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【中文期刊】 姚旭 魏高文 等 《中医药导报》 2005年11卷12期 87-89页ISTIC
【摘要】 目的:探索农村人才市场的需求与中医职业技术教育的发展趋势.方法:查阅文献、信访调查和访问调查.结果:我国农村对中医药人员的需求量较大,主要集中在本科、大专层次.中青年中医药人员中还有相当部分的学历和职称偏低,需要接受专科以上的学历教育.结论...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈恩然 申颖 等 《中国全科医学》 2024年27卷13期 1561-1567页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础.探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此阶段农村订单定向医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张前德 何淑通 等 《江苏卫生事业管理》 2022年33卷4期 417-420页
【摘要】 目前我国乡镇基层医学人才存在总量不足、综合素质不高、服务质量较差等问题.江苏省自2009年起采用"定点招生、定向培养、协议就业"的方式为乡镇基层定向培养医疗卫生人才,在一定程度上缓解了乡镇卫生人才短缺的现状,但基层卫生人才依然有较大缺口.南...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈燕芳 《现代职业教育》 2022年24期 46-48页
【摘要】 主要研究了订单培养与现代学徒制人才培养教育模式融合现状,并对现阶段发展中存在的一些问题进行了分析,发现学生在报读专业时存在一定的盲目性,导致实际教学效果和实习安置中存在问题.基于此,提出了订单培养与现代学徒制人才培养有机融合教育模式构建策略...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯贤柱 刘方红 等 《医学与社会》 2015年9期 104-105,108页ISTICPKU
【摘要】 订单式人才培养是一种有效的、有特色的培养学生就业能力、解决就业问题的办学模式。针对湖北省某医学院校医学人才订单式培养模式在实践中存在录用数量与实际需求不一致、培训计划落实力度不足、职业规划目标不明确、领导测评不具科学性的问题，采用建立“动态...
【关键词】 医学教育；订单式培养；Medical education；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李黎 梁惠萍 等 《微创医学》 2021年16卷4期 551-553页
【摘要】 目的 探讨RICE问诊模式在农村订单定向免费医学生全科医学教育中的应用.方法 采用自行设计的问卷表调查420名农村订单定向免费医学生对RICE问诊模式的兴趣、态度、了解程度,比较两种问诊模式下医学生对全科医学相关知识的掌握情况,以及学生对R...
【关键词】 RICE问诊模式；全科医学教育；农村订单定向免费医学生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文岚 《职业》 2021年7期 18-20页
【摘要】 随着"中国制造"向"中国智造"的转型升级,我国对应用型职业技能人才的需求不断增加,而且对人才质量也提出了新的要求,职业教育面临新的选择和机遇.笔者通过对"企业冠名+订单式培养"校企协同育人现状与学生满意度的调查,发现校企协同育人存在的问题,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方宝 《职业技术教育》 2020年41卷22期 13-19页
【摘要】 在"一带一路"背景下,海外应用型人才需求的扩增、"教育共建"的战略目标定位以及沿线国家的生源分布优势等因素为高职来华留学生教育发展提供了重要契机,而国际化基础薄弱、教育承载力不足、学历互认政策缺位、教育品牌效应缺乏则成为其中的重要掣肘.为加...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔燕 左延莉 等 《现代医药卫生》 2020年36卷22期 3675-3678页
【摘要】 目的 了解农村订单定向医学本科生(以下简称定向生)对社区实习的满意度,为完善全科医学实践教学工作提供对策和建议.方法 采用整群抽样方法,对2010-2014级共475名定向生进行问卷调查.采用自制指标对社区实习满意度进行评价.结果 不同性别...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苗晓玲 林燕 等 《中国中医药信息杂志》 2012年19卷8期 99-100页ISTICCSCDCA
