• 医学文献
  • 知识库
  • 评价分析
  • 全部
  • 中外期刊
  • 学位
  • 会议
  • 专利
  • 成果
  • 标准
  • 法规
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
  • 机构
  • 作者
热搜词:
换一批
论文 期刊
取消
高级检索

检索历史 清除

医学文献 >>
  • 全部
  • 中外期刊
  • 学位
  • 会议
  • 专利
  • 成果
  • 标准
  • 法规
知识库 >>
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
评价分析 >>
  • 机构
  • 作者
热搜词:
换一批
当前检索式: 关键词=(评价反馈)
当前检索式
关键词=(评价反馈)
展开
  • 排序
  • 筛选
2760条结果
资源类型收起
  • 2673
  • 44
  • 37
  • 4
  • 2
中图分类展开
442
384
108
86
80
更多...
中图分类
加载更多选项
    年份展开
    关键词聚类展开
    • 129
    • 123
    • 92
    • 79
    • 70
    更多...
    关键词聚类
      加载更多选项
        定制检索筛选项
        中文期刊
        刊名
        作者
        作者单位
        收录源
        栏目名称
        语种
        主题词
        外文期刊
        文献类型
        刊名
        作者
        主题词
        收录源
        语种
        学位论文
        授予学位
        授予单位
        会议论文
        主办单位
        专      利
        专利分类
        专利类型
        国家/组织
        法律状态
        申请/专利权人
        发明/设计人
        成      果
        鉴定年份
        学科分类
        地域
        完成单位
        标      准
        强制性标准
        中标分类
        标准类型
        标准状态
        来源数据库
        法      规
        法规分类
        内容分类
        效力级别
        时效性
          加载更多选项
            定制检索筛选项
            当前检索式: 关键词=(评价反馈)
            当前检索式
            关键词=(评价反馈)
            展开
            共2760条结果
            排序方式
            出版时间 相关度 被引次数 下载量
            清除 | 已选 0/200
            0

            【中文期刊】 刘艳林 曹文学  等 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷6期 118-119页 ISTIC

            【摘要】 目的:探讨师生双向评价反馈方法在新生儿科护理带教中的应用效果。方法:对83名新生儿科本科实习护生师生双向评价反馈方法,收集来自教与学双方的反馈,进行分析,并将分析结果作为对改进临床实习带教工作的依据。结果:护理部评价结果中护生对老师总体满意...

            【关键词】 双向评价反馈带教

            浏览:100 被引:24 下载:107

            【中文期刊】 廖成娟 韩丹  《中国医学教育技术》 2018年32卷4期 375-378页

            【摘要】 医药市场营销专业课实践教学评价存在评价主体单一、评价标准不明确、评价体系不健全与评价反馈缺乏等问题.因此,有必要在医药市场营销专业课实践教学中开展形成性评价,其专业特性也有利于形成性评价的实施.医药市场营销专业课实践教学形成性评价机制需要通...

            【关键词】 医药市场营销专业课实践教学形成性评价

            浏览:15 被引:1 下载:12

            【中文期刊】 陈燕 王萍  《世界临床医学》 2017年11卷6期 193,196页

            【摘要】 目的:探讨师生双向评价反馈在新生儿科护理带教中的应用价值.方法:将我院新生儿科2016年5至8月的39名实习护生作为观察组研究对象,应用师生双向评价反馈开展带教,并选取39名于2016年9至12月实习的护生作为对照组,两组实习生实习时间均为...

            【关键词】 师生双向评价反馈新生儿科护理带教

            浏览:70 被引:5 下载:34

            【中文期刊】 颜信材 陈华  《现代医院》 2015年15卷2期 135-136页

            【摘要】 高淳人民医院是江苏省二级甲等综合性医院,近几年医院信息化发展非常快时间,现已初步实现医院数字化.为了进一步完善医院的数字、信息化建设,医院建立了信息化建设应用效果评价体系系统,从岗位、顾客、业务流程、学习成长四个方面对医院的信息化、数字化的...

