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【中文期刊】 袁聪 叶相如 等 《中华神经外科疾病研究杂志》 2025年19卷2期 126-132页ISTICCA
【摘要】 神经重症(NCC)患者常合并呼吸衰竭,需要气管插管和机械通气以保护气道,维持氧合.由于神经系统病变的影响,这类患者拔管失败率较高,与其不良预后相关.但是对于NCC患者的脱机拔管,目前尚缺少权威指南和高质量证据的指导.本文介绍NCC患者气管插...
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【中文期刊】 苗晓 王桢淑 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 61-65页
【摘要】 目的 分析小儿外科危重症护理带教中应用翻转课堂联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的价值.方法 选取徐州医科大学附属徐州儿童医院 2021 年 1 月—2022 年 12 月小儿外科危重症护理带教...
【关键词】 小儿外科危重症护理；以问题为基础的教学法；进修护士；
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【中文期刊】 王柯欣 翟淑敏 等 《中国处方药》 2025年23卷13期 55-58页
【摘要】 目的 为提高抗感染治疗的有效性及安全性,临床药师对重症感染合并肾功能不全患者进行美罗培南血药浓度监测(TCM).方法 针对 1 例因发热、少尿、意识障碍入院的 54 岁女性重症感染患者,临床药师实施全程药学监护,开展TDM,维持血药浓度达标...
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【中文期刊】 张坤 廖勃 等 《中华急危重症护理杂志》 2025年6卷5期 524-530页
【摘要】 目的 探讨江苏省三级医院ICU护士对中华护理学会标准委员会2021年发布的《成人有创机械通气气道内吸引技术操作(T/CNAS 10-2020)》标准的执行情况.方法 采用方便抽样法,于2023年6月采用自制问卷,通过问卷星小程序开展横断面调...
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【中文期刊】 孙建华 罗红波 等 《协和医学杂志》 2024年15卷3期 518-521页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 重症医学科是重症医学的临床基地,以重症医学理论与实践为基础,是重症患者救治的集中管理单元.医学和护理学是两门相互独立的学科,但在面对重症患者时,可从不同层面充分发挥自身作用.随着科学技术的发展和对重症医学认知的进步,"重症医学科医护一体化"...
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【中文期刊】 汤晶 宗晓佳 等 《临床与病理杂志》 2024年44卷11期 1560-1569页ISTICCA
【摘要】 目的:危重患者谵妄的发生率居高不下,护士的照护体验直接影响谵妄管理的实施效果.本研究系统评价和整合重症监护室(Intensive Care Unit,ICU)护士对谵妄患者临床实践体验的质性研究,为完善对谵妄患者的管理提供参考依据.方法:应...
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【中文期刊】 王合意 宋莹莹 等 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 188-190,194页
【摘要】 目的 探究综合模拟人系统在呼吸重症临床实践教学中的应用价值.方法 选取2020年2月—2023年2月十堰市郧阳区人民医院重症医学科的40名实习生作为研究对象,根据教学模式差异分为两组,每组20名.对照组应用常规教学模式,研究组在对照组基础上...
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【中文期刊】 陈禹霖 乔莉娜 等 《四川生理科学杂志》 2024年46卷5期 1150-1152页
【摘要】 目的:探索导师制培养模式在儿童重症医学科进修学员的应用效果.方法:选取四川大学华西第二医院 2023年 1 月至 12 月于儿童重症医学科专科进修的 12 名学员为研究对象,采用导师制教学,通过对进修学员实施一对一床旁操作及临床思维辅导;同...
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【中文期刊】 扎依旦·艾力 阿迪力江·喀日 等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 42-45页
【摘要】 目的 评价高仿真模拟(high-fidelity simulation,HFS)联合PBL教学法(problem-based learning,PBL)在临床医学七年制儿科重症病区实习教学中的作用.方法 选取 2022 年 7 月至 202...
【关键词】 高仿真模拟；以问题为基础的教学法；传统教学；
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【中文期刊】 叶宛鹭 娄英泽 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 112-116页
【摘要】 目的 探讨以批判性思维为核心的混合教学模式在妇产科急重症教学中的应用效果.方法 将 2020 年 6月—2021 年 7 月于中国医科大学附属盛京医院妇产科实习的 102 期临床医学专业共 81 名学生随机分组为试验组(41 人)和对照组(...