【摘要】 <篇首> 目前,我国城乡经济发展不平衡,农村贫困人口较为集中,乡镇卫生院技术人员及医疗设施远远不能满足当地医疗需求.如何提供"简、便、效、廉"的医疗服务,缓解农村人口日益增长的医疗需求是农村医疗卫生事业发展所必须面对的问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽平 徐静 等 《科教导刊》 2018年5期 102-103页
【摘要】 根据现有大学生的性格特点,结合医院的文化、管理和临床实践对订单式护理学生开展诚信教育,完成校内诚信认知到临床诚信实践的再塑过程.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 张燕周 《卫生职业教育》 2017年35卷20期 29-31页
【摘要】 通过分析校企合作各种形式,指出高职教育校企合作发展中存在的问题,并提出校企合作发展高职教育的对策.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 肖红秀 秦将均 等 《基层医学论坛》 2017年21卷16期 2139-2141页
【摘要】 目的 了解"订单式"医学本科生的社会责任感现状,为其职业素质的培养提供理论依据和建议.方法 采用问卷调查法对海南医学院2010~2012级239名临床医学专业免费订单培养的本科生进行调查,并对调查结果进行分析.结果 订单式医学生对自我、他人...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马国刚 《农产品加工（上半月）》 2017年3期 72-73,76页
【摘要】 “订单式教育”人才培养模式已在高职院校中得到广泛的实施和推广,但在本科院校中应用还比较少.以运城学院食品科学与工程专业为试点,进行“特殊医学用途食品”方向的“订单式教育”培养,即新生入学第1,2学年进行学科的通识教育和专业基础教育,第3学年...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴英 张祥云 等 《辽宁高职学报》 2016年18卷3期 17-18页
【摘要】 “订单式”人才培养模式是高职人才培养的重要模式之一.在对此模式的研究与实践过程中,黑龙江农业经济职业学院以就业为导向,围绕订单企业的岗位需求,专门制定适应订单企业的人才培养方案,明确人才培养目标,构建专业课程体系与校企双师型教学团队,改革教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏冬 李本俊 《教育教学论坛》 2016年35期 262-263页
【摘要】 订单式人才培养在职业教育人才培养中应用广泛，已经形成了独特优势，是职业教育校企合作的有效形式之一，也是高技能人才培养的重要模式。但是，在高职医药营销专业实践“订单式”人才培养模式的过程中发现了诸多问题，有待解决。笔者针对所在院校开展的“唐星...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王红玉 杨雅 等 《中华护理教育》 2016年13卷11期 805-807页CSCD
【摘要】 目的 探讨“订单式”培养模式在护理学专科教育中的应用效果.方法 医院和某职业技术学院的40名护理大专生签订“订单式”培养协议.签订协议的学生第4学期的教学由学校和医院共同完成,增加护士工作礼仪、护患沟通技巧、上海人文介绍、沪语课等课程的学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖红秀 吴江生 等 《基层医学论坛》 2016年20卷34期 4765-4767页
【摘要】 "订单式"医学生作为未来基层医疗执业的后备军,能否扎根基层,具备高度的社会责任感,是社会和学校共同关注的焦点.通过对海南医学院"订单式"医学生社会责任感的调查,了解他们社会责任感缺失根源,从社会、学校、家庭、个体四个方面剖析其社会责任感缺失...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈新红 孙雅欣 等 《牡丹江医学院学报》 2016年37卷5期 159-161页
【摘要】 针对农村“订单式”定向医学生的生源特点、从业环境知识信息相对匮乏以及专业教学要求的侧重不同，提出应增强信息意识，强化终身学习，自主学习；课内外协同式信息素养教育；注重培养信息获取和评价等实践技能以及探索合作模式信息素养教育四点策略，实现助力...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵亚丽 吴英 等 《卫生职业教育》 2015年20期 141-141,142页
