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【中文期刊】 邓英莲 伍京 《中国当代医药》 2024年31卷8期 171-174页CA
【摘要】 目的 观察语言沟通联合心理护理对躯体形式障碍(SD)患者述情障碍、情绪、治疗依从性的影响.方法 选取2021年1月至2022年8月赣州市第三人民医院收治的76例SD患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=38)和研究组(n=38)....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋慧颖 《中国伤残医学》 2011年19卷3期 159-160页ISTIC
【摘要】 患者患病后入院最多接触的就是我们的护理人员,护理人员和患者的沟通可以对患者的治疗起到一定的辅助作用,所以护士和患者之间的语言的沟通和运用技巧尤为技巧.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玲 路勤 《医药前沿》 2014年31期 255-256页
【摘要】 目的：语言是护士与患者进行信息传递和思想情感交流的主要工具，是心理治疗与心理护理的重要手段，医院需要和谐的医患关系，要建立良好的医患关系，不仅要有精湛的医疗护理技术，还需要注重培养护理人员的语言艺术。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牟艳琳 曲红 等 《吉林医学》 2008年29卷20期 1775-1776页CA
【摘要】 <篇首> 护患沟通是指护士与患者及其家属、陪护人员之间的沟通.护士工作的一个重要方面就是与患者进行有效的沟通,因为护患沟通是与患者满意度和医疗纠纷的发生直接相关的关键因素之一,也是影响护理质量的重要因素之一[2].沟通可分为语言性沟通和非语言性...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 熊菊芽 《中国农村卫生事业管理》 2007年27卷2期 126-127页
【摘要】 良好的护患沟通是建立和谐护患关系的桥粱,可以减少护患矛盾,在沟通过程中灵活运用语言技巧是基础.文章结合临床护理经验,探讨在护患沟通时恰如其分地使用语言形式和技巧,与患者进行有效的信息传递和思想情感交流,认为这是护士必须掌握的一门艺术,也是心...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李银红 《实用医技杂志》 2006年13卷22期 4080-4081页
【摘要】 随着医学模式的转变及心理学、社会学、行为学研究的不断深入,沟通技巧在临床护理工作中起着越来越重要的作用.尤其随着患者自我保护意识的不断增强,护理纠纷的发生也日渐上升.调查显示:良好的护患沟通对提高患者满意度,防止护患纠纷的发生,具有很大的意...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈茂容 姚雪仪 等 《妇幼护理》 2024年4卷19期 4580-4582,4585页
【摘要】 目的 观察非语言沟通结合动画演示形式的宣教在小儿急性肠胃炎护理中的应用.方法 选取2023年8月至2024年4月期间本院收治的80例急性肠胃炎患儿作为研究对象.随机将患儿分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规护理和宣教模式;观察组...
- 概要：
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【中文期刊】 梁素丽 《中国社区医师（医学专业）》 2012年14卷13期 413页
【摘要】 <篇首> 随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,加强医患沟通,为患者提供更多的治疗以外的服务成为医疗服务的新内涵.非语言信号是人们大脑活动的外露显示,它具有独特的可靠性、强烈的感染力和吸引力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】Kay Chen 第五届全国儿童康复、第十二届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议 2012年
【摘要】 辅助沟通系统评估是个复杂且跨专业的过程，过去发表的多个辅助沟通系统评估模式多着重在维持基本沟通需求，而不是将目标放在尽可能发挥个案潜能，将沟通效度最大化。本文所介绍的辅助沟通系统评估模式是建立在交互式沟通目标、详细的认知、语言、感觉、运动能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭晓风 《中国医学伦理学》 2018年31卷11期 1390-1393页ISTICPKU
【摘要】 医患会话不仅是双方交换信息、确立人际关系的典型方式,也是建构身份、影响医患关系的重要情境.在建构主义身份理论框架下,医生与患者的身份建构于交际互动中,而非事先指定,是会话双方协商、共建的结果.分析医生与患者的语言形式,明确话语所建构的医生身...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜海婷 刘虹 《医学与哲学》 2016年37卷21期 40-43页ISTICPKU
【摘要】 基于布迪厄符号权力理论,揭示在医疗话语权中,表达内容通俗易懂是第一要义,语气真诚亲切是人文关怀的体现;采取有效的沟通方式,可以增强话语的说服力;医疗话语权过度张扬则会导致语言暴力.医疗语言暴力的主要形式表现为医疗专业术语及工具性、纯理性的工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁晓玲 赵爱平 等 《解放军护理杂志》 2013年30卷13期 18-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于认知学徒模式理论,探索临床护生护患沟通技能培训模式的构建,以提高临床教学效果.方法 采用方便抽样法选取上海交通大学护理学院2008级护理学专业于A医院实习的22名护生为研究组,实习期间应用认知学徒模式开展沟通技能培训;同时选取同校...
