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【中文期刊】 黄翠梅 王鸿武 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年22卷6期 606-609,623页ISTIC
【摘要】 注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是生物-心理-社会多因素作用的结果,当前学者及同行推荐心理行为干预,积极推行医教结合的联动及监测模式,但关于医教结合的联动机制,及...
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【中文期刊】 甘恬田 朱琼芳 等 《现代临床护理》 2023年22卷3期 33-39页ISTIC
【摘要】 目的 构建本土化、科学可靠的麻醉恢复室(post anesthesia care unit,PACU)护理质量敏感指标体系,为护理质量评价提供标准化工具.方法 以结构-过程-结果质量评价模型为理论依据,基于循证分析和半结构式访谈制订函询问卷...
- 概要:
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【中文期刊】 邓先锋 雷艳 等 《护理学杂志》 2019年34卷21期 45-48页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训的效果.方法 组建自杀风险教育多学科团队,采用知信行理论模式对143名急诊科护士进行为期3个月的患者自杀风险培训,比较培训前后护士的自杀态度和自杀护理行为.结果 培训后,急诊科护士自杀态...
- 概要:
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【中文期刊】 张晓义 顾海云 等 《中国全科医学》 2016年19卷34期 4252-4257页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨跨理论模式干预对老年2型糖尿病(T2DM)患者饮食控制依从性的影响,为发展和完善糖尿病健康教育计划提供实践依据及实施方法。方法选取2014年3—9月在南通大学附属医院内分泌科住院治疗的老年 T2DM 患者159例,根据就诊的先后顺...
- 概要:
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【中文期刊】 李维瑜 刘静 等 《护理学杂志》 2015年30卷6期 107-110页ISTICPKUCSCD
【摘要】 知信行理论模式在护理工作中越来越受到重视,目前在临床护理工作中应用广泛.综述了知信行理论模式在护理健康教育、护理管理、护理人员继续教育及护生教学中的应用现状,旨在总结前人的应用经验,拓展该模式的应用范围,并提出知信行理论模式在护理工作中应用...
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【中文期刊】 郝雁 孙朝阳 等 《中国健康教育》 2015年10期 986-988页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨知信行模式、跨理论模式、健康信念模式(KTH)整合式健康教育在社区老年高血压患者中的应用及其效果。方法选取西安交通大学社区卫生服务站管理的105名老年高血压患者为研究对象接受为期6个月的 KTH 整合式健康教育,健康教育期间监测患...
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【中文期刊】 邱志军 姜娜 等 《护理研究》 2014年12期 1516-1518页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探索跨理论模式对高职护生的共情干预效果。[方法]采取便利抽样方法抽取某校护理专业3年制高职2年级学生2个班,按班级随机分为试验组和对照组。试验组基于跨理论模式实施共情教育计划,并对处于前意识、意识阶段的护生实施动机性访谈以增强其提高...
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【中文期刊】 方喻 龙秀红 《护理学杂志》 2014年29卷6期 26-28页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨应用跨理论模式对妊娠期糖尿病患者进行生活干预的效果.方法 将80例妊娠期糖尿病患者随机分成观察组与对照组,每组各40例.对照组采用常规的健康教育方式进行指导,观察组运用跨理论模式对其进行干预.结果 干预前后不同时段两组餐后2h血糖...
- 概要:
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【中文期刊】 谢芳 姚小琼 等 《护理研究》 2014年28卷5期 626-627页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨行为分阶段转变理论模式(TTM)干预对急危重症专科护士自我效能感的影响.[方法]应用TTM理论对40名急危重症专科护士进行干预,比较干预前后护士的自我效能感.[结果]干预前后护士自我效能感比较差异有统计学意义(P<0.01).[...
【关键词】 行为分阶段转变理论模式;专科护士;自我效能;
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【中文期刊】 李小娜 栾琳琳 等 《护理学杂志》 2011年26卷24期 72-74页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨规范化的健康教育路径及知-信-行理论模式的综合应用对食管癌手术治疗患者的影响.方法 将拟行食管癌切除胃食管吻合术的80例食管癌患者随机分成观察组和对照组各40例.对照组按普通流程进行常规健康教育,观察组则依照健康教育路径,从入院当...
