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【中文期刊】 师建辉 张海 等 《医学研究杂志》 2024年53卷2期 191-194页ISTIC
【摘要】 实验教学是病理生理学课程中的重要组成部分,可以帮助学生从整体水平直观地了解疾病,深刻地理解发病机制.肝性脑病实验教学是病理生理学实验教学中的重要内容之一,但是以往的教学中存在着手术操作繁琐、造模成功率不稳定、与临床结合不紧密等问题,笔者通过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦江瑜 张利军 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 30-34页
【摘要】 天津医科大学基础医学院积极推进教育部科研反哺教学新举措,将科研实验心肌缺血再灌注损伤动物模型进行改进后应用于本科教学,建立了学院首门跨学科综合性实验课程-心肌缺血再灌注损伤实验整合课程,并在基础医学专业学生中成功开设.该实验应用于临床医学"...
- 概要：
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【中文期刊】 罗滔 陈柏合 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 1-4页
【摘要】 目的 观察早期实验课导入对病理生理学课程改革的影响和效果.方法 2021 年 3-7 月,选取遵义医科大学珠海校区2019级临床专业80名学生为研究对象,将其随机分为对照组和试验组.对照组采用传统课堂模式进行教学,试验组则在传统课堂模式之前...
- 概要：
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【中文期刊】 闫学德 曹冬梅 等 《基础医学教育》 2023年25卷11期 956-959页
【摘要】 大鼠失血性休克及微循环观察实验是病理生理学机能实验的重要教学内容,但实验操作复杂.针对实验成功率不高的现状,文章通过优化实验方案,实施预实验,制作微视频提高预习效果;同时增加操作训练,提高造模成功率;升级仪器设备,提高结果稳定性.这一教学改...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 师建辉 张海 等 《上海畜牧兽医通讯》 2023年4期 52-54,59页
【摘要】 病理生理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,而实验教学是病理生理学课程中的重要组成部分.青年教师承担了大量的实验教学任务,尽快提升青年教师的实验教学能力是提高病理生理学实验教学质量的关键.以海军军医大学基础医学院病理生理学教研室的青年教师...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 巩雪俐 迪娜·艾尼瓦尔 等 《新疆医科大学学报》 2022年45卷9期 1069-1070页ISTICCA
【摘要】 针对《病理生理学》教学过程中的痛点问题,提出基于内容以优化表征为核心,学习以关联概念为核心,动机以明晰价值为核心的"三核"策略的教学体系,并通过建立知识思政双育人的内容体系,通过整合实验教学、多元的教学活动等实施"三核"策略,从而有效的解决...
- 概要：
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【中文期刊】 杨雯乐 卢研宇 等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷1期 50-53页
【摘要】 在"健康中国"的战略背景下,全国高校推行"课程思政"改革是时代发展的必然要求,也面临着一些现实挑战.以病理生理学实验教学为例,探讨有效推进病理生理学实验"课程思政"的实施路径,紧抓课程建设"主战场",课堂教学"主渠道",教师队伍"主力军",...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王晶宇 李娟 等 《卫生职业教育》 2022年40卷11期 87-90页
【摘要】 针对病理生理学实验传统教学存在的问题,将成果导向教育理念引入临床医学专业病理生理学实验教学中,结合课程特点制定三维课程目标,构建混合式教学模式,采用多元考核方式,重视课堂互动与学生反馈,达成以学习结果 产出为导向的预期目标,持续改进教学质量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺显晶 范春玲 等 《黑龙江农业科学》 2022年2期 81-85页
【摘要】 为探索出适应新农科建设下创新人才培养的实验教学新模式,本文通过分析传统教学中动物病理生理学实验教学中存在的问题,以提高学生综合素质和创新能力为导向对动物病理生理学实验教学内容、教学团队、考核机制进行了一系列的改革.经过4年的改革,形成了以学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翟妮 孙嘉伟 等 《农垦医学》 2022年44卷2期 157-159页
【摘要】 病理生理学是研究临床病理过程和疾病发生、发展以及潜在机制的科学学科,是大多数医学院校医学课程中的一门核心课程.病理生理学的实验教学是病理生理学不可或缺的教学内容,是培养医学人才的重要环节.而目前病理生理学实验教学的内容及教学模式比较单一,缺...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王婧婧 刘尚明 等 《实验室研究与探索》 2021年40卷10期 206-209页
【摘要】 传统的病理生理学实验缺乏与思政教育有效融合.与此同时,各高校课程思政的大力推广与原本就不宽松的理论课学时之间的矛盾开始凸现.以病理生理学实验缺氧内容为例,利用相对宽松的实验课时间,或实验课中客观存在的等待时间,以精心设计的典型病例为载体,构...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董丹 王巍 等 《基础医学教育》 2021年23卷3期 173-175页
【摘要】 病理生理学实验教学是巩固基础理论、强化学生基本操作技能的重要课程.目前病理生理学实验教学内容及教学模式单一,缺乏有效的课堂教学考核机制,教师容易忽视对学生综合能力的培养,而且学生缺乏主观能动性及团队协作.文章从遵循动物伦理及加强课程思政,丰...