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【中文期刊】 白燕 刘长建 等 《护理研究》 2010年24卷24期 2173-2174页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨外科住院病人对非语言沟通形式的需求.[方法]对2008年1月-2008年12月我院500例外科住院病人进行问卷调查,根据调查结果制订非语言沟通护理模式,以此对2009年7月-2009年12月我科26例病人进行护理,并设立传统护理...
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【中文期刊】 袁晓玲 赵爱平 《护理学杂志》 2010年25卷23期 51-53页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨临床低年资护士护患沟通技能的培训方法.方法 对31名低年资护士开展护患沟通技能培训,即在充分准备基础上,采取课堂讲授、小组讨论、角色扮演及案例分析等形式进行培训.运用护患沟通能力测评表、临床护士护患沟通技能培训评价表评价培训效果....
- 概要：
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【中文期刊】 魏然 冯维 《中国心理卫生杂志》 2009年23卷3期 157-161页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:检验行动研究是否能改善初中生的亲子沟通状况.方法:通过青少年亲子沟通心理量表筛选了13个亲子家庭,按照行动研究的方法进行了为期8周、每周一次、每次一至一个半小时的干预活动.自编总体评价问卷对亲子双方共同收集量化数据,同时对行动研究的过...
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【中文期刊】 许栋 王国斌 等 《中国医院》 2008年12卷4期 58-60页ISTICPKU
【摘要】 结合华中科技大学同济医学院附属协和医院开展医患沟通工作的实践,分析"医患沟通"的概念、内涵、功能和方式,尝试从完善保障体系、明确沟通内容、把握沟通时效、多用沟通形式,善用温馨语言、落实沟通技巧六个方面初步探讨医疗机构医患沟通路径的构建.这对...
- 概要：
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【中文期刊】 黄文杰 李定梅 等 《护理学杂志》 2007年22卷19期 59-60页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨情景剧表演在护理人际沟通教学中的应用效果,以提高学生人际沟通能力.方法 对护理大专班155名学生在护理人际沟通教学中采用理论授课和情景剧表演形式进行教学.教学结束后以问卷调查方式了解学生对教学效果的评价.结果 98.1%学生认为情...
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【中文期刊】 汪文炼 陈明会 《护理学杂志》 2006年21卷11期 56-57页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的提高护理人员的护患沟通技巧,以保证健康教育效果,提高患者满意率.方法对全院护士进行沟通技巧培训,采用自行设计的护患沟通情况调查表,对住院患者进行培训前(44例)和培训后(88例)的调查.结果培训后护患关系,语言清晰,内容通俗,使用语言、...
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【中文期刊】 梁震宇 《中国全科医学》 2004年7卷16期 1194-1195页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 在所有沟通形式中,语言沟通是最有效、最富影响力的一种.古代西方医圣希波克拉底说过:"医生有两种东西可以治病,一是药物,二是语言."语言与药物一样可以治病,许多病人会对他信赖的大夫说:"我一看见您,病就好了一大半."、"听您这么一说,我...
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【中文期刊】 胡容 林梅 《医学研究生学报》 2004年17卷10期 904-907页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解军队住院患者对健康教育内容和时机的认识,探讨如何在临床上有针对性地对住院军人患者开展健康教育,使其能在较短的时间内有效掌握促进疾病康复的相关知识和技能. 方法:查阅文献取样和参考我院各科健康教育重点内容,自行设计问卷,内容包括不同...
