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【中文期刊】 孙运波 于兰贞 等 《中国医院管理》 2010年30卷7期 50-52页 ISTICPKU
【摘要】 目的 实施硕士研究生住院医师规范化的临床培训,提高住院医师的业务素质与临床技能.方法 探讨硕士研究生住院医师临床培训的运行机制与模式,利用统计描述法对培训成效进行分析.结果 2006-2008年度,203位硕士研究生住院医师的阶段培训考核合...
【中文期刊】 侯铭 李萍 等 《护理学杂志》 2010年25卷2期 11-13页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理学硕士研究生(下称护理硕士生)的临床实践意愿,为其临床实践能力的培养提供参考.方法 采用自行设计问卷对新疆2所医学院校护理硕士点的81名护理硕士生进行临床实践意愿调查.结果 84.0%的护理硕士生愿意参加临床实践;85.2%愿...
【中文期刊】 张淑萍 沈宁 等 《护理研究》 2010年24卷34期 3183-3186页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]描述我国护理学硕士研究生学位论文研究设计,并分析其发展趋势.[方法]采用内容分析法对254篇护理学硕士研究生学位论文的研究设计内容进行分析.[结果]学位论文研究性质主要是量性研究(99.2%),研究设计类型主要是非实验性研究(65....
【中文期刊】 李萍 侯铭 等 《中国护理管理》 2010年10卷9期 49-51页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查护理学硕士研究生对临床实践指导老师的期望,为其临床实践教学师资的配备提供依据和参考.方法:对新疆2个护理硕士点(新疆医科大学护理学院和石河子大学医学院)的81名护理学硕士研究生进行问卷调查.结果:91.4%的学生认为需要成立临床实...
【中文期刊】 梁媛 周芹 等 《医学与社会》 2010年23卷8期 91-93页 ISTICPKU
【摘要】 目的:了解中医院校硕士研究生的焦虑现状,探讨生活事件、社会支持、应对方式与焦虑的关系.方法:问卷调查,用SAS8.1软件对数据进行统计分析.结果:焦虑症状检出率为9.39%;生活事件、消极应对与焦虑呈显著正相关,社会支持与焦虑呈负相关;应对...
【中文期刊】 李鹃 王宏 等 《中国卫生事业管理》 2010年27卷10期 702-704页 PKU
【摘要】 目的:了解硕士研究生的心理健康状况,探讨心理健康问题的防控对策.方法:利用个人深入访谈法,对硕士研究生、专家以及主管研究生工作的管理者进行访谈.结果:硕士研究生心理健康状况尚可,存在的心理问题主要有焦虑、抑郁、强迫等.目前针对硕士研究生心理...
【中文期刊】 鲁娟 周东 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷2期 125-128页 ISTIC
【摘要】 目的 调研硕士研究生公共必修课程目前设置情况,为今后的改革提供参考和建议.方法 自编问卷,采用简单随机抽样方法,调查某军医大学研究生课程教学负责人对现行的英语、政治及统计课程设置情况的看法.结果 68.9％的专家认为英语课程应当实行免修不...
【中文期刊】 韩剑童 王燕 《国际护理学杂志》 2012年31卷3期 385-388页 ISTIC
【摘要】 护理研究生的择业过程是一个复杂的心理过程,对其择业效能感的研究有助于提高择业能力以及减小择业心理压力.本文对国内外择业效能感的相关研究进行了综述,从择业效能感的概念,护理学研究生择业效能感研究的意义,择业效能感的研究工具,护理研究生择业效能...
【中文期刊】 柳君泽 黄庆愿 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷1期 25-28页 ISTIC
【摘要】 从教学对象的需要出发,以需求为牵引,定位课程建设目标,教学内容与时惧进,突出新理论、新知识、新技术、新方法,结合教研室的科研方向,兼顾针对性和适用性原则,采用灵活多样的教学手段和考核形式,着力培养科研思维和创新能力,构建了一门以知识传授和能...
