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【中文期刊】 刘冰倩 林冰洁 等 《磁共振成像》 2025年16卷3期 98-103页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder,GAD)作为最常见的神经精神疾病之一,加重了部分家庭和社会的负担.探索GAD的发病机制、寻找更加精准有效的治疗方法一直是该领域研究者的共同目标.GAD的机制十分复杂,...
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【中文期刊】 郭海婷 谭洁 等 《华夏医学》 2023年36卷6期 189-196页CA
【摘要】 目的:分析我国医学研究生学位论文发展趋势和跨学科研究特点,为医学研究生培养及医学研究生创新和实践能力提升提供参考.方法:用中国知网"学科专业名称"模块检索 2003-2022 年病原生物学和神经生物学专业研究生学位论文,以论文数据库、下载和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 范彦蓉 张翠芳 等 《中国健康心理学杂志》 2022年30卷5期 795-800页ISTIC
【摘要】 孤独症谱系障碍(ASD)是一种复杂的异质性疾病,是由遗传因素和环境因素共同作用的结果,但确切的神经病理学机制还不清楚,本文依据ASD最新遗传学、表观遗传学和神经生物学的重要研究结论,综述其可能的病理学机制.
- 概要：
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【中文期刊】 李宇翔 庞军 等 《广西医学》 2022年44卷13期 1527-1531页ISTICCA
【摘要】 神经病理性疼痛是中枢神经系统和外周神经系统的损伤和功能障碍所引发的疼痛,其临床表现为自发性疼痛、过敏痛、超敏痛和感觉异常.推拿在治疗神经病理性疼痛方面具有优势.目前,有关神经病理性疼痛及其推拿镇痛的机制尚处于探索阶段.本文拟从促炎性细胞因子...
- 概要：
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【中文期刊】 宋凯 张虹 等 《世界中医药》 2020年15卷24期 3876-3880页ISTICPKUCA
【摘要】 近年来,随着经济社会的快速发展与社会关系的复杂化和多元化,诸如自然灾害、暴力犯罪、性侵害等创伤性事件频频发生,创伤后应激障碍(PTSD)的关注度正在逐年上升,如何防治PTSD成为重要的研究课题.针灸作为我国传统医学的瑰宝,在精神疾病的预防和...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 兰艳 金清华 《延边大学医学学报》 2022年45卷3期 229-231页CA
【摘要】 统内细胞和分子水平变化过程及其在中枢控制系统内整合作用的一门新兴学科.神经生物学作为联系基础医学和临床医学的重要枢纽,它的知识体系发展迅速、更新快,且具有国际前沿性[1].随着研究生教育国际化进程的不断推进及国际学术交流的日趋频繁,高等教育...
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【中文期刊】 谢真 杨亮 等 《科学咨询》 2022年24期 25-27页
【摘要】 在对脑的高级功能以及神经系统疾病的研究呈爆发式增长,人工智能、脑—机接口等技术飞速发展的今天,对神经生物学方向的人才需求量急剧增加.研究生培养方式有别于本科生,以科研和实践为主,教学和考试为辅.因此,应当在教学时长有限且学生学习积极性不高的...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡艳 李芳 等 《生物学杂志》 2012年29卷5期 109-111页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 摘要:通过对北京大学与中南大学神经生物学研究生培养方案及课程设置进行分析,探寻两所高校之间的差别.结果显示两所高校神经生物学硕士研究生课程设置基本符合培养目标,北京大学课程设置较中南大学更加全面合理,尤其在学术道德、实验技能、学术交流等方面...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐群渊 李俊发 等 《首都医科大学学报》 2010年31卷4期 436-440页ISTICPKUCA
【摘要】 首都医科大学神经生物学学科的发展对学校乃至北京市科技进步做出了重要贡献.该学科的发展是学校建校以来几代人努力的结果,目前在科学研究、人才培养和平台建设等方面达到了很高的水平.特别是在科学研究方面,学系以"转化医学"理念为指导,针对人脑重大疾...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 罗勇 尹华站 等 《中国临床康复》 2005年9卷20期 160-162页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:简要回顾述情障碍的界定及研究内容基础上,重点介绍了最近几年述情障碍研究的新动态.以期给述情障碍研究者提供一种全面的框架,从而更好的把握述情障碍的本质.资料来源:应用网络www.google.com,proquest.umi.com和中...
