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【中文期刊】 许琳苑 赵华君 等 《昆明医科大学学报》 2025年46卷1期 68-77页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨青少年抑郁障碍患者出现自伤或自杀的影响因素以及疼痛耐受度.方法 选取 2023年 1 月至 2024 年 5 月在云南省精神病医院和昆明市精神病院被确诊为抑郁障碍的 96 名青少年进行研究,30 d内有自伤或自杀行为的为案例组(n...
【中文期刊】 史晓宁 赵莹莹 等 《精神医学杂志》 2023年36卷6期 670-672页 ISTIC
【摘要】 树木绘画投射测验(TDT)是一种揭示个体隐藏情绪和内心冲突的人格投射测验工具.自开发以来该工具逐渐在精神科临床实践中,尤其在抑郁症领域得到应用和推广.本文主要介绍了TDT在抑郁症研究中的信效度、特征性绘画指标及在抑郁症筛查中的应用,探讨其前...
【中文期刊】 夏倩 田辉 等 《护士进修杂志》 2023年38卷20期 1870-1875页 ISTIC
【摘要】 目的 通过对大学生五态人格与房树人绘画特征的相关性研究,探讨两者联用在大学生心理健康评估中的适用性.方法 采用五态人格测验量表结合房树人绘画测验(HTP)对贵州某高校260名大学生进行调查.结果 大学生太阳、少阳得分低于全国常模(t=-10...
【中文期刊】 史晓宁 赵莹莹 等 《精神医学杂志》 2022年35卷6期 670-672页 ISTIC
【摘要】 树木绘画投射测验(TDT)是一种揭示个体隐藏情绪和内心冲突的人格投射测验工具.自开发以来该工具逐渐在精神科临床实践中,尤其在抑郁症领域得到应用和推广.本文主要介绍了TDT在抑郁症研究中的信效度、特征性绘画指标及在抑郁症筛查中的应用,探讨其前...
【中文期刊】 陈涛 王鹏翀 等 《中国心理卫生杂志》 2019年33卷10期 769-773页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:运用机器学习探索绘画测验对青少年依赖型人格偏离的预测力.方法:研究样本是318例青少年,采用人格障碍诊断问卷的依赖型人格障碍分量表来评定青少年的依赖型人格偏离,借助统合型“房树人”绘画测验分析其绘画特征.共筛选出依赖型人格偏离阳性组7...
【中文期刊】 葛树敏 国仁秀 等 《护理学报》 2021年28卷10期 77-78页 ISTIC
【摘要】 目的 对1例鼻咽癌终末期患者实施安宁疗护,重点总结心理护理实践经验.方法 运用安宁疗护的理念,对1例鼻咽癌终末期伴气管切开的患者,采用心理痛苦温度计和房树人测验的方法,评估患者心理,进行安宁疗护干预.同时,改善患者的癌性疼痛、呼吸困难、营养...
【中文期刊】 赵妍 王秋蕴 等 《中国心理卫生杂志》 2015年29卷2期 115-120页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探索躯体化倾向小学生的房树人绘画测验特征,并探讨绘画测验特征对躯体化的预测指标.方法:对北京市某小学296名三、四年级学生进行儿童躯体化量表(CSI)和Achenbach儿童行为量表(躯体化分量表)的调查和“房-树-人”团体绘画测验,...
【中文期刊】 杨晓斌 张雨青 等 《中国卫生统计》 2015年32卷3期 443-445页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索HTP投射测验与EPQ问卷测验在人格特质的量化判别上的相关性,验证其揭露人格内隐特质的有效性.方法 对421名大学生施测HTP和EPQ,进行测验结果的相关性分析.结果 HTP具有明显的结构性特征.其中的房、树、人三因素分别对应人格...
【关键词】 “房-树-人”绘画投射测验； 相关分析； 因素结构；
【中文期刊】 李雪 曹白丹 等 《中国心理卫生杂志》 2014年28卷4期 260-266页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨高功能孤独症儿童的统合型房树人(S-HTP)绘画测验特征及其社会性发展.方法:对符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,Fo...
