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【中文期刊】 蔡春尔 吴维宁 等 《生物学杂志》 2008年25卷6期 69-71页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合该课程教学实践,着重探讨分子生物学网络课程的结构及主要内容,涉及到课程特色、课程介绍、教案教材、作业练习、网络资源、作品展示等6个模块,搭建了学生学习能力培养体系的网络平台,强调以教师为主导、以学生为主体、师生互动、重视学生能力培养的教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜建辉 赵俭波 等 《广东化工》 2019年46卷20期 121,101页
【摘要】 学校发展由外延式发展向内涵式发展转变,在这一过程中学校立项了有机化学重点课程,从师资队伍、教学大纲、课程内容、实验教学、教学方法、教材建设、改革考试方法等方面进行了探索,取得了一定的效果.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王远军 聂生东 《中国医学物理学杂志》 2012年29卷5期 3697-3701页ISTICCSCD
【摘要】 作为上海市重点建设课程、上海市精品课程(候选)和上海理工大学医学影像工程专业的核心课程,加强医学图像处理的课程建设对培养合格的医学影像工程专业人才具有重要意义.本文针对医学影像工程专业的特点及发展趋势,就如何进行医学图像处理的课程建设进行了...
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- 方法：
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【中文期刊】 黄霁歆 《新课程研究（中旬-单）》 2018年4期 38-40页
【摘要】 随着经济全球化进程的加快,国际交流合作日趋频繁,越来越多的国际会议在我国召开,在促进区域经济的发展的同时,对口译人才也提出了急切的需求.因此,培养高素质、外向型、具有国际视野的英语口译人才,成了当前英语教学改革的重要任务.为此,本文立足于遵...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张恒 赵玉萍 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2013年3卷4期 46-49页
【摘要】 本校按照“2+1+1”(即2年专业基础课,1年专业课,1年工程实践)的思路重构人才培养模式,构建生物工程重点专业类建设体系,打通传统的学科分类,整合教育教学资源,实现资源有效共享,提升知识能力素质结构,有利于培养面向工程一线的“现场工程师”...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黄德建 薛双英 《襄樊职业技术学院学报》 2009年8卷1期 129-131页
【摘要】 高职院校重点专业、核心课程建设需要图书馆丰富的文献资源支持.图书馆要从开展重点专业、核心课程及文献资源现状调查分析,确定文献资源建设方针,文献资源建设原则,文献资源建设方法及途径等方面做好重点专业、核心课程文献资源保障工作.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李妮 曹励民 等 《西北医学教育》 2008年16卷4期 716-718页
【摘要】 <微生物学检验>是检验专业学生一门重要的专业课程,将其作为重点课程建设具有重要的意义.本文介绍了<微生物学检验>重点课程建设过程中,在教学队伍、教学内容、教学条件、教学效果、特色指标等方面所做的工作与体会.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑冰雪 彭萧潇 等 《中国药物与临床》 2025年25卷3期 156-159页ISTICCA
【摘要】 以五金为抓手,围绕"金专业、金课程、金教材、金师资、金基地"构建高质量临床药师培养体系对于提升临床药师岗位胜任力至关重要,本文从明确专业定位、优化课程结构、深化教材建设、加强师资队伍培养以及规划实训基地建设这五个方面探讨如何深入推进临床药师...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 依秋霞 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷8期 13-15页
【摘要】 课程思政建设的重点在"思政",但"课程"是基础、是载体.将专业课程和思政元素巧妙地结合起来是实现教育意义的关键所在.此课题通过"情景设定下的角色代入"教学模式巧妙地将专业课程的学习内容和思政元素结合起来,达到专业和思政协同育人的目的,并且增...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文龙 王献 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷10期 7-10页
【摘要】 《伤寒杂病论》是现存最早的一部理法方药完备的医学著作,与《黄帝内经》《难经》《神农本草经》并称为中医四大经典,被后世医家誉为"活人之书""方书之祖".其确立了以六经为主的辨证论治理论体系,其中对疾病及其治法的具体论述,彰显了张仲景的医德医风...
