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【中文期刊】 薛慧君 焦腾 等 《北京生物医学工程》 2024年43卷4期 409-414页 ISTIC
【摘要】 目的 以国家卫生健康事业未来发展对相关领域人才培养需求为背景,探究医学院校中生物医学工程(医工)专业电子技术实践课教学改革新模式.方法 针对现阶段医工专业电子技术实践课教学中存在的医工特色不突出问题,提出了医工专业学生为主体、教学理念基于学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张慧 《沙洋师范高等专科学校学报》 2010年11卷6期 41-43页
【摘要】 目的:医疗仪器维修技术专业<电子技术>课程改革是以"工作过程"为导向,在课程内容,教学方法,教学评价等方面进行了探索性的改革,以适应人才实践创新能力培养的需要.方法:首先与企业、医院工作人员研讨,进行职业岗位能力分析,按照"岗位能力→工作任...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王凤 孙建 等 《医疗卫生装备》 2023年44卷6期 88-91页 ISTICCA
【摘要】 介绍了军队医学院校生物医学工程专业电路分析课程建设的特点,分析了该课程建设存在的问题,提出了增强教学内容与军队医疗卫生装备融合、优化教学方法、创新课程考核模式、升级教学条件的改进措施,为军队医学院校生物医学工程专业的课程建设提供了参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈富 余效滔 等 《改革与开放》 2023年2期 60-65页
【摘要】 课程思政是高校落实立德树人和实现"三全育人"的重要举措.地方高校作为我国高等教育的主力军,在推进高校课程思政中具有举足轻重的地位.文章以地方高校电子信息类专业为例,剖析地方高校课程思政的意义,系统梳理地方高校电子信息类专业课程思政现状和面临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王维 谢永芳 等 《集成电路应用》 2023年40卷7期 118-119页
【摘要】 阐述模拟电子技术课程的特点,教学设计,包括线上线下相结合的教学模式、口袋实验的教学模式、引入成果导向型教学模式、完善考核体系,从而提高创新应用能力、促进理论与实践的融合.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 漆颢 王艳 等 《物联网技术》 2022年12卷10期 131-132页
【摘要】 针对物联网专业的专业基础课—模拟电子技术在教学中存在的一些问题,对教学内容和教学学时进行了调整,同时,也在实验部分引入了虚拟仿真技术,充分发挥了仿真软件无时间、无地点限制的优点,以理论与实践相结合的教学方式,激发了学生对模拟电子技术的学习兴...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔志勇 魏国辉 等 《新课程研究（中旬-双）》 2022年6期 31-34页
【摘要】 在网络信息技术高速发展的背景下,混合式教学现在已经成为高校教学改革的一个重要探索领域.课题组在"模拟电子技术"课程中采用"在线课程+对分课堂"混合式教学模式,对传统教学进行了改革,切实践行"以学生为主体,教师为主导"的教育理念.在此过程中,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲍捷 欧仁侠 等 《中国新通信》 2021年23卷16期 239-240页
【摘要】 在学校"三全育人"综合教育改革背景下,本文从当代大学生所处的社会环境、获得信息的渠道和全方位培养大学生的角度剖析了专业课开展课程思政的主要原因,针对医学高校中《数字电子技术》课程思政建设,从更新教师教育理念、调整教学大纲和改进教学方法等几方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王贞 孙栋梁 《汽车实用技术》 2020年45卷23期 221-223页
【摘要】 课程思政是"立德树人"的重要途径,当前高职工科技能类专业普遍存在重技能、轻价值引领的问题;只有充分的挖掘专业课程中的课程思政元素,才能更好地把专业教育和思政教育充分地结合,文章通过对电工电子技术的教学内容和教学目标进行分析,梳理了每一部分教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张卉 刘阳 等 《西部素质教育》 2020年6卷19期 101-103页
【摘要】 文章首先阐述了Multisim软件在"数字电子技术"课程中的应用优势,然后以生物医学工程专业为例,论述了基于Multisim软件的案例教学在"数字电子技术"课程中的应用,包括案例教学的实际应用、案例教学与任务驱动的综合应用.