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【中文期刊】 郭春玲 刘伟权 等 《卫生职业教育》 2023年41卷13期 145-148页
【摘要】 目的 探讨以核心能力培养为导向的重症专科护士临床实践培训方案的构建及培训效果.方法 选择 224 名重症专科护士培训班学员为研究对象,临床实践培训前调查学员的培训需求及核心能力水平确定培训内容、培训形式,临床实践培训后调查学员培训满意度及核...
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【中文期刊】 浙江大学医学院附属第二医院 中华护理学会急诊护理专业委员会 等 《中华急危重症护理杂志》 2023年4卷10期 909-912页
【摘要】 目的 形成适合中国本土化情况的成人ICU患者身体约束临床实践指南.方法 基于指南整合方法学CAN-IMPLEMENT,通过整合现有高质量指南与系统评价证据,由多学科专家采用推荐分级的评价、制订与评估和德尔菲法在最佳证据的基础上对推荐意见达成...
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【中文期刊】 郭春玲 邓娟 等 《全科护理》 2023年21卷28期 4023-4026页
【摘要】 目的:探讨社会化-外化-整合化-内化(socialization,externalization,combination,internalization,SECI)教学模式在重症专科护士临床实践培训中的应用效果.方法:选取 2020 年 7...
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【中文期刊】 刘杰 韩笑 等 《中国卫生产业》 2023年20卷22期 202-204,208页
【摘要】 目的 分析综合模拟人系统在呼吸重症临床实践教学中的应用.方法 选取2021年2月—2023年1月在河南省肿瘤医院实习的实习生80名作为研究对象,通过电脑法随机分为常规组和综合组,常规组采用传统常规临床教学,综合组采用综合模拟人系统进行实践教...
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【中文期刊】 柳舟 张亮 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷19期 165-169页
【摘要】 随着医学技术的飞速发展,由于医务人员过度关注疾病和器官,忽略患者的感受,医学的人文属性逐渐被弱化.人文素质教育的缺失、边缘化已成为医学教育的重大挑战.叙事医学在回归人本属性的同时,关注患者情感、心理及社会属性,近年来仍处于初步探索阶段.然而...
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【中文期刊】 冯娅 桂雅星 等 《中国卒中杂志》 2021年16卷11期 1194-1197页ISTICPKU
【摘要】 随着神经病学相关技术发展及脑血管病患者数量增加,神经重症监护和管理需求逐年增加.神经重症医学作为神经病学的亚专业,同时具有重症医学特点.作为一门新兴亚专科,神经重症医学仍存在诸多问题,如理论体系有待完善、医护人员参差不齐,其中缺乏系统的临床...
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【中文期刊】 郭春玲 邓娟 等 《重庆医学》 2022年51卷18期 3229-3231页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 评估基于SECI(社会化、外化、整合化、内化)模型的重症专科护士临床实践培训效果.方法 选取2020年7月至2021年5月该院76名重症专科护士培训班学员作为研究对象,按时间段分为对照组(传统带教方式,n=40)和观察组(SECI模型...
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【中文期刊】 杜玫洁 张娜 等 《护理学报》 2022年29卷13期 39-45页ISTICCSCD
【摘要】 目的 对国内外急危重症患者外周静脉通路建立相关指南进行质量评价和内容分析,为临床开展以证据为基础的急危重症患者外周静脉通路建立工作提供指导.方法 检索中国知网、万方数据库、PubMed、Web of Science数据库、各指南网站及相关协...
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【中文期刊】 黄勤 李丽玲 等 《护理学杂志》 2020年35卷11期 45-48页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨改善大型新生儿重症监护病房(NICU)住院患儿结局的有效管理方法.方法 自2014开始将责任护士负责式护理模式改为以护理小组为单位、专岗执行转运、呼吸治疗,组建以专科护士为主导的微护理专业团队解决各专科护理难点问题的护理工作模式....
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【中文期刊】 李紫芬 欧玉兰 等 《循证护理》 2022年8卷3期 285-290页
【摘要】 目的:对国内外已发表的医疗器械相关性压力性损伤(MDRPI)相关临床实践指南进行质量评价和内容分析,为我国重症监护病房(ICU)病人MDRPI的预防和护理实践提供参考.方法:检索建库至2020年11月1日国内外临床实践指南网站、专业协会网站...
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【中文期刊】 陈思源 吉毅 《中国继续医学教育》 2022年14卷6期 173-176页
【摘要】 专科医师规范化培训是住院医师培训的延续,是培养具备独立从事专科疾病诊疗能力医务工作者的重要手段.专科医师规范化培训的发展,需要我们适应社会需求,规范培训模式,理清培训思路,健全培训制度,在学科建设、人才培养、诊疗体制、科研创新和人文关怀等方...
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【中文期刊】 陈海宾 陈恬 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 120-124页
【摘要】 目的 探讨呼吸重症临床实践教学中综合模拟人系统的应用.方法 回顾性选取2019年10月—2020年10月厦门医学院附属第二医院呼吸重症科实习生87名,依据危重症临床实践教学方法分为综合模拟人系统组、常规性临床带教组两组,分别为47名、40名...
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【中文期刊】 唐红玉 王吉平 《护理研究》 2018年32卷4期 499-505页ISTICPKU
【摘要】 [目的]分析国内外重症监护病房(ICU)血糖管理指南现况,为构建本土化的危重病人血糖管理护理实践方案提供参考.[方法]通过检索各大指南网、机构官方网站及数据库资源得到住院病人血糖管理相关指南,采用内容分析法对危重病人血糖管理相关内容进行分析...
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【中文期刊】 柯燕燕 蒲萍 等 《护理学杂志》 2017年32卷20期 55-58页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 建立经口气管插管患者口腔护理操作流程,探讨其临床应用效果.方法 将NICU 96例经口气管插管患者随机分为对照组和观察组各48例,对照组采用常规口腔护理方法,观察组建立经口气管插管患者口腔护理操作流程并用于患者口腔护理中.结果 观察组...
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【中文期刊】 米洁 肖玲 等 《解放军护理杂志》 2017年34卷17期 6-11页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建重庆市重症医学专科护士培训的临床实践模式.方法 采用德尔菲法对符合纳入标准的30名重症医学专科医疗及护理专家进行两轮函询,确定重庆市重症医学专科护士临床实践模式并进行权重分析.结果 两轮函询问卷的有效回收率皆为100％;两轮专家权...
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【中文期刊】 王韧 富晶晶 等 《中华护理杂志》 2016年51卷7期 814-818页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解ICU专科护士在专科护士培训项目中对临床实践学习的看法,为制订更加完善的实习方案提供参考和依据.方法 采用集体焦点访谈法,对13名研究生层次ICU专科护士培训班学员进行访谈.结果 在实习反馈方面提炼出6个主题,包括外院实习的赞同感...
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【中文期刊】 屈晶晶 刘容 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷26期 75-79页
【摘要】 住院医师规范化培训是医学生毕业后继续教育的重要组成部分,而呼吸与危重症医学科(pulmonary and critical care medicine,PCCM)是内科住院医师规范化培训的必选轮转科室之一.在实际的临床轮转培训过程中存在诸多...
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【中文期刊】 敖强国 张雅宾 等 《继续医学教育》 2021年35卷9期 54-57页
【摘要】 目的 探讨典型案例联合模拟人教学法在老年重症医学教学中的应用价值.方法 选取2018年8-9月医院老年医学中心新入职的住院医师50例为研究对象,根据学历水平分层后随机分为试验组和对照组,每组各25例.试验组采用典型病例联合模拟人教学法进行教...
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【中文期刊】 王懿春 高元妹 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷33期 67-70页
【摘要】 目的 观察住院医师规范化培训在重症医学科临床教学中的实践价值.方法 我院重症医学科2019年4月住院医师临床教学中开展规范化培训临床教学模式,随机选取2018年4月—2020年4月46例重症医学科住院医师为本次研究对象,按照临床教学中是否开...