- 概要：
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- 结论：
【会议论文】段红 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 2006年
【摘要】 本文简要地介绍了重庆医科大学病理生理学重点课程建设在师资培养、教学管理、教学改革等等方面所做的工作.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨林静 《云南中医药大学学报》 2024年47卷2期 99-103页ISTIC
【摘要】 结合多年在中医药院校进行数理科学教学的经验和感受,以中医药高等教育中的学科建设为对象,对其当前情况和发展方向进行分析,根据知识、能力、素质(KAQ)模型理念,对人才培养思路进行了具体的细化,制定了人才的培养重点,提出在中医药高等人才培养目标...
- 概要：
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【中文期刊】 郭建峰 张艳玲 等 《食品工程》 2024年2期 91-94页
【摘要】 "生物反应工程"作为一门理论性与应用性都很强的专业课程,在生物工程等相关专业的课程设置中处于桥梁和纽带地位."双碳"背景下,生物工程相关企业和用人单位对绿色低碳新技术和人才提出了新的要求,与之相匹配的课程体系建设面临新挑战.围绕生化产业发展...
- 概要：
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【中文期刊】 周展 王偲琪 等 《药学教育》 2024年40卷3期 27-30页
【摘要】 《高等学校课程思政建设指导纲要》明确了课程思政建设的总体目标和重点内容,对高校提高人才培养质量、深化教育教学改革提出了进一步要求.基于此,课程组对药学类专业本科生的生物化学与分子生物学课程进行教学改革,在课程顶层设计、实践教学、特色与创新、...
【关键词】 生物化学与分子生物学；课程思政；改革建设；
- 概要：
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【中文期刊】 王少婷 张素素 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 18-20页
【摘要】 随着信息时代的到来,现代化网络教学逐渐应用于教育教学工作中,线下授课已经不是惟一的教学模式,广大学生可通过多种网络教学平台获取专业知识.中医内科学作为中医学专业教学的主要课程,历来是中医教学的重点与难点,其涉及内容较多,教学任务也非常繁重....
- 概要：
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【中文期刊】 王米雪 岳丽佳 等 《现代畜牧科技》 2024年6期 169-172页
【摘要】 课程思政是当前人才培养改革的热点、重点和难点,该文以《基因工程制药技术》课程为例,分析其教学过程中课程思政育人功能未得到很好发挥的原因,通过优化课程建设、提升教师课程思政能力、完善课程思政评价办法3方面落实《基因工程制药技术》课程思政教学改...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李莉 苏子洋 等 《药学研究》 2023年42卷10期 841-843,848页ISTICCA
【摘要】 随着专业学位研究生招生人数在药学硕士中占比不断提高,专业学位药学硕士和学术学位药学硕士分类培养的问题受到教育部门和学术界重点关注.本文介绍了新形势下对于药学硕士专业学位研究生的培养体系的探索与创新,并针对现有药学硕士专业学位研究生培养体系中...
【关键词】 药学硕士专业学位研究生；培养体系；实践应用；
- 概要：
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【中文期刊】 黄莹 涂玥 等 《辽宁中医药大学学报》 2023年25卷11期 174-177页ISTICCA
【摘要】 为缓解老龄化社会的压力,推进"健康中国"战略的实施,基于国家中医药管理局"十二五"中医药重点学科建设,南京中医药大学开设了中医养生学专业.发挥学科团队在课程建设、教材编写、实践实习安排、监督机制保障等方面的优势,探索适宜的中医养生学本科人才...
- 概要：
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【中文期刊】 张树永 丁玉强 等 《大学化学》 2023年38卷3期 1-8页
【摘要】 对当前化学支持四新建设的进展进行了综述,概括出新建四新专业、特色方向升级到专业、在现有专业下设置四新特色方向、开设四新微专业、按四新理念升级课程体系和教学内容、按四新要求改革教学理念和模式等6种化学支持四新建设的路径.基于对当前建设过程中存...
- 概要：
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【中文期刊】 朱卫丰 李永吉 等 《药学教育》 2023年39卷2期 51-55页
【摘要】 中药药剂学课程思政建设是落实立德树人根本任务的具体体现,是中药学类专业高质量人才培养的重要内容.结合教学团队实践及访谈,理性分析中药药剂学课程思政建设的目标、重点难点、方法以及评价等关键要素,以期为当下中药药剂学专业课课程思政提供一定的参考...