- 概要：
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【中文期刊】 杨红梅 张瑾钰 等 《继续医学教育》 2021年35卷11期 97-99页
【摘要】 课程思政是当代高校开展思想政治工作的新理念、新模式,病理生理学是重要的医学基础课,实验教学是其重要组成部分,通过分析病理生理学实验教学中实施"课程思政"的重要意义和实施策略,结合病理生理学实验教学特点,围绕实验教学过程中动物实验、综合设计性...
- 概要：
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【中文期刊】 柏惠 李皓 等 《基础医学教育》 2021年23卷6期 397-399页
【摘要】 以能力培养为主线,构建递进式病理生理学实验课程内容体系,结合碎片化学习理念,建立适合医学专业人才培养质量的复合教学模式,引入虚拟仿真实验,加强信息化网络课程平台建设.提升了学生自主学习能力、团队协作能力和科研创新能力,实现了素质、能力、知识...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周鑫 王彦 等 《基础医学教育》 2021年23卷9期 625-627页
【摘要】 病理生理学在基础医学中具有举足轻重的地位,而实验教学内容是病理生理学的重要组成部分.为加强学生科研能力的培养及实践技能的提升,围绕病理生理学实验教学进行教学改革措施.通过培养学生的科研设计能力,锻炼学生的动手操作能力,树立学生的科研诚信态度...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐亚芳 刘来珍 等 《湖北畜牧兽医》 2021年42卷7期 37-38页
【摘要】 《家畜病理生理学与解剖学》在整个动物医学专业课程当中起着承前启后的桥梁性作用,其中实验部分是该课程的重要组成部分.加快推进《家畜病理生理学与解剖学》课程实验教学改革对该课程的教学改革起着重要作用.针对《家畜病理生理学与解剖学》课程的特点,在...
【关键词】 《家畜病理生理学与解剖学》课程；实验教学；教学改革；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王巍 赵成海 《中国医学伦理学》 2010年23卷6期 138-139页ISTICPKU
【摘要】 笔者在病理生理学实验教学过程中,对医学生进行了动物伦理教育的尝试,取得了良好的教学效果和丰富的实践经验,并提出保护实验动物和对学生进行动物伦理教育的重要性.
- 概要：
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【中文期刊】 董雅洁 卢锴锋 等 《教育教学论坛》 2020年6期 387-388页
【摘要】 目的:探讨基于微视频的病理生理学实验课程思政翻转课堂教学模式的实践研究效果.方法:选取2017级临床医学专业本科生为研究对象,教改班作为对照组,普通班采用通过问卷调查及实验操作考核测试成绩进行对比分析.结果:采用基于微视频的病理生理学实验课...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋碧梅 《教育教学论坛》 2020年16期 218-219页
【摘要】 "课程思政"是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中重点强调的高校教育新理念.本研究是基于病理生理学实验教学课程的课程特点来构建协同育人课堂,探索了在实验教学过程中进行良好伦理素养的培养,引导学生尊重生命,关爱动物;不怕脏、不怕苦、不怕累...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王生兰 韩莹 等 《卫生职业教育》 2020年38卷17期 80-82页
【摘要】 为提高病理生理学实验教学质量,利用微课主题突出、高度聚焦、短小精悍的特点,进行基于微课的多元化实验教学探索,激发学生学习兴趣,提升学生综合能力,培养学生严谨的科学态度和敬畏生命的职业素养.