【关键词】 案例教学； "数字电子技术"课程； Multisim软件；
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- 方法：
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【中文期刊】 严均 周煌辉 《科技资讯》 2019年17卷4期 189-191页
【摘要】 该文从学生的"学"以及教师的"教"两个层面对职业院校电工电子技术类课程教学中存在的问题进行了剖析,认为没有针对教学实践中的实际问题进行具有针对性的课程教学创新,是当前职业院校电工电子技术类课程教学中存在的主要问题.基于此,对职业院校电工电子...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 路国华 张华 等 《医疗卫生装备》 2016年37卷1期 150-152页 ISTICCA
【摘要】 提出了一种开放式、多层次的“五自”实验教学模式,应用了自由选题与分组、自行管理与实现、自主设计与实施、自行调试与安装和自主答辩与论文完成的“五自”实验考核方法,解决了以往传统实验教学内容与实际脱节、考核方式单一、学员主动参与性差等问题.该模...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张涌萍 金浩宇 等 《卫生职业教育》 2017年35卷8期 68-70页
【摘要】 分析模拟电子技术课程教学中存在的一些问题,探索小班教学和分层分类教学模式,整合和优化理论与实践教学内容,构建多元化的实践教学模式,从而把学生培养成具有创新精神和创新能力的卓越技能人才.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐琴 韩洁 《现代商贸工业》 2017年5期 155-157页
【摘要】 自2012年MOOC元年之后,MOOC迅速席卷全球,同时也深深地影响着我国高等教育领域的改革.MOOC环境下高职电子商务网页设计制作的课程设计需要遵循MOOC课程设计的原则:适度分解、可交互性及灵活与个性化,依据课程自身学习者、教学目标和课...
【关键词】 MOOC； 电子商务网页设计与制作； 课程设计；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 于红玉 陶蔷 等 《医学教育管理》 2017年3卷z2期 7-9页
【摘要】 电子技术基础是假肢矫形工程专业的一门具有鲜明工程背景的专业基础课.本文针对电子技术基础课程的建设,从教学内容、教学方式、考核方式等方面进行了有益的探讨,提出了一些方法和建议,以提高实际教学效果,实现人才培养的目标.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张海燕 苑桂红 等 《医学教育管理》 2017年3卷z1期 94-97页
【摘要】 目的 为了解决目前医学院校生物医学工程专业学生在电子技术实验课程教学中存在的主要问题,提高医学院校生物医学工程专业学生的动手实践能力和创新能力.方法 从提高学生的学习兴趣及学习主动性、调整实验类型结构和改革课程考核方法三个方面对医学院校生物...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 贺兵 伍佳 等 《中国教育技术装备》 2017年20期 94-95页
【摘要】 为适应电子技术的飞速发展,需对医学电子学基础课程内容进行优化.其优化应突出教学目标,保持系统性并体现时代发展需要,以使学生对其知识有更深的理解和掌握.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘玉兰 丁宝明 《新校园（上旬刊）》 2016年1期 58页
【摘要】 本文针对应用型本科自动化专业模拟电子技术基础课程教学资源库的建设意义、建设目标与思路、建设内容与成果、推广与更新及未来规划与建议等几个方面做了较为详细的论述.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 胡贵祥 《医学信息》 2013年25期 16-16页
【摘要】 在医学影像技术专业的电子技术基础课程教学中，通过教学内容、实验安排、Multisim仿真测量、辅导答疑等方面进行改革，达到增强学生教学参与度，培养学生的基础理论运用能力和实践创新能力的目的。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘丹 《中国电力教育》 2010年9期 138-139页
【摘要】 结合生物医学工程专业学生的特点,以培养医科大学生动手能力和分析解决实际问题能力为教学目的,对"模拟电子技术"课程设计进行了教学实践的改革.改进后的课程设计可以促使学生发现、提出、分析和解决实际问题,这对于培养学生综合运用所学知识实践基础教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 崔娟 《卫生职业教育》 2010年28卷17期 124-125页
【摘要】 结合中职学校精品课程的定位,在电工与电子技术课程建设方面采取一些具体措施和方法,以培养学生的创新能力和实践能力.
