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【中文期刊】 赖兵 梁斐 等 《临床医学研究与实践》 2023年8卷13期 167-170页
【摘要】 骨科是外科的重要组成部分,其有着较为鲜明的专业特性.当下,对于骨科住院医师的规范化培训工作还面临着很多的问题亟待解决,以提升骨科临床教学质量.本文深入说明了目前住院医师规范化培训的现实情况,重点剖析了骨科轮转期间住院医师规范化培训的现状,最...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张中平 郭凯 等 《实用医技杂志》 2020年11期 1441-1444页
【摘要】 目的 为了使参加住院医师规范化培训(住培)医师更加积极主动完成住培学习,提高其满意度,从而探讨一种更为理想的科室轮转模式.方法 由我院主导设计,依托软件公司研发的住院医师规范化信息管理平台,让我院住培医师在其导师指导下通过此信息化管理平台自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱涛 王天宇 等 《继续医学教育》 2020年34卷7期 54-55页
【摘要】 器官移植被称为外科手术中的巅峰,不但具有极高的操作难度,而且在术后管理上也颇具挑战性.随着中国器官移植事业在过去的十年间迅猛发展,包括肾脏移植、肝脏移植和心脏移植在内的大器官移植外科技术的日益成熟,尤其在肾脏移植领域,不仅在数量上做到了从无...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏芳文 郑亚庆 等 《中国毕业后医学教育》 2019年3卷1期 79-83页
【摘要】 住院医师规范化培训是新时代临床医学人才培养的创新模式,是解决我国目前临床医师队伍水平参差不齐的重要举措,培训质量是提高医疗水平和医疗服务质量的重要保障.学员的轮转管理和课程建设是质量控制的一部分,是影响培训效果的重要因素.目前中国住院医师规...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙欣 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷100期 228-230页
【摘要】 目的 分析在医院心内科住院医师规范化培训（以下简称为心内科住培）过程中应用基于“岗位胜任力”的螺旋式上升轮转计划措施的效果。方法 研究对象为本院选取的2019级与2020级住培学员共计100名，2019级有50名设置为对照组，2020级...
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- 方法：
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【中文期刊】 夏迪 吴昊 等 《协和医学杂志》 2022年13卷5期 895-900页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 住院医师规范化培训是住院医师教育的重要组成部分,而麻醉科轮转学习是必不可少的培训内容之一.既往研究显示,不同专业和不同年资住院医师对麻醉科轮转学习需求差异较大,故北京协和医院麻醉科探索性地制定了个体化分层分科培养细则及考核方案,涵盖外科、重...
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- 结论：
【会议论文】张士娟 安徽省中医药学会2021年学术年会暨黄山论坛 2021年
【摘要】 六安市中医院成立于1978年,发展至今,已成为集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、急救等为一体的国家"三级甲等中医医院".医院现为安徽中医药大学非直属附属医院、安徽中医药大学研究生联合培养基地,国家中医住院医师规范化培训基地、中医类别全科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋通微 杨辉 等 《中国全科医学》 2019年22卷10期 1209-1212页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 医院轮转是我国全科医师规范化培训(规培)的重要组成部分,但目前的医院轮转计划仅有培训大纲的指导,缺乏整体管理策略.目的 改进本院全科医师规范化培训的科室轮转计划,以提高学员的岗位胜任力.方法 以深圳市人民医院全科医学科2015—201...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邵雪晴 李丽 等 《解放军护理杂志》 2011年28卷2期 18-20页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解临床骨干护士在ICU轮转培训期间的需求及顾虑,为科学制定和实施ICU轮转培训计划提供可靠依据.方法 采用自行设计的骨干护士ICU轮转培训需求调查表对已接受培训的56名骨干护士进行调查.结果 骨干护士认为最需要的培训内容包括危重患者...
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【中文期刊】 陈洁 李淑君 等 《护理研究》 2008年22卷36期 3379页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 为了实习生能够圆满完成实习计划,一份科学的轮转表是重中之重.通过观察与实践,对传统的实习生轮转表进行创新,提高了科学性、方便性和实用性,现介绍如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】孙锟 2007住院医师/专科医师培养高峰论坛 2007年
【摘要】 为更好地落实卫生部、上海市卫生局、上海交通大学医学院有关住院医师规范化培训的方案、措施,完善培训工作管理,从而建立一套完整、有效的儿科住院医师培训方法及完善的儿科住院医师培训体系及基地,上海交通大学儿科继续教育学院对新华医院、上海儿童医学中...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王梦柳 张晨 等 《新疆医科大学学报》 2019年42卷3期 386-391页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨不同学历层次住培学员对住培培训的满意度和培训效果,为完善住培制度提供理论依据.方法 通过对新疆某三甲医院及其3家协同单位2014-2016年招收的329名住培学员(包括“四证合一”研究生、本科学历学员、研究生学历学员)进行问卷调查...
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【中文期刊】 彭丽 陈虹 《重庆医学》 2018年47卷7期 1003-1004页MEDLINEISTICCA
【摘要】 教育部在关于2011年招收硕士学位研究生的相关通知中提出大力推进专业学位研究生教育发展[1].我国研究生教育结构由学术型为主调整为如今的以专业型为主.2013年教育部、国家卫生和计划生育委员会开始试行专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训相...
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【中文期刊】 朱福香 李云芳 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷6期 65-67页ISTIC
【摘要】 目的：分析临床护士规范化培训的现状，了解临床护士对规范化培训的需求，为制定科学合理的培训计划提供依据。方法：应用便利分层抽样方法，采用自行设计的临床护士规范化培训现状调查问卷对985名青岛市三甲医院工作年限≤5年的临床护士进行调查。结果：8...
- 概要：
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【中文期刊】 窦英茹 王艳 等 《护理实践与研究》 2016年13卷19期 92-94,95页ISTIC
【摘要】 目的：：探讨实境培训考核法在ICU轮转护士培训中的应用效果。方法：成立ICU实境培训考核带教小组，对ICU轮转护士进行实境培训考核。根据我科ICU轮转护士培训计划和教学目标，完善制定以问题为中心的实境教学培训案例，采用提问讨论的形式根据计划...
- 概要：
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【中文期刊】 常晓丹 李春婷 等 《中国中西医结合皮肤性病学杂志》 2016年15卷1期 66-68页ISTICCA
【摘要】 目的 通过问卷调查,了解北医系统皮肤科住院医师规范化培训轮转安排的现状及存在的问题,对此进行总结并提出一些建议.方法 采用问卷调查的方法,对北医系统三家医院(北大医院、人民医院、北医三院)皮肤科的52名住院医师进行问卷调查,问卷内容主要包括...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张圆圆 《黑龙江科学》 2019年10卷15期 108-109页
【摘要】 介绍了医院职能科室人员的轮岗情况,轮岗对象要求在医院职能科室工作4年以内且学历在大专以上,轮岗时间为4年,要到3～4个职能科室进行轮岗学习,轮岗模式为部门内轮岗和外部轮岗.岗位轮转的主要措施是成立职能科室人员轮岗工作小组,各部门拟定轮岗计划...
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【中文期刊】 胡玉兰 《医学信息》 2019年32卷16期 184-186页
【摘要】 目的 探讨实时质控及图片质控在重症医学科(ICU)轮转护士护理质控中的应用效果.方法 将我院2016年1月1日～12月31日在ICU轮转的71名护士设为对照组,2017年1月1日～12月31日在ICU轮转的87名护士设为观察组.对照组进行常...
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【中文期刊】 王秀红 陈世彪 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷12期 35-37页
【摘要】 目的 探讨导师制+麻醉学亚专业轮转制精细化培养方案在麻醉本科生临床实习阶段应用的可行性和实施效果.方法 选取两届麻醉本科生共50名分为对照组和实验组进行研究,实习期为8个月.对照组采用传统教学法,即导师按照学校的临床实习计划常规进行带教.实...
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【中文期刊】 刘红莉 沈玉莲 等 《中国美容医学》 2014年23卷4期 335-336页ISTICCA
【摘要】 为了培养具有综合素质强、理论和专业技术过硬的护士,医院制定了新进护士一年的规范化培养计划.第一年她们将进入临床科室轮转,每3个月轮转一个科室.整形外科每3个月接受一名新的规培护士,针对护理部的培训计划,我们科制定了3个月的规范化培养计划,但...
- 概要：
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【中文期刊】 周琼 喻姣花 《海南医学》 2013年24卷22期 3430-3432页ISTICCA
【摘要】 目的 了解护理人员轮转护理部的体验及护理部干事应具备的特质,为护理部选择干事及改进轮转中的问题提供参考.方法 采用质性研究中现象学方法对8名轮转护理部的干事进行访谈,并以Giorgi6步分析法分析资料.结果 提炼出5个主题,分别为轮转前对护...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 丁粉红 《中国美容医学》 2012年21卷18期 787页ISTICCA
【摘要】 目的:落实护士规范化培训制度,培养称职护士.方法:新分配护士必须完成院内轮转,上岗后须接受3～5年规范化培训,护理部制定全院的规范化培训方案,肿瘤科制定具体培训计划,并组织落实,规范化培训的内容包括职业素质、医德医风、临床护理理论及技能.轮...
- 概要：
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【中文期刊】 刘美含 石卫东 等 《长春中医药大学学报》 2012年28卷2期 375-376页ISTIC
【摘要】 超声检查目前在临床工作中起着越来越重要的作用,已渗透到临床的每个学科.合理、有计划的安排新留院医师在轮转到超声科过程中的实习内容,可使轮转医师在较短的时间内了解和掌握更多的超声检查在临床工作中的应用范围和意义,为轮转医师早日成为合格医师创造...
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【中文期刊】 万丽玲 秦琬玲 等 《江西中医药大学学报》 2018年30卷4期 97-99页
【摘要】 目的:探讨如何培养中医学生综合临床思维,加强学生临床能力,完善带教模式.方法:选取江西中医药大学2009级、2010级中医学本科专业2个班级为试验组和对照组,在临床实习前进行岗前教育、问卷调查,然后采用分组分批进入内科临床科室轮转.试验组带...
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【中文期刊】 曹秋平 《中外医学研究》 2018年16卷2期 168-170页
【摘要】 目的:探讨重症医学科护理人员轮转对呼吸机相关性肺炎(VAP)发生率的影响.方法:回顾性分析笔者所在医院重症医学科轮转护理人员在预防呼吸机相关肺炎认知及护理行为中存在的问题,根据分析结果制定相应的轮转护理人员培训计划.选择笔者所在医院重症医学...
- 概要：
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【中文期刊】 姜永香 《中国卫生产业》 2018年15卷24期 63-64页
【摘要】 目的 探讨目标管理提升轮转护士规范化培训的效果.方法 根据护士规范化操作要求制定相应的培训内容及目标,同时根据各个科室的具体情况制定相应的阶段性培训目标,带教老师在护士进入轮转科室后根据人员配置情况制定相应的目标实施计划,并在临床中严格践行...
- 概要：
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【中文期刊】 宋晓敏 姜雪宁 等 《养生保健指南》 2018年25期 193页
【摘要】 目的 探讨改进护理专业临床带教实习管理模式,提高临床带教质量.方法 护理专业临床带教实习采取"护理部宏观管理,护士长全程跟踪,导师业务负责制"带教实习综合管理模式,应用"护理程序带教法"带教.结果 创新护理专业临床带教实习管理模式,弥补了传...
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【中文期刊】 张贵清 李容华 《护士进修杂志》 2009年24卷18期 1663-1665页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨对护理骨干实行护理部和ICU双向培训的方法及效果.方法 对各科室的护理骨干分批进行护理部、ICU各3个月的轮转培训,制订相应的培训计划和考核目标,并在轮训结束时进行自我总结,接受护理质量控制委员会和护理操作技能考核委员会的考核评价...
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- 结论：
【中文期刊】 吴旭英 王美女 《护士进修杂志》 2007年22卷8期 732-733页ISTICCSCD
【摘要】 <篇首> 为了使新分配护士尽快熟悉手术室环境,掌握手术室护理技能.笔者没计并具体实施了为期一年的科内轮转培训计划,收到较好的效果.报告如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高平 魏月琴 《护理管理杂志》 2005年5卷4期 10-12页ISTICCSCD
【摘要】 目的调查护理本科生实习安排情况,分析实习安排中存在的问题,并提出改进措施.方法自行设计问卷,对3所三级甲等医院的78名护理本科实习生进行实习安排情况的调查.结果73.1%的护生认为讲课安排太少,87.2%的护生认为讲课不能满足求知欲;87....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王小平 《卫生职业教育》 2016年34卷18期 152-153页
【摘要】 目的：探讨ICU轮转护士的培训方法。方法制订培训计划，对于拟聘升高一级职称的护士在ICU培训3个月，实行轮流带教，采取参与式教学、医护配合式教学、双向考核等多种形式进行培训。结果经过3个月的培训与考核，30名拟聘升高一级职称的护士均顺利通过...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王小藕 《医药前沿》 2016年6卷34期 208-209页
【摘要】 目的:介绍5年的护士轮转所取得的经验,为护士规范化培训工作提供参考.方法:制定严格的培训制度、规范的培训计划和具体的培训内容、形式与考核方法.结果:1.提高了护士的专业业务能力.2.提高了护士的应急能力及与团队和医生的配合能力.3.提高护士...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王凤荣 曹秋莉 等 《西北医学教育》 2015年4期 621-622,623页
【摘要】 专业学位是现代高等教育发展的产物，它和学术学位处于同一层次。我国于1998年开始实行医学专业学位教育。在教学实践工作中作者发现临床轮转质量是影响专业学位培养质量的一个重要环节。师资不足不均、轮转科室的教师责任心不强、学生本科基础薄弱、部分师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李云龙 《基层医学论坛》 2015年23期 3249-3250页
【摘要】 目的：探讨全科医生转岗培训的方法与有效途径。方法200余名基层医生在临床培养基地接受理念更新，安排临床科室轮转学习，组织临床技能规范培训，参加学术与人文知识学习，进行病例分享与讨论。结果全体学员临床思维能力、临床操作技能、临床医技水平大幅度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何斌 毛燕飞 等 《新课程研究（中旬-单）》 2015年2期 42-43页
【摘要】 随着人口老年化，重症监护室（ICU）逐渐成为医学生临床实习、轮转的重要科室之一，但ICU的临床带教存在诸如危重患者多、病情复杂、轮转时间短、师资力量匮乏等特殊性和困难，教学难度较大。我们系统总结了过去5年ICU的临床带教经验，改变和创新教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪云霞 江克文 《医学信息》 2015年14期 277-277页
【摘要】 目的探索儿科学新模式住院医师规范化培训的效果。方法从2011届住院医师规范化培训工作开始开展新的培训模式，制定新的培训制度、培训目标、轮转方式和考核方式，严格执行培训计划，制定考核制度和奖惩制度等。结果经过两年的轮转和考核，结业率为100%...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 叶爱兰 《当代护士（学术版）》 2014年9期 151-152页
【摘要】 总结了新入职护士规范化培训阶段存在的问题及落实相应的管理对策所取得的成效。主要包括对69名新入职护士通过岗前培训、新手适应期、技能成熟期、临床轮转期进行为期3年的规范化培训，及时发现并解决培训过程中存在的问题。认为制定科学的培训计划，巩固护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪湘明 《医院管理论坛》 2013年30卷5期 44-45,48页
【摘要】 目的 探索目标管理应用于临床轮转护士培训的效果.方法 护理部根据医院低年资规范化培训要求制定培训目标,并将目标分解为各临床科室的分目标,轮转护士在进入轮转科室时与带教老师共同制定具体的目标计划,并在轮转培训过程中按照目标计划进行理论学习和临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙晓红 《医学信息》 2013年20期 222-223页
【摘要】 目的加快新护士及轮转护士适应急诊环境，减少差错发生。方法按照科室制定的8w培训计划一对一进行理论授课、急救技能示教、操作培训，提高新护士病情观察能力、应急配合能力、急救动手能力。结果培训8w后新护士能胜任临床工作，熟悉急危重患者的急救流程。...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘建华 《全科护理》 2012年10卷22期 2076-2077页
【摘要】 [目的]探讨急诊科轮转护士的培训措施.[方法]成立科室培训考核小组,制订周培训计划,对48名轮转护士分阶段进行培训与考核.[结果]48名轮转护士考试及补考后均合格,带教8周后均能够独立进行临床护理工作,轮转期间未发生医疗差错事故及纠纷.[结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈永丽 《健康向导》 2012年18卷1期 48页
【摘要】 有些糖尿病患者怕胰岛素注射,其原因之一是听说长期注射胰岛素会造成皮肤硬结和脂肪萎缩.其实,只要掌握了注射部位的轮转方法,这些问题是可以避免的.上臂、大腿、臂部和腹部是适宜注射的四大部位.在这4个区域轮流注射叫"大轮转".这四大区域内还可以划...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵丽丽 张艳 《齐齐哈尔医学院学报》 2011年32卷21期 3567-3568页
【摘要】 目的 通过对呼吸监护病房轮转护士PDCA循环法培训,增强了护士解决问题的能力,杜绝了护理差错的发生,提高了病人的满意度.方法 制定规范化的培训计划,按照计划由高年资定科护士对轮转护士进行培训和考核,对培训和考核中存在的问题列入下一轮的循环中...