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【中文期刊】 张庆苏 《中国听力语言康复科学杂志》 2019年17卷4期 309-310,308页ISTIC
【摘要】 1 基本概念1.1 语言(language)语言是人类特有的生理功能,是人类进行沟通交流的唯一工具,语言的出现需要解剖学和生理学的结构存在和发育,如听觉功能的成熟、呼吸功能的控制、发音器官的成熟、构音运动能力的建立,同时也需要中枢神经系统的...
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【中文期刊】 王明丽 尚巍 《吉林医药学院学报》 2020年41卷1期 43-45页
【摘要】 沟通是人际交往的主要形式与方法 ,良好的人际沟通可以促进彼此之间的交流. 在临床护理工作中,沟通显得更加重要. 调查显示,临床护患冲突的80％ ～90％与沟通无效有关,可见沟通在护理工作中的重要性. 临床护理沟通主要包括护患沟通、护士和患者...
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【中文期刊】 李小艳 陈国栋 等 《中国医药导报》 2017年14卷13期 128-131页ISTICCA
【摘要】 目的 分析开设医患沟通课程对提高医学生医患沟通能力的价值.方法 2013年5月采用自行设计的问卷调查表,调查某高校300名2009级实习学生(大三上学期开设医患沟通课程,实验组)及300名2008级实习学生(大三上学期未开设医患沟通课程,对...
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【中文期刊】 刘颖颖 曲俊慧 《养生保健指南》 2019年8期 381页
【摘要】 在儿保护理当中,处理好与儿童病患及其家属之间的关系是非常有难度的,因此儿科护士必须具备良好的沟通技能.这里提到的非语言沟通,是需要以伴随语言交流的形式出现的,其能够对于语言或行为所要表达的意思进行改变,且要比语言或行为本身更加接近所要表达的...
- 概要：
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【中文期刊】 张海燕 《校园心理》 2019年17卷5期 369-371,封3页
【摘要】 在心理咨询临床工作中,我们常需要借助于一些表达性方法来进行内在探索,绘画、音乐与舞蹈是这些方法的主要形式, 其中绘画治疗因为对材料与环境的要求比较简单,来访者也比较容易接受,所以在咨询中具有更多的应用机会.山中康裕[1]在《表达性心理治疗》...
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【中文期刊】 唐玉香 《中国伤残医学》 2014年19期 189-190页ISTIC
【摘要】 人与人都是通过相互之间的沟通来增进相互间的了解的，通过人与人之间的沟通能够建立良好的关系，交换彼此之间的想法，营造和谐的氛围。在沟通中，将自己的想法、观点、情感等通过语言的形式表达出来。高校医院的临床护士与患者的沟通也是这样的。高校医院临床...
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【中文期刊】 王凤英 程月娣 《中国病案》 2013年14卷6期 67-68页ISTIC
【摘要】 目的 通过宣教消除手足口患儿家长焦虑、紧张、恐惧心理,积极配合诊治、护理和隔离,防止疾病传播.方法 候诊时采用语言沟通、视频、发放宣传手册等健康教育形式,对手足口病患儿和家长进行预防知识、消毒隔离、居家护理的健康宣教.结果 家长的焦虑情绪由...
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【中文期刊】 高翠玲 雷幸娜 等 《护理实践与研究》 2012年09卷2期 81-82页ISTIC
【摘要】 通过分析影响二级医院护理质量的各种因素,如规章制度不完善、专业知识不全面、文书书写不规范、语言沟通不顺畅、仪器设备不完备、指导监督不严格,提出改进对策,加强教育,增强安全工作意识、做好培训,提高专业护理技能、完善制度,确保工作有章可循、统一...
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【中文期刊】 曲秋红 王惠贤 等 《护理实践与研究》 2012年09卷13期 137-138页ISTIC
【摘要】 目的:提高医院船海外医疗服务中病房护患沟通能力.方法:通过本次“和平方舟”号医院船出访拉美四国,在医疗服务实践中发现病房护患沟通存在的问题并对成功及不足之处进行分析总结.结果:在真诚、自然、耐心、细致的前提下,灵活运用多元化的沟通方式可以在...
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【中文期刊】 田利 《中国保健营养》 2018年28卷27期 183页
【摘要】 目的 探讨有效沟通在B超门诊护理中的应用效果.方法 选取本院2017年9-12月行B超检查的180例患者作为研究对象,平均分配为对照组90例,观察组90例.其中,对照组进行常规分诊护理措施,而观察组则是通过情感沟通、语言交流以及肢体表达等有...