- 概要:
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【中文期刊】 马申 王白山 等 《中国运动医学杂志》 2008年27卷2期 235-237页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨跨理论模式在大学生体育锻炼行为干预活动中的应用效果.方法:结合行为改变的跨理论模式,利用体育锻炼行为阶段状况调查表、自编体育锻炼行为量表、体育活动等级量表(PARS-3),对我校大学生干预前后的体育锻炼行为、运动量以及行为阶段的分...
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【中文期刊】 李振华 肖海静 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷2期 23-25页ISTIC
【摘要】 目的:探讨知信行理论模式在乳腺癌术后出院患者延续护理中的应用效果.方法:将80例乳腺癌行改良根治术患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组实施常规出院指导和电话随访,观察组在对照组基础上实施知信行理论模式指导下的延续护理服务,干预6个月后...
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【中文期刊】 李志兰 徐佳莉 《护理实践与研究》 2019年16卷10期 55-57页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于知信行理论模式(KAP)的姑息护理在肺癌晚期患者中的应用效果.方法 选取我院2018年2-8月收治的接受姑息治疗的肺癌晚期患者50例为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组采取常规护理,观察组采取KAP模式的姑息护理....
- 概要:
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【中文期刊】 华冬英 黎细桃 《时珍国医国药》 2013年24卷3期 733-734页PKUCSCDCA
【摘要】 在医院感染中,由于医护人员的手频繁接触患者而污染严重,是造成医院感染的重要因素之一[1].我国卫生部专门为此颁布了《医务人员手卫生规范》,为我们在日常医疗护理工作中能更全面、更完整地执行手卫生提供了依据.我院为了贯彻《规范》落实,已对全体医...
- 概要:
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【中文期刊】 刘敏 《护理实践与研究》 2018年15卷19期 19-20页ISTIC
【摘要】 目的 探讨个性化护理干预联合知信行理论(KAP)模式在冠心病(CHD)行PCI术后患者中的应用效果.方法 选取2016年2月至2017年3月我院CHD患者94例,随机等分为对照组和观察组.两组均行冠状动脉介入(PCI)术,术后对照组实施常规...
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【中文期刊】 李静 师文 等 《护理实践与研究》 2017年14卷11期 95-97页ISTIC
【摘要】 目的:探讨知信行理论模式在手术室压疮风险管理工作中的应用效果.方法:2015年11月~2016年5月从知识、信念与行为3个方面对我院136名在职手术室护理人员进行为期6个月的术中压疮知识与防范行为培训,培训方法包括讨论培训、现场演示、讲座培...
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【中文期刊】 陈丽君 丁勤 等 《中国社区医师》 2019年35卷12期 165-166页
【摘要】 目的:探讨性护理措施联合知信行理论(KAP)健康教育在胆源性胰腺炎经内镜逆行性胰胆管造影术(ERCP)术后患者中的应用效果.方法:2017年8月-2018年8月收治RECP患者76例,随机分为对照组和观察组.两组均接受胆源性胰腺炎ERCP治...
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【中文期刊】 王莉萍 《临床医学研究与实践》 2019年4卷2期 175-176页
【摘要】 目的 分析基于知识-信念/态度-行为(KAP)理论模式的精细化护理对糖尿病视网膜病变患者临床疗效、疾病不确定感和依从性的影响.方法 分析本院诊治的132例糖尿病视网膜病变患者的临床资料,按照不同护理方案将患者分为对照组(66例,行常规护理)...
【关键词】 精细化护理;糖尿病视网膜病变;知识-信念/态度-行为理论模式;
- 概要:
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【中文期刊】 姜前英 马晓霞 《临床医学研究与实践》 2019年4卷7期 168-169,178页
【摘要】 目的 探讨知信行理论模式在宫颈癌术后患者中的应用效果.方法 选择符合纳入标准的宫颈癌术后患者120例为研究对象,随机分为对照组和试验组,各60例.对照组采用常规护理,试验组采用知信行理论模式护理.比较两组患者的护理效果.结果 干预后,试验组...