            【关键词】 信息化数字化指标系统

            浏览:84 被引:5 下载:47

            【中文期刊】 李懿宁 毕宏伟  等 《天津护理》 2015年23卷1期 72-73页

            【摘要】 临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是帮助护生将课堂所学的基础理论知识与患者的临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护生获得专业护士所必需具备的专业技能、态度和行为的重要途径[1].随着多层次、多结构护理教育模式的应用,不同层次的临床实习护...

            【关键词】 双向评价反馈实习护生护理教育

            浏览:434 被引:6 下载:90

            【中文期刊】 李庆玲 姚秀峰  《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 2012年38卷3期 122-125页

            【摘要】 首先对我国高校教学反馈的现状和存在的问题进行了深入的分析,在此基础上设计了高校教学反馈平台,并阐述了平台的使用和教学评价反馈的有机结合.力求通过高校教学反馈平台的使用,使教学反馈落实到实处.

            【关键词】 教学反馈教学评价反馈平台

            浏览:0 被引:13 下载:0

            【中文期刊】 赵红军  《西北医学教育》 2006年14卷2期 201-202页

            【摘要】 教学质量的控制是教学的重要环节.在人体解剖学教学中,我们利用评价和反馈的办法,了解教学各环节的教学效果,并及时进行矫正和补救.通过在护理专业教学中的应用,收到了良好的效果.

            【关键词】 评价反馈矫正补救人体解剖学

            浏览:102 被引:0 下载:1

            【中文期刊】 曹新美 郭德俊  《心理发展与教育》 2005年21卷2期 42-47页

            【摘要】 研究以90名大学生为被试,探讨认知活动中,信息反馈不一致性和操作成绩评价反馈导致大学生无助现象的机制.结果表明:认知活动中,信息反馈不一致,损害了被试的认知和情绪,对动机的损害没有达到显著性水平;实验中是否给予被试操作成绩评价,对被试的动机...

            【关键词】 信息反馈评价反馈习得无助

            浏览:2 被引:22 下载:0

            【中文期刊】 李丁梅  《卫生职业教育》 2002年20卷3期 11-11页

            【摘要】 <篇首> 在教学中如何正确地进行评价反馈来促使目标达成呢?下面笔者结合医用化学的教学实践来谈谈自己的粗浅体会.

            【关键词】 教学评价反馈信息矫正补救

            浏览:162 被引:7 下载:18

            【中文期刊】 文昶 徐志辉  等 《护理学报》 2024年31卷4期 17-20页 ISTIC

            【摘要】 目的 探讨将Jeffries模拟教学模式融入到口腔护理教学中的效果.方法 将 2021年 5月-2023年 7月在我院进行标准化专科培训的实习护士,将人员设置为对照组和观察组,对照组使用传统方法进行护理洁治练习、培训及考核.观察组在Jeff...

            【关键词】 Jeffries模拟教学模式口腔护理引导性反馈

            浏览:227 被引:0 下载:301

            【中文期刊】 杨静 乜铁建  等 《医学研究杂志》 2024年53卷8期 177-181页 ISTIC

            【摘要】 外科手术学基础具有较强的操作性和实践性,只有通过不断的实操练习才能更好地掌握手术基本操作技能.实操练习课程因受教学形式、课程学时、实验动物等限制,难以大规模开展.通过虚拟现实技术构建的教学平台可以带给学生沉浸感,增加内容的趣味性,其交互性能...

            【关键词】 外科手术学虚拟现实科学评价自我反馈

            浏览:4 被引:0 下载:0

            【中文期刊】 王海  《中国卫生产业》 2024年21卷4期 171-174页

            【摘要】 目的 分析乳甲外科住院医师规范化培训(简称"住培")教学实践中形成性评价的应用效果.方法 选取2023年1-12月永州市中心医院的12名乳甲外科住院医师作为研究对象,依据教学实践评价方法分为对照组(常规教学)和观察组(基于形成性评价的教学)...

            【关键词】 乳甲外科住院医师规范化培训形成性评价

            浏览:17 被引:0 下载:4

            【中文期刊】 许伟凤 郑志敏  等 《当代护士》 2024年31卷15期 29-34页

            【摘要】 目的 系统评价生物反馈疗法对出口梗阻型便秘的疗效.方法 计算机检索PubMed、British Medical Journal、Wed of Science、Cochrane Library、中国知网、万方医学数据库有关生物反馈疗法对出口梗...

