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【中文期刊】 袁振仪 罗成宇 等 《陕西中医学院学报》 2010年33卷6期 137-138页
【摘要】 本文主要讨论在CBE(计算机辅助教育)基础上,利用网络和计算机技术,构建标准化、规范化中医基础主干课程无纸化考试共享平台及其教学质量评估系统,旨在促进高等中医药教育考试改革进程和教学质量评估体系的建设.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈书杰 宋红霞 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷2期 1-4页ISTIC
【摘要】 目的:探讨计算机辅助肝脏三维重建技术在肝癌患者围术期健康教育中的应用效果.方法:选取 2020 年 2 月 1 日～2023 年 2 月 28 日 100 例行肝肿瘤根治性切除术患者随机分为对照组和研究组各 50 例,对照组行常规围术期健康...
【关键词】 肝癌；健康教育；计算机辅助肝脏三维重建技术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李阳 盛颖 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 107-112页
【摘要】 目的 探索三维计算机辅助(3-demensional computer assisted instruction,3D CAI)颞骨解剖教学在住院医师规范化培训中的应用.方法 回顾性分析 2018年 1 月—2023 年 1 月于西安交通大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晨曦 彭颖 《科学与信息化》 2023年17期 151-153页
【摘要】 有机化学是对有机物的结构和性质等进行研究的一门学科,由于有些有机物结构复杂,具有空间构型或立体异构,且现存教学方式单一,学生对知识点的理解和掌握难度较大.King Draw是目前全球首款支持多个终端的专业性化学结构式编辑器,将其引入有机化学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕叶辉 黎世莹 等 《法医学杂志》 2020年36卷4期 565-568页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术,研究并解决法律实践中有关医学问题的应用性学科,其涉及学科多(包括法医病理学、法医临床学及法医物证学等)且实践性强,是重要的医学专业课程.此外,医学生在将来的工作中难免会遇到很多法医学相关问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱卿 陈爱林 等 《继续医学教育》 2022年36卷10期 53-56页
【摘要】 目的 根据实际需求开发神经外科手术直播平台并用于临床教学.方法 2018年7月至2020年6月调查分析神经外科临床教学需求,构建专用手术直播平台,并在实际教学中使用.通过问卷调查反馈汇总,并据此改进平台.结果 回收需求分析有效问卷239份,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏水秀 顾芝亚 等 《法医学杂志》 2019年35卷6期 759-761页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 法医物证学是一门实践性很强的学科,法医物证实验教学是法医物证学教学的重要组成部分.通过该课程的学习,专业学生应达到能够独立完成犯罪现场的勘验,生物物证样本的发现、提取、送检、检验、保存,以及正确、有效地评价和利用鉴定结果,为案件提供科学客观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高晨晨 姜安丽 《中华护理杂志》 2015年50卷2期 209-212页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 在开发叙事护理素材的基础上,构建叙事护理教学实施方案,利用多媒体信息技术,开发一套集叙事护理素材和叙事护理教学实施方案为一体的计算机辅助教学系统,具有良好的实用价值.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛蓓蓓 马艳 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷19期 7-9页
【摘要】 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,高校各类课程与思政课程要同向同行育人.计算机辅助药物设计(Computer-aided drug design,CADD)作为药学专业课,同时也是多学科交叉的前沿领域,其课程思政教学研究必须紧步...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔荣军 张杰 等 《中国全科医学》 2008年11卷5期 373-374页ISTICPKUCA
