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【中文期刊】 王玲 《实验科学与技术》 2012年10卷2期 97-99页
【摘要】 面对非计算机专业软件技术基础课程内容广泛与课时分配少之间的矛盾,文中强调秉承＂教师引导,学生主体,问题载体,致用目的＂的原则,从思想、教学内容、教学手段、课程实践、教学氛围等多个方面探讨了改善非计算机专业软件技术基础课程的教学成效的方法。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红伟 《中国科技信息》 2011年16期 192-193页
【摘要】 结合VB课程本身教学要求,针对非计算机专业学生学习第一个门程序设计语言的特点,总结了VB程序设计课程教学过程中几个基本问题,并探讨了相应的教学方式和方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宁为群 谢忠艳 等 《黑龙江医学》 2011年35卷7期 535-536页
【摘要】 总结护理专业计算机应用基础教学的经验,针对非计算机专业计算机应用基础教学知识面广等特点,从学生现状、教学环节设计、教学考核方式、教师自身素质等4个方面,探讨教学的新思路.
【关键词】 高等院校非计算机专业；计算机应用基础教学；思路；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊敏 《现代计算机（专业版）》 2010年13期 43-44,47页
【摘要】 非计算机专业学生认识和了解数据库,掌握数据库技术,能够提高学生解决实际问题的能力.但由于数据库课程理论性强,概念不易理解,造成学生学习积极性不高,学习目标不明确等情况,最终影响了教学效果.因此,根据学生的实际情况寻求一系列措施进行教学改革,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊敏 《现代计算机(专业版)》 2010年15期 43-44,47页
【摘要】 非计算机专业学生认识和了解数据库,掌握数据库技术,能够提高学生解决实际问题的能力.但由于数据库课程理论性强,概念不易理解,造成学生学习积极性不高,学习目标不明确等情况,最终影响了教学效果.因此,根据学生的实际情况寻求一系列措施进行教学改革,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林锐 《中国科教创新导刊》 2009年21期 131-131页
【摘要】 现代计算机技术更新很快,而且有跨计算机学科边缘的多学科结合计算机技术的趋势.现有的各种中职非计算机专业的计算机基础课程内容和教学模式跟不上计算机发展步伐.必须对现在的中职非计算机专业计算机基础课进行改革,实行分级分层教育,发展1+X课程体系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲珍 扎西加 《西藏科技》 2009年12期 38-40页
【摘要】 C程序设计语言是理工科各专业学生必修的一门公共基础课,也是全国计算机等级考试的科目之一.本文针对西藏大学非计算机专业的C程序设计课程目前教学中存在的问题进行分析,并根据几年来的教学经验对教学思路与教学方法上提出一些建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹锦梅 《电脑知识与技术》 2023年19卷13期 127-129页
【摘要】 大数据时代背景下,应用Python进行数据挖掘和数据分析的能力变得十分重要,针对非计算机专业学生开设的公共基础课Python程序设计,从课程的教学内容、教学方法、考核方式、教学设计等几个方面进行探索与实践,以培养学生的持续自主学习、计算思维...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯凤贞 潘蕾 等 《药学教育》 2021年37卷5期 41-44页
【摘要】 随着大数据和人工智能时代的到来,各大高校纷纷开设Python程序设计课程.该课程究竟应怎么教是每一位教师应该思考的问题.基于中国药科大学药学基地班Python课程的实践,文章提出应围绕计算思维的培养和"学以致用"的思想,展开案例驱动式教学.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡莉莉 侯珂珂 等 《电脑知识与技术》 2021年17卷16期 77-78页
【摘要】 为了探索解决应用型高校非计算机专业高级语言程序设计课程教学中存在的问题,提升教学质量,从教学目标、教学模式、习题设计、考核评价等方面进行了改革与探索实践,改革思路着力于发挥学生的主观能动性,提升其自主学习能力.课堂实践证明了改革方案能够促进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林育蓓 毛爱华 等 《实验室科学》 2020年23卷5期 233-235,240页
【摘要】 高校非计算机专业学生一般计算机知识储备不足且投入时间有限, 给数据库课程教学带来了极大的难度.以项目实验为核心探索教学模式的设计, 在实验课时安排与内容设计、实验教学组织与实验考核评价等方面进行了改革和优化.经过三年的教学实践表明, 这些教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑冰 宁鹏飞 《计算机教育》 2018年10期 101-104页
【摘要】 针对C语言教学中学生计算思维的培养问题,分析自然语言表达到计算思维的转换过程,强调计算思维培养对于C语言教学的重要性,引入线上与线下相结合的JiTT教学模式,提出针对C语言教学特点的可操作JiTT模式实施过程设计,在JiTT难题探究阶段有针...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 涂锐伟 《科教导刊-电子版（下旬）》 2017年12期 115,174页
【摘要】 高职高专非网络类专业《计算机网络技术》是各专业的重要职业技术课程.具有实践性强、知识更新快、知识面广、理论内容复杂等特点.使用传统的教学方法学生难以理解、掌握、与应用.对于高职高专学生,使用项目化教学,在教学中使用企业项目情境案例,让学生在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯花兰 《福建中医学院学报》 2003年13卷6期 55-56页ISTICCSCD
【摘要】 <篇首> 中文文字处理系统Word是一种有实用价值的具有强大文字处理和排版功能的软件(是Office中文版的重要组件),它的优点是便捷、易学、功能集全,利用它可以高效率、高质量地书写.鉴于它的实用性,目前我国高等院校非计算机专业学生的计算机课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵文艳 梁霞 等 《卫生职业教育》 2016年34卷10期 96-99页
