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【中文期刊】 蔡晓东 臧玲玲 《海南医学》 2025年36卷19期 2854-2857页ISTICCA
【摘要】 目的 分析海南高职院校中药学专业高技能人才培养现状,针对课程设置、实践教学、师资队伍、校企合作等方面存在的问题,提出优化策略,以提升人才培养质量,满足海南中医药产业对高技能人才的需求.方法 2025年2月至4月,课题组采用问卷调查(有效回收...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王鑫璐 宋燕青 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷3期 370-373页ISTIC
【摘要】 对我国临床药学专业本科学生的实践教学现状进行分析,以卓越药学人才培养目标为导向,以社会需求为基础,建立以临床合理用药技能培养为主,药品供应为辅的"3阶段+3实践"的实践教学模式,并具体阐述了该模式的培养内容、方式、方法及考核等,进而总结出更...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王一男 杨冬芝 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 10-13页
【摘要】 随着医药卫生事业的迅猛发展,对药学专业人才的综合素质要求日益提高.然而,目前在药学专业的课程思政建设方面仍存在不足,如缺乏宏观性、系统性规划,未能充分整合来自社会和行业的思政资源,以及评价标准的不完善等,严重影响了药学教育质量和人才培养效果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡轶 雷雪萍 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 49-54页
【摘要】 以生药学课程为例,探讨基于"科产教"融合实践教学基地的生药学实践教学改革路径,分析当前生药学课程在教学模式、实践内容及实践教学资源等方面存在的问题,并在此基础上提出具体的实践教学改革策略,包括赋能校企协作,加强实践教学;优化实践教学内容与模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李静蓉 台琪瑞 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 56-60页
【摘要】 目的 探索基于慕课(massive open online course,MOOC)的案例协作式教学模式(case-based collaborative learning,CBCL)在临床药学实习生带教中的应用效果.方法 选取 2022 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王威 张兰 《继续医学教育》 2025年39卷8期 21-27页
【摘要】 目的 在产教融合的大背景下,研究医院药学教育的多个层面,深入探讨现有的教学难点,并评估产教结合模式的实际效益.方法 研究通过检索中国知网、维普、万方数据库和中国医院数据图书馆,筛选出1994年1月1日—2025年5月31日前发表的与"医院药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 晏薇娜 邓伟 等 《中国当代医药》 2025年32卷26期 139-143页CA
【摘要】 目的 激发学生自主学习内驱力,深化课程思政价值引领效能,提升药学岗位实践胜任力.方法 以"思政育人"为核心理念,遵循"专业教育+案例类型+思政映射+素质目标"四维设计思路,建设与课程内容深度链接的思政案例库(情境抉择型、行业榜样型、药害事件...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯穗芬 邱建永 等 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 181-184页
【摘要】 目的 分析药学教学中实施与临床接轨的多层次临床实践教学模式对药学实践教学质量的影响.方法 选取2022年9月—2023年2月广东省第二中医院药学部36名实习生作为对照组,采用传统教学模式;选取2023年9月—2024年2月本院药学部36名实...
【关键词】 临床接轨；多层次药学临床实践教学；教学质量；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李林 窦志英 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2025年15卷1期 46-50页
【摘要】 本文围绕教育部中药学"101计划"和人工智能技术背景,探讨"中药炮制学"实践课程的改革与实践.针对当前教学中实验资源受限、能力培养单一、技术融合滞后、教学模式陈旧及考核评价片面等问题,提出了构建虚实结合的实验课程体系、设计分层能力图谱、引入...
【关键词】 中药学"101计划"；中药炮制学；虚实结合；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王涛 鲁茜 等 《基础医学教育》 2025年27卷9期 905-910页
【摘要】 大学生创新创业训练计划项目是为推进高校深化创新创业教育教学改革,强化大学生创新创业实践,增强大学生的创新精神、创业意识和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才.药学是一门实践性、创新性和综合性都很强的学科,同时又...