- 概要：
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【中文期刊】 陈云 曾玉卿 《中国临床康复》 2002年6卷5期 707页ISTICPKUCA
【摘要】 综述抑郁症的神经生物学研究进展。抑郁症的生化病理机制研究,认为5-羟色胺(5HT)能低下作为抑郁症神经生物学标志。随着神经生物学领域中神经肽研究的兴起,肽类神经递质生长抑素成为抑郁症发病机制研究的新热点。神经内分泌研究一致公认:抑郁症神经...
- 概要：
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【中文期刊】 马琳 和祯泉 等 《临床医学研究与实践》 2020年5卷31期 184-185,188页
【摘要】 神经生物学是一门内容丰富、进展迅速的学科,在研究生培养中需要采取"理论学习+科研实践"的培养方式.实验技术人员对研究生生物安全意识、医学伦理、贵重精密仪器、科研经费的使用进行规范化引导,是研究生成才的重要条件.
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【中文期刊】 张玉姣 王英 等 《上海针灸杂志》 2025年44卷1期 134-141页ISTICCSCD
【摘要】 抑郁症是一种危害人类健康的常见病,其治疗也成为当代医学关注的热点.针灸对抑郁症的治疗已被大量证实疗效显著.针灸的许多调节作用包括抗抑郁等大多是通过神经系统介导的,并涉及许多分子神经生物学层面的内容.该文系统总结了针灸在治疗抑郁症中的分子神经...
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【中文期刊】 张婷 罗艳琳 等 《基础医学教育》 2019年21卷8期 593-596页
【摘要】 本科生神经生物学教学是医学院校重要的基础课教学,其教学模式的改革广受关注.传统教学模式主要围绕教师展开,不利于激发学生兴趣.翻转课堂的基本思路是把传统的学习过程反转过来形成"先学后教"的教学模式,本科生神经生物学授课过程学生具备基础知识,教...
- 概要：
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【中文期刊】 马想明 王清珍 等 《甘肃科技纵横》 2019年48卷5期 84-86页
【摘要】 目的:探讨意识状态及意识变化对术后疼痛治疗的影响.方法:通过对已有文献及专业理论进行总结分析,找出其内在机制与联系.结果:意识状态与意识变化会影响术后疼痛治疗,但其内在机制有待进一步深化.结论:意识状态对于术后疼痛治疗可以通过监测意识指数(...
- 概要：
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【中文期刊】 罗层 王文挺 等 《基础医学与临床》 2015年35卷7期 1001-1003页ISTICCA
【摘要】 近年来脑科学研究迅猛发展,各个国家相继推出“人类脑计划”.神经生物学作为脑科学研究的主干学科承载着对脑的结构和功能进行综合研究的重任.神经生物学研究生教育是培养脑科学领域高水平、高素质专业人才的重要途径,合理的课程设置是实现良好培养目标的重...
- 概要：
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【中文期刊】 邢俊玲 邝芳 等 《中华神经外科疾病研究杂志》 2015年4期 350-352页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨神经生物学专业研究生培养的有效途径。方法通过剖析历年较为成功的培养实例，深入分析并实践了深化理论知识掌握、注重导师与研究生教学相长、提高实验技能培养以及促进科研创新等培养途径。结果研究生具备了扎实的理论与技术基础，形成了具有基础与...
- 概要：
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【中文期刊】 刘潇 张琪然 等 《中国临床护理》 2018年10卷6期 470-474页
【摘要】 由于心理治疗可以产生持久的收益而没有药物疗法的耐受性或不良反应风险,失眠认知行为疗法现在被建议作为慢性失眠的一线治疗方法.文章介绍了失眠认知行为疗法的有效性 、依从性和神经生物学研究进展,通过分析现存的问题和已有研究不足,提出了相应的对策和...
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【中文期刊】 罗道枢 王玮 《解剖学研究》 2012年34卷6期 469-470页ISTICCA
【摘要】 神经生物学是生命科学中发展最快的一门综合性学科.为了提高我校研究生神经生物学课程教学质量,本文从课程教材、师资队伍、教学模式、学生能力培养及课程考核等多方面对课程教学改革进行初步探讨.