【关键词】 呼吸监护病房轮转护士；PIDCA循环法培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王钰萍 张桂珍 《吉林医学》 2010年31卷30期 5439页CA
【摘要】 目的:在轮转护士人科七日内进行有计划的强化培训,使其七日内掌握本科室的专科重点护理工作,保证患者安全,能够独立值班,缓解护理人员紧张.方法:将人科的轮转护上随机分为试验组和对照组.试验组为七日制强化培训法,对照组为传统带教法.两组每天进行考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郜红梅 王晓红 等 《中国实用医药》 2010年5卷14期 269-270页
【摘要】 目的 为了完善新护士的岗前专科培训,提高护理队伍的整体水平.方法 经过三基培训后,结合专科护理制定新护士岗前专科培训计划,培训内容与临床病例结合,实行参与式教学、双向考核、轮流带教方式,培养评判性思维能力,开展最满意带教老师问卷调查.结果 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘根凤 智林女 《中国医学创新》 2009年06卷31期 126-127页CA
【摘要】 目的 探索科学规范的临床带教模式,提高临床带教质量.方法 选拔护师以上职称的优秀护士为带教老师,实行师生轮转"一带一"的带教模式.结果 护生完成实习计划,出科考试全部合格,取得良好的实习效果.结论 "一带一"跟班的益处是让护生学会处理各种班...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 成时珍 《中国实用医药》 2009年4卷7期 230-231页
【摘要】 目的 为了培养实用型护理人才,推广实施轮转护士临床带教路径.方法 介绍我科近2年多来对参加工作1年以内的12名轮转护士实施临床带教路径的方法,包括计划制定与宣传阶段、实施-评价-修改阶段、持续改善阶段3个步骤,讨论了建立临床带教路径的优越性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于春娥 《中国当代医药》 2009年16卷4期 78页CA
【摘要】 目的:通过对新入院两年内不定科护士轮转到神经外科后,进行培训半年,使其能迅速领悟神经外科护士工作的精髓,达到提高综合素质的目的.方法:对2004年2月～2008年10月轮转到神经外科的20名护士采取专人带教,制定详细培训计划,严格考评等方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张颖惠 《临床医药实践》 2008年17卷7期 545-547页
【摘要】 <篇首> 为了提高临床护理工作质量,提高年轻轮转护士的专业技能和整体素质,使其能尽快投入到临床工作中,我科于2006年9月制定了轮转护士综合培训计划并进行了实施,现将体会介绍如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 连思晴 陶霞 等 《中华全科医师杂志》 2019年18卷4期 391-393页ISTICCSCD
【摘要】 综合医院培训全科住院医师的带教医师大多是专科出身,对全科医生的工作不完全熟悉.本文基于美国25年来导师教育计划(PEP)中的7个原则(明确学习目标;节约教师时间;要求教师给予针对性的指导;请教师评价自己;让患者接纳年轻医师;与人结交,善待盟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高月红 康晓燕 《中华现代护理杂志》 2017年23卷5期 609-612页ISTIC
【摘要】 目的 通过建立多元化的护理教育方式,对轮转护士进行规范化培训,评价其在轮转护士培养过程中的效果,以提高护理队伍的整体水平.方法 采用整群抽样的方法,选取2011年7月—2016年1月在南通市第四人民医院内科病房进行轮转学习的36名护士为研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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