【关键词】 药学；教学改革；大学生创新创业训练计划；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈秀瑷 张建军 等 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 188-191页
【摘要】 本文以培养"厚药德、重药规、强药技"的高素质复合型中药行业技术技能人才为目标,围绕服务中药产业发展的需求,基于中药学专业群的教学实践,开展"立德树人"育人,"软环境"建设和"岗课赛证"教学实践,"硬环境"建设的系统研究.通过实施"五金"建设...
- 概要：
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【中文期刊】 谭道鹏 秦琳 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷6期 189-191页
【摘要】 中药学专业的目标是培养掌握中医药理论知识,具有中药品质评价、质量控制、中药研究开发、中药制剂分析等方面基本能力,能够从事中药鉴定、制剂生产、中药产品开发等工作的高素质应用型复合人才.在涉及专业学科广泛、传统的课堂教学与实际应用脱节等因素影响...
- 概要：
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【中文期刊】 薛伟伟 郭梦涵 等 《药学教育》 2025年41卷5期 55-59页
【摘要】 随着生物信息学在药学领域的重要性日益增加,传统的教学方法在课时、连贯性和实验条件方面存在诸多不足.本文探讨了AI for Science在药学专业生物信息学教学中的应用,特别是基于AI for Science框架的一站式计算机辅助药物计算设...
【关键词】 AI for Science；生物信息学；药学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁飞 曹进 《药学教育》 2025年41卷4期 28-31,60页
【摘要】 在药学生职业规划实践教学中,生涯人物访谈是深化职业认知、促进人职匹配的关键环节.为突破传统访谈在资源匹配、时空限制及流程闭环方面的瓶颈,江苏大学药学院依托企业微信轻应用平台,构建了支撑"测-选-谈-评-修"全流程的信息化载体.该平台聚焦学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张璐 易延逵 等 《药学教育》 2025年41卷5期 65-70页
【摘要】 以"三黄方"不同剂型的制备为例,教学团队设计整合中药学多门课程知识的综合设计性实验.实验内容涵盖药用植物学、中药鉴定、中药炮制、中药药理、中药化学、中药药剂、中药制剂分析、中药综合实训等多个学科的知识点和实验操作技能.通过"三黄方"传统处方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张燕 石妍 等 《中国医药导刊》 2024年26卷6期 618-621页ISTIC
【摘要】 为满足社会对高层次药学专业人才的需求,提高药学硕士专业学位研究生实践教学的质量,提高学生毕业工作后的岗位适应能力,通过《药物临床试验质量管理规范》(GCP)药品管理模式的实践教学,让学生切身参与药物临床试验药品管理的工作环节,在实践过程中接...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈健敏 游蕙欢 等 《基础医学教育》 2024年26卷4期 340-345页
【摘要】 在医学教育面临新科技革命的挑战下,深化改革势在必行.由此,新医科教育理念应运而生,对药学本科教育提出了新的要求.文章旨在提出重构地方应用型高校新药科人才培养体系的设想,以适应新医科教育和地方经济发展.通过分析新科技革命对药学专业人才的要求以...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孟胜男 孙乐 等 《药学教育》 2024年40卷2期 44-47页
【摘要】 重视实践教学和应用型人才培养质量是高等药学教育的发展规律.有效、科学的形成性评价可为药学教育实践教学学习过程提供持续动态测评与反馈,为药学教育优质人才培养提供有力保障.文章总结提升药学教育实践教学形成性评价有效性的实践路径,为构建良好的形成...
- 概要：
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【中文期刊】 朱海燕 史训龙 等 《药学教育》 2024年40卷4期 17-19,49页
【摘要】 药学本科的教学目标是为了培养具有创制新药、服务于新药、从基础到临床的专业人才.在药学本科教学中融入思政元素,是提升专业技术人才爱国敬业精神的重要手段.以药学本科课程生物药物学的教学实践为例,教学团队运用多种教学方法,将课程思政要素内化,与时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李三望 张毕奎 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 169-173页
【摘要】 临床实践教学是临床药学专业本科生教育中不可或缺的一部分,它不仅能培养学生的实践能力和职业素养,而且是新医改背景下重点关注的核心问题.针对这一问题,文章从新医改背景下临床药学专业本科生临床实践教学的重要性出发,结合当前现状和面临的挑战,提出了...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张波 马赫 等 《中国高等医学教育》 2024年7期 126-128页
【摘要】 目的:探讨CBL与临床实践相结合的教学模式在临床药学理论与实践课程中的应用效果.方法:选取70名2018级临床药学本科学生,分别实施传统教学模式(对照组)和CBL教学与临床实践相结合的教学模式(试验组),比较两组学生的教学效果.结果:试验组...