【关键词】 高功能孤独症； 统合型房树人绘画测验； 社交互动；
【中文期刊】 马红霞 程淑英 等 《中国全科医学》 2013年16卷19期 2293-2295页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨康复期精神分裂症患者心理健康状况与房树人绘画特征的关系.方法 对48例康复期精神分裂症患者实施症状自评测验与房树人绘画测验,分析两者之间的关系.结果 (1)画面过大(r=0.354)、瘦细树(r=0.286)、树干窄(r=0.45...
【中文期刊】 叶文晖 王振宏 等 《中国心理卫生杂志》 2009年23卷2期 123-126页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:修订中文版斯尔文绘画测验(Silver Drawing Test,SDT),并分析其认知与情绪分测验的信度与效度.方法:本研究为横断面研究.在西安市一所公立小学与一所幼儿园的各年级(幼儿园中班-小学六年级)中,以分层随机抽样法共选取1...
【中文期刊】 黄惠梅 王梦龙 等 《中国儿童保健杂志》 2007年15卷3期 324-325页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]考察钟表绘画测验(clock drawing test,CDT)用于5例注意缺陷多动障碍(attention deficit hyper activity disorder,ADHD)儿童和3例正常儿童测试时的反应特征及其应用价值....
【中文期刊】 王梦龙 静进 等 《中国心理卫生杂志》 2007年21卷1期 14-16页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:研究ADHD儿童在钟表绘画(CDT)测试中体现出的执行功能特征.方法:对60例ADHD儿童和60例正常对照儿童进行CDT测试,综合分析两组儿童的大脑额叶执行功能的差异.结果:ADHD儿童在CDT测试中的时间总分和构造总分低于对照组(3...
【关键词】 注意缺陷多动障碍(ADHD)； 钟表绘画测验(CDT)； 执行功能；
【中文期刊】 梁焕萍 《中国组织工程研究与临床康复》 2007年11卷39期 7811-7813页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨运用投射性绘画测验进行家庭式咨询效果.方法:随机选取来咨询的1名儿童及其母亲作为研究对象.来访的母女在沟通上存在的障碍,严重影响了她们的日常生活.主要采用会谈法,并运川绘画测验进行沟通和分析,所采用的绘画测验主要包括画一个人(自己...
【中文期刊】 王梦龙 静进 《中国心理卫生杂志》 2005年19卷12期 798-800页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 钟表绘画测验(CDT)是一种单项神经心理测验工具,对视觉空间的知觉和执行功能的测评均有较高的敏感性.经过不断修订CDT测验的评分系统已能够较准确地评价受试者的空间认知功能和大脑额叶执行功能.CDT测验既往较多用于成人,随着评分系统的完善,目...
【中文期刊】 何蕊妮 向清清 《中外交流》 2020年27卷10期 143页
【摘要】 本研究利用同感评估技术,采用自编创造力绘画测验,对成都市四年级和六年级的400名被试进行调查研究,结果表明小学高年级学生的创造力绘画测验的总分在性别、年级不存在显著差异.但不同性别的小学高年级学生在创造力的新颖性与真实性维度存在显著差异,不...
【中文期刊】 王汉林 刘璐璐 等 《华北理工大学学报（医学版）》 2019年21卷3期 236-241页
【摘要】 ① 目的 探讨绘画艺术测验在大学生心理健康测试中的应用效果.② 方法 选取71名大学生同时进行症状自评量表测验 、房树人绘画测验和多维添加画测验中的"叉线"维度添加画测验.③结果 大学生房树人绘画测验的树干细 、重复某物 、夸张表情 、须状...
【中文期刊】 严虎 陈晋东 《神经疾病与精神卫生》 2014年14卷4期 395-397页 ISTIC
【摘要】 目的 探索青少年自尊水平与树木测验绘画特征的联系,为青少年自尊水平评估研究提供新思路.方法 对1053名青少年进行自尊水平评定和树木测验.结果 青少年自尊水平为(29.26±4.832)分,男生自尊水平高于女生,差异有统计学意义(t=2.9...