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【中文期刊】 李慧 《养生保健指南》 2018年46期 44页
【摘要】 沟通或称交流,是指遵循一系列共同的规则互通信息的过程.沟通包括五个基本因素:沟通的背景;信息发出者;信息内容;信息接受者;信息反馈过程. 沟通的形式有语言性沟通和非语言性沟通两种形式.护理沟通是指以患者为中心,利用一定符号载体,护理人员与患...
- 概要：
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【中文期刊】 邓红玉 《母婴世界》 2018年7期 182-183页
【摘要】 目的:分析小儿护理工作的过程中,采用肢体语言沟通联合个性化护理的效果.方法:选入我院儿科于2014年2月～2017年6月期间所收治的患儿共66例,予以随机数字表法的形式将66例患儿平均分为观察组(n=33)和参照组(n=33),参照组患儿行...
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【中文期刊】 张爱萍 李小玲 《中国美容医学》 2011年20卷z4期 517-518页ISTICCA
【摘要】 目的:了解产科病人健康教育中存在的问题,探讨通过实施健康教育降低产科风险的对策,指导临床护士健康教育工作,提高护理质量.方法:问卷形式随机询问产科住院病人206名,对入院、住院期间、出院宣教工作进行质量评价.结果:健康教育存在走过场、流于形...
- 概要：
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【中文期刊】 李霜 《中国美容医学》 2010年19卷z3期 347-347页ISTICCA
【摘要】 针对新上岗护士的特点,提出加强护士沟通技能培养的重要性.培养新护士沟通能力的方法:加强职业道德培训,树立"以人为本"的服务理念;拓宽知识面,提高护士自身素质;开展各种形式的护患沟通技巧培训;在实践中加强护士非语言、语言沟通技能的培养.
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【中文期刊】 詹永玲 《中国医药导报》 2010年7卷10期 188-189页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨语言艺术在护患沟通中的作用.方法:将全院护士进行语言艺术技巧培训前后,因护士语言使用不当引起的护患纠纷例数作对比.结果:经过语言艺术技巧培训后,在工作中,护士运用语言艺术,掌握沟通技巧,与患者进行换位思考,调整状态,真心诚意,注意...
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【中文期刊】 李桂茹 温宝荣 等 《实用药物与临床》 2010年13卷4期 319-320页ISTICCA
【摘要】 本文基于对NLP(神经语言程序学)的思考模式、检定语言法、不同沟通形式效果等的分析,探讨了将NLP沟通模式和技巧应用于提升药师语言沟通能力的可行性及实用性.通过这种新型沟通模式,帮助药师更有效地感知患者的需求,加强情绪管理,不但强化了药师的...
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【中文期刊】 侯莉文 白燕 《护理学报》 2010年17卷14期 6-8页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解外科住院患者对非语言沟通形式的评价情况,为护士用非语言方式与患者进行沟通提供依据.方法 就非语言沟通的各种形式,让100例外科住院患者进行评价,并对评价结果进行分析.结果 60%以上的患者认同体态语言沟通,并希望护士以良好的形体...
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【中文期刊】 龙项 张志龙 《儿科药学杂志》 2010年16卷3期 62-63页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 门诊药房是药剂科的重要部门之一,是直接对患者提供药学服务的平台.为患者提供正确的药品及用药指导,保证患者安全、合理、有效地用药是门诊药房工作的重点.然而,门诊药房取药病人流量大,易造成排长队等候,这种流水式的作业方式,决定了药师必须争...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张丽萍 沙凤珍 等 《齐鲁护理杂志》 2009年15卷17期 82-83页ISTIC
【摘要】 <篇首> 在住院患者治疗过程中护患关系的质量可以影响人们健康的状态和疾病的转归,处于主导地位的护士起着重要的作用.通过发放问卷调查发现我院90%的护士对语言性和非语言性沟通交流知识不了解,2008年我院首次组织了针对护士的"护患沟通交流技能培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范继美 田素英 《四川精神卫生》 2009年22卷4期 249-250页ISTIC
【摘要】 <篇首> 语言交流是心理联系和心理沟通的一种主要形式,人与人之间通过语言交流沟通思想、交换意见、表达情感、传递信息.精神疾病不同于其它疾病,病人病史的获得、病情变化、治疗及护理等诸多方面大多数是依靠语言交流来实现的,因而语言交流在精神科护理中显...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宫莉 《中国美容医学》 2009年18卷11期 1684页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 非语言交流是以人体语言(非言语行为)作为载体,即通过人的眼神、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间的信息交流[1].在人际交往及护患关系中,非语言交流具有非常重要的地位,是人际沟通的重要形式之一,非语言交流占所有沟通形式的65%[2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦素清 《广西医科大学学报》 2008年25卷z1期 363-364页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 沟通[1]或称为交流,是一个遵循一系列共同的规则互通信息的过程,沟通的形式可分为语言性沟通和非语言性沟通.在社会人际交往中可以视沟通的基本因素[1](沟通发生的背景、信息的发出者、信息的内容、信息的接受者和反馈过程)不同选择合适的沟通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 练睿 林江涛 《中日友好医院学报》 2008年22卷2期 111-112页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨知情同意权在临床医疗活动中实施难的原因;提出真正落实癌症患者知情同意权的策略.方法:对中日友好医院呼吸内科近期50例原发性支气管肺癌患者及其家属知情同意现状进行分类调查,同时对本科近期50例原发性支气管肺癌患者进行化疗前所鉴署的知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡燕 陆蓬 等 《中国辐射卫生》 2007年16卷2期 228-229页ISTIC
【摘要】 目的 为了探讨CT增强扫描过程中患者的心理应激反应及需求,寻求克服应激反应的方法,减少CT增强过程中的不良反应.方法 对160例需做增强患者,随机分为实验组和对照组.实验前后采用HAMA评定量表评定患者心理状况,对照组采用常规护理;实验组在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王伟忠 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年4期 41-43页ISTIC
【摘要】 以班级为单位的集体心理辅导是聋校对学生开展心理健康教育的主要形式.组织好班级心理辅导课的关键是良好地实现与学生心与心的交流和沟通.然而对听障青少年儿童实施教育的主要难点又在于突破沟通障碍,因此组织心理辅导课的教师必须具有良好的与聋生沟通的能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖淑君 高玉婷 等 《药品评价》 2017年14卷6期 44-48页CA
【摘要】 随着医学模式的改变,患者逐渐成为医疗服务的中心.为有针对性制定医疗方案,促进临床实践指南的实施、医患沟通和共同决策,各大指南制定结构开始陆陆续续推出患者版本指南,国际指南协作网(Guideline International Network...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张婷 张晓静 等 《延安大学学报（医学科学版）》 2017年15卷3期 86-88页
【摘要】 目的 评价手术室人性化护理的效果并探讨相关问题的改进方法.方法 选择2014-02～2015-11在延安大学附属医院择期手术的90例患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,对应随机数字为偶数者为观察组,奇数者为对照组,每组45例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李敏 董晓静 等 《现代医药卫生》 2017年33卷21期 3354-3356页
【摘要】 微课程教学作为一种新型的教学模式,在目前的大学生教育中迅速渗透,其以短小、精悍的格局配合重难点知识的讲解,在学生的预习及复习过程中起到明显的载体作用.留学生教育在我国教育中也迅速发展起来,但由于语言沟通的局限性,使得知识的理解及掌握滞后,学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 左丙英 毕春霞 《中国农村卫生》 2017年22期 61页
【摘要】 随着科技不断发展,医学模式朝着"生物-心理-社会"医学模式变化,心理护理在医学上越来越重要,而沟通是心理护理的重要手段.护士工作的一个重要方面就是与患者进行有效的沟通,因为护患沟通是与患者满意度和医疗纠纷的发生直接相关的关键因素之一,也是影...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐莉 《当代护士（上旬刊）》 2017年11期 122-124页
【摘要】 目的 探讨非语言沟通在人工气道患者中的应用效果.方法 选取2015年1月～2017年1月南京同仁医院ICU建立人工气道的患者148例,随机分为观察组与对照组,每组74例.对照组采用常规护理方案,观察组在此基础上联合使用非语言沟通技术,主要包...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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