- 概要：
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【中文期刊】 窦会娟 陈一豪 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷3期 325-328,334页
【摘要】 建设精品在线开放课程是促进教育信息化,构建人才培养新模式的有力措施.文章以"病原生物与免疫学基础及临床"精品在线开放课程为例,从课程建设理念、建设目标、建设实践及应用结果几个方面,对课程建设与推广过程中所做的工作进行总结及反思,明确下一步优...
【关键词】 病原生物与免疫学基础及临床；精品在线开放课程；建设；
- 概要：
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【中文期刊】 陈颖钰 沈朝建 等 《中国动物检疫》 2023年40卷1期 48-51页
【摘要】 兽医流行病学是研究动物群发疾病病因、分布和控制的一门重点学科,具有非常重要的行业作用.虽然我国兽医流行病学起步较晚,但在各种培训网络的帮助下,我国兽医流行病学水平有了显著提升,业界对兽医流行病学的重要地位也有了更为明确的认识.本文从兽医流行...
- 概要：
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【中文期刊】 魏申毅 李进 等 《中华护理教育》 2023年20卷6期 691-696页CSCD
【摘要】 目的 探讨护士分层培训与管理系统的开发方法及应用效果.方法 按照分析、设计、开发、应用、评价5个步骤,围绕"教、考、评、管"等教学重点环节,开发护士分层培训与管理系统.2021年3月起应用于3 600余名护士分层培训与管理,截至2022年8...
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【中文期刊】 邓亮 杨茜媚 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷20期 54-56页
【摘要】 专业核心课程建设是一流本科专业建设的重点.该文以昆明医科大学药物分析课程的改革和探索为实例,针对药物分析课程中存在的重理论轻实践、教学方法单一、缺乏思政教育等问题,提出了多项改革措施,以提高药物分析课程建设质量,着力打造一流本科课程,助力一...
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【中文期刊】 袁东超 陈彦君 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷18期 1-4页
【摘要】 立德树人是教育的根本任务,加强医德医风教育是高等医学院校德育建设的重点.文章基于2021年3月—2021年6月面向辽宁中医药大学针灸推拿学专业开展的中医药英语课程思政教学实践,创新性地以"大医精诚"为主线,提出了"连点成线式"的课程思政教学...
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【中文期刊】 郑曦 施蕊娟 等 《西部素质教育》 2023年9卷21期 60-63页
【摘要】 文章以昆明医科大学为例,论述了本科生法治宣传教育的现状及提升策略,其中提升策略包括开展法治宣传教育要立足根本,把握重点;加强法治教育课程体系建设,丰富课程内容;加强顶层设计,注重过程管理,促进结果评价;等等.
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【中文期刊】 刘雪梅 程丹 等 《药学教育》 2022年38卷4期 41-45页
【摘要】 课程思政建设是新工科人才培养改革中的重要环节和重要手段.为进一步落实立德树人根本任务、做好制药工程专业建设,文章从课程思政建设和实施过程中存在的问题出发,阐明了制药工程专业课程思政体系建设的必要性,并对课程思政体系建设的重点内容、实施方法、...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 毕泰勇 谢琴红 等 《新课程研究（中旬-单）》 2022年3期 21-23页
【摘要】 当前,结合时代特点不断推进大学生心理健康教育课程建设,以切实提升大学生的心理健康素质十分必要.而打造"金课"、淘汰"水课"是现阶段高校教育教学改革的方向和重点,也是高校教师不断追求的目标."互联网+"的发展为教育教学改革提供了有效手段和技术...
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【中文期刊】 陈连水 袁凤辉 等 《生物学杂志》 2019年36卷4期 115-119页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 课程知识体系的构建始终是课程建设与教学改革的根本.以国内普遍采用的由翟中和等主编的《细胞生物学》为蓝本,运用PBL模式对细胞生物学课程知识体系进行解构,以理顺细胞学、细胞生物学与细胞分子生物学之间的关系,突出课程重点、化解课程难点、顾及课程...
