的生物课堂教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 易怀玉 胡兴昌 《中学生物学》 2010年26卷4期 61-63页
【摘要】 后现代课程观对我国课程改革形成了强烈的冲击,开辟了反传统的理论视野,为我国基础教育课程发展带来了新的思维方式.根据中学生物课堂教学中存在的问题,运用后现代课程观理论,试从教学实践的角度对后现代课程观指导下的中学生物课堂教学作了有益探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晖 《湖北第二师范学院学报》 2009年26卷1期 111-112页
【摘要】 后现代主义20世纪50年代产生于西方发达国家,它为各领域的研究提供了新的视角.后现代主义的登场掀起的巨大思潮,直接冲击着现代主义的课堂教学.本文从后现代主义的特点出发,论述后现代主义教育观对大学英语教学课堂交互过程中老师和学生的角色、师生之...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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