【摘要】 积件是针对传统计算机辅助教学(CAI)课件的缺陷发展起来的一种新的教学模式和教学软件,具有形象性、基元性、可积性、通用性等优势,其应用在很大程度上改善了传统CAI课件存在的诸多问题.本文从全科医学教育的实际情况出发,就全科医学教学中存在的问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘昭君 汪旭 等 《护理学杂志》 2008年23卷19期 54-55页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍了神经内科护理学多媒体(CAD课件的研制目的 、过程、应用及性能.该课件集文字、声音、图片和动画为一体,内容充实,探作简便.交互性好,导航性强,以多样化的形式承载知识点,使学生易于掌握学习,进一步提高护理教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨瑞 刘喜文 《护理研究》 2007年21卷35期 3279-3280页ISTICPKU
【摘要】 [目的]设计制作网络版计算机辅助教学课件《洗胃术》.[方法]搜集整理有关《洗胃术》的素材与图片,以数码相机、摄像机、扫描仪等方式获取图像和视频,用图形、视频处理软件处理图像,Dreamweaver等软件制作成网络课件.[结果]初步完成了《洗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秦华 戴红霞 等 《护理学杂志》 2005年20卷14期 22-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨计算机和多媒体辅助教学在手术室的应用方法和效果.方法采用计算机和多媒体进行手术室辅助教学.用Office软件建立教学文件夹、手术室专业资料库文件夹,用Powerpoint软件编辑课件进行科内小讲课,用友立会声会影软件制作教学光盘和V...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林明才 《海南医学院学报》 2005年11卷3期 237-239页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 随着校园网的建立、因特网的广泛使用及网络在教育中的普遍应用,网络扩展了教与学的空间,缩短了教与学的距离,为我们提供了无限宽广的教学天地.网络时代,教育改革的重要特点就是以数字化促进教育信息化,以信息化推动教育现代化,充分利用多媒体和网...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李怀慧 《护理学杂志》 2005年20卷13期 57-58页ISTICPKUCSCD
【摘要】 通过建立护理学积件系统,以电子阅览室的方式应用于临床教学,并对其应用进行了问卷调查与结果分析.结果表明,多元化积件有助于教学效率和教学质量的提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖灿华 陆爱平 等 《中华护理杂志》 2005年40卷8期 614-616页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探索高等教育中网络化自主学习方式的效果.方法将42名护理本科生随机分为网络组和传统课堂组学习压疮护理知识,在试验前后对学生进行问卷调查,对课后考试成绩进行比较.结果两组学生课后考试成绩总分的差异无统计学意义;新知识获取的组间差异有统计学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆爱平 肖灿华 《中华护理杂志》 2004年39卷3期 208-209页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 计算机辅助教学课件只适用于固定的教学目标和教学情境、教学模式和教学方法,且软件编辑成型后具有自身内容的"固定性"和"封闭性",因此在课堂教学中未得到广泛应用.而积件的基元性、可积性、通用性等优势为教师提供了新的备课系统.<基础护理学>积件建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张立颖 陆爱平 《中华护理杂志》 2003年38卷3期 200-202页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 计算机技术的发展为现代护理学带来巨大的影响,计算机技术在护理教育中的应用日益广泛,特别是多媒体电子教案的应用为护理教育者带来了方便.多媒体电子教案是由文字、图表、图片、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息组成的电子教案.本文介绍了多媒体电子...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邝宇 蔡望伟 《海南医学院学报》 2003年9卷1期 53-57页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 生物化学作为一门重要的医学专业基础主干课程,具有理论性、逻辑性强,内容抽象,基本概念多,实验性强,学科进展快的特点,在教学中存在着几个问题:①内容非常抽象,只靠教师口授或板书,学生难以接受和理解;②生物化学这门课的内容多涉及分子水平,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶旭春 姜安丽 等 《解放军护理杂志》 2003年20卷1期 82-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 总结护理学多媒体CAI课件研制的一般过程,以及研制中应遵循的基本原则:多样性与集约性的统一;创造性与科学性的统一:艺术性与教育性的统一;交互性与整体性的统一.