            【关键词】 生物反馈疗法出口梗阻型便秘排便障碍型便秘

            浏览:21 被引:0 下载:18

            【中文期刊】 乌都木丽 朱佳瑜  等 《基础医学教育》 2024年26卷2期 102-108页

            【摘要】 文章分析过去3 年病理学形成性评价成绩,发现形成性评价对不同分数段和不同专业学生的综合成绩负面影响显著,不利于正确评估学生对知识的掌握情况.通过明确形成性评价本质是在教学过程中得到实时的教学反馈,进而改变教师的教学方法,提升学生的学习状态,...

            【关键词】 病理学教学改革形成性评价

            浏览:9 被引:0 下载:7

            【中文期刊】 高璐璐 蔡敏  等 《当代护士》 2024年31卷15期 156-159页

            【摘要】 通过评价反馈循环模式在新护士规范化培训中的观察与分析,为增强培训效果提供参考.方法 将 2017 年和 2018年80 名新入职护士作为对照组,将2019 年和2020 年76 名新入职护士作为试验组,对照组根据《新入职护士培训大纲(试行)...

            【关键词】 评价反馈循环新护士

            浏览:31 被引:0 下载:45

            【中文期刊】 杨沁怡 吴靓  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷2期 122-125页

            【摘要】 目的 探讨评价与反馈机制在改进临床病理科住院医师规范化培训(简称住培)教学活动中的价值和作用.方法 向 2019-2021 级南京医科大学第一附属医院病理学部全体住院医师发放调查问卷,获取其对培训基地现有教学活动开展情况的满意度、意见和建议...

            【关键词】 住院医师规范化培训病理评价反馈

            浏览:21 被引:0 下载:22

            【中文期刊】 张瑜倩 赵成翼  等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 17-19,27页

            【摘要】 目的 探究分析分阶段360度绩效反馈护士评价体系在手术室护理人员管理中的应用价值.方法 选取2021年8月—2023年9月牡丹江医学院附属红旗医院手术室33名护理人员为研究对象,2021年8月—2022年8月为对照组,采取常规管理模式进行管...

            【关键词】 分阶段360度绩效反馈护士评价体系手术室护理

            浏览:10 被引:0 下载:3

            【中文期刊】 王雪 倪志红  等 《中国护理管理》 2023年23卷3期 471-475页 ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的:探讨以护士核心能力框架为基础的培训改革方案在新护士培训中的应用及360度反馈评价效果.方法:结合文献研究和专家函询结果,设计新护士培训改革方案,本培训方案以护士核心能力框架为理论依据,采用阶段性、多模式的培训方式,对我院2021级新护...

            【关键词】 新护士核心能力培训

            浏览:69 被引:3 下载:124

            【中文期刊】 赵妍 李鸿鹤  等 《医学与哲学》 2023年44卷24期 14-19页 ISTICPKU

            【摘要】 医师职业精神的评价方法日益多样化,其中基于工作场所的评价可直接观察医师在临床工作中的表现,成为一种有效的评价方式.介绍了基于工作场所评价的背景和理论基础,阐述了其对医师职业精神评价的重要性,并列举了代表性的评价方法和工具.研究发现现有基于工...

            【关键词】 基于工作场所的评价医师职业精神置信专业活动

            浏览:18 被引:0 下载:5

            【中文期刊】 李娜 李涛  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2023年32卷6期 642-648页 ISTICCSCDCA

            【摘要】 目的 将基于优考试系统的形成性评价体系引入组织学与胚胎学教学,探索评价结果对教学的影响.方法 应用课堂测验、实验测验、绘图作业、章节测验和期中考试进行形成性评价,期末考试成绩和问卷调查评估形成性评价对教学的作用,所得数据进行统计学分析.结果...