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- 结论：
【中文期刊】 赖胜圣 金浩宇 等 《中国医学教育技术》 2009年23卷1期 10-13页
【摘要】 介绍了以"工作过程"为导向,针对医用电子仪器专业的培养目标,进行医用电子技术课程改革,力求让学生在"工作环境"中实现"工作任务",将电子技术理论与其在医用电子仪器中的应用有机结合,以提高课程教学质量,培养合格医用电子人才的一些思路和做法.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李宏恩 《科技信息》 2009年31期 908-909,951页
【摘要】 本文首先分析了<模拟电子技术>课程传统教学模式下的不足与局限性,然后对电路仿真分析软件Multisim作了简介,本文认为将Multisim应用到模拟电子技术教学当中有十分必要性,并且通过课程当中几个实例运用Multisim进行了验证,最后进...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李心航 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年29卷16期 2028-2029页
【摘要】 从高职院校培养技术性、应用性人才出发,作者就高职类院校的<数字电子技术>课程的师资力量、训教内容、实境耦合、实验教学、训教方法、训教评价方法等方面对该课程提出了几点建议.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 兰笑笑 尹燕 等 《潍坊学院学报》 2007年7卷3期 122-125页
【摘要】 以网络技术为支撑的外语教学实践,在中国高等院校已取得很大进展.随着新教育技术的不断涌现,如何根据课程需求进行选择和设计是对外语教师提出的新挑战.因此我们在Laurrilard的课程设计模式的基础上,提出基于现代教育技术的英语课程设计框架,并...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王晓红 张波 《九江学院学报（自然科学版）》 2006年21卷4期 123-125页
【摘要】 电子技术课程是自动化、通信及电子信息工程专业最重要的技术基础课程,而且又是工程性、实践性非常强的课程,正是这种与工程技术的关系使该课程的教学改革必须与时俱进."课题驱动式"教学方法是一种培养学生创新观点、创新能力和创新水平有效的形式,其基本...
- 概要：
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【中文期刊】 徐会雨 陈继超 等 《数码设计（下）》 2020年9卷8期 149页
【摘要】 本文详细指出了指导老师在此门课程实践教学中的作用和对于指导老师的要求,从电子技术课程设计的重要性着手,来说明基础理论课与工程实践是通过该课程实现转换的.对此开发新的教学模式包括教学方法和组织形式,不仅激发了学生学习的主观能动性,而且培养和锻...
- 概要：
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【中文期刊】 崔金梅 刘金花 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷4期 511-514页 ISTIC
【摘要】 目的 针对医学院校信息技术课程教学中存在的问题,把握学科和行业发展趋势,探索课程教学内容的改革.方法 采用自制问卷对山西医科大学汾阳学院2013级～2015级五年制临床医学专业509名学生进行了医学信息技术课程教学的相关调查;采用Excel...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘庆臻 《速读（下旬）》 2019年4期 203页
【摘要】 本文重点论述了数字电子技术在电专业学习中的重要性,并重点阐述了如何优化数字电子技术的教学内容.本文详细介绍了如何在课程教学中引入实践,如何科学合理的安排课程设计环节以及课程设计在数字电子技术学习中的重要作用.
- 概要：
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【中文期刊】 张静 刘志成 等 《医学教育管理》 2024年10卷4期 417-422页
【摘要】 电子技术是基于电子学的原理,运用电子元器件设计和制造具有某种特定功能的电路,从而达到解决实际问题的目的.电子技术课程主要特点包括知识点较多、概念抽象、逻辑性和实践性较强,学习电子技术讲求理论与实践的结合,想要锻炼学生对理论知识的应用,最直观...