- 概要:
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【中文期刊】 张俏 李海波 等 《中国卫生标准管理》 2019年10卷3期 86-89页
【摘要】 以《病区医院感染管理规范》为理论依据,引入健康教育"知信行"理论模式,通过多种形式宣传教育培训从医务人员对病区医院感染管理认知入手,使其认识到医院感染的重要性,树立感控信念和意识,改变以往传统的被动执行为主动理解执行;同时又通过质量控制管理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 廖水珍 李任平 《中外医学研究》 2019年17卷22期 175-177页
【摘要】 目的:探讨基于跨理论模式的健康教育对门诊高血压患者血压控制的影响.方法:选择2018年1-6月在某市三级甲等综合性医院门诊就诊的200例高血压患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组100例.观察组按照跨理论模式的阶段划分,制定其血压...
- 概要:
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【中文期刊】 彭敏 王海燕 《世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)》 2019年19卷74期 295-296页
【摘要】 目的 探究知信行理论模式(KAP)对ICU护士口腔护理预防呼吸机相关性肺炎(VAP)的影响.方法 选取2016年6月至2018年6月间我院重症监护室收治的120例机械通气患者,对照组给予常规口腔护理,观察组在对照组基础上实施知信行理论模式,...
- 概要:
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【中文期刊】 邹咏 李金蓉 《饮食保健》 2019年6卷23期 236页
【摘要】 目的 对个性化护理干预联合知信行理论模式在冠心病行PCI术后患者中的应用价值进行分析和探究.方法 选取了2016年5月至2018年9月在我院进行了冠心病行PCI术治疗的98例患者为对象,采取双盲法将98例患者分成了对照组(n=46)和观察组...
- 概要:
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【中文期刊】 陈雪云 黄映华 等 《护理实践与研究》 2016年13卷5期 1-4页ISTIC
【摘要】 目的:探讨跨理论模式的健康教育在冠心病患者自我护理能力和生活质量中的应用效果.方法:选取2013年10月~2014年10月88例冠心病患者作为研究对象,将其随机等分为对照组和研究组,对照组予以常规健康教育;研究组给予跨理论模式的健康教育.采...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 刘淑敏 李宝玲 等 《护士进修杂志》 2015年7期 584-587页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于跨理论模式的健康教育对糖尿病患者生活质量及自我护理能力培养的影响。方法将80例糖尿病患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组实施糖尿病常规健康教育,观察组用跨理论模式进行健康教育。应用生活质量综合评定问卷(GQOL1‐74)...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张春霞 《齐鲁护理杂志》 2015年21期 115-117页ISTIC
【摘要】 目的:探讨跨理论模式健康教育对脑梗死患者自我护理行为的影响。方法:将80例脑梗死患者随机分为实验组和对照组各40例,实验组应用跨理论模式进行健康教育,对照组给予神经内科常规健康教育;应用自我护理能力测定量表( ESCA)分别于干预前、干预后...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陶坚红 《齐鲁护理杂志》 2014年8期 21-22,23页ISTIC
【摘要】 目的:探讨阶段性改变理论模式对初产妇喂养行为及泌乳量的影响。方法:将符合纳入标准的100例初产妇按照不平衡指数量最小的分配原则均分为对照组及干预组各50例,对照组实施常规健康教育,干预组实施阶段性改变理论模式的分阶段干预。分别于产后42 d...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 罗淼 《河南医学研究》 2018年27卷12期 2293-2294页CA
【摘要】 目的 研究KTH整合式(健康信念模式、跨理论模式、知信行模式)护理干预在乳腺癌放化疗患者中的应用效果.方法 选取2015年2月至2017年10月于许昌市立医院放化疗治疗的92例乳腺癌患者,均为女性.按照入院先后顺序分为对照组与观察组,各46...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 程永素 罗光英 《护士进修杂志》 2012年27卷12期 1148-1149页ISTIC