            【关键词】 形成性评价组织学与胚胎学优考试

            浏览:2 被引:0 下载:3

            【中文期刊】 李菁 李航  等 《协和医学杂志》 2022年13卷1期 46-50页 ISTICPKUCSCD

            【摘要】 临床医学博士后项目是国家人力资源和社会保障部推行的复合型医学精英人才毕业后教育项目.2016年北京协和医院设立了临床医学博士后培养项目,内科学系在既往住院医师培养模式的基础上,创新设立了分层培养模式、阶梯式培养评估反馈体系、360°评价体系...

            【关键词】 临床医学博士后项目分层培养模式阶梯式培养评估反馈体系

            浏览:57 被引:8 下载:64

            【中文期刊】 马娟 马建华  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 122-126页

            【摘要】 目的 探讨形成性评价在本科生神经病学教学中的应用和效果.方法 选取新疆医科大学2019年9月—2021年1月在读的2016级临床医学本科班130名学生作为对照组,2017级临床医学本科150名学生作为试验组,对照组采取终结性评价,试验组采取...

            【关键词】 形成性评价神经病学本科生

            浏览:16 被引:5 下载:23

            【中文期刊】 段炼 朱惠娟  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 132-135页

            【摘要】 教学门诊在内分泌专科医师规范化培训中具有重要作用,有助于培养住院医师对内分泌科常见疾病和罕见疑难疾病的临床诊疗思维和诊治能力,锻炼住院医师与患者的交流沟通技巧,强化对内分泌慢性疾病患者的长期随访和综合管理理念.通过总结北京协和医院内分泌科在...

            【关键词】 教学门诊内分泌专科医师

            浏览:40 被引:4 下载:58

            【中文期刊】 孙巧玲  《中学生物教学》 2023年22期 26-28页

            【摘要】 表现性评价嵌入课堂教学,能够有效提高教与学的质量.在教学中基于学习 目标确立表现性评价目标,创设任务情境展示表现性评价任务,围绕表现性评价任务开展探究活动并发放表现性评分规则,根据学生表现及时收集评价信息来诊断和调整教学,可以不断指引着教与...

            【关键词】 表现性评价高中生物学课堂教学

            浏览:1 被引:2 下载:4

            【中文期刊】 金刚 朴美花  等 《高校医学教学研究(电子版)》 2023年13卷3期 21-26页

            【摘要】 临床思维能力是临床工作人员根据患者临床相关信息确立诊断、鉴别诊断从而做出治疗决策及预后评估的思维能力.具备成熟的临床思维能力是医学生向临床医生转变的重要标志.传统实习阶段面临临床环境的随机性、信息收集的局限性、效果反馈的滞后性等问题,不能充...

            【关键词】 临床思维医学教育评价反馈

            浏览:25 被引:3 下载:12

            【中文期刊】 郑超 翟瑄  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷5期 72-78页

            【摘要】 目的 探讨基于角色扮演的线上线下混合式教学法在儿外科学生临床教学中的应用价值.方法 选取2020年12月—2021年5月重庆医科大学附属儿童医院儿外轮转实习学生44名,随机分为角色扮演组(23名)和传统教学组(21名).角色扮演组结合线上线...

            【关键词】 角色扮演混合式教学法儿外科

            浏览:19 被引:2 下载:13

            【中文期刊】 李文惠 陈甜甜  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷12期 126-130页

            【摘要】 目的 探讨微视频结合操作技能直接观察法(direct observation of procedural skills,DOPS)的形成性评价在外科动物实践教学中应用效果.方法 选择上海健康医学院临床医学(本科)专业学生为研究对象,2019...

            【关键词】 微视频DOPS评分形成性评价

            浏览:22 被引:1 下载:15

            【中文期刊】 陈景娜 朱曼丽  等 《中国卫生产业》 2023年20卷7期 176-179页

            【摘要】 目的 探究新生儿医生培训应用双向评价反馈模式的可行性.方法 选取2022年2-8月长春市妇产医院新生儿科15名临床医生为研究对象,同一批医师根据时间不同分组,2022年2-5月为对照组(n=15)实施传统教学模式,2022年6-8月为观察组...