- 概要：
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【中文期刊】 杨晓玲 李桂忠 等 《基础医学教育》 2020年22卷9期 655-657页
【摘要】 病理生理学隶属于机能学科,具有很强的理论性和实践性.实践课程的开设有利于提高医学生的操作技能和综合分析能力.宁夏医科大学病理生理学实验、机能学实验以及临床前基础医学综合实验的部分课程均由病理生理学课程组完成.经过多年的整合与改革,实践课程在...
- 概要：
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【中文期刊】 陈晓杰 李莎莎 等 《中国高等医学教育》 2020年5期 110-111,119页
【摘要】 目的 :探索CBME联合PBL教学法在病理生理学实验教学中的可行性.方法 :按学号将河南科技大学医学院2016级临床专业本科学生分为实验和对照组,分别采用CBME+PBL教学和传统教学,并进行相关评分和随访测试.结果 :实验组总成绩高于对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵婷秀 罗惠 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷19期 30-32页
【摘要】 病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教学中起承前启后的重要作用.在病理生理学的教学中,实验教学是病理生理学的重要组成部分,是医学人才培养的关键环节.我们通过教学软件布置课前预习作...
- 概要：
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【中文期刊】 裴瑞 张佳玲 《河南医学高等专科学校学报》 2020年32卷5期 588-590页
【摘要】 目的 探讨视频翻转教学模式在医学高职院校病理生理学实验教学中的应用效果.方法 选取2016级临床医学专业2个班,采用整群抽样法分为观察组和对照组,观察组65人,对照组70人.对照组采用传统教学模式,观察组采用视频翻转教学模式.学期末通过实验...
- 概要：
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【中文期刊】 茅家慧 胡亚娥 等 《科技视界》 2020年1期 102-103页
【摘要】 病理生理学是一门链接基础医学和临床医学的"桥梁学科".而病理生理学实验课程则可以验证理论所学的知识,并巩固这些基本理论知识.因此,如何在实验教学中更好地达到以上效果成了一个比较重要的课题.本系室在实验教学中尝试让杏林学院的医学生和留学生同步...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 梁媛媛 《医学美学美容》 2020年29卷12期 185页
【摘要】 病理学与病理生理学实验教学相结合是丰富医学知识教学系统性的关键,是当前医学教学的重点.本文将围绕病理学与病理生理学实验教学相结合的重要性进行阐述,结合教学案例进行全面分析,并提出二者学科教学结合的有效路径,旨在为日后教学研究工作的顺利进行奠...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李鑫 段丽芳 等 《现代医药卫生》 2019年35卷1期 140-143页
【摘要】 病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教学中起承前启后的重要作用.在病理生理学的教学中,实验教学占有重要地位.作者以临床专业为对象进行病理生理学实验教学改革探索,主要涉及教学内容和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘兰 江萍 等 《教育教学论坛》 2019年34期 115-117页
【摘要】 目的:探讨整合病理学与病理生理学实验内容、改革实验教学模式对激发学生学习主动性、提高学生分析问题、解决问题的能力及培养创新思维意识的影响.方法:按照随机自愿的原则,选取我校2015级临床医学专业1、2大班学生98人为研究对象(实验组),采用...
- 概要：
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【中文期刊】 亦磊 张锡流 《中华医学教育探索杂志》 2015年3期 266-268页ISTIC
【摘要】 目的：探讨微格教学法在病理生理学实验教学中的应用。方法将广西中医药大学2012级中西医结合专业120名学生随机分为实验组和对照组，各60名学生。实验组采用微格教学法：将学生分成若干小组，对各小组进行10~15 min的微格教学，并摄录学生技...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王生兰 刘杰 等 《检验医学与临床》 2015年10期 1488-1490页ISTICCA
【摘要】 目的：制作病理生理学实验多媒体教学录像片并研究其在示范教学中增加学生感性认识，规范基本操作，提高实验教学质量的作用。方法通过稿本撰写、实验拍摄及后期制作完成病理生理学5个实验的多媒体录像片制作，在学生实验操作前放映并对学生进行“病理生理学实...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李艳 付政祺 《中国继续医学教育》 2018年10卷2期 36-38页
【摘要】 自改革开放以来,我国高等教育发展速度飞快,并且加强了对外合作与交流,我国高校中的留学生数量也越来越多.病理生理学课程具有较强的实践性,所以涉及到大量的实验,实验教学也成为该课程的重要组成部分,对于留学生而言,如何通过实验教学,提高自身的思考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘超男 高雪丽 等 《现代农业科技》 2018年16期 269,271页
【摘要】 实验教学是加深学生对理论知识的理解、提高学生实验技能和培养学生创新精神的重要手段.本文针对兽医病理生理学实验课程教学中存在的主要问题,并提出了相关改进措施,以期提高学生的操作技能、探索能力和综合素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱丽红 魏伟 等 《基础医学教育》 2018年20卷4期 301-303页
【摘要】 针对留学生教学的特殊性,并结合病理生理学实验课英文教学特点,通过系统、有序的实验前教学组织,有效的实验教学管理,客观公正的教学效果评价,可充分调动留学生的学习主动性,提高留学生病理生理学实验课的教学质量和效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘江月 张代娟 等 《考试周刊》 2018年61期 24页
【摘要】 以病理生理学实验教学为例,基于"学习共同体"理念开展实验教学模式改革,从学习共同体构建、实验课程的开设模式与综合考核评价体系建立等方面展开研究,提高学生理论转化成实践的应用能力及科研创新能力,有效提高实验教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马小娟 于文燕 等 《中外交流》 2018年12期 214页
【摘要】 病理生理学作为一门连接基础医学和临床医学的桥梁学科,重要性不言而喻.动物实验是病理生理学一个重要的学习方法.针对之前教学过程中发现的问题并为进一步提高学生的动手能力,本教研室对本科病理生理学实验教学进行了改革.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 宣成睿 《中国数字医学》 2011年06卷7期 65-67页ISTIC
【摘要】 通过分析病理生理学实验教学内容的特点及其对教学的要求,总结教学经验,将PBL教学模式引入病理生理学实验教学中,以达到培养学生的创新能力,科研设计能力,提高教育素质的目的.PBL教学模式将生动的病案引入实验教学中,打破了沉闷的传统教学,更易于...
- 概要：
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【中文期刊】 王哲 高原 等 《辽宁中医药大学学报》 2009年11卷10期 200-201页ISTICCA
【摘要】 为了提高教学质量,病理生理学采用开放式实验教学模式,通过改革传统教学模式,激发学生兴趣,提高教学效果,同时培养实验课学生自主设计实验、解决问题及敢于创新的能力,为培养合格的医学人才打下基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江亚南 张艳艳 等 《基础医学与临床》 2008年28卷9期 1007-1008页ISTICCA
【摘要】 病理生理学实验教学与临床结合有利于培养学生的动手能力和临床思维能力,加深对疾病发生机制的理解.病理生理实验教学通过开展实验设计、巧妙设立问题、典型病例分析与临床结合,激发学生兴趣,为临床教学打下基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈雪红 韩彦弢 等 《青岛大学医学院学报》 2006年42卷3期 275,277页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 计算机辅助教学(CAI)是将以计算机为中心的多媒体技术应用于教学,现已成为现代教育技术中最重要的组成部分[1].在现代电子技术和计算机技术快速发展的今天,实验仪器的微机化、数字化、智能化是仪器的发展趋势.在生命科学范围内,机能实验是率...