【摘要】 “订单式”是高职教育领域的一种人才培养模式，能够有效实现在校和就业的无缝对接，目前已经得到广泛的认可。基于校企联合的有利平台，制订出高职教育制药专业“订单式”人才培养方案，构建相适应的教学课程体系，满足企业岗位技能与素质的需要，是达到高职教...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李本俊 张宇 等 《辽宁高职学报》 2015年17卷6期 32-33,65页
【摘要】 高职药学类“订单式”人才培养为学校、企业和学生提供了良好的平台,是三方共赢的载体.但是随着“订单式”培养模式的增多,其问题也日渐突显.这些问题包括“订单式”人才培养目标不明确、课程设置不鲜明、培养过程中校企双方互动不充分、订单班管理不严格等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏丹 谢清平 等 《成才之路》 2015年1期 60-61页
【摘要】 从赣南医学院探索和实践农村医学人才订单式培养模式出发，结合当前形势，对改进和完善农村医学人才培养模式提出相关对策和建议。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张百胜 王艳萍 等 《晋城职业技术学院学报》 2014年7卷4期 1-3页
【摘要】 本文主要论述了“后置订单”人才培养模式的内涵及与“订单式”人才培养模式的区别,详述了“后置订单”人才培养模式的运行方式,阐明了该人才培养模式的创新点,以期起到示范效应,提高高职人才培养质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏天 杨删 等 《大众科技》 2013年4期 238-239页
【摘要】 探索高等职业教育共同建立校企联合订单式人才培养模式的机制.通过问卷调查研究,对已运行两年多的订单式人才培养管理及效果进行理论分析和评估.高等职业教育共同建立校企合作订单式人才培养模式有利于培养出符合医药企业所需的专业素质好的技能型和应用型的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏丹 谢清平 等 《赤峰学院学报：自然科学版》 2012年19期 181-183页
【摘要】 本文从赣南医学院探索和实践农村医学人才订单式培养模式出发，结合当前正在开展的农村订单定向免费医学教育项目，对改进和完善农村医学人才培养模式提出了相关对策和建议．
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡志奇 《西北医学教育》 2012年20卷6期 1086-1088页
【摘要】 阐述了应用型本科院校开展校企合作教育的一种新模式——“订单式培养环节”的概念与内涵,介绍了这种模式在应用型本科专业的实施过程及效果,总结了该模式实践探索的经验,并对其运行机制、质量保障机制等方面进行了探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田旭 高翔 《卫生职业教育》 2012年30卷11期 78-79页
【摘要】 <篇首> 在现代护理发展过程中,护理工作一直是以女性为主导的职业[1].然而,随着社会经济、医学科学及医疗卫生事业的发展和人们观念的转变,这种格局开始发生变化：护理领域男护士数量逐渐增加.受社会和家庭等方面的影响,尽管社会需求渐增,但大多数男性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄培池 王娟 《文教资料》 2009年24期 235-236页
【摘要】 本文作者从五个方面对五年制高职教育实施"订单式"人才培养模式进行了分析,即"订单式"人才培养模式是巩固校企合作的基础条件,"订单式"人才培养模式有利于降低职业教育成本;"订单式"人才培养模式为职业学校的可持续展提供了有力保障:"订单式"人才...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭素华 王二丽 等 《中医药管理杂志》 2009年17卷10期 931-932页
【摘要】 "订单式"人才培养模式是高职教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式,校企合作共同制订培养方案、进行教学考核、提高学生素质、承担培养风险等是"订单式"人才培养模式的根本路径.