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【中文期刊】 陈蕾 谢俊霞 等 《青岛大学医学院学报》 2012年48卷1期 84-85页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨研究生神经生物学教学的方法和经验.方法 采用中英双语授课、以问题为中心的教学、开设与科研密切相关的实验课以及结合本学科的科研优势讲授前沿知识等教学方法.结果 神经生物学教学在增加学生神经科学领域知识的同时,使其掌握了基本及先进...
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【中文期刊】 白瑞樱 李东亮 等 《新乡医学院学报》 2011年28卷5期 654-655,657页ISTICCA
【摘要】 本文主要结合研究生神经生物学的教学实践,对双语教学中教师业务水平的提高、双语教材的选择、学生双语的训练和考试模式的改革等方面进行探讨,以此推进神经生物学双语教学的教学改革,培养具有专业英语能力的高质量医学人才.
- 概要：
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【中文期刊】 杨威 祁金顺 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷3期 211-211页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 揭示神经系统特别是中枢和脑的奥秘是全世界科学工作者面临的最艰巨的挑战之一.神经生物学正是为应对这一挑战应运而生的一门新兴综合性学科.神经生物学具有明显的学科交叉特点,是一门培养学生综合、分析和解决问题能力的重要课程.如何针对不同阶段的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋正尧 陈蕾 等 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷3期 195-195页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 第5版以前的生理学教科书,在讲授"基底神经节功能"时,黑质纹状体环路示意图表明:黑质致密部多巴胺能神经元→纹状体胆碱能神经元→纹状体γ-氨基丁酸能神经元→黑质网状部.本学科长期从事关于"神经元变性疾病发病机制的研究",比较早地接受了关...
- 概要：
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【中文期刊】 肖林 由振东 等 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷3期 203-203页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着神经科学的飞速发展,我国各类高校陆续开设了神经生物学课程.但与其他传统的医学基础课程如生理学相比,它尚处于相对幼稚的阶段,还存在诸多有待解决的问题.因此,探讨神经生物学教学的一般规律,摸索教改的新方向,提升教学质效,是我们教育者必...
- 概要：
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【中文期刊】 袁红花 姚瑞芹 等 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷3期 201-202页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 神经生物学是一门新兴的边缘学科,涉及面较为广泛,是从分子、细胞和整体水平研究神经系统的结构、功能与发育问题的综合学科.近年来神经生物学在生命科学中的发展极为迅速,为更有效和全面地掌握神经生物学研究的技能和方法,以适应神经科学快速发展的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白波 李雅林 等 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷3期 209-209页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 神经生物学是生命科学中具有交叉、多层次研究特点的综合学科,也是当今发展最快的科学领域之一.研究生教育尤其是生命科学类研究生教育是培养具有科学精神和原始创新能力的专业人才.那么在神经生物学教学过程中如何培养研究生的科研能力、创新能力和动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王玮 赵小贞 等 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷3期 213-213页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 我校为研究生和七年制临床医学专业开设神经生物学,课时分别为72学时和32学时.神经生物学是一门多层次、多学科交叉的综合性学科,也是当今发展最快的学科,新论点、新发现不断涌现.因此,在有限的课时内,不可能把神经生物学知识穷尽.教学的目的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金美华 韩英浩 《农产品加工（下半月）》 2017年3期 82-83页
【摘要】 通过对研究性教学的理解和教师在研究性教学中的作用,结合近几年的教学实践经验,对神经生物学研究性教学的方法、如何提出问题、如何组织开展课堂教学、采用何种教学方法等方面提出了几点建议,为提高神经生物学的教学效果及人才培养的质量提供参考和借鉴.
- 概要：
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【中文期刊】 杨天祝 《河北医科大学学报》 2002年23卷6期 382-385,封三页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 作为整个生命科学的发展前沿科学之一,神经科学的飞速进展,改变了许多医学传统的概念,因此这些新概念必然会改变原有的临床思维模式,开阔临床思维的视野,对提高诊疗水平不无益处.对于基础医学工作者,了解这方面的知识更新,可能对相关教学内容的理...