【关键词】 生物信号采集处理系统；实验教学；病理生理学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王万铁 《现代中西医结合杂志》 2005年14卷2期 278-279页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 病理生理学是联系基础与临床的桥梁,其具有较强的实践性.在传统病理生理学教学中,理论教学与实验教学两者的比例为2∶1.由此可见实验教学是病理生理学教学的重要组成部分,直接影响着整个病理生理学教学的质量,在整个病理生理学教学中起着举足轻重...
- 概要：
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【中文期刊】 谭胜蓝 郑旭 等 《中国医学工程》 2005年13卷2期 218-220页ISTICCA
【摘要】 目的探讨评价中南大学国家重点学科病理生理学探索性实验教学改革的成效.方法反馈调查学生独立自主地设计和实施的"影响小白鼠缺氧耐受性因素"的教学实验.结果学生都能科学地进行"影响小白鼠缺氧耐受性因素"的实验设计,并能独立自主地统计分析有关实验数...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩彦弿 陈雪红 等 《青岛大学医学院学报》 2005年41卷3期 273,275页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 病理生理学是一门研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的学科,因其具有实验性科学的性质,使实验教学成为病理生理学教学的重要组成部分而倍受重视.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周莉 《影像研究与医学应用》 2017年1卷2期 255-256页
【摘要】 目的:虚拟仿真实验系统在内分泌生理学、病理生理学实习教学中的应用效果.方法:选取南华大学第一临床学院2013级临床专业学生共150名作为研究对象.采用随机数字表法将150名学生随机分为两组:观察组和对照组,每组各75名.观察组采用虚拟仿真实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海 曹冬梅 等 《基础医学教育》 2017年19卷6期 434-436页
【摘要】 病理生理学在医学教学中是联系基础医学和临床医学的"桥梁"课程.实验教学在病理生理课程教学过程中占据着非常重要的地位.传统的验证性实验是一种"从书本来,到书本中去"的教学模式,不利于发挥学生的主观能动性和培养创造性思维.自主设计性实验教会学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵继敏 江亚南 等 《基础医学教育》 2017年19卷3期 202-204页
【摘要】 家兔失血性休克实验是医学病理生理学实验教学中的重要内容.文章探讨如何提高实验教学水平、帮助学生成功复制实验模型、让学生在实验操作中加深对休克理论知识的理解,增强学生探索知识的兴趣并培养临床观察能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕晓萍 郑世民 等 《家畜生态学报》 2017年38卷1期 94-96页
【摘要】 随着科学技术的发展,生物安全与防护问题越来越受到实验教学人员和科研工作者的广泛关注.尤其是以动物实验为主的兽医病理生理学实验教学中,许多实验环节都关系到实验指导教师以及上课学生的生物安全.本文着重从实验室的基础建设、课前准备和课堂管理三个方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李园园 《才智》 2017年10期 39,41页
【摘要】 病理生理学实验教学在医学教学体系中占有重要地位,针对实验教学现状我教研室对其进行改革,在实验学时、教学方法、教学内容及评价体系等方面进行改革探索,取得了良好的教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 项冰倩 郝卯林 等 《教育教学论坛》 2017年16期 90-91页
【摘要】 设计探索性实验通过让学生自己查阅文献资料然后设计实验方案到独立完成实验,最后撰写论文.不仅保证了学生在实验过程中的主体地位,调动学习热情,培养创新意识和科研素质,还能够提高学生实验操作技能,加深对理论知识的理解和掌握,增强分析问题和解决问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 病理生理学是医学院校本科生的必修课程之一,而病理生理学实验课教学在医学生的教学培养中发挥着极其重要的作用,根据我院病理生理学课程的特点和现有的实验室条件,教师应因材施教和改变教学方法,不仅能提高教学质量和师资水平,同时还能提高学生的自主学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郎妙郎 蔡艳 《饮食保健》 2017年4卷13期 311页
【摘要】 病理生理学,是医学领域最为基础的理论科目之一,对于每个要步入医学领域的学子来说都是必须具备的基础知识.实验教学是理论知识部分的实践,对于病理生理学的教学成果有着很大影响.案例是实验课程当中的最主要事实依据,因此后续讨论将主要针对病理生理实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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