【摘要】 目的 应用跨理论模式教育提高临床护士洗手行为依从性的有效性.方法 由跨理论模式教育专家对医护人员进行跨理论模式教育,研究并分析应用跨理论模式教育前后临床护士洗手行为的效果.结果 应用跨理论模式教育前后差异有显著意义(P<0.005).结论 ...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张捷 孙会 《中国实用神经疾病杂志》 2012年15卷18期 88-89页ISTIC
【摘要】 <篇首> 知信行理论模式(Knowledge-Attitude-Practice Model,KAP Model)是有关行为改变较成熟的理论模式,该理论将人们的行为改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程,知识是形成信念与态度的基础,正...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱锋 陈雅娟 《浙江预防医学》 2007年19卷8期 13-14,16页ISTIC
【摘要】 目的 探讨跨理论模式健康教育在糖尿病患者行为改变中的影响.方法 对113例糖尿病患者进行不同方式的健康教育,评估分析十项行为改变内容.结果 在饮食控制、管理高血糖和低血糖及相应的情绪波动、足部护理、常见病的管理/生病期间的管理及根据不同情况...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴静 熊光练 等 《中国社会医学杂志》 2006年23卷4期 198-201页ISTIC
【摘要】 社会认知理论阐述了健康行为改变的社会心理学机制及促进行为改变的方法,为我们设计和实施综合性行为干预策略提供了指导.以该理论框架为依据提出了3种青少年性健康行为综合干预的理论模式:性健康行为的生态学模式、性健康信念模式和性健康的认知行为矫正/...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵莹莹 李军文 等 《现代临床医学》 2017年43卷2期 150-153页
【摘要】 健康教育的方法影响着健康教育的效果.目前,临床上运用的健康教育方法形式多样.在临床工作中,护士如何将护理健康教育的理论模式与护理实践相结合,采取适宜的健康教育方法促进患者的康复,是目前健康教育管理研究的重要内容.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨继兵 张宗明 《上海中医药杂志》 2002年36卷5期 38-40页ISTICCSCDCA
【摘要】 通过回顾传统中医理论的起源阐述对中医现代化的认识.认为从中国古代科学文化孕育发展起来的传统中医理论模式已面临困境,必须对其进行现代化重构,首先是建立起新的方法论,将中医从传统朴素的哲学理论中分离出来;从中医学的成长起点看,中医并不是封闭的体...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 包德琴 《现代诊断与治疗》 2016年27卷13期 2530-2531页CA
【摘要】 选取笔者所在医院收治的120例患者作为研究对象,随机分为对照组和治疗组,每组60例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组的基础上运用知信行理论模式进行健康教育,比较两组的护理疗效及护理满意度。结果观察组对健康知识的掌握程度高于对照组,比较...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚振霞 《中国保健营养》 2016年26卷18期 277-278页
【摘要】 目的 探讨规范化的健康教育路径及知-信-行理论模式的综合应用对断指再植患者的影响.方法 将规范化的健康教育路径及知—信—行理论模式的综合应用贯穿于87例断指再植术患者的整个护理过程中,从入院当天、术前、手术日、术后至出院分阶段对其进行包括疾...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李桂波 《中国卫生产业》 2016年13卷26期 74-76页
【摘要】 目的:分析跨理论模式健康教育对糖尿病患者生活品质的影响,为开展有效的糖尿病患者护理管理提供依据。方法选取该院2015年1月-2016年4月收治的糖尿病患者86例,随机分为实验组和对照组,每组43例。两组患者入院后采取相同的治疗措施。对照组患...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 焦银华 谢娥群 等 《当代护士(下旬刊)》 2016年5期 137-138页
【摘要】 目的 探讨KTH整合式健康教育对老年患者服药遵医行为的影响.方法 采取随机抽样的方法选择邵阳市中心医院老年老干科符合本研究要求的200名老年患者为试验对象,将知信行模式(KABP Model)、跨理论模式(TTM)和健康信念模式(HBM)融...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵霞 《首都医药》 2014年24期 29-29页
【摘要】 目的:对现代医院的中药管理模式和理论在我院的实践情况进行探讨,以促使我院药物的管理更加规范和完善。方法在我院药物管理过程中践行其模式与管理理论,并总结本次实践对于药学人才培养、药物调剂、临床、科研和制剂等管理环节的影响和意义。结果与结论我院...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 方艳春 肖玲 等 《当代护士(专科版)》 2013年9期 152-154页