- 概要：
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【中文期刊】 李芬 《中国新通信》 2022年24卷9期 90-92页
【摘要】 在大数据模式发展的影响下,现代电子信息技术已经渗透到各个领域,尤其在教育领域中的应用,已经成为了现代教学工作未来的发展趋势,信息化教学的出现打破了传统的教学模式,为教育教学工作注入了新的活力,也带来了新的生机.文章通过对电子信息化教学进行深...
- 概要：
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【中文期刊】 刘力 《黑龙江科技信息》 2011年33期 238-238页
【摘要】 电子技术课程是高职电类专业一门重要的专业基础课程。课程内容包含实际应用，常用的课堂教学方法，教学内容缺乏具体的载体，学生学习效果不太理想，通过教学实践和不断探索在这门课程中应用项目教学法，能有效地提高学生的学习兴趣，大大地提高教学效率。项目...
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- 方法：
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【中文期刊】 崔娟 《卫生职业教育》 2011年29卷21期 101-102页
【摘要】 <篇首> 仿真技术是近年逐渐兴起的一门新兴科学技术.近年来,EWB、Multisim等计算机仿真软件为师生进行电子类课程传统实验及自由实验提供了平台,为实验教学提供了新的教学方法.笔者在电工与电子技术课程的电子技术内容部分实验教学中引入Mult...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王世刚 鲁雯 《中国西部科技》 2010年09卷22期 78-79页
【摘要】 本文介绍了电子技术课程的特色和培养目标,阐述了该门课程实施双语教学的意义,结合笔者在实施双语教学中的实践教学经验,分析了目前该门课程开展双语教学难点问题并探讨了对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金贵 倪平 《现代电子技术》 2010年33卷6期 65-66,74页
【摘要】 介绍国际上流行的电子电路辅助设计、分析软件Multisim 8,以及其运用于电子线路实验带来的巨大优势.由于受控源一直是电路分析中的一个难点,在此采用Multisim 8软件对电路基础中舍受控源电路进行仿真分析,并给出仿真结果,很好地解决了...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 翁灿烁 金浩宇 等 《职业技术教育》 2010年31卷20期 69-71页
【摘要】 在电子技术课程的实践教学中,使用的电子元器件种类繁多,且用量很大,对于分发、使用和回收过程中的损耗很难控制.实施电子元器件"教材化"管理模式,即把一个学期内某个课程的实验实训所需的元器件整理成包,在课程开始时作为"教材"分发给学生,使用过程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 田越 导师：谢百治 第四军医大学 教育学 教育技术学（硕士） 2004年
【摘要】 网络教育相比传统远程教育的最大优势就是能够充分发挥个别化学习的自主性和协作学习的互动性.它的出现不但带来了教学方法的变革,更使得传统的教师教、学生学的教学关系发生根本性的改变.但是如何控制学习者学习进程,提高学习者的学习能力和激发他们学习的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晶 张文风 等 《光明中医》 2024年39卷2期 394-397页
【摘要】 在信息技术飞速发展的社会,有效利用电子信息技术建设和管理题库也要与时俱进,要与时代接轨,医学类考试题库建设也更加重要和有意义了.文章以执业医师考试大纲为指导,以国家级命题专家为指引,以现有题库建设为基础,重点分析了如何针对特定学生学习特点建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁福来 郭天娇 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 309-314页
【摘要】 目的 探讨生物医学工程专业"模拟电子技术"项目驱动式教学改革成效.方法 在分析生物医学工程专业"模拟电子技术"课程和项目驱动式教学模式特点的基础上,结合实例讨论"模拟电子技术"项目驱动式教学模式改革的思路和实施方法.结果 在2020级和20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白浪锋 《集成电路应用》 2023年40卷8期 130-131页
【摘要】 阐述应用电子技术课程的微课教学特点,分析微课教学问题,提出微课在应用电子技术专业应用的优化策略,包括提升教师的专业能力、选用多样化的视频编辑软件、数字微课资源的利用.