【中文期刊】 刘福全 邵雪梅 等 《临床和实验医学杂志》 2012年11卷8期 631-634,封3页 ISTIC
【摘要】 根据临床型硕士研究生科研能力培养统一考核量化标准的现状,建立与学生科研能力培养直接相关的导师、学科、学生及其相互关系的量化标准.通过量化,评估导师的科研能力及其培养学生的能力,评估学生自身的科研能力,学习期间吸收科研知识、实验技术、科研创新...
【中文期刊】 李鹃 王宏 等 《中国社会医学杂志》 2011年28卷1期 29-30,33页 ISTIC
【摘要】 目的 了解重庆市硕士研究生的心理健康状况,深入探讨影响硕士生心理健康的因素.方法 通过立意抽样方法,采用个人深入访谈及关键人物访谈法,对重庆市多所高校硕士研究生、各研究领域专家及主管研究生工作的管理者进行访谈.利用MAXQDA 2007软件...
【中文期刊】 赵沛 沈历宗 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷1期 146-147,157页 ISTIC
【摘要】 硕士研究生学历住院医师培训具有重要的意义,它是解决我国医学学历、学位多样化和临床能力培养之间矛盾的有益探索,也是培养各级临床医学人才的有效途径.如何制定培训方案并严格遵照执行是培训需要解决的关键问题.本文结合南京医科大学第一附属医院的实践情...
【中文期刊】 李鹃 王宏 等 《重庆医学》 2011年40卷23期 2349-2350,2353页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 了解重庆市硕士研究生生活质量状况,探讨影响生活质量的主要因素.方法 定量研究采用分层整群随机抽样的方法,抽取878名硕士研究生进行生活质量测评.定性研究30名研究对象进行了个人深入访谈和关键人物访谈.结果 重庆市硕士研究生生活质量状况...
【中文期刊】 李明 刘俊 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷7期 800-802页 ISTIC
【摘要】 细胞培养技术是医学研究生从事课题研究必备的知识和技能。本校细胞生物学教研室对硕士研究生细胞培养教学进行了改革，通过编写优秀教材，录制配套多媒体教学光盘，合理安排教学内容和设置灵活的课程考核体系，提高了教学效果。
【中文期刊】 汤先萍 周莹 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷14期 1698-1699页 ISTIC
【摘要】 护理学硕士研究生的教育质量直接影响到我国护理事业的发展,随着新的医学、护理模式的改变,我国的护理学硕士研究生的教育也取得了长足的进步.但由于起步晚,底子薄,在专业特色、临床实践、课程设置、研究领域、师资力量等方面还很不完善;培养中存在的问题...
【中文期刊】 宋洪涛 邓婕 等 《药学实践杂志》 2011年29卷1期 71-74页 ISTIC
【摘要】 结合国内临床药学发展趋势与多年带教心得,分析临床药学硕士研究生教育模式的现状与不足,探讨适合临床药学工作需求的培养模式.提出临床药学硕士研究生的培养应该以临床实践和科研能力的培养为核心,通过多样化的培养手段,提高其综合素质与能力,培养应用型...
【中文期刊】 杨维青 李国明 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷4期 489-491页 ISTIC
【摘要】 为适应现代医学发展的需要,针对硕士研究生开设了<细菌耐药监测>选修课,对本课程的设置、教学方式等进行探索,并对学生进行问卷调查.学生通过学习本课程能掌握细菌耐药的相关知识及临床抗菌药物应用的基本原则,对其今后的工作有指导意义.
【中文期刊】 撒悦 雷畅 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 936-938页 ISTIC
【摘要】 为了探寻艾滋病的教育模式,帮助口腔医学专业硕士研究生形成对待艾滋病患者的正确态度,武汉大学口腔医学院对本院硕士研究生进行了问卷调查.调查结果显示,研究生对艾滋病相关知识及防护措施的认知水平总体较高,但仍然需要加强；对艾滋病患者和艾滋病病毒携...