【关键词】 多媒体；计算机辅助教学(CAI)；课件；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 冯岚 刘立捷 等 《中华护理杂志》 2002年37卷4期 287-288页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:利用先进工具对传统教学方法进行改革,提高教学质量.方法:利用计算机、数码照相机、扫描仪、刻录仪及各种软件收集各方面的信息资料,按教学大纲要求制作不同数据库及多媒体稿件,结合文字、图像、声音、动画等多种形式,采用动静结合、声情并茂的方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹宝花 李树贞 等 《解放军护理杂志》 2001年18卷2期 19-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 综述多媒体计算机辅助教学和基于Intemet网上教学在现代护理教育中的作用及其优势，并提出了在护理教育领域，要(1)树立现代教育意识；(2)普及计算机教育；(3)开发和利用教学软件及网上资源；(4)培养护生的职业信念等，以适应多媒体及网络教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨新月 《护理学杂志》 2001年16卷12期 748-749页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 随着计算机的应用和普及,计算机多媒体辅助教学为教学方法注入了新的生机,为教学改革提供了新的手段.为了促进学生对《护理学基础》实践操作的感性认识和对系统理论的深刻理解,我系制作并开发《护理学基础》多媒体课件,运用于98级学生的教学中,取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张立颖 陆爱平 等 《第一军医大学学报》 2001年21卷11期 875-876页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 介绍了网络版课件<压疮的预防和护理>的研制过程,包括课件的开发、应用环境、资料来源、设计思想及课件的结构和内容,运行测试及交流、使用后的效果评价等,并结合国内护士教育及编制存在的问题,讨论了课件的特色及进一步科研的思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马斌荣 《首都医科大学学报》 2000年21卷1期 23-25页ISTICPKUCA
【摘要】 论述了计算机辅助教学(computer assisted instruction,CAI)软件研制的技术要点及CAI软件推广应用的环境.介绍了多功能教室的配置及多媒体实验室的拓扑结构和配置.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘杰 苏元林 等 《中国医院管理》 2000年20卷7期 40-41页ISTICPKU
【摘要】 阐述、分析了附属医院加强计算机辅助教学的必要性.指出做好这项工作的关键是有针对性地培养计算机辅助教学人才;重点是建立数量充足的教学软件库;基础是营造适宜的教学环境;而制订相应的激励措施,提高教师积极性则是重要保证.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李瑞玲 陶志敏 等 《中华护理教育》 2020年17卷3期 216-219页CSCD
【摘要】 虚拟仿真技术在实践教学中的应用已成为信息时代教育改革的发展方向.为了解决护理本科实践教学的现实问题,需要加强护理专业本科虚拟仿真教学实验.该文从实验内容选择、开发和应用等方面分享了“上消化道出血病人护理”虚拟仿真实验教学项目的建设和在本科教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴娜 齐晓丹 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷29期 55-59页
【摘要】 医学模拟教育的快速发展为临床技能实践教学提供了更多贴近临床的操作环境及更符合医学伦理学的实践教学手段.中国医科大学附属盛京医院在2017年代表中国医科大学在第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中获得总决赛一等奖,2019年被评为首批国家...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张美芬 王若婧 等 《中华护理教育》 2020年17卷3期 202-206页CSCD
【摘要】 目的 构建压力性损伤护理的虚拟仿真实训项目并探索其应用效果.方法 利用计算机网络和虚拟仿真技术的优势,构建压力性损伤护理的虚拟仿真实训项目,包括理论学习、技能训练、综合应用三大模块,并在我校2018级58名本科生基础护理学课程教学中初步应用...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨丽全 吴秋钦 等 《中华护理教育》 2020年17卷11期 1018-1021页CSCD
【摘要】 目的 探讨建设本科护理学导论在线课程资源的方法及在混合式教学中的应用效果.方法 构建5个模块32个知识点的护理学导论在线课程资源,在43名护理本科一年级学生的混合式教学中应用,采用学习成效、学习参与度和教学满意度评价其应用效果.结果 学生的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡茹 李阿敏 等 《中国基层医药》 2025年32卷9期 1421-1424页ISTICCA