【中文期刊】 严虎 陈晋东 《神经疾病与精神卫生》 2014年14卷1期 28-30页 ISTIC
【摘要】 目的 探索青少年生活事件应激与房树人测验绘画特征的联系,为青少年生活事件应激评估研究提供新思路.方法 对937名青少年进行生活事件评定和房树人测验.对具有不同绘画特征的青少年生活事件总应激量及各因子应激量进行统计分析.结果 青少年生活事件应...
【中文期刊】 毛颖梅 刘晨 《中国健康心理学杂志》 2013年21卷10期 1518-1521页 ISTIC
【摘要】 目的 了解听障幼儿在绘画中表现出来的心理特征,5～6岁听障幼儿的何种绘画特征与健听幼儿之差异,以及有行为问题的听障幼儿较集中的绘画特征.方法 以5～6岁的19名听障幼儿研究对象,38名同龄健听幼儿作为对照组,由家长填写Achenbach儿童...
【中文期刊】 严虎 陈晋东 《神经疾病与精神卫生》 2013年13卷2期 184-186页 ISTIC
【摘要】 目的 探索青少年交往焦虑的房树人测验绘画特征,为青少年交往焦虑研究提供新思路.方法 对956名青少年进行交往焦虑评定和房树人测验.结果 青少年交往焦虑的总体评分为(41.44±8.208),男女生之间差异没有统计学意义.青少年交往焦虑的相关...
【中文期刊】 赵小明 《校园心理》 2018年16卷4期 263-266页
【摘要】 探讨绘画心理测验在大学生心理危机筛查中的应用.随机在某高校2014级学生中选取320名,实施房树人测验(HTP)、大学生人格问卷(UPI)和90项症状自评量表(SCL-90)测验,制定HTP评分标准,对比分析HTP与UPI和SCL-90测验...
【中文期刊】 邱鸿钟 吴东梅 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷11期 1341-1344页 ISTIC
【摘要】 目的 探索抑郁症患者明尼苏达多项人格测验(MMPI)抑郁分量表与房树人绘画特征的相关性.方法 对被试同时实施MMPI抑郁分量表测验与房树人绘画测验.结果 ①21项绘画特征与抑郁量表T分显著相关(r=-0.452～0.337或0.339～0....
【关键词】 抑郁症； 明尼苏达多项人格测验； 房树人；
【中文期刊】 仲稳山 《心理技术与应用》 2015年6期 51-55页
【摘要】 在房树人绘画投射测验中,由于彩色的图画比单色的铅笔画更能够反映来访者绘画时的情绪状态和潜在的人格特征,因此,研究分析来访者在绘画前对色笔的选择以及在绘画过程中对各种色彩的具体运用,可以获得更多的关于来访者个人情绪与人格特征等方面的信息,有利...
【关键词】 房树人(HTP)绘画投射测验； 色彩心理； 色彩选择；
【中文期刊】 张甜 《邢台职业技术学院学报》 2015年4期 55-58页
【摘要】 绘画测验属于艺术治疗的一种，它以大脑偏侧化理论和精神分析流派的投射理论为基础，越来越多的应用于心理咨询与治疗中。本文从绘画测验的理论及现有应用领域的分析出发，探讨绘画测验在高校心理健康教育工作中的应用范围，并对绘画测验应用的优势和问题进行展...
【中文期刊】 张凤华 吴倩 《临床心身疾病杂志》 2015年5期 111-113页 CA
【摘要】 房树人绘画测验是一种心理投射测验，近年来，国内学者对房树人绘画测验的应用做了一系列研究。本文从房树人绘画测验的评定标准化、在心理健康评估中的应用、在精神疾病诊断中的应用三个方面对国内的研究现状进行了综述，以期为其推广应用提供依据。
【中文期刊】 仲稳山 《心理技术与应用》 2014年9期 3-8页
【摘要】 传统的房屋绘画投射测验的解释依据是处于20世纪中期的西方社会环境背景下的人的心理意象，但它难以准确评估、诊断当代中国大陆许多作画者的心理真实。为了提高房屋绘画投射测验的信度与效度，必须综合考虑客观世界存在的房屋建筑原型、作画者赋予房屋的主观...
【关键词】 房树人(HTP)绘画投射测验； 房屋绘画投射测验； 房屋建筑原型；
【中文期刊】 周杨 《中小学心理健康教育》 2013年14期 34-35页
【摘要】 春节过后的一天，我家来了不少客人，其中有一位叫佳佳的十一岁小姑娘。佳佳从小性格温顺，聪明文静，乖巧可爱，在班里表现比较突出，学习从不用父母操心，每年的诗歌朗诵、文艺汇演都上台表演、领诵，获得了不少奖励，父母以她为骄傲，人前人后多有赞许。但佳...
【中文期刊】 刘桂兰 马林山 等 《青海医药杂志》 2012年42卷3期 2-4页 CA
【摘要】 目的:对4.14玉树地震后学生进行绘画心理投射测验,以探讨绘画心理投射测验对灾后学生心理状态评估与治疗的作用.方法:对17名15岁～19岁的藏族学生分别于玉树灾后半个月、一个月及半年每人进行3次绘画心理投射测验,对学生绘画作品进行分析.结果...
【中文期刊】 胡娟 唐菁华 《人类工效学》 2011年17卷3期 46-48,31页
【摘要】 目的:本文旨在探索对学业不良大学生群体的更有效的、更快速的诊断和辅导方法.方法:“房树人”测验(HTP)和团体催眠法,对43名学业适应不良大学生进行诊断和辅导.结果:HTP对于影响学业适应的非智力因素具有准确、深入的测量特点；催眠团体辅导则...
【中文期刊】 李小新 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2009年10卷2期 45-49,58页
【摘要】 绘画测验因其简单、易于操作、没有威胁、无偏向主观反应等特点受到临床心理工作者的青睐,将其用于评估儿童的心理状态和人际关系功能,尤其是经历大灾难的儿童,有着良好的适用性.一是因为绘画过程是儿童对自我心理状态的感知,二是因为绘画是适合于儿童的一...
【中文期刊】 严虎 陈晋东 等 《中国临床心理学杂志》 2021年29卷1期 214-216页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 绘画心理技术是以绘画为媒介对来访者进行的心理分析与治疗,包括绘画评估与绘画治疗.绘画心理技术在精神心理门诊有其独特的应用价值,具体为:绘画活动在患者候诊过程中可以相对缩短候诊时间和帮助患者自我疏解疗愈;绘画测验作为一种主观测验,与传统量表评...
【中文期刊】 宁式颖 郑璐 等 《中国临床研究》 2015年28卷3期 305-307页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索将绘画测验用于评估青少年抑郁的价值.方法 运用整群抽样法对755名初中生进行儿童抑郁量表测验和房树人绘画测验,选取儿童抑郁量表得分阳性者148人为抑郁组,同等数量正常者的房树人图画为正常组,对两组绘画特征检测结果进行比较,并对儿童...
【中文期刊】 黄赛君 静进 《国际儿科学杂志》 2009年36卷6期 652-655页 ISTIC
【摘要】 绘人测验是一种开发较早且延用至今的儿童认知评估工具,主要用于儿童认知发展水平的评估,目前有研究亦用于对被试儿童潜意识或情绪方面的探究,并获得了较多有价值的成果.鉴于国内在该方面开展的研究较少,该文将国外相关研究及进展作一简介,供读者参考.
【中文期刊】 陈侃 徐光兴 《心理科学》 2008年31卷3期 722-724页
【摘要】 通过问卷、绘画测验和回归分析,8项绘画特征被验证能够有效反映神经症抑郁倾向.根据这些绘画特征建立的回归方程经检验具有中等的解释效果.同时,评分者一致性程度较高.研究结果表明,通过"房子树人绘画测验",能够建立对神经症抑郁倾向进行有效测量的临...