【关键词】 CBL教学与临床实践；教学效果；评分量表；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴知桂 徐梦瑶 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 52-56页
【摘要】 临床药学是一门药学与医学相结合,以患者为中心,提高药物治疗水平的综合性应用学科,旨在培养医院临床药师.因而,临床药学专业学生的培养,除了课堂上的理论学习,实践学习尤为关键.目前,各个高校和实践基地医院对临床药学实践教学没有形成统一的规范和指...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 仲倩维 孙永鑫 等 《继续医学教育》 2024年38卷8期 63-67页
【摘要】 目的 针对目前药学服务对药学人才培养的要求,探讨成果导向教育(outcome based education,OBE)结合翻转课堂教学模式在药学带教中的应用效果.方法 选取 2022年 7 月至 2023 年 6 月滨州医学院烟台附属医院临...
- 概要：
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【中文期刊】 林莺 张加余 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 197-200页
【摘要】 实践教学是人才培养质量的关键环节.文章结合虚拟仿真技术及互联网平台对中药学专业实践教学进行改革,建立集实验室安全、基本操作、科研素质及实践能力培养为一体的模块化、多层次递进式的线上与线下相结合、基础与前沿相结合的"虚实结合、以虚备实、以实补...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶俊妃 郑雁芬 等 《实验技术与管理》 2024年41卷9期 222-229页
【摘要】 该文以白藜芦醇为例,通过对提取分离、原料药质量分析、制剂制备及质量评价等全过程的实验设计和实施,以及课后总结和研讨等环节,阐述了"现代制药综合实验"课程理念.该课程旨在将实践与理论相结合,激发学生对药学科研的兴趣和主动创新精神,学会综合分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周磊 高晓霞 等 《广东化工》 2024年51卷2期 158-159,168页
【摘要】 体内药物分析是我国药学专业的一门专业课程.针对目前传统的教学模式中存在的问题和不足,本文实践探索了线上线下混合式教学模式,深入分析课程特点,科学设计线上线下教学内容,旨在充分发挥学生在学习中的主观能动性,提高教学质量,为深化教学改革提供思路...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张建军 王景霞 等 《中医教育》 2024年43卷6期 119-123页
【摘要】 中医学专业中药学教学理论知识与实践技能相得益彰,不可或缺.以培养医药融通的高水平中医人才为目的,北京中医药大学中医学专业中药学课程在讲授中药基本理论知识的同时,不仅开展了中药饮片辨识的课堂实训技能教学环节,还基于"课堂—饮片厂—课堂"路径,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘沙 毕毅 《药学教育》 2024年40卷5期 67-71页
【摘要】 实践基地在药学硕士专业学位研究生培养中扮演着重要角色,对提升研究生培养质量至关重要.以烟台大学药学院为例,本文探讨"创新链+产业链"模式在实践基地群建设和教学改革中的应用.教学团队通过改革课程教学,探索高水平人才培养体系,提供多样化实践环境...
【关键词】 药学硕士专业学位研究生；实践基地群；创新链；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王倩 胡晨霞 等 《陕西中医药大学学报》 2024年47卷1期 112-118页
【摘要】 目的 建立基于背景评价(Context Evaluation)、输入评价(Input Evaluation)、过程评价(process Evalu-ation)、结果评价(product Evaluation)(简称CIPP评价)模式的中药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢姣 李友佳 等 《海峡药学》 2024年36卷1期 72-75页
【摘要】 目的 随着药学专业临床药学人才培养模式的不断改革,如何更好地将理论与实践相结合,培养学生的创新能力和实践能力,已成为药学专业本科教学中亟待解决的问题.方法 高校教师在教学过程中通过探索和实践将科研能力培养理念融入到教学过程中,进一步提升学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董琳 韩艺 等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷16期 176-179页
【摘要】 该文旨在探索将OBE(成果导向教育)理念应用于中药学相关课程教学体系改革.中药学相关课程群围绕"中药品质"核心目标,以学习成果为导向,采用"案例导入—现象分析—知识点有效衔接—知识目标小结—案例延伸—能力目标达成"反向教学设计,通过案例教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈素平 《中国卫生产业》 2024年21卷7期 190-193,197页
【摘要】 目的 探讨医院药学实习教学模式的改进及实践效果.方法 选取永州市中心医院药学部2021年1月—2022年12月的药学实习生24名,根据随机数字表法随机分为常规组与改进组各12名,常规组采用常规教学模式,改进组采用改进教学模式,对比两组药学实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑艳秋 楼招欢 等 《中国高等医学教育》 2024年12期 65-66页
【摘要】 针对中药学专业人才培养过程中存在的传承不足和创新不足等问题,通过重组具有中药学学科特色的实践教学课程体系、创新实践教学内容、实施师承与科研双导师并轨教学方法,以及优化校外实践教学基地群等措施,推进中药学人才培养实践教学体系的改革,强化中医药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘扬 王欢 《中医教育》 2024年43卷4期 108-112页
【摘要】 中药学是中医药院校的主干课程之一,但内容零碎庞杂,信息量大,教材上主要采用"以方证药"的单一维度表述中药的功效,导致学生对不同药物之间的鉴别及精准运用难以有效掌握.针对此问题,提出通过"多维视角"全面认识中药的功效提高中药学教学效果,主要从...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹莉 谢莲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 11-14页
【摘要】 药事管理学涉及药学的各个方向,各个层面,与所有药事活动都联系密切.药事管理学是药学类专业的核心课程,也是课程思政的主要阵地.文章基于培养有思想有高度的新型药学人才,以满足我国医药行业高速发展的需求,探索高等院校药学相关专业药事管理学教学的多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘莹 王玉凤 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷23期 19-21页
【摘要】 中药学是中医理法方药体系中重要的一环,在构建完整中医药理论知识体系中举足轻重.课程组以"基础为主、重视延伸、知识连接、理论与实践相结合"为基本目标,开展了整体化融合式中药学教学模式改革,在教学过程中运用多元化教学模式,"寓教于学、教学结合"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王亚华 王晓义 等 《农垦医学》 2024年46卷6期 560-563,568页
【摘要】 目的:探讨PBL、CBL联合EBP在临床药物治疗学实践课程中的应用效果.方法:将PBL、CBL联合EBP教学模式引入临床药物治疗学实践教学中,通过案例设计、课堂讨论及循证实践等环节,分析总结其在临床药学本科生课程中的教学效果.结果:PBL、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张泰 韩龙 等 《食品与药品》 2023年25卷6期 后插6-后插8页ISTICCA
【摘要】 强化药学专业本科实习生综合业务能力的培养,引导其初步了解医院药学业务工作开展的思路,是实现知识迁移,培养合格药学生的关键.以业务问题启发学生,带动专业知识从"点"到"面"的扩展,重视知识技能的融汇;以案例讨论加强其学科知识综合运用能力的训练...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦国兵 胡奇军 等 《中国现代教育装备》 2023年23期 173-175,183页