【摘要】 目的探讨KTH整合式健康教育对老年高血压患者依从行为的影响,为老年高血压患者的健康教育提供参考依据。方法采取随机抽样的方法选择邵阳市中心医院高血压病管理中心符合本研究要求的54名老年高血压患者为试验对象,将知信行模式(KABP Model)...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈正伟 陈颖 等 《中国医药指南》 2013年22期 183-184页
【摘要】 目的探讨“知、信、行”三级目标理论模式健康教育对预防髋部骨折术后深静脉血栓形成的效果。方法将80例髋部骨折术后患者按随机数字表法分成观察组合对照组各40例,对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上实施“知、信、行”三级目标理论模式...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘蓓 彭林 《市场论坛》 2012年3期 64-67页
【摘要】 市场营销组合理论是现代市场营销学中一个十分重要的范畴,对现代企业的营销实践具有重要的启示作用和意义。为帮助企业管理者和研究人员更好地把握市场营销组合理论发展的内部规律,本研究根据国内外学者的市场营销研究成果,整理出四种市场营销组合理论模式,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赖开兰 郭永谊 等 《亚太传统医药》 2011年07卷3期 189-190页
【摘要】 目的:探讨应用纽曼系统理论模式对护理急诊哮喘患者的影响.方法:回顾性对78例急性哮喘患者采取纽曼系统理论模式护理进行分析总结.结果:对78例急性哮喘患者采用纽曼系统护理模式,能快速发现威胁病人生命的基本结构问题及较全面评估病人;此组病人全部...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 胡河宁 胡昭阳 《中国人民大学学报》 2008年22卷2期 138-145页
【摘要】 组织传播理论模式是研究者对组织活动的观察、理解、分析的方式和假设.在对美国几种有影响的"传播一组织"、"平衡"、"学派一过程"等组织传播理论模式比较研究的基础上,本文提出并论证了具有本土语境特征的组织传播"结构一关系"模式.结构是深藏于组织...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 曹灵 李明 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2001年15卷4期 21-23页
【摘要】 根据我国大中小学培养优秀体育后备人才的具体实践,描绘出了大中小学优秀体育后备人才一体化培养的"实践模式",同时针对"实践模式"要求解决和力求解决的问题构画了"理论模式",并通过两种模式比较,提出了个人对我国中小学优秀体育后备人才一体化培养的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王密芳 张丽萍 等 《中华医院感染学杂志》 2019年29卷16期 2542-2545,2560页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 应用知信行理论模式提高护士中心静脉导管集束化策略实施的依从性,以便控制导管相关性血流感染.方法 本研究知信行理论模式实施对象为2016年1月-2017年6月在医院成人ICU工作的护士,选取2016年1月-2017年6月入住温州医科大学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 苏志妍 石红 等 《心理月刊》 2021年2期 161-162页
【摘要】 目的 研究赋能理论模式在结直肠癌造口患者延续护理中的应用.方法 选择2016年1月~2019年1月本院收治的60例结直肠癌造口患者作为研究对象,用随机数表法将其分为观察组(30例)和对照组(30例).对照组进行常规延续护理,观察组在对照组的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨廷忠 于文平 等 《中国行为医学科学》 2002年11卷3期 352-353页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 行为分阶段转变理论模型(The transtheoretical model and stages of change,TTM)是由Prochaska在80 年代初提出目前在国际上已成为应用十分广泛的行为改变理论模型之一,由于它整合了...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱冉 《国际护理学杂志》 2017年36卷23期 3254-3257页ISTIC
【摘要】 目的 探讨跨理论模式的健康教育对老年2型糖尿病患者血糖管理及生活质量的影响.方法选取2014年1~6月在该校第一附属医院内分泌科住院的2型糖尿病患者110例,均确诊时间≥12个月,年龄≥60岁,随机分为对照组和观察组各55例.对照组采取常规...
- 概要:
- 方法:
- 结论: