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【中文期刊】 陈洞天 任宇飞 《中国数字医学》 2017年12卷10期 54-56页ISTIC
【摘要】 目的:对临床路径进行规范化表达建模,使其与现有的信息系统进行分离,并能在各系统之间共享.方法:采用规范化的知识表达方式——本体,使用Protégé工具对临床路径进行表达和建模.结果:抽取了临床路径知识领域中关键的概念、属性、关系和规则,实现...
- 概要:
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【中文期刊】 于彤 杨硕 等 《中国数字医学》 2014年10期 76-78,81页ISTIC
【摘要】 万维网本体语言(Web Ontology Language,OWL)旨在构建内容丰富、逻辑严谨、可在万维网上共享的领域本体,为表达复杂的中医证候知识体系提供了潜在的解决方案。研究探索如何基于OWL对中医证候知识进行建模,提出了针对证候层次结...
- 概要:
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【中文期刊】 于彤 崔蒙 等 《中国数字医学》 2013年11期 81-85页ISTIC
【摘要】 中医信息学界已开始关注语义Web技术,但对于如何使用该技术进行中医临床知识建模尚无定论。以“郁怒”的中医临床诊疗为例,分析中医辨证论治的思维过程,探讨基于语义Web技术对中医临床知识进行建模的方法,为致力于将中医药和语义Web结合起来进行研...
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【中文期刊】 于彤 崔蒙 等 《中国数字医学》 2013年8期 41-44页ISTIC
【摘要】 中医证候学的知识体系具有结构复杂、表达方式多样、模糊性强等特点,为知识建模增加了难度。Web本体语言是语义Web的核心技术,具有丰富的表达方式和成熟的推理机,为中医证候知识建模提供了潜在的解决方案。介绍Web本体语言的核心技术,并结合具体案...
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【中文期刊】 谭立文 李颖 等 《中国数字医学》 2011年06卷12期 14-17,29页ISTIC
【摘要】 数字化人体是应用现代信息技术,将人体结构和功能数字化、可视化,并建立能被计算机处理的数字模型.介绍了数字化人体的定义、发展阶段及数字化人体建模的研究目的、研究内容、研究框架及研究策略等,从人体的形态建模和知识建模两方面简述了人体数字化建模的...
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【中文期刊】 高治国 《中国中医药现代远程教育》 2014年9期 1-2页
【摘要】 目的:将现有的半结构化的中医方剂文献数据和分科医案数据转化为规范化、结构化、有序化、面向领域问题求解的“知识”,使其能够更好地服务于医疗实践,为医疗诊治提供标准术语支持、配伍参考、风险(相恶)提示、配伍剂量等决策支持。方法经过反复的摸索最终...
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【中文期刊】 楼柏丹 吕鑫 《生物学教学》 2023年48卷8期 10-13页PKU
【摘要】 参照元建模知识的分类,将元建模知识的培养目标转化为需要解答的具体问题,结合建模教学的环节,厘清可以重点培养的元建模知识,开发有针对性的教学策略,并以"孟德尔的豌豆杂交实验(一)"的建模活动为例进行解释说明,以期为元建模知识的培养提供教学参考...
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【中文期刊】 张寅升 王瑞 等 《中国生物医学工程学报》 2017年36卷5期 573-579页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学知识库是临床决策支持系统(CDSS)的重要组成部分.目前部署在医院内部的CDSS通常针对特定的需求(如合理用药、辅助诊断),其知识库所涵盖的知识种类比较单一.构建一个整合多种不同医学知识种类的协同知识库,能够使得不同类型的知识内容作为一...
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【中文期刊】 付雨萌 程瑾 等 《中华医学图书情报杂志》 2020年29卷3期 47-52页ISTICCA
【摘要】 目的:适应军事领域知识信息化建设的需求,构建军事活动事件、军事人员、武器装备、战法等知识模型.方法:利用本体建模工具Protégé构建军事活动事件本体模型,梳理概念、属性及其关系,并给出该模型构建案例及其有效性验证.结果:提出了一种具有一般...
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【中文期刊】 剡昌锋 栗宇 等 《兰州理工大学学报》 2020年46卷5期 41-48页
【摘要】 针对目前汽轮发电机组故障诊断领域知识术语复杂、系统异构、知识表示不完备以及共享和重复使用困难等问题,依据故障诊断需求,采用基于本体的知识表示方法,提出了一种适用于汽轮发电机组故障诊断领域的本体构建方法和知识表示模型.在解析了汽轮发电机组故障...
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【中文期刊】 尹梓名 董钊 等 《计算机应用研究》 2019年36卷2期 461-465页
【摘要】 针对原发性头痛在我国发病率较高但诊断准确率较低的问题,提出了一种将文本化的国际头痛诊断标准转换为计算机可执行推理的临床知识建模和知识库构建方法.该方法首先将基于诊断标准绘制的诊断思维流程图转换为规范化的临床知识表达模型,再将临床知识表达模型...
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【中文期刊】 林婕 《中国卫生信息管理杂志》 2015年2期 211-216页ISTIC
【摘要】 对应用数据技术建立肿瘤和心血管疾病单病种知识库进行研究,重点讨论建模过程中的技术难点和解决对策,为临床提供全量样本的循证医学证据技术支持,提高重大疾病诊治水平。
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【中文期刊】 赵萍萍 刘恩山 《教育导刊(上半月)》 2018年5期 12-16页
【摘要】 建模教学涉及模型的构建、评价和修正,建模教学可促进学生深入理解知识形成的过程,而目前建模教学却较少融入中学课堂.其原因之一是教师的模型和建模知识非常有限,影响了建模教学的开展,因此有必要将其作为教师建模教学培训中的重要内容之一.模型和建模知...
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【中文期刊】 叶青 刘丹红 等 《中国数字医学》 2011年06卷8期 14-17页ISTIC
【摘要】 目的:探索和研究计算机化临床指南模型构建中医学知识规范化表达的方法,为基于疾病防治指南的计算机决策支持(CDS)系统及其在个人健康管理中的应用提供借鉴.方法:以高血压为例,分析防治指南文本,构建规则、提炼出节点和医学概念:形成类的层次结构;...
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【中文期刊】 杨艳 吴彬飞 等 《中国医疗器械杂志》 2009年33卷1期 27-30页MEDLINEISTIC
【摘要】 本文分析了SAGE这一医学知识模型,并以代谢综合征诊疗知识为例阐述SAGE建模方法.针对SAGE表达能力的不足,提出了改进方法.将模型构建为知识库在CDSS中进行应用,CDSS的评估结果表明,SAGE模型具有临床应用价值.最后还提出了SAG...
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【中文期刊】 庄峻 褚燕 《华东电力》 2013年41卷5期 1101-1104页
【摘要】 企业应用系统存在海量的领域对象和丰富的领域知识,领域知识是领域模型的一个知识切面,建立基于领域知识的企业知识模型,把领域知识应用到具体的业务处理策略中,使领域应用对象和领域知识对象有更好内聚性,提升企业知识的可管理性和复用性.
- 概要:
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【中文期刊】 高艳霞 彭磊 等 《科技传播》 2013年24期 219-220页
【摘要】 运用语音识别、自然语言理解、三维建模与动画以及知识库等技术,设计开发了“泰山旅游3D智能咨询系统”。具有真实感的3D虚拟人能够与用户进行文本、语言、表情和动作等多方式的交流,同时可以给出相关景区介绍、路线展示等信息,以实现旅游景点无人值守的...
- 概要:
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【中文期刊】 郝梦 黄玉燕 等 《中华中医药杂志》 2023年38卷2期 504-508页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 文章基于象思维与取象比类的现有研究,从认知学角度对取象比类中的"象""比类"等相关要素、内涵进行辨析,使用统一建模语言取象比类的要素和整体认知框架进行了表达.按照取象比类对中医药知识产生和传播的作用,从解释传播旧知、启发创造新知两方面进行系...
- 概要:
- 方法:
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- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 谷利红 于媛 《学园·教育科研》 2013年1期 25页
【摘要】 教学设计模式是教学设计理论向教学实践转化的桥梁.传统教学设计模式解决设计中“做什么”的问题,而以学习活动为中心的教学设计模式则主要解决“如何做”的问题.
- 概要:
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【中文期刊】 查涛 《成功(教育版)》 2008年8期 29-30页
【摘要】 按照素质教育的要求,大学的教学应该是传授知识、培养能力和提高素质的统一.本文探讨了数学建模与学生学习知识、培养能力和提高素质的辩证关系,讨论了如何以教学建模为载体实现这三方面的辩证统一.
- 概要:
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【学位论文】 作者:付恩丽 导师:胡斌 兰州大学 计算机科学与技术 计算机科学与技术(硕士) 2022年
【摘要】 近些年,抑郁障碍已成为全世界范围内常见的精神疾病和致残的主要原因之一,其对病人的心理生理健康造成了严重伤害。为了给患者提供及时的治疗,对于抑郁障碍的精准识别至关重要。为此研究人员进行了大量的识别抑郁障碍的研究,研究发现由于社会对精神疾病的污...
- 概要:
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- 结论:
【学位论文】 作者:崔佳伟 导师:钱庆 吴思竹 中国医学科学院北京协和医学院 图书馆、情报与档案管理 医学信息学(硕士) 2020年
【摘要】 临床指南作为循证医学和临床实践的纽带,在规范医疗行为、提高医疗质量等方面均发挥了重要作用。肾细胞癌是泌尿系统常见恶性肿瘤,相比于其他类型肿瘤疾病,面向肾细胞癌的治疗药物涌现速度更快,为此各国家和地区不断制定、修订肾细胞癌临床指南。但调研发现...
- 概要:
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- 结论:
【学位论文】 作者:张新培 导师:范菁 董天阳 浙江工业大学 计算机科学与技术 计算机应用技术(硕士) 2008年
【摘要】 以计算机为手段对植物群落生长进行建模与仿真,将为探索植物生命的奥秘和植物群落动态演替的规律带来新的契机。当前,植物生长建模的研究主要集中在图形图像仿真建模研究上,这些建模方法注重视觉效果的真实性;从知识的角度对植物群落进行建模的研究相对较少...
- 概要:
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【学位论文】 作者:纪军 导师:徐平 上海中医药大学 中医学 针灸推拿学(博士) 2005年
【摘要】 本研究将本体论的概念和方法引入中医药学领域,在理解本体论理论和方法的基础上,以针灸学分支学科之一的刺灸学作为特定领域,进行了以下研究工作: 1.探讨了基于本体论的领域知识建模方法,并在国内首次进行了刺灸学领域本体框架模型构建研究,...
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【中文期刊】 谢云霏 贾李蓉 《中国医药导报》 2024年21卷20期 62-66页ISTICCA
【摘要】 中医药知识图谱构建技术是以中医药概念体系为核心,运用知识图谱相关技术方法和手段构建图数据库,实现中医药知识组织结构化的技术.本文从知识建模、知识抽取、知识融合、知识表示和存储角度,介绍中医药知识图谱构建技术,归纳和总结中医药知识图谱在各领域...
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【摘要】 [目的/意义]突发公共卫生事件所具有的复杂性与偶然性,降低了知识建模与语义发现的有效性.探究突发公共卫生事件的模糊信息建模机理,对提升安全决策的准确性具有重要的研究意义.[方法/过程]基于模糊形式概念分析理论,从多粒度属性视角研究突发公共卫...
- 概要:
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【中文期刊】 于彤 李敬华 等 《中国医学创新》 2014年30期 133-134,135页CA
【摘要】 “大数据”时代的来临,为中医药工作者重新思考中医药数据的本质,革新中医药数据处理方法,提供了宝贵的契机。中医药数据的核心是“知识密集性”数据。“大数据”时代的中医药数据处理方法,应侧重于解决知识建模、知识融合、知识服务等一系列与“知识”相关...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈增吉 刘东 等 《福建电脑》 2009年25卷7期 81-82页
【摘要】 描述逻辑是知识表示和推理的形式化工具.ALC(D)使用具体域(concrete domain)的概念扩展描述逻辑(ALC),可以在更具体的层面上为已有知识建模.本文利用ALC(D)有效的推理功能,提出一种基于罚分(penalty)的Web服...
【关键词】 Web服务,ALC(D),服务匹配;
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- 方法:
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【中文期刊】 毕强 牟冬梅 《图书情报工作》 2007年51卷8期 5-9,20页
【摘要】 比较研究Web、语义Web、网格环境下数字图书馆知识组织的理论体系、组织方法和技术工具,在此基础上,探讨语义网格环境下教字图书馆知识组织的目标与内容、知识组织方法与知识组织过程.提出语义网格环境下数字图书馆知识组织有待深入研究与应用探索问题...
- 概要:
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【中文期刊】 朱文珍 吕文志 等 《放射学实践》 2025年40卷1期 5-8页ISTICPKUCSCD
【摘要】 人工智能大模型在医疗领域展现出广泛应用前景,尤其是在精准诊疗、药物研发和医学教育方面取得显著进展.在精准诊疗中,大模型通过自然语言处理和计算机视觉技术辅助病历管理、影像分析和病理诊断,显著提高效率与准确性,同时减少医生负担.在药物研发中,大...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈淑芳 《生物学教学》 2025年50卷2期 25-28页PKU
【摘要】 基于"寒冷条件下生命活动调节"问题,引导学生运用科学思维方法,建构问题解决的思维模型;运用相关知识原理、生活经验,研析完善模型,拓展学生思维空间;运用模型解决生产生活实践问题,提高学生的迁移运用能力,发展科学思维.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 许祥忠 《生物学教学》 2025年50卷4期 42-44页PKU
【摘要】 以"探究鸟类适应飞行特征"一节的学习为例,探讨了如何将生成式人工智能与虚拟现实技术融合以赋能初中生物学跨学科教学.通过人工智能数据建模技术形成互动性实验和个性化学习路径,结合虚拟现实的多元动态场景模拟,整合跨学科知识,促进了初中生物学教学效...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【外文期刊】 Anja,Skroblin ; Tracy,Carboon ; 等 《Conservation biology : the journal of the Society for Conservation Biology》 2021年35卷2期 587-597页SCIMEDLINEBP
【关键词】 bilbi mayor;community-based conservation;conocimiento ecológico tradicional;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄会丹 《生物学通报》 2025年60卷2期 39-42页ISTICCA
【摘要】 运用模型构建的高中生物学复习课模式,有助于激发学生的学习兴趣,帮助学生将零散的知识系统化,将复杂的知识简单化,将抽象的知识具体化,更全面深刻地理解生物学核心概念,以及概念间的层次关系,形成相对完整的多维度知识体系,发展学生模型与建模的科学思...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 叶克姣 葛永普 等 《生物学通报》 2025年60卷4期 75-78页ISTICCA
【摘要】 利用LACID理论构建基于校园落叶资源利用的高中生物学跨学科学习活动,旨在促进学科融合和培养学生的综合能力.采用LACID理论中的知识建模技术,设计了落叶资源利用的实践活动,包括情境体验和实验操作.研究发现,该活动有助于提高学生的学科融合能...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周炜雯 邹舒琪 等 《生物学通报》 2025年60卷3期 90-94页ISTICCA
【摘要】 厘清DNA的结构要点,梳理DNA双螺旋结构的平面和立体模型常见误区,从知识内容、建模环节、学科素养与关键能力4个层面由浅入深挖掘背后原因,并提出教学建议:教师需要完备知识系统并明确模型构建框架,从发展学生科学思维和关键能力出发对构建DNA双...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 阮海侠 《中学生物学》 2025年41卷4期 77-79页
【摘要】 本文以"核酸是遗传信息的携带者"为例,探索以情境为主线、以构建模型为切入点的教学方法,注重培养学生获取信息、动手合作等能力,发展学生归纳与概括、模型与建模等科学思维能力,以期促使学生认同结构与功能观,理解核酸相关知识,培养社会责任意识.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 马香华 《中学生物学》 2025年41卷5期 53-55,59页
【摘要】 结构化思维是一种以探寻事物结构为目标,构建事物组成部分之间的关联并得出事物发展一般规律的思维方法.本文尝试运用科学思维方法,引导学生经历结构化学习过程并理解结构化知识,旨在促进学生结构化思维的形成、发展与强化.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【学位论文】 作者:张欣瑞 导师:梁鑫 于春芳 广西师范大学 统计学 应用统计(硕士) 2024年
【摘要】 在健康中国背景下,患者报告结局(Patient-Reported Outcome,PRO)作为一个新的生命质量主观评价指标,因其操作简单、患者易于理解,并可精准测量患者的症状及日常功能,其重要性日益突出。近年来,关于PRO的概念、内涵、理论...
- 概要:
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【中文期刊】 张仕娜 高远 等 《湖南中医药大学学报》 2024年44卷3期 427-434页ISTICCA
【摘要】 目的 利用本体技术实现中医厥证领域知识的共建、共享及推理.方法 提取中医文献中的厥证相关知识,使用斯坦福大学提出的本体构建"七步法",基于Protégé工具构建中医厥证领域本体,实现厥证相关知识的领域建模,并进行内部一致性检验,实现本体的推...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 熊海燕 蔡树萍 《护理与康复》 2024年23卷8期 31-35页ISTIC
【摘要】 目的 观察角色建模与塑造理论在食管癌患者围手术期营养管理中的应用效果.方法 选取2022年8月至2023年8月于浙江省肿瘤医院就诊并拟行手术的86例食管癌患者为研究对象,用随机数字表法分为观察组与对照组各43例.观察组采用基于角色建模与塑造...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨敏 徐桂华 《中国当代医药》 2024年31卷35期 109-112,117页CA
【摘要】 目的 探讨建立"养血"中医护理概念模型的思路与方法,实现该领域概念术语的规范、管理和利用.方法 通过对中医文献中"养血"护理相关信息的提取,基于本体建模三步法"分析—描述—验证",构建概念模型框架、概念的属性及概念间的语义关系.结果 构建的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈卫东 《中学生物教学》 2024年36期 67-70页
【摘要】 章节复习课教学中,师生共同梳理知识,通过绘制多种类型的思维导图,实现知识的层层递进与多向变式,构建脉络化、系统化且立体化的知识体系.通过构画思维导图,训练学生的归纳与概括、演绎与推理、模型与建模等思维能力,发展学生的学科核心素养.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 娄娅 《中学生物教学》 2024年9期 53-56页
【摘要】 采用费曼学习法"以教促学",以输出和复盘的模式,通过了解身边的稻鱼共生案例设定学习目标,分析桑基鱼塘的农业生产模式;通过对农村综合发展型生态工程、本地河流和矿区废弃地的生态恢复工程的实际案例进行复盘,实现自我检测,最后化繁为简进行概念总结,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张红 周荻然 等 《中国卫生资源》 2023年26卷6期 721-724,730页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着大数据、云计算、人工智能及语义网等信息技术的日趋成熟,基于数据驱动的信息挖掘及信息资源整合成为各领域信息化探索的方向,也推动档案领域管理方法的创新.面对内容庞杂的医院医疗专家档案信息资源,研究运用人工智能及语义分析等技术,进行信息挖掘,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 雷绪山 张萍 《生物学教学》 2023年48卷11期 36-38页PKU
【摘要】 科学思维是学习生物学的重要方法,在"生物的变异"教学中,创设符合学生认知规律的生活情境,类比所学的生物学知识,解决生产、生活中的实际问题;通过观察、比较、分析、综合,运用真实的数据建模验证假设,归纳推理得出结论.注重科学统筹,优化探究路径,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李婧 汪鸿 等 《医学信息学杂志》 2023年44卷9期 80-85页ISTICCA
【摘要】 目的/意义 探索建立带有智能导检功能的系统,为检验患者提供智能引导.方法/过程 以检验科患者为调查对象,采用调查问卷获取并分析患者难点、痛点,利用Enterprise Architect软件、统一建模语言设计导检系统的用例图、时序图、部署图...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王松 李正钧 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2022年24卷2期 495-501页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建国医大师周仲瑛辨治肺癌的中医药本体,实现中医药肺癌领域知识的共享和推理.方法 以国医大师周仲瑛教授辨治肺癌门诊医案为知识源,采用protege5.5.0工具,以OWL为本体的描述语言,借鉴"七步法"构建国医大师周仲瑛教授辨治肺癌领...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

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