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【中文期刊】 倪美兰 张雪芹 《黑龙江科学》 2021年12卷21期 96-97页
【摘要】 探讨了护理评判性思维在重症护理教学中的实践应用.概述了评判性思维的发展过程和意义.从操作流程、开展方法、培养形式、评判性思维意识的实践性等方面入手,探讨和分析了护理评判性思维在重症护理教学中的应用.通过调查显示,学生的护理思维认知程度在模拟...
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【中文期刊】 王静 《中国卫生产业》 2021年18卷26期 155-157,161页
【摘要】 目的 分析综合模拟实训在重症医学科临床实践教学中的应用效果.方法 选取2020年7月—2021年7月该院重症医学科接收的40名临床实习医师进行研究,按照随机分组法将其分为两个小组,参照组临床实习医师应用常规训练,观察组临床实习医师应用综合模...
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【中文期刊】 彭博 李英 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷5期 68-69页
【摘要】 目的 分析外伤性颅内出血在重症医学科保守诊治过程中的临床实践效果.方法 选取2019年1月至2020年1月收治的72例重症医学科患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,各36例,对照组实施常规管理,实验组实施分析外伤性颅内出血管理,对比患者...
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【中文期刊】 范树腾 张宇飞 等 《护理研究》 2014年28卷7期 771-773页ISTICPKU
【摘要】 在分析国外高级护理实践及重症医学开业护士职责及执业的基础上,结合我国ICU高级实践护士的现状,提出采用进阶临床护理专家,对其资格认证、人员选拔、培训进行了探讨.
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【中文期刊】 陈小潍 卢月琴 等 《实用老年医学》 2020年34卷12期 1321-1324页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨FASTHUG集束化管理模式对改善老年重症病人的护理质量,以及提升护士临床实践能力的效果.方法 选择ICU年龄≥60岁的老年重症病人100例,采用随机数表法将病人分为对照组和观察组各50例.对照组按照常规护理模式给予护理措施,观察...
【关键词】 FASTHUG集束化管理；重症病人；护理质量；
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【中文期刊】 吴静 姚惠萍 等 《护理学报》 2020年27卷11期 52-56页ISTICCSCD
【摘要】 目的 评价成人重症患者血糖管理相关临床实践指南的质量,为临床制定成人重症患者血糖管理方案提供依据.方法 计算机检索国内外数据库、指南网站及专业学会网站,检索时限为2014—2019年.纳入公开发表的成人重症患者血糖管理相关临床实践指南,分析...
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【中文期刊】 杭永付 谢诚 等 《医药导报》 2013年32卷12期 1661-1662页ISTICPKUCA
【摘要】 通过典型案例的分析、总结,归纳临床药师参与重症监护室临床治疗的工作重点,探讨临床药师在重症监护室的工作内容.临床药师在重症监护室的工作可以从患者的特点、药物配伍禁忌、药物相互作用、药物不良反应等方面去优化临床治疗方案,与护士有效的沟通可以保...
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【中文期刊】 余雄杰 刘生友 《医药导报》 2012年31卷3期 386-387页ISTICPKUCA
【摘要】 介绍临床药师在心外科重症监护病房(ICU)的药学服务实践,如在ICU查房、日常工作内容及工作方式.药师下临床参与临床用药实践是将药学知识运用于临床的一种好的工作方式,可促进药师融入治疗团队.临床药师坚持深入临床开展药学服务,有利于发挥药师在...
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【中文期刊】 王欣然 李淑迦 等 《护理研究》 2006年20卷20期 1788-1789页ISTICPKU
【摘要】 临床实践能力的培养是重症监护病房(ICU)专科护士培训的主要内容.分析传统培养模式存在的问题,重新认识临床实践能力培养的新内涵.经过认真思考探索出新的临床实践能力培养模式,切实提高临床教师的整体水平,创造良好的临床实践教学环境,以保障ICU...
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【中文期刊】 王欣然 韩斌如 等 《护理研究》 2006年20卷20期 1787-1788页ISTICPKU
【摘要】 临床实践教学质量是决定专科护理人才培养质量的关键.由于医院职能向服务型转变,相关法规的制定以及临床实践教学效果评价体系的缺乏,对临床实践教学构成影响与冲击.通过完善临床实践教学法规建设、创新教学内容、加强教学质量控制、拓展教学空间等对策,切...