            【关键词】 新生儿科儿科医生双向评价反馈模式

            浏览:8 被引:0 下载:10

            【中文期刊】 魏素文 王海燕  等 《甘肃医药》 2023年42卷9期 856-858页

            【摘要】 目的:探讨360度反馈评价法在急诊护理质量管理中的应用效果.方法:2021 年5~7月对急诊科护士不施加干预,收集数据后作为"实施前"组;2021 年 8~10 月对急诊科护士实施 360度反馈评价法,收集数据作为"实施后 3个月"组;在 ...

            【关键词】 360度反馈评价评价体系急诊

            浏览:5 被引:0 下载:5

            【中文期刊】 谭海刚 李静  《生物学杂志》 2021年38卷3期 127-130页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 教学评价方式改革是提升课程教学效果和人才培养质量的关键.食品微生物学实施依托小规模限制性在线课程(Small private online course,SPOC)和基于问题教学方法(Problem-based learning,PBL)的...

            【关键词】 形成性评价在线课程(SPOC)问题教学方法(PBL)

            浏览:35 被引:19 下载:77

            【中文期刊】 赵新明 李程  等 《长春中医药大学学报》 2022年38卷11期 1280-1284页 ISTIC

            【摘要】 目的 构建临床护理教学多源反馈评价体系,并探讨其应用效果.方法 将2021年8月-12月在吉林大学中日联谊医院实习的46名护理学生随机分为2组,每组23人.对照组采用传统临床实习带教模式,试验组采用基于多源反馈评价体系的带教模式.通过理论考...

            【关键词】 多源反馈评价评价体系临床护理

            浏览:21 被引:1 下载:25

            【中文期刊】 潘妤  《温州医科大学学报》 2022年52卷3期 253-258页 ISTICCA

            【摘要】 目的:通过积极话语分析,得出教师提高其反馈素养之话语策略,为高校语言评估政策和实践提供参考.方法:以评价理论为分析框架,通过基于课堂观摩与访谈之积极话语分析,观察学生在口语活动中参加课堂陈述并获得同伴反馈的过程,探讨大学英语教师提供反馈的特...

            【关键词】 评价理论积极话语分析有效反馈话语策略

            浏览:59 被引:1 下载:2

            【中文期刊】 钟堃 方遥  等 《现代检验医学杂志》 2022年37卷2期 162-166,178页 ISTICCA

            【摘要】 在室间质量评价计划(能力验证)中,对各参评实验室回报结果的处理和评价是最为重要的环节之一,直接影响到室间质量评价计划的有效性,这也是室间质量评价组织者和参评单位最常出现争议的环节.室间质量评价计划(external quality asse...

            【关键词】 室间质量评价统计分析方法结果评价反馈

            浏览:34 被引:6 下载:18

            【中文期刊】 王涛 梁亮  等 《遗传》 2020年42卷8期 810-816页 MEDLINEISTICPKUCSCDCABP

            【摘要】 医学遗传学既是基础医学的重要研究内容,又与临床医学紧密联系.对医学专业的学生而言,学好医学遗传学知识不仅可以为理解医学问题奠定坚实的理论基础,还能为临床医学实践提供不可或缺的技术手段.为了提高学生对医学遗传学核心内容的理解与掌握,培养具有创...

            【关键词】 形成性评价教学反馈PBL

            浏览:242 被引:60 下载:696

            【中文期刊】 刘运体  《教育理论与实践》 2022年42卷27期 23-27页

            【摘要】 构建完善的劳动教育评价体系是促进劳动教育健康发展、落实国家劳动教育政策的关键一环.目前,职业院校劳动教育评价工作中存在着评价主体单一、评价内容片面、评价方法简单、评价功能弱化等问题.优化职业院校劳动教育评价体系,应该采取评价主体联动化、评价...

            【关键词】 职业院校劳动教育评价整合力量

            浏览:0 被引:17 下载:0

            【中文期刊】 李红晓  《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷8期 171-173页

            【摘要】 形成性评价在各个层次的教学过程中广泛地应用,很多教师将其作为教学考核的一部分,在一定程度上对学生的学习状态起到了监控和督导的作用,但是没有更好地发挥和应用形成性评价的反馈机制和功能.文章以形成性评价与教学设计的深度融合为基础,阐述如何构建科...