【摘要】 目的:病原生物学是医学重要基础学科，传统教学存在资源、教学方式和学生学习积极性等问题，该研究旨在探究数字化教学改革在病原生物学教学中的应用效果。方法:将2023年9月至2024年11月在安徽理工大学医学院就读的2022级临床医学本科生随机分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何川 王福科 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷11期 55-57页
【摘要】 随着网络信息技术和计算机软件科学的飞速发展,高等教育的教学活动不再只局限于课堂.依托于网络信息和计算机软件技术的相关教学手段具有灵活多样、学习时间自由、可反复学习等特点,已备受高校教师和学生青睐,而微课教学作为网络教学手段的一种新型模式,以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴佳纹 孙宏 等 《现代医药卫生》 2019年35卷15期 2403-2405页
【摘要】 目的 探讨模拟门诊式教学在皮肤性病学教学中的应用效果.方法 抽取2017年2月至2018年9月该院皮肤科见习本科生52名,根据教学方式分为对照组与研究组,每组26名.对照组采用传统多媒体授课教学模式,研究组采用模拟门诊式教学模式,比较2组教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭发兵 喻娜 等 《现代医药卫生》 2019年35卷6期 930-933页
【摘要】 分析以授课为基础的学习(LBL)和工作坊(Workshop)教学的应用现状,探索LBL结合Workshop教学法应用于口腔计算机辅助设计与辅助制作(CAD/CAM)技术课程教学中的改革构想.该文阐述了LBL结合Workshop教学法的实施规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李阳 盛颖 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷26期 27-29页
【摘要】 目的 探索三维计算机辅助(3D CAI)教学在中耳解剖实践中的应用.方法 将2013级临床医学五年制本科2个实习班的医学生,随机分为实验组(22人)和对照组(23人),分别采用3D CAI和传统教学方法进行中耳解剖授课.课前和课后分别对两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付馨 陈长征 《医疗卫生装备》 2015年36卷5期 66-69页ISTICCA
【摘要】 目的:研究基于戴明循环(plan,do,check,act,PDCA)管理理论、适合手术室护理人员继续教育学习的信息化系统.方法:以PDCA理论为基础,结合信息化技术手段,参考其他学习系统的优缺点,开发具有学习计划、学习执行、学习核查、数据...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 屈红艳 王瑞辉 等 《河北中医》 2015年37卷7期 1116-1118页ISTIC
【摘要】 2001年中华人民共和国教育部发布了4号文件,订定了推动双语教学的具体要求:今后本科教育20％以上的课程必须进行双语教学[1].2007年中华人民共和国教育部发布了《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见(教高[2007...
- 概要：
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【中文期刊】 马丽丽 李春香 等 《中华护理教育》 2018年15卷1期 19-22页CSCD
【摘要】 目的 探讨混合式教学模式在基础护理学理论课教学中的应用效果.方法 将2016级2个教学班的护理本科生随机分为2组,1个教学班(n=91)为试验组,应用“雨课堂”教学工具进行混合式教学;1个教学班(n=92)为对照组,采取课堂讲授的教学方法....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张莉芳 丁珍珠 等 《中华护理教育》 2018年15卷3期 231-234页CSCD
【摘要】 该文介绍了虚拟现实技术的概念和分类;围绕护理教育中所使用的虚拟现实软件,分析虚拟现实技术在护理技能训练、临床思维能力训练和临床综合能力训练中的应用现状;建议护理教育者在设计和制作虚拟现实软件时,应以实验室难以模拟的操作和情境为主,软件需体现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江泽飞 许凤锐 《精准医学杂志》 2018年33卷1期 9-11,14页