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【中文期刊】 雷慧萌 张福康 等 《继续医学教育》 2015年29卷10期 36-37页
【摘要】 医学院校神经生物学的授课对象具有毕业后的工作岗位对其科研能力要求高及选课学生专业多样等特点.针对这两个特点,为培养学生科学研究的能力,着重谈了三点医学院校神经生物学教学中应注重的问题及改革措施,包括:以科学研究的思路讲述神经生物学知识,将最...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 龚歆 王银 等 《教育教学论坛》 2015年44期 191-192页
【摘要】 神经生物学作为21世纪的一个明星学科，引起了世界各国的广泛关注。作为一门交叉学科，神经生物学涵盖的内容非常丰富，研究进展更新迅速，作为医科的研究生不仅要掌握神经生物学的基础内容，更要及时跟进这一领域最新的研究进展。因此，大多数高等院校都已经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张愚 唐玺和 等 《医学教育管理》 2015年1卷4期 271-273页
【摘要】 神经生物学是一门交叉学科,近几年,由临床医学考入神经生物学系就读的博士研究生逐年增多.为尽快实现从临床医学到基础医学,从医生到科研工作者的学科和个人角色的转变,掌握科研技能,本单位采用了学生自己选题,导师审核、指导,技术人员协助共同完成课题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩文娟 徐晖 《吉林医学》 2013年34卷25期 5307-5309页CA
【摘要】 <篇首> 神经生物学,作为21世纪的明星学科,是生物学中的一门从分子、细胞到整体水平研究神经系统的解剖、生理和病理的一个分支学科.目前神经生物学已成为生命科学领域最重要和最为活跃的科学热点之一,并且与医学的基础和临床各类学科都有广泛交叉,是目前...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘玉丽 《中国校外教育（上旬刊）》 2013年7期 77页
【摘要】 目前,在掌握针灸应用的基础上,探索针灸机理并推动此专业的发展是针灸推拿专业研究生所面临的时代任务.而神经生物学是涉及神经系统的神经形态学、神经生理学、神经病理学、神经化学和神经发育学等学科的综合性科学,这些都与针灸研究方向紧密关联,神经生物...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙跃生 《中国高等医学教育》 2011年6期 52,112页
【摘要】 本教研室对研究生神经生物学课程进行了教学改革:以神经生物学教材各章节内容为基础,比较了传统的"教师中心"模式和以"发现问题-解决问题"为主线的"学生中心"模式的教学效果.实践表明:采用"学生中心"模式的课堂教学能有效地提高研究生的学习积极性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖林 由振东 等 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年12卷2期 133-134页
【摘要】 从神经生物学学科发展的历史特点以及研究生培养目标出发,采用"专题讲座+综述+汇报"的教学方式,有效刺激了学生的学习积极性和主动性,较好锻炼了学生查阅文献、分析问题和提出问题的能力,培养了研究生的科学素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐晖 胡三觉 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年12卷3期 254-256页
【摘要】 本科教学质量工程是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程.为了做好神经生物学课程教学,我们对神经生物学课程教学进行了大量探索和改革性的工作,并就教学内容、教学方法和手段等方面的建设提出了一些具体的措施和设想.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李科 杨昆鹏 等 《中国学校卫生》 2024年45卷4期 539-543,548页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 观察多感官刺激干预对网络成瘾综合征(IAD)大学生心理状态、神经生物学及神经电生理指标的影响,以期为IAD干预方案的优化提供高质量证据.方法 于2022-2023学年的春季学期开学时,采用整群随机抽样方法选择重庆第二师范学院大一、大二...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 咸金花 韩布新 等 《生物化学与生物物理进展》 2015年42卷10期 900-910页SCIISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 个体认知功能正常老化(以下简称认知老化)的起始时间尚不明确,但这个问题却事关认知老化的最佳干预时间.本文首先以三个大型认知老化追踪研究项目(西雅图项目、Betula项目、Virginia项目)为例,从2009年的高峰论战切入,系统描述了近些...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王大虎 魏跃红 等 《医学动物防制》 2014年30卷7期 742-744页ISTIC
【摘要】 伤害已经成为不应忽视的公共卫生问题,是青少年阶段首位死因.通过儿童意外伤害及其伤害倾性分布的研究阐明儿童神经心理行为特征与伤害倾性间的关系,完善事件相关电位与伤害倾性间的关系,进一步探讨脑部结构在影像学上的变化以及脑生化代谢功能的改变在伤害...
- 概要：
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【中文期刊】 尹雅玲 李鹏 等 《新乡医学院学报》 2013年30卷10期 852-854页ISTICCA
【摘要】 目的 在硕士研究生教学中实践以团队为基础的教学(TBL)模式,探讨在不断扩大的硕士研究生教育规模环境下,适合我国国情的教学模式.方法 在新乡医学院2010、2011和2012级162名硕士研究生的神经生物学教学中,分为对照组79人,实验组8...
【关键词】 以团队为基础的教学模式；神经生物学；研究生教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张志励 《光明中医》 2025年40卷8期 1661-1664页
【摘要】 杨建宇教授领导的中医研究主要以孙光荣教授倡导的"中和"概念为主,即调和阴阳以"致中和".抑郁性神经症是临床常见的精神性疾病,考虑与病因学、遗传学和神经生物学功能等因素有关,临床疗效不佳.中医学将其划分为"郁证"范畴,近些年,中药复方制剂在抗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡雯倩 云睿 等 《中外医学研究》 2025年23卷3期 172-175页
【摘要】 文章对中医敏化穴位疗法在郁证治疗中的应用及可能的机制进行了综述.基于经络理论的指导,敏化穴位调整气血运行和脏腑功能,以减轻郁证症状.通过恢复身体的平衡状态,敏化穴位治疗能降低症状、改善心理状态,并且与药物治疗、心理疗法等结合应用以提高疗效....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 惠渊 马祺 等 《中华耳科学杂志》 2024年22卷4期 655-660页ISTICPKUCSCD
【摘要】 近年来,大量的研究旨在进一步加深我们对耳鸣的发病机制和临床研究的认识,我们首先结合最新的神经生物学机制,系统总结了耳鸣相关中枢增益的证据及潜在机制,认为耳鸣可能是由复杂神经可塑性引起的一种变化,包括病变过程中神经电生理变化、不同神经递质的调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王玉琳 王宗兴 等 《河北中医》 2023年45卷1期 147-153页ISTIC
【摘要】 卒中后抑郁(PSD)是卒中后常见的并发症之一.目前,PSD的现代发病原因及发病机制尚不十分清楚,发病原因主要与一般因素、病变位置、疾病相关因素、遗传因素、社会心理因素有关,发病机制主要有社会心理应激机制和神经生物学机制两种学说,其中神经生物...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢新月 周荣易 等 《中国医药导报》 2023年20卷35期 41-44页ISTICCA
【摘要】 抽动障碍(TD)和睡眠障碍均是儿童、青少年期常见的慢性疾病,但二者共患研究在国内报道尚少,共患发病机制亦未可知.一般而言,失眠、异态睡眠、嗜睡、睡眠相关运动障碍、呼吸障碍等睡眠问题在TD儿童中较为常见,而睡眠时间减少、睡眠效率降低、快速眼动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹苏琪 殷梧 等 《生物化学与生物物理进展》 2009年36卷1期 5-12页SCIISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 斑马鱼作为新型模式动物的优势正在逐渐被人们所认识,其应用的领域也越来越宽广.斑马鱼在神经生物学中的应用,除了在发育方面比其他模式动物更具优势外,在行为学方面的应用也更加十富.由_丁斑马鱼幼体在受精后前两天通体透明,眼睛大小占到大脑体积的二分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张一纯 陈艳红 等 《食品科学》 2022年43卷17期 332-343页
【摘要】 味觉是重要的感知反应,基本的味觉包括甜、酸、苦、咸、鲜5种.味觉受体是用于感知各种味觉的蛋白质.本文对味觉受体热点关键词、来源、研究手段、受体类型、研究人员等进行分析概述,为开展味觉受体相关研究提供参考.通过文献分析发现,苦味、甜味、酸味、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王龙男 王兰桂 《系统医学》 2022年7卷7期 190-194页
【摘要】 心因性非癫痫发作(PNES)是癫痫中心的相对常见疾病,其在临床发作症状方面与痫性发作有许多相似之处,但与痫性发作不同,过去认为PNES缺乏类似于癫痫发作的神经生物学起源及电生理相关性(即癫痫发作期间脑电图同时发生变化).结合患者视频脑电图、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄青芸 束会娟 等 《华中科技大学学报（医学版）》 2019年48卷6期 737-741页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 学习和记忆作为一种高级认知功能,一直都是神经生物学领域最关注的问题之一.早在 1949 年科学家就提出了突触可塑性假说:突触是神经连接和信号传递的关键部位,是学习记忆的重要生物学基础;在学习和记忆的过程中突触连接会增强,传递效率会提高.20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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