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【中文期刊】 王琪琳 徐伟 《生命的化学》 2018年38卷6期 912-916页ISTIC
【摘要】 OBE教育模式是一种基于“学习产出”的教育新理念,已受到世界各国工程教育专业的认可,并成为工程教育质量评价的核心理念.为了提高生物工程专业英语教学质量,并与实际“学习产出”相结合,在生物工程专业英语教学中引入OBE教育理念,整合、归并和优化...
- 概要：
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【中文期刊】 张莉 武慧敏 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷20期 40-43页
【摘要】 近年来,生物工程的先进技术与传统中医药的交叉融合,为中医药现代化发展提供了推动力.现代生物工程技术在中医药产品的开发、生产、培育等各个方面均有应用,包括中药生物发酵、中药内生菌的分离、中药基因工程等,然产品的最终获得离不开各种分离纯化技术手...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵嫚 柳志强 等 《生物工程学报》 2025年41卷5期 2210-2218页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 当代我国的高等工程教育范式已经迈入了从重知识基础、重能力培养阶段向重素质塑造阶段的蜕变之路.如何在新工科的快速发展建设背景下,培养出既具备扎实专业知识,又富有创新精神和实践能力的工科人才已成为各类工程专业教育面临的核心议题和亟待破解的难题....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李仕明 王宁利 《眼科》 2017年26卷6期 408-410页ISTICCA
【摘要】 循证医学思想在眼科界已传播多年,获得越来越多眼科工作者的认可.在眼科不同领域,由于专业特色不同,对于循证医学思想的理解和实践程度也有所差异.与眼科学其他专业的“眼见为实”不同,眼视光学涉及到光学、心理物理学、生物工程学等比较抽象且兼具主观特...
- 概要：
- 方法：
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