【关键词】 "订单式"人才培养模式；高等职业教育；市场需求；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丰艳 吴焕 《中小企业管理与科技》 2009年28期 175页
【摘要】 随着我国开始步入世界制造业大国阶段,许多岗位的技能型人才短缺现象十分严重.作为办学特色鲜明、培养专门技能型人才的我国民办高校高等职业技术教育行业,其"订单教育"人才培养模式出现了强劲的发展势头.但与此同时,也出现了很多的问题,迫切需要进行"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董燕斐 吴超英 等 《卫生职业教育》 2008年26卷23期 29-30页
【摘要】 <篇首> 近年来,我国中等卫生职业教育取得了前所未有的发展,无论是学校整体数量、办学规模,还是教学质量都取得了一定成绩.中等卫生职业教育在迅速发展的同时,中职生就业难、就业质量差等问题相应暴露出来.针对这些问题,温州职工中等卫生学校进行了积极探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓德明 余凤英 等 《中国高等医学教育》 2007年9期 5-6,13页
【摘要】 目的:探讨和运用护理人才"订单培养"模式.方法:从合作教育理论层面进行归纳总结,包括历史回顾、模式结构、实践及效果.结果:提出了一套完整的合作教育计划和实施办法.结论:"订单培养"模式简便易行,受学生欢迎,达到了护士素质培养与医院护理人才标...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪田金 郭维儿 《药学教育》 2006年22卷3期 7-9页
【摘要】 高职高专教育培养的目标是满足社会需要的高技能型人才."订单教育"是高职高专一种新型的校企合作办学的人才培养模式.就高职高专实施"订单教育"人才培养模式须具备的基本条件及需要注意的一些问题阐述己见.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周勇 李诗薇 等 《中国农村卫生事业管理》 2024年44卷5期 325-332页
【摘要】 实施农村订单定向医学生免费培养是深化医改、加强全科医生队伍建设的重大举措,是现阶段提升农村基层医疗卫生队伍整体素质、推动建立分级诊疗制度的治本之策.运用多重制度逻辑理论分析我国农村订单定向医学生免费培养政策发现,多元主体在组织场域中围绕共同...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李敏 李德 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷103期 331-332页
【摘要】 目的 分析农村订单定向免费全科医学教育人才培养模式内科教学中的应用情况。方法 选择2019年3月至2021年1月第五、六临床学院临床医学专业学生256例作为研究对象，并分为移动教学模式组（136例，2019年3月至2021年1月，参与《...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨元娟 邓步华 等 《中国药房》 2010年21卷28期 2684-2686页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨药学从业人员"订单式"人才培养的长效机制,为药学专科教育发展提供参考.方法:研究"订单式"人才培养的特点,分析实施该培养模式所面临的困难和问题,提出解决办法.结果:"订单式"人才培养模式中的学校与用人单位合作基础受到社会大环境的影...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖红秀 朱慧全 等 《中国保健营养（中旬刊）》 2013年7期 875-876页
【摘要】 注重医学生人文素质的培养，为基层输送高素质的全科医学人才，是当前医学教育的根本任务之一。在分析医学生人文素质不足的基础上，探讨了“订单式”医学本科生人文素质教育的有效途径：根据社会实情，有针对性培养；在专业课中注重人文知识渗透，激发学生关爱...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁乃龙 《高科技与产业化》 2008年9期 94页
【摘要】 <篇首> 订单式教育模式提高了高等职业院校就业率,促进了校企联合,不仅使高职教育迈上一个新台阶,对引导高等教育走出象牙塔也有深远意义.但我们也应看到,在运作过程中,学生、学校、企业也遇到了一些新的问题与挑战,不断研究这些新问题、新趋势,才能保障...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏高文 周国兴 等 《卫生职业教育》 2004年22卷18期 16-18页
【摘要】 目的阐明湖南省城市卫生职业技术教育的现状,探索城市卫生职业教育发展的主要对策及其可行性.方法查阅文献、信访调查和访问调查.结果湖南省城市卫生职业教育目前发展较快,总体水平较高,但各校之间相差悬殊.城市卫生职业教育发展对策主要有:完善CBE(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】黎小霞 2024全科医学教育与基层医疗服务发展国际论坛暨全国农村订单定向医学生培养院校联盟学术年会 2022年