            【关键词】 形成性评价教学设计反馈机制

            浏览:12 被引:10 下载:18

            【中文期刊】 徐茜 徐志华  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 9-12页

            【摘要】 《生理学》是医学院校的主干课程之一,在医学建设和人才培养方面发挥着重要作用.同时,《生理学》是医学院校的重要基础课程,对于医学专业的学生而言,学好生理学知识具有重要意义.目前,随着移动智能终端的不断发展,科技在教育教学方面的应用也起到了巨大...

            【关键词】 线上线下混合模式生理学

            浏览:16 被引:9 下载:7

            【中文期刊】 陈雪贞  《中国高等医学教育》 2022年11期 134-135页

            【摘要】 本文研究医学英语课程思政的教学实践效果,调查发现,医学生对医学英语课程思政的认可度较高,但不同性别、专业、学历层次学生的反馈评价具有统计学差异.医学院校应做好顶层设计,兼顾共性与个性,培养复合型医学英语教师,培养更多兼具家国情怀和国际视野的...

            【关键词】 医学英语课程思政反馈评价

            浏览:1 被引:3 下载:2

            【中文期刊】 张丽莎 刘卫兰  等 《中国高等医学教育》 2022年7期 94,96页

            【摘要】 目的:观察师生双向评价反馈机制对手术室护理带教质量的影响.方法:选取2020年1月至2021年12月在本院手术室实习的260名护生,按时间先后分为两组,对照组119名护生接受传统教学,实验组141名接受师生双向评价反馈机制带教;比较两组护生...

            【关键词】 师生双向评价反馈机制手术室护理

            浏览:7 被引:2 下载:12

            【中文期刊】 王言之 费娇娇  《临床医药实践》 2022年31卷11期 846-849页

            【摘要】 目的:定性分析国内医学教育中教学反馈评价的实施现状及发展趋势.方法:以2016年1月—2021年12月为检索时限,以"教学反馈评价""评价与反馈""反馈式教育法"及"teach-back"为主题检索词,系统检索知网、万方、维普等国内公开数据...

            【关键词】 教学反馈评价医学教育发展趋势

            浏览:10 被引:1 下载:7

            【中文期刊】 陈镁仪 许杰  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 109-114页

            【摘要】 目的 探讨形成性评价教学模式在骨科临床教学中的应用效果,为骨科教学评价改革提供参考.方法 2021年4—6月制定形成性评价方案应用于本科实习生及住培学员临床教学;与2020年10—12月的传统教学模式培训组作对比,比较形成性评价对总体教学效...

            【关键词】 形成性评价骨科教学

            浏览:10 被引:4 下载:13

            【中文期刊】 郭玲  《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 99-103页

            【摘要】 目的 分析研究师生双向评价反馈机制对新生儿科护理教学质量的影响.方法 2018年12月—2020年12月,选择武汉儿童医院接收的新生儿科学生进行分析,共计50例,将其分为实施常规教学的对照组25例和实施师生双向评价反馈机制的观察组25例,对...

            【关键词】 师生双向评价反馈机制新生儿科教学质量

            浏览:10 被引:1 下载:10

            【中文期刊】 王娟娟 金瑞华  等 《中国临床护理》 2022年14卷11期 720-723页

            【摘要】 引导性反馈是模拟教学结束后立即开始的反思性活动,由经过培训的导师借助基于循证的引导性反馈模式展开,鼓励参与者进行反思性思考,就参与者的表现提供反馈,同时对完成模拟的各方面进行讨论.作为模拟教学的重要环节,引导性反馈对学生的评判性思维和临床判...

            【关键词】 护理模拟教学引导性反馈

            浏览:42 被引:1 下载:30

            【中文期刊】 吴婧梅 徐丽莉  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 106-110页

            【摘要】 目的 将基于国际护士临床模拟与教育协会(International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning,INACSL)《模拟教学最佳实践标准》的引导性反馈引入护理...