【中文期刊】 陈侃 申荷永 《心理科学》 2004年27卷5期 1236-1238页
【摘要】 通过问卷、绘画测验和回归分析,7项绘画特征被验证能够有效反映神经症躯体化倾向.根据这些绘画特征建立的回归方程经检验具有中等的解释效果.同时,评分者一致性程度较高.研究结果表明,通过"树人绘画测验",能够建立对神经症躯体化倾向进行有效测量的临...
【中文期刊】 姚畅 陈永涌 《校园心理》 2025年23卷2期 172-177页
【摘要】 目的 探讨学龄中期儿童社交焦虑的现状以及在房树人绘画测验中呈现的特征.方法 采用儿童社交焦虑量表以及房树人绘画测验对194名小学生进行调查.结果 学龄中期儿童社交焦虑的检出率为45.88%,社交焦虑平均得分为7.68分;三年级的社交焦虑分数...
【中文期刊】 程纪 朱文礼 等 《现代临床护理》 2024年23卷3期 53-58页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨团体绘画治疗对恢复期精神分裂症住院患者阴性和阳性症状、社会功能和认知功能的影响,为患者提供非药物治疗方法.方法 将 2022 年 1 月至 9 月 45 例本院住院恢复期精神分裂症患者设为对照组,并予以常规药物及康复训练;2022...
【中文期刊】 袁雪瓶 《临床与病理杂志》 2023年43卷6期 1183-1189页 ISTICCA
【摘要】 目的:探究团体绘画艺术疗法对精神分裂症患者精神症状、认知功能和睡眠质量的影响.方法:选取2020年6月至2022年5月上海交通大学医学院附属精神卫生中心收治的120例精神分裂症患者为研究对象,按乱数表法随机分为对照组与观察组,每组60例.对...
【中文期刊】 崔竹云 《中小学心理健康教育》 2023年12期 61-64页
【摘要】 一名高一女生因亲子沟通不畅而影响了正常的学习和生活,主要表现为自卑、心情压抑和回避同伴交往.心理健康诊断测验(MHT)结果显示,该生"对人焦虑"值偏高.心理教师采用绘画疗法,以图画引出问题、分析问题,聚焦问题解决和未来发展,构建了亲子互动和...
【中文期刊】 张艳飞 刘果瑞 等 《中国全科医学》 2018年21卷z1期 510-512页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 对抑郁症患者树木画投射指标的提取和定量分析,探索抑郁症患者树木绘画投射的特征指标,为抑郁症辅助诊断提供依据.方法 对43例抑郁症患者和59例无抑郁症状的健康者施测树木绘画测验,同时采用计算机图像识别和数据采集,对树木投射画进行定量研究...
【中文期刊】 张婧 雷秀雅 《中国心理卫生杂志》 2016年30卷1期 40-44页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探索绘画测验和量表测验所反映的儿童亲子关系状况之间的关系,考察绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性.方法:在北京某小学选取学生共210人(一年级86人、三年级60人、六年级64人),施测绘画测验(自画像绘画考察儿童自我概念、家庭动力绘...
【中文期刊】 严虎 杨怡 等 《中国心理卫生杂志》 2013年27卷9期 650-654页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:房树人测验主要用于评估人物与环境的关系,探查其人格特质、人际关系、认同感及其情感状态.本研究探索房树人测验在中学生自杀调查中的应用情况,为中学生自杀问题评估提供新思路.方法:从长沙市4所中学选取1044名在校中学生(初中508名,高中...
【会议论文】 2017年第十一届中国心理学家大会暨应用心理学高峰论坛 2017年
【摘要】 家庭是孩子的第一个课堂，是孩子性格形成的摇篮;父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要...
【中文期刊】 孟沛欣 郑日昌 《中国心理卫生杂志》 2004年18卷2期 100-102页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 1 前言绘画评定是心理测验的一种形式.绘画评定要求受测者按照一定要求作画或者对评定者呈现的视觉刺激做出言语反应,评定者根据受测者的绘画作品或言语反应内容进行分析,以此推测受测者心理特点或者对心理障碍做出诊断.绘画评定按照测验要求不同有...
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