【中文期刊】 马素红 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷10期 1241-1243页 ISTIC
【摘要】 目的 了解在校硕士研究生的孤独体验水平并进行差异比较.方法 本文使用情感与社会孤独量表对在校研究生进行调查.结果 ①在校硕士研究生孤独体验普遍,其中情感孤独高于社会孤独(12.63＞10.95);②总体孤独感(t=2.394,P＜0.01)...
【中文期刊】 王玲玲 陈图农 《精神医学杂志》 2010年23卷2期 110-112页 ISTIC
【摘要】 目的 了解硕士研究生主观幸福感及相关因素.方法 采用campell编制的<幸福感指数量表>、Bradhurn编制的<情感量表>、Diener编制的<生活满意度问卷>及郑日昌编制的<人际关系综合诊断量表>对南京地区226名硕士生进行测查.结果...
【中文期刊】 孙勇 戴江红 《新疆医科大学学报》 2010年33卷12期 1458-1460页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解医科院校硕士研究生对临床流行病学课程的需求,为教学改革提供依据.方法 以新疆医科大学2009年入学的临床科研型硕士研究生为研究对象.在开临床流行病学课程之前实施调查,采用问卷调查方法,发放问卷152份,共回收有效问卷145份,有效...
【中文期刊】 闫丹凤 郭巍伟 《山西医科大学学报》 2010年41卷11期 950-952页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨硕士研究生心理健康和社会支持两者之间的关系.方法 采用SCL-90问卷和社会支持问卷对205名研究生进行团体施测,运用相关分析和多元逐步回归进行分析.结果 社会支持的影响因素有独生子女、家庭收入、生活费源.主观支持与人际关系敏感、...
【中文期刊】 敖琴英 唐四元 等 《护理学报》 2010年17卷23期 4-7页 ISTIC
【摘要】 目的 了解长沙和衡阳两地区不同学历层次护理专业护生择业意向情况并分析其原因.方法 对长沙及衡阳两地6所高等院校及职业院校2009-2010年即将毕业的中专、本科、硕士研究生3个层次的护理专业毕业生959名.采用自制调查问卷针对择业意向等情况...
【中文期刊】 王馨竹 常若松 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷9期 1105-1106页 ISTIC
【摘要】 目的 了解当代理工科硕士研究生金钱态度的现状及特点,为培养其社会主义核心价值观提供依据.方法 采用基本情况调查问卷和金钱态度量表(MAS)对444名理工科硕士研究生进行问卷调查.结果 被试在权力名望维度上的得分没有超过维度均分3.5,而在维...
【中文期刊】 杨东蕾 王志中 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷12期 1481-1483页 ISTIC
【摘要】 目的 了解硕士研究生主观幸福感的现状,并进一步探讨其与自尊、社会支持的关系.方法 采用<总体幸福感量表>、<社会支特评定量表>、<自尊量表>随机调查210名硕士研究生.结果 ①硕士研究生主观幸福感得分在性别(t=-2.889,P＜0.05)...
【中文期刊】 黄慧兰 刘新民 等 《皖南医学院学报》 2009年28卷4期 302-303,307页 ISTICCA
【摘要】 目的:调查研究当前硕士研究生群体的心理健康状况.方法:采用症状自评量表(SCL-90)对231名硕士研究生进行测试. 结果:硕士研究生心理症状筛查阳性率高达43.70%;与全国成人常模比较,在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等...
【中文期刊】 赵平 郭光金 《局解手术学杂志》 2009年18卷3期 190页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 显微外科技术是指在手术放大镜或手术显微镜下,借助精细的手术器械进行手术操作的一种外科手术技术,它使得外科手术操作从宏观世界进人微观世界,弥补了肉跟情况下手术的不足,大大提高了手术效果及成功率,已成为现代外科医生必备的基本操作技能[1]...