- 概要：
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【中文期刊】 张锦玉 李致宇 等 《医学与哲学》 2016年37卷5期 79-80,封3页ISTICPKU
【摘要】 调查医学生对医学伦理学的认知情况和对教学质量的评价,结果表明,在学习医学伦理学课程之前,大部分医学生不了解这门课程,学习主动性差;经过学习,医学生了解了课程内容、性质,认识到这门课程的重要性,对教学质量给予较好的评价.医学院校应重视医学伦理...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马常兰 田静 《护理研究》 2014年27期 3440-3441页ISTICPKU
【摘要】 随着医疗卫生事业的不断发展，全国高职层次的助产人才培养已初具规模，社会及用人单位对助产人员的数量和质量均提出了更高要求[1]。人才培养质量是衡量高等学校办学水平的重要标准，组织技能大赛是职业教育适应经济社会发展新形势的需要，是反映高职院校办...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李爱芬 乔永民 等 《生态科学》 2009年28卷4期 379-381页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为适应社会需求,暨南大学于2003年依托水生生物学国家重点学科开办了生态学本科专业,目前已有两届毕业生.该文从生态学专业的课程设置、人才培养目标和教师队伍建设等方面总结回顾了办学以来的教学实践.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁振仪 《中医药学刊》 2003年21卷5期 759-759,766页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医药事业的大力发展,在于人力资源的开发,其关键又在教育,而教育的关键又在于师资队伍的建设,中医药高等教育的师资力量主要来源是研究生的培养,在以硕士研究生培养目标为原则的基础上,应对课程设置如公共课、专业(基础、实践)课、选修课学时(学分)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹仪植 赵庆芳 等 《植物生理学通讯》 2001年37卷2期 144-146页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 随着高等教育改革的不断深入，要求培养的学生在知识、能力上适应社会对人才的需要，而考试作为教学工作中的一个重要环节，如何能跟上教育改革的步伐，是摆在每个教师面前的一项重要课题。90年代中期，为了改革考试方法，教育部(原国家教委)向高等院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄尤优 胡凡 等 《生物学教学》 2015年40卷11期 54-56页PKU
【摘要】 本文从环境教育课程的教材与课程、教学方法与教学手段、教学活动形式、课程评价4 个方面,以两所国家重点中学为参考构建多元环境教育课程网络,为中学环境教育的更好推进提供新思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文娟 王涛 等 《安徽医药》 2017年21卷3期 581-583页ISTICCA
【摘要】 通过问卷调查,针对目前医药院校药学英语课程的教学现状,即学生英语水平参差不齐、学习兴趣普遍不高、学习目的不明确、教材内容落后等问题并提出一些看法和建议,探讨教学模式中存在的诸多问题,提出教学改革的重点应在提高学生学习兴趣、改善教学方法、加强...
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【中文期刊】 许亚莉 王宝燕 等 《中国医学教育技术》 2019年33卷5期 617-619页
【摘要】 目的 建立输血医师规范化培训课程体系并对其可行性进行探讨.方法 根据输血医师的职责要求制定培训课程计划表,细化培训内容,实施项目教学法,选择重点临床科室轮转,培训后以临床胜任力为考核重要指标,评价预期达到的培训效果.结果 输血医师在完成规范...
- 概要：
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【中文期刊】 牛建军 王枫林 等 《中国高等医学教育》 2019年2期 26-27页
【摘要】 运动人体科学专业经过几十年发展,形成体育学、生物学、医学等多学科交叉新兴学科,具备完整本、硕、博人才培养体系;但高校培养目标带有一定“特色性”,课程结构比例明显不同;各校实验室建设不均衡,部级实验室多集中于博士授权点高校,省级重点实验室体育...
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【中文期刊】 文乐兮 袁振仪 等 《中医药信息》 2014年31卷5期 46-48页ISTIC
【摘要】 《方剂学》与《中医妇科学》各有其研究范围、教学目的和教学重点.妇科方剂是目前中医教学的薄弱环节.为此编写并出版了全国高等中医药院校创新教材《中医妇科方剂选讲》,并开设了选修课程.该教材在遵循女性生理、病理、用药特点及临床实用性的同时,注重方...
【关键词】 《中医妇科方剂选讲》；教材建设；教学实践；
- 概要：
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【中文期刊】 许丽 范炳华 等 《中国医药导报》 2014年11卷7期 132-134页ISTICCA
【摘要】 精品课程建设工作一直是高校教学改革重点内容之一.浙江中医药大学(以下简称“我校”)也尤为重视,尤其是我校推拿学科在专业建设中一直以课程建设为抓手,提升专业内涵建设,其四门主干课程已全部精品化,形成国家级-省级-校级不同层次精品课程建设梯度....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯振江 牟兆新 等 《国际检验医学杂志》 2013年34卷18期 2485-2487页ISTICCA
【摘要】 高等职业教育以培养高技能人才为目标,遵循"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路"的原则,开展教育教学工作.这就要求高等职业教育必须不断地进行改革,而"课程建设和改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点"[1].研究者借鉴德国...