【摘要】 目的 当前临床技能教学缺乏思政元素，导致学生医德、人文关怀等素养不足。本文旨在通过融入思政内涵、人文精神等，培养全面发展的医学人才。方法 以广州中医药大学2019级中医学专业学生(172人)为研究对象，随机分为对照组和实验组。实验组采用课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】黄鑫涛 2024全科医学教育与基层医疗服务发展国际论坛暨全国农村订单定向医学生培养院校联盟学术年会 2022年
【摘要】 背景 农村订单定向医学生(简称“定向医学生”)的免费培养工作是缓解我国农村地区基层医生短缺和提升基层医疗卫生队伍整体水平的重要举措,既往研究对我国各院校定向医学生教育研究的现状、方法及其效果评价的综合性分析不足.目的 探讨2010-2023...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】陈俊榕 2024全科医学教育与基层医疗服务发展国际论坛暨全国农村订单定向医学生培养院校联盟学术年会 2022年
【摘要】 基层订单定向医学生的人才培养与基层医疗卫生事业的发展息息相关，广州中医药大学第三临床医学院作为广东省首批中医学专业农村订单定向免费医学生培养院系，也是省内农村订单定向医学生培养规模最大的院系，自2014年开展农村订单定向医学生免费培养工作以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑侠海 邓剑峰 等 《中医教育》 2025年44卷3期 96-100页
【摘要】 农村订单定向医学生培养是深化医改、加强紧密型县域医疗卫生共同体建设和全科医生队伍建设的重大举措,也是实现"健康中国"战略的重要内容,研究适当的考核评价体系以提高人才培养质量是目前亟须解决的重点工作内容.多元化考核评价能有效解决传统终结性评价...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾青 覃双凌 等 《湘南学院学报（医学版）》 2025年27卷1期 61-64页
【摘要】 2018 年,中华人民共和国教育部提出了"?新医科?"的概念,推动医学教育由重治疗向预防、康养延伸,突出生命全周期、健康全过程转型,这一战略性转型对医学人才培养体系提出了更高的要求.农村订单定向医学生(以下简称定向医学生)的培养,既是医学教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑侠海 邓剑峰 等 《医学教育管理》 2025年11卷2期 139-144页
【摘要】 教育评价作为教育发展的指挥棒,具有时代性、全局性和导向性,而深化新时代教育评价改革是教育综合改革的关键.本科订单定向医学生培养是深化医改、加强紧密型县域医疗卫生共同体建设和加强全科医生队伍建设的重大举措,也是实现"健康中国"战略的重要内容,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：黄星 导师：韦波 广西医科大学 公共卫生与预防医学 流行病与卫生统计学（博士） 2014年
【摘要】
背景
基层卫生人才是目前急需的医学人才，我国从2010年开始实施“农村订单定向免费培训项目”，主要培养在基层从事全科医疗的订单式全科医学人才;近几年，各高等医学院校相继加入到订单式全科医学人才的培养队伍中，均在进行人才培养的探索。...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：章苧宁 导师：施章清 浙江师范大学 公共管理 行政管理（硕士） 2014年
【摘要】 大学生就业工作是一个繁杂庞大的工程，高职院校医学类专业学生就业能力的提升需要高校、学生自身、用人单位、政府和全社会的共同努力。本文对影响高职院校医学类学生就业能力相关因素进行了宽范围、多角度地分析，通过学生调查问卷和企业访谈，了解在“工学结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：黄星 导师：韦波 广西医科大学 公共卫生与预防医学 流行病与卫生统计学（博士） 2014年
【摘要】 背景基层卫生人才是目前急需的医学人才,我国从2010年开始实施"农村订单定向免费培训项目",主要培养在基层从事全科医疗的订单式全科医学人才;近几年,各高等医学院校相继加入到订单式全科医学人才的培养队伍中,均在进行人才培养的探索.依据评价学、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】覃晓龙 全国高等医学教育学会临床医学教育研究会第十一次年会暨武汉协和医院国际 医学教育学术研讨会 2013年
【摘要】 学校在总结高校全科医学生人才培养的经验上,通过调查研究,借鉴国内外先进经验,吸纳了利益方、行业部门和专家的意见和建议,确定了全科医学生人才培养目标和要求,构建了支撑人才培养的模块化课程体系,丰富了人文素质教育载体,做好职业生涯规划,全学程实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】聂莉 中华中医药学会中医美容分会2008年学术年会 2008年
【摘要】 探索医疗美容技术专业开展"订单式"人才培养模式的改革,实现了学院、企业、学生的三赢,提出了在实施"订单式"培养过程中应注意的几个问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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