【中文期刊】 杨春 巴华杰 等 《中国健康心理学杂志》 2009年17卷11期 1345-1347页 ISTIC
【摘要】 目的 了解公安院校研究生群体的个性状况,对警察研究生的整体个性特征进行评估,增强心理健康教育工作的针对性.方法 采用<艾森克个性问卷>(成人版)(EPQ中国简版)对某公安院校研究生一年、研究生三年的研究生中随机抽取176名进行测试,回收有效...
【中文期刊】 邢念增 《中国病案》 2008年9卷11期 41-42页 ISTIC
【摘要】 泌尿外科临床医学专业学位研究生在入校时临床基本功较差是普遍现象,因此在培养过程中要加大临床训练力度,提高临床能力是临床医学专业学位研究生培养的关键环节.同时也要注意科研能力的培养,为研究生今后科研工作打下一定基础.在研究生的培养过程中,导师...
【中文期刊】 张淑萍 沈宁 等 《中华现代护理杂志》 2008年14卷28期 3018-3020页 ISTIC
【摘要】 目的 分析中国护理学硕士研究生学位论文研究选题的热点.方法 采用内容分析法对中国科学技术信息研究所在2007年1月1日前所收藏的254篇护理学硕士研究生学位论文进行分析.结果 学位论文研究选题的热点是临床护理研究占46%、护理教育研究占18...
【中文期刊】 邵敏 王燕 等 《基础医学教育》 2012年14卷4期 284-286页
【摘要】 为提高硕士研究生分子生物学实验技术的教学质量,在教学内容的选择、教学方法的改进、实验设施的分配与利用、考核体制的建立等方面进行改革,取得了较好效果,为研究生今后的科学研究和实际应用奠定基础.
【中文期刊】 秦永杰 赵坤 等 《中国高等医学教育》 2012年1期 125-126,145页
【摘要】 研究生教育是高等教育的最高层次,课程作为研究生教育的基础环节,直接关系到教学质量和研究生的培养质量.笔者通过小组访谈和问卷调查的方式,对某医学院校硕士研究生课程设置的现状进行了调查,深入分析了当前存在的问题,并在参考国外知名医学院校硕士研究...
【中文期刊】 刘芳丽 殷明伟 等 《卫生职业教育》 2012年30卷10期 19-20页
【摘要】 临床实践是研究生教育不可缺少的重要部分,如何合理地安排研究生进行临床实践,这是护理学研究生教育所面临的重要课题.现就研究生临床实践中存在的培养目标、课程设置、师资力量等问题进行探讨,并提出相应对策.
【中文期刊】 乌立晖 彭昊 等 《西北医学教育》 2011年19卷2期 267-268,281页
【摘要】 胸外科硕士研究生临床能力培养是基础理论学习走向实际临床工作的重要阶段.提倡研究生重视基础理论知识的学习及临床思维能力的培养,导师要因人施教安排临床技能培训,建立科学的评价与考核体系督促研究生全面提高临床能力,同时要加强研究生素质教育,培养德...
【中文期刊】 常瑞 《河南教育（高校版）》 2011年2期 50页
【摘要】 近年,随着硕士研究生的不断扩招,硕士研究生就业问题越来越引起人们的广泛关注,特别是地方院校硕士研究生的就业难度尤显突出.地方院校硕士研究生就业难的缓解和解决取决于政府、社会、学校和学生等各个方面,只有大家共同努力才能够做好此项工作.
【中文期刊】 李少俊 《河南教育：高校版》 2011年10期 18-18页
【摘要】 作为一名刚刚被录取的2011级硕士研究生，笔者对我旧目前正在进行的研究生培养机制改革有着比较深刻的感受。
【中文期刊】 李敏 陈必链 《福建师范大学学报（自然科学版）》 2011年27卷3期 44-47页
【摘要】 对硕士研究生<分子生物学>(英文)的课程设置、教学内容、授课方式和考核方式进行改革和总结,取得了良好的教学效果.