【摘要】 从培养创新型、实践型中药学人才的角度出发,依托国家级中药学实验教学示范中心、国家级中药产业链过程关键环节虚拟仿真实验教学示范中心、江西省实验教学示范中心、校企合作班、校企联合实验室等平台优势,针对当前中医药院校中药学人才培养中实验实践创新能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 向敏 王琳 等 《中国高等医学教育》 2023年6期 69-71页
【摘要】 实践教学是培养学生职业核心能力的重要手段,也是实现人才培养目标的重要组成部分.文章阐述了在医药行业快速发展背景下,如何基于产教融合能力导向的理念进行高职药学技能人才实践教学改革.文章分析了实践教学改革的指导原则、实践教学体系重构内容及实践教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王枭雄 康晓慧 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 29-32页
【摘要】 目前在线教学成为各医学高校授课的主要形式.基于新的教学形式,医学院校更应该探索一些更匹配的教学模式以提升教学成效,这些新的教学模式对于医药学教育的影响也需进一步的验证.为满足新形势下药学发展的需要,培养满足临床需求的药学生,哈尔滨医科大学附...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱栋 吴啟南 等 《医学教育管理》 2023年9卷5期 586-591页
【摘要】 高层次创新型人才培养离不开实践教学.针对中药行业急需的高层次中药学创新型人才培养的短板问题,研究产业发展需求的中药学拔尖创新型人才的特征要素,坚持以创新能力培养为重点目标,构建"产教研融合"的中药学专业人才培养实践教学体系,探索以创新能力提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄秦 费曜 等 《药学教育》 2023年39卷1期 71-74页
【摘要】 随着我国教育信息化建设的不断深入,计算机技术被更多地融入教学环节,虚拟现实(VR)技术因具有较强的交互性和沉浸感,在教育领域有着巨大的应用潜力和空间.文章分析目前生药学实践教学中的局限与困境,阐述虚拟现实技术在生药学实践教学中的应用.期待虚...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高艳霞 《光明中医》 2023年38卷6期 1187-1189页
【摘要】 通过分析近年来高职院校药用植物学与生药学教学现状,针对教学中存在的问题,对课程教学进行改革.优化课程教学内容,使知识模块化;采用多样化的教学方法与手段,强化实践教学环节;注重实践能力考核,改革完善考试体系.通过教学改革,激发学生学习的积极性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张叶明 赵劲松 《农垦医学》 2023年45卷1期 69-73页
【摘要】 课程思政是一种新的教育理念和育人思路,是将知识传授、能力培养与价值塑造三者融为一体.目前全国各医学院校都在深入推进课程思政建设,但课程思政融入社会实践教学的研究较少,在社会实践教学环节中融入课程思政可保障医学院校育人教育及时从校内拓展到校外...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张慧文 王晓琴 等 《药学教育》 2023年39卷6期 32-36页
【摘要】 文章从生药学课程思政建设背景出发,探讨课程思政的育人目标、中药传统文化与课程思政融合、中药传统技能与实践教学的结合以及课程思政考核评价方式等多个层面.教学团队开展多层次的"课堂-实验-实践"课程思政一体化建设,将课程思政与理论教学、实践教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 俞媛 纪晖 等 《基础医学教育》 2023年25卷2期 137-140页
【摘要】 伴随现代药学的发展,为适应中医药现代化建设的需要,中药学高等教育发生了重要变化.通过教学理念更新和教学实践改革,培养具有药学科综合素质和科研思维的中药学人才是核心内容.在中医药理论的指导下,中药学高等教育应体现多学科交叉的特点,从中药材基源...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴昊姝 马丽 等 《实验室研究与探索》 2023年42卷4期 210-215页
【摘要】 药学专业的学生入校时缺乏药学学科认识和专业兴趣,制约了他们较早融入和热爱药学研究.针对这一问题,基于建构主义的教学支架理论,从2014 年起,开设了面向新生的药学专业导论性实践课程——药物科学研究实训,精心设计了具有探究性和趣味性的药学基础...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李珺 石晨 等 《医学教育管理》 2023年9卷z1期 41-45页
【摘要】 目的 为了发挥网络教学自身的优势,避免网络教学存在的一些问题,尝试对基础化学实验教学进行改革.方法 基于基础化学实验课是医药学专业的专业基础课,是医学院校的必修课程.现有的基础化学实验教学内容单一枯燥,教学形式缺乏灵活性,验证性实验较多,导...
- 概要：
- 方法：
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