- 概要：
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【中文期刊】 严均 周煌辉 《中国教育技术装备》 2023年17期 89-91页
【摘要】 采用比较研究的方法,评估以工匠精神为引领的电子技术课程工学一体化教学模式改革的实际成效.选择湖南省陶瓷技师学院 2021 级电子技术应用专业A班、电气自动化设备安装与维修专业B班两个平行班级为研究对象,分别设为对照组和观察组,对照组采用传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 成晓静 孟春梅 等 《科教导刊（电子版）》 2023年36期 97-99页
【摘要】 文章针对医学实验技术专业课程《电子显微镜技术》教学中存在的问题和局限性,提出了教学改革思路.通过挖掘思政素材、融入参与式教学等方式结合学生的现场教学评价,建立了适用于医学实验技术专业的《电子显微镜技术》本科课程考核评价体系.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘雅楠 赵添羽 等 《中国教育技术装备》 2023年8期 122-125页
【摘要】 针对医学电子学实验教学的现状,明确培养学生专业实践能力的重要性,提出成果导向型的医学电子学实验教学体系,以及增强学生工程素质、学会运用工程技术手段解决实际临床问题的思路和办法,以成果价值取向激励医学相关专业学生形成密切合作的意识,对于丰富医...
- 概要：
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【中文期刊】 孔志勇 杜颜伶 等 《教师》 2023年5期 117-119页
【摘要】 随着"互联网+"时代的到来及高等教育线上资源的不断丰富,以课堂为主阵地的传统教学模式面临着前所未有的挑战.文章在分析阐述将"互联网+"理念应用于电子技术课程教学的必要性的基础上,从多个角度对电子技术课程的教学策略进行探究,针对将互联网技术应...
【关键词】 电子技术； "互联网+"教学策略； 教育；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈金伟 李昭 等 《办公自动化》 2022年27卷10期 31-33页
【摘要】 针对传统教学中《电路与电子技术》课程存在的问题,论文基于工程教育专业认证的理念,结合毕业要求指标点制订课程目标,系统改进理论教学和实验教学内容、创新课程考核办法.课程评估结果表明,课程目标可全部达成,能对软件工程本科毕业生要求达成的能力起到...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 申杰奋 蒋文帅 等 《中国新通信》 2022年24卷12期 137-139页
【摘要】 本文介绍了在互联网+教育的教学模式下,模拟电子技术课程实施了"以学生为中心,以能力为导向"的混合教学模式.在建设一流课程的过程中,从课程建设目标、建设内容及实施方案进行的详细介绍.通过教学效果分析可以看出,该教学模式锻炼了学生的思考能力、创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯平甫 吴长宇 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷20期 1-4页
【摘要】 在线教学的大背景下,如何进一步提高以在线考试系统为载体,发挥在线考试对在线教学效果的促进作用十分必要.文章选择徐州医科大学医学影像学院推行在线考试模式改革的九门课程(数字电子技术、放射防护学、电工学2、假肢矫形材料学、模拟电子技术、影像诊断...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑婷娜 《产业与科技论坛》 2022年21卷23期 216-217页
【摘要】 进入新时代以来,我国生物医学技术、电子信息技术等的发展都取得了优良成绩,《诊断学》教材中的新理论和新知识不断涌现,然而,诊断学课程的教学时长却没有大幅增长.在这种情况下,如何利用有效的学习时间让学生在课堂中充分掌握《诊断学》的知识,成了现阶...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丛茂柠 李程 等 《现代职业教育》 2022年30期 94-96页
【摘要】 目的:通过分析医疗设备应用技术专业课程的重要性以及各专业课程对从业能力的影响程度,探讨该专业课程设置及教育教学改革.方法:对385名医疗设备相关领域从业人员进行问卷调查,构建结构方程模型进行因子载荷及路径系数分析.结果:课程对从业能力有正向...
【关键词】 医疗设备应用技术专业； 从业能力； 结构方程；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于红玉 邓军民 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 58-60页
【摘要】 为了实现立德树人的目标,首都医科大学(简称首医)开展了课程思政的教育教学改革,要求专业课程的任课教师在专业课程授课过程中融入思政元素,探索构建全员、全课程的大思政教育体系.模拟电子技术课程是我校生物医学工程专业大二学生必修的专业基础课,做好...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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