【中文期刊】 张涛 陈晓品 《基础医学教育》 2011年13卷3期 273-275页
【摘要】 在放射肿瘤学硕士研究生临床教学工作,通过重视学生临床思维的培养、强调肿瘤综合治疗原则、强调循证医学和个体化原则结合、运用多媒体技术提高教学质量、加强影像诊断水平训练和相关临床科室轮流培训等手段,提高了放射肿瘤学硕士研究生临床教学质量,取得了...
【中文期刊】 王洪恩 高立 《西北医学教育》 2011年19卷5期 940-941,961页
【摘要】 随着目前研究生招生规模的不断扩大,部分高校现有的教学资源已不能满足日渐增长的研究生数量及培养质量要求.高校之间联合培养硕士研究生逐渐成为解决这一问题的有效手段之一,在联合培养模式下,高校之间能够相互合作,不仅共享优质教学资源,更是提高培养质...
【中文期刊】 杨光伦 涂刚 《医学信息（上旬刊）》 2011年24卷11期 53-54页
【摘要】 随着硕士研究生招生规模的扩大,根据目前研究生的状况,就增强硕士研究生科研创新能力的培训方法进行总结,以期达到提高研究生培养质量的目标.
【中文期刊】 程远征 张丽平 等 《西北医学教育》 2011年19卷5期 951-952,1012页
【摘要】 创新精神的培养是研究生教育的核心,培养研究生的创新精神要始终贯穿于研究生教育的全过程,要为学生创造创新的条件,引导学生创新、调动学生创新、启发学生创新、鞭策学生创新.
【中文期刊】 陆美萍 岳国峰 《中国高等医学教育》 2011年5期 108-109页
【摘要】 随着招生规模的不断扩大,如何提高研究生培养质量已成为目前研究生教育的重要课题.临床能力训练是医学研究生培养的重要环节.文章从培养耳鼻咽喉科硕士研究生临床能力的实践出发,分析了存在的主要问题,主要包括临床基础参差不齐、临床实践机会较少以及单一...
【关键词】 耳鼻咽喉科硕士研究生； 临床能力； 培养；
【中文期刊】 宋洪涛 胡雄伟 等 《福建医科大学学报：社会科学版》 2011年12卷2期 61-64页
【摘要】 根据药剂学的专业特色,结合带教实践,就药剂学硕士生培养过程中的科研选题、理论学习、课题质控、培养方式、人文教育和导师自身建设等问题做简单探讨和总结,为药剂学专业人才的培养提供借鉴经验。
【中文期刊】 王芳 郭宝增 等 《职业时空》 2011年07卷6期 75-76页
【摘要】 为提高工科研究生的培养质量,以大电子类硕士研究生的课程建设为例,提出跨学科学习计划,改变以二级学科设置研究生课程的常规教学体系,探讨一、二级学科相结合的课程体系设置方式.
【中文期刊】 张多加 侯丽辉 等 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷5期 56-57页
【摘要】 对我院近3年中医妇科研究生入学、在读以及毕业情况的分析及对己毕业研究生建议反馈的调查,结合当前国家级社会对研究生的要求与需求的状况,分析我科研究生现状.思考我们要充分认识发展中医研究生教育的重要意义;要在继续抓好科研型中医药人才培养的同时,...
【中文期刊】 董靖竹 张东华 等 《中国高等医学教育》 2011年12期 126-127页
【摘要】 Mini-CEX(迷你临床演练评估)是一种新的临床医学教育模式,具有操作简便、考核内容全面的特点,能够合理有效地评价学生的能力,提高专业学位硕士研究生临床实践能力和人文关怀意识.在临床医学专业学位硕士研究生出科考试中应用Mini-CEX,兼...
【中文期刊】 涂刚 杨光伦 《西北医学教育》 2011年19卷6期 1162-1164,1231页
【摘要】 根据目前外科专业学位研究生的培养目标要求和生源情况,针对其临床与科研两方面能力,进行临床二三级学科临床科室轮转以及读书报告、文献综述等相关训练,以期达到提高外科专业学位研究生培养质量的目标.
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