【摘要】 人工智能是精准医学时代重要的发展方向,它与人类智能各有所长,在思维模式、创造能力、社会属性方面有着很大的不同.目前,人工智能已在医学影像、病理、辅助决策系统、医学教育方面取得了一定的进展,人工智能时代正向我们走来.本文旨在从肿瘤医生角度,探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 芮勇宇 陈晶 等 《检验医学与临床》 2010年7卷2期 181-182页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 南方医科大学附属南方医院2003年开始招收检验医学专业本科生,检验医学系和检验医学科实行"科系合一"的管理模式,临床微生物学检验教研室的教员由检验医学科临床微生物检验组的硕士以上学历及中级以上职称人员共7人组成,均以兼职的形式参加教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田芬霞 马文华 等 《现代中西医结合杂志》 2009年18卷35期 4460-4462页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 计算机辅助教学(CAI)是利用图、文、声、像等多种媒体,在先进计算机的有效控制下,以最优化的方式实现教学过程.它可以根据教学内容和教学目标的不同,优选形式多样的教学媒体,构建教学信息传输及反馈调节的计算机控制系统,以直观、形象、生动的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 闵宏林 李凤云 等 《蚌埠医学院学报》 2009年34卷8期 733-734页ISTIC
【摘要】 目的:探讨如何提高<临床微生物学>教学质量,激发学生学习兴趣,提高学习效率.方法:对<临床微生物学>课程的教学采用比喻法、对比法、病例讨论法等多种传统教学方法,并充分利用网络和多媒体等现代化教学手段,以提高教学效果.结果:通过多种教学方法的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨万云 卢葵花 等 《检验医学与临床》 2008年5卷23期 1468-1470页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 诊断学分为物理诊断和实验诊断两部分,是为医学生学毕基础医学各门学科过渡到临床各学科而设的一门必修课,可以说是一座连接基础医学和临床医学的桥梁,也是打开临床医学大门的一把钥匙.实验诊断是诊断学中的一个重要组成部分,是临床医生必须掌握的基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩德民 李永新 等 《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2008年15卷8期 491-492页ISTICCSCD
【摘要】 颞骨内的重要组织器官具有复杂而精细的三维立体空间关系,诸如人工耳蜗植入手术等耳科手术对手术的应用解剖要求极高.传统的颞骨解剖教学仅仅停留在平面示意图或模型教学的水平上,其三维立体空间解剖信息和精度远远不能满足需要.受到颞骨标本来源的限制,又...
【关键词】 颞骨(Temporal Bone)；解剖(Dissection)；数字化虚拟人体(Digital Human)；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晓云 《中国医药导报》 2008年5卷22期 96-98页ISTICCA
【摘要】 计算机作为一种现代化的教学媒体已逐渐进入课堂,在多年生物学教学实践的基础上,运用多媒体技术对中学生物学的教学内容、教学过程、教学方式进行了优化与整合,解决了生物学教学中的重点和难点,优化了课堂教学结构,突出了学生的主体作用,培养了学生的主体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周志衡 雷毅雄 等 《中国误诊学杂志》 2007年7卷9期 2169-2170页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着多媒体和网络技术的迅猛发展,教育正面临一场巨大的变革,如何在网络环境下提高教育的质和量,更好的实现网络与教学过程的优化整合,是当前教育研究中的热点[1],<预防医学>是一门高等医学院校的专业主干课程,有内容多、涉及的知识面广的特点...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张菊青 赵维娟 等 《中国误诊学杂志》 2007年7卷29期 7153页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 近几年来,由于多媒体技术的迅速发展, 多媒体教学已成为教育教学改革领域的一个热点.多媒体以其信息传递的快捷性,知识更新的便利性,媒体内容、形式的新颖性走进了课堂[1].这种教学方式是否可以完全代替传统的教学法,我们在理论授课中采用了不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶敏 刘志强 《临床和实验医学杂志》 2007年6卷2期 165-166页ISTIC
【摘要】 随着现代信息技术的不断发展,它在教学中的运用也越来越广泛,比如在免疫与病原微生物教学中就得到了较好的发展和广泛的应用.它将现代信息技术与免疫与病原微生物学科进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式,优化大学免疫与病原微生物课堂教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李东亮 姚红星 等 《新乡医学院学报》 2006年23卷3期 317-319页ISTICCA
【摘要】 <生殖生理>CAI课件是卫生部的招标项目,已由人民卫生出版社出版.文章介绍了该课件的教学设计、系统设计、素材准备、课件评价及修改等过程,根据医学课件制作的特点探讨了使用Authorware开发医学多媒体课件的一些注意事项和运用技巧.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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