- 概要：
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【中文期刊】 赵博 倪祥惠 等 《贵阳中医学院学报》 2013年35卷6期 330-332页ISTIC
【摘要】 重点学科的建设和发展是高等教育的新型平台,其内涵建设应包括人才培养、科学研究、条件建设、学术交流、科技成果、科学管理等多个层面,建设的目标是有合理的人才梯队、稳定的研究方向、鲜明的学术特色、教育改革的导航、知识创新的源泉,为国家承担传承知识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈军生 王洪义 等 《中国医药导报》 2013年10卷27期 137-140页ISTICCA
【摘要】 本文围绕国家中职改革发展示范校建设,理清“一二三四五”的建设思路,即围绕一个核心,强化二个建设,完成三个转变,实现四个突破,改革五个体系,探讨了示范校建设中应注意的问题.在国家中职改革发展示范校建设中,认真研讨三部委9号文件精神,理清“一二...
- 概要：
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【中文期刊】 柳丰萍 邹叶青 等 《护士进修杂志》 2012年27卷11期 994-996页ISTICCSCD
【摘要】 《基础护理学》是护理专业的核心课程,是构成护士核心能力的重要组成部分,因此,各医学院校都将其列为重点建设课程.近几年来,我院基于临床调研,科学地选择、整合和序化教学内容,并结合高职学生的认知特点,构建了以工作性学习任务为载体、以行动为导向的...
- 概要：
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【中文期刊】 孙宏玉 魏征新 《护理管理杂志》 2012年12卷5期 324-325页ISTICCSCD
【摘要】 护理硕士专业学位是为完善护理人才培养体系,创新护理人才培养模式,提高护理人才培养质量而设置的.我国高等护理教育要与国际接轨,课程体系建设是改革的重点内容之一.北京大学护理学院自2008年试点招收护理硕士专业学位以来,在课程体系建设方面进行了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段春燕 张宝勇 等 《国际检验医学杂志》 2012年33卷17期 2172-2173页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 课程体系是人才培养方案中的核心部分,构建高职教育课程体系是高职教育改革的重点和难点.以真实的工作任务及其过程为依据整合和优化课程内容,重构课程体系,才能培养出高职高专层次的高素质的技能型人才[1].目前我国对卫生检验的要求更加广泛、更...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁健钦 李世杰 等 《卫生职业教育》 2018年36卷17期 41-43页
【摘要】 药剂学是一门以物理、化学、生物化学、药理学等多个学科为基础,研究药物制剂的设计理论、处方工艺、生产技术、质量控制和合理应用的综合性很强的技术应用型学科.原料药在投入临床使用前,需制成与给药途径、给药目的相符的剂型.药剂学的发展对我国医药产业...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王述菊 闫庆军 等 《湖北中医药大学学报》 2011年13卷5期 78-79页ISTIC
【摘要】 《经络腧穴学》是中医院校针灸推拿学专业的基础课,也是针灸教学的重点课程.我校针灸推拿学专业是湖北省品牌专业,针灸推拿学是湖北省重点学科.《经络腧穴学》作为湖北省省级精品课程之一,其课程建设已取得阶段性成果,现介绍如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王璐 苗乃周 等 《西部医学》 2011年23卷11期 2283-2284页ISTIC
【摘要】 为了探索医学人才培养的新模式,通过修订培养方案;加强教师队伍建设;注重学科建设、实验室建设以及实践实习基地的建设;推动校级至省级特色专业、精品课程、校级重点学科和重点扶植学科;加强学生临床技能培养;加强医学生的思想道德素养、心理健康;培养有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗红艳 刘华琼 等 《护理实践与研究》 2010年07卷22期 105-107页ISTIC
【摘要】 <篇首> <国务院关于大力发展职业教育的决定>和教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>教高([2006]16号)文件明确提出:"课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点."为深入推进课程建设与改革,襄樊职业技术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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