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【中文期刊】 刘洋 范峥 等 《中国药师》 2019年22卷4期 678-681页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨中药临床药师参与重症医学科药学实践模式的建立.方法:文章介绍了我院ICU中药临床药师正在开展的中药临床药师药学服务模式,从药学查房、中药药学监护、中药医嘱审核、中药不良反应监测、中药用药咨询和中药药学培训等内容出发,阐述了我院IC...
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【中文期刊】 范铁兵 杨志旭 《中国中医急症》 2019年28卷3期 487-489页ISTIC
【摘要】 虚劳(重症迁延期)是临床重症患者较常见的疾病阶段,以脏腑阴阳气血亏虚为基本病机,临床配伍“黄芪、当归、生地”角药进行治疗多能取得较满意的疗效.本文从传统认识、现代研究及角药作用等方面阐述其理论基础,结合医案阐明临床应用效果.
- 概要：
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【中文期刊】 龚倩 段静思 等 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2020年36卷8期 39-41页
【摘要】 目的 探讨以团队教学和以培养临床技能为导向相结合的心脏外科学临床系统化、规范化培训教学效果.方法 组成临床教学团队,规划临床教学内容并具体分工,针对不同学习背景的学生实施临床分层带教,进行临床教学调控.结果 临床学习目的明确,学生普遍提高了...
- 概要：
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【中文期刊】 刘薇 徐道妙 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷20期 7-9页
【摘要】 目的 通过在危重症医学专业进修医生中开展理论—临床—专业拓展一体化的教学,提高危重症医学专业继续教育的教学质量.方法 在2017年中南大学湘雅医院重症医学科进修学习的学员中开展为期半年的理论—临床—专业拓展一体化教学模式,结业后进行学员理论...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘芳 彭升 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷27期 42-46页
【摘要】 目的 探讨重症医学科在进行临床实践教学过程中应用综合模拟实训产生的效果.方法 选择2018年1月—2019年12月在我科实习的80名实习生为研究对象,并以单双数抽签法将其均等划分为观察组及对照组两组,对照组采取常规训练,观察组采取综合模拟训...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邹蓉 刘海艳 等 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷86期 185,195页
【摘要】 重症监护室(ICU)是为重症患者提供集中治疗、护理、康复的场所.ICU里面配备复杂的医疗设备,且包含的病种多而复杂,加上危重患者所需医疗资源大,因此需要采取合适的护理模式以保证患者的基本需求.ICU过渡期护理是指患者从ICU转向其他照顾单元...
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【中文期刊】 杨兴官 李博 等 《锦州医科大学学报》 2020年41卷1期 74-76页CA
【摘要】 目的 探讨对医学生急危重症临床技能和实践能力的培养,培养医学生看待疾病和患者的整体观念及正确的临床思维过程.方法 选择锦州医科大学2013级23、24班麻醉专业学生,每班为一组,23班为实验组,24班为对照组.实验组采用病例跟踪法,通过病例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苟小红 卢卫琴 《养生保健指南》 2020年19期 277-278页
【摘要】 目的:观察病例分析式授课结合模拟临床诊疗程序教学在重症医学教学中的应用效果.方法:选择2018级A、B两个班总计48名参与重症医学教学的临床专业学生,以抓阄的方式分组.A组实施传统教学模式,B组实施病例分析式授课结合模拟临床诊疗程序教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢富连 刘佳 《养生保健指南》 2020年14期 236页
【摘要】 重症医学作为一门新兴的临床综合学科,发展至今已形成独特的理论体系与诊疗技术.重症医学临床实践教学过程中,能够促使医学生转变为临床医生,因此需要高质量的医学教育.当前,重症医学临床实践教学中,教学体系与教学制度还不够健全,多是在教学查房中对病...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王凤霞 高群 《饮食保健》 2020年46期 15-16页
【摘要】 目的:通过对ICU重症患者实施营养支持护理,分析其临床效果及实践.方法:选取2017年5月至2019年2月102例ICU重症患者作为研究对象,运用随机数字表法分为实验组与对照组各51例,对照组患者采用常规护理,实验组患者采用营养支持护理,对...
- 概要：
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