            【关键词】 护理教学高仿真模拟实训

            浏览:5 被引:1 下载:13

            【中文期刊】 许杰华 靳辉  等 《中国高等医学教育》 2022年2期 5-6页

            【摘要】 基础医学学科中解剖学教学基于其教学内容直观化及实践课的实操性特点,形成性评价教学尤为适用.形成性评价教学中优化的反馈系统建设及运行(包括反馈来源设置、反馈内容设计、形式构思、平台建设、反馈信息管理及回馈)对于解剖学形成性评价教学的成功至关重...

            【关键词】 反馈系统形成性评价解剖学

            浏览:17 被引:3 下载:15

            【中文期刊】 王文杰 刘玉颖  等 《中国药房》 2019年30卷2期 154-159页 ISTICPKUCA

            【摘要】 目的:建立全方位、多角度的医疗机构合理用药评价模型,为提高医疗机构的合理用药水平提供方法支持.方法:基于360度反馈评价法,以同级医院、上级监管机构、患者为多角度评价主体,针对医疗机构不合理用药现象及影响因素,构建包含3个评价主体、6个一级...

            【关键词】 360度反馈评价犹豫模糊集理论合理用药

            浏览:144 被引:6 下载:89

            【中文期刊】 贺遵芳 汪英  等 《齐鲁护理杂志》 2021年27卷4期 163-165页 ISTIC

            【摘要】 目的:探讨手术室管理中分阶段360度绩效反馈护士评价体系的应用效果.方法:将2018年1月1日~2020年1月31日在职的手术室护理人员基于实施阶段将管理方案分为SH组和SG组各20名.比较两组护理人员绩效优良率、护理人员核心素养、工作满意...

            【关键词】 手术室管理分阶段360度绩效反馈护士评价体系核心素养

            浏览:109 被引:4 下载:225

            【中文期刊】 滕锦楠 宋建祥  等 《中国卫生质量管理》 2021年28卷7期 33-36页 ISTIC

            【摘要】 目的 探讨多维分层反馈模式在医院内部质量评价中的应用效果.方法 选择江苏省盐城市某三甲综合医院为样本医院,以职能部门、临床科室、医技科室共89个考核单元为研究对象,开展医院内部质量评价活动,应用多维分层理念建立质评反馈模式.结果 应用多维分...

            【关键词】 医院内部质量评价多维分层

            浏览:78 被引:4 下载:56

            【中文期刊】 李春芝 夏利敏  等 《护理实践与研究》 2021年18卷14期 2174-2177页 ISTIC

            【摘要】 目的 评价护理临床教学中应用建设性反馈教学的效果.方法 选取医院2019年9月—2020年10月64名实习护士作为观察对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,各32名.对照组实行常规临床教学,观察组实行建设性反馈教学,比较...

            【关键词】 护理学临床教学建设性反馈

            浏览:40 被引:4 下载:29

            【中文期刊】 刘斯 张成  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2021年16卷1期 83-85页 ISTIC

            【摘要】 目的 通过基于结果的评价对医务人员注射被动免疫制剂的效果进行评估,探索伤口处理培训关键点,实现有效的培训.方法 选取来自全国各地狂犬病预防门诊的28名医务人员作为研究对象,随机分为2人一组,采用考核评价量表对被动免疫制剂注射效果进行评估,并...

            【关键词】 狂犬病预防门诊基于结果的评价反馈机制

            浏览:105 被引:0 下载:97
            • / 56
            收起侧边栏
            显示侧边栏
            更多> - 相关医事流 -
            • 加载中...
            - 相关学者 -
            • 加载中...
            - 相关机构 -
            • 加载中...

            特别提示:本网站仅提供医学学术资源服务,不销售任何药品和器械,有关药品和器械的销售信息,请查阅其他网站。

            • 客服热线:4000-115-888 转3 (周一至周五:8:00至17:00)

            • |
            • 客服邮箱:yiyao@wanfangdata.com.cn

            • 违法和不良信息举报电话:4000-115-888,举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn,举报专区

            官方微信
            万方医学小程序
            new翻译 充值 订阅 收藏 移动端

            官方微信

            万方医学小程序

            使用
            帮助
            Alternate Text
            调查问卷