【摘要】 为了解临夏回族自治州中职学校非计算机专业学生信息技术应用现状,以临夏回族自治州卫生学校学生为例,从信息技术应用的基本情况、对信息技术课的态度及对多媒体教学的态度方面对其进行问卷和访谈调查,并对调查结果进行分析和总结.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 昝程 赵佳 《信息化建设》 2015年9期 371-372页
【摘要】 计算机基础教育课程教学在当前中国各大高校已经被列为必修课程,但多数非计算机专业的计算机基础教育课程却面临诸多问题,难以适应新形式下教学和学生就业的实际需要.本文介绍了非计算机专业计算机基础教育现状,对课程教学的革新探索提出了见解与建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾宇 《黑龙江科学》 2015年6卷11期 149页
【摘要】 为了提高大学生计算机应用能力,适应社会及用人单位的需求,对非计算机专业大学生的计算机教学提出了更高的教学要求.文章结合目前非计算机专业大学生的计算机教学现状展开了讨论,仅供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张媛媛 王丽 等 《课程教育研究》 2014年35期 40-41页
【摘要】 高校非计算机专业开设计算机基础课程的目的是培养大学生的基本信息素养和提高信息能力，提高计算机应用能力。文章通过研究国内外高校非计算机专业计算机课程设置与对比，找寻一种更适合高校非计算机专业学生的课程设置方案。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王华 《科技创新导报》 2014年27期 129-129页
【摘要】 随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，如何针对医学生进行计算机教学是一个重要问题，既要使学生学到基本的计算机基础知识，又要使他们能够将计算机知识应用到本专业中。该文根据目前存在的问题，提出几点改进措施。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔岩 陈慧玲 《计算机光盘软件与应用》 2013年1期 263-264页
【摘要】 随着计算机和网络的普及,大学计算机基础教育面临着一系列问题.本文依据作者十余年的教学经验,从课程体系的建设、教学内容、资金投入等方面进行了讨论.其中,学生的变化是最值得被关注的问题.在知识爆炸的年代,教学内容的更替,应该适应学生的发展变化,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杜晓曦 《科教导刊》 2013年25期 103,148页
【摘要】 在计算机技术广泛应用的背景下,培养具备基本计算机技能的医学生,使之能够适应社会发展的需要,是各医学院校在教学改革中的一个重要课题.作者简要分析了当前医学院校在计算机课程的教学过程中存在的主要问题和原因,并根据当前的主要现状和实践经验,提出了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张立娣 杜俊良 等 《中国科教创新导刊》 2013年8期 176页
【摘要】 信息化是当今世界经济发展的必然趋势,计算机已经成为拓展人类能力不可缺少的工具,高职院校承担着培养高素质的劳动者和技能型人才的重任.但在多年的教学中一些缺点,问题也显现出来,高职院校非计算机专业计算机基础教学改革势在必行.本文对计算机基础教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易小芸 《卫生职业教育》 2013年13期 66-67,68页
【摘要】 本文就非计算机专业数据库基础教学改革进行思考和探索，根据职业学校VFP数据库基础课程特点以及高职生特征，结合数据库基础课程的项目化实施，提出提高数据库基础课程教学质量的方法。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘春华 李丹 《医学信息》 2013年25期 21-21页
【摘要】 随着信息技术的发展，计算机应用能力对于大学生的学习起到了至关重要的作用。作为非计算机专业的医学生来说，熟练的掌握计算机操作技能不管在学习还是日常生活中都是非常重要的。课堂上的有限的计算机知识已经不能满足现有的学习需要了，那么如何提高和培养学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯伟冬 《电脑知识与技术》 2012年08卷21期 5127-5128页
【摘要】 当今社会,计算机技术广泛应用于各行各业,当代大学生必须掌握计算机知识和技能,以适应未来的竞争和发展.VFP程序设计作为高校非计算机专业的一门主要课程,发挥了越来越重要的作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏葆春 《考试周刊》 2012年32期 12-12页
【摘要】 计算机基础教育从无到有,从一门课程到三个层次的教学模式,以前所未有的速度在各高校得到发展,已步入了一个高起点、重应用的新阶段。特别是进入21世纪,高校非计算机专业的计算机基础教学面临新的机遇与挑战。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李建芳 《科技资讯》 2012年28期 218-218页
【摘要】 计算机现已成为信息社会不可缺少的工具,具有不可替代的作用。社会发展对毕业生的计算机应用能力提出了更高要求,提高非计算机专业学生的计算机应用能力具有十分重要的意义。而目前非计算机专业的计算机基础教学存在很多问题,本文针对计算机基础教学现状的不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈向阳 《安庆师范学院学报（自然科学版）》 2011年17卷2期 121-125页
【摘要】 从近几次安庆医药高等专科学校考生参加全国计算机等级考试(二级)的考试结果看,大部分考生能通过二级考试的笔试,但机试的通过率却很低.本文通过实例分析,证明培养良好的读程习惯可有效提高二级机考的通过率.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈向阳 《科技资讯》 2011年7期 164-165页
【摘要】 在计算机教学过程中,如何解决计算机教学的理论和实际操作并举这个问题,找到一条比较新颖有效的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题.本文以笔者主持并实行的课题研究来探讨计算机教学过程中的一些具体的教学方法,并对在计算机教学过程中如何培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙达雅 《电脑知识与技术》 2009年5卷21期 5989-5990页
【摘要】 随着计算机和网络的普及度进一步的提高,随着中小学信息技术课程进一步的推广,高校计算机基础教育进人一个新的改革时期.成人计算机基础课程也面临着时代和发展的挑战.本文围绕成人非计算机专业计算机基础教育的发展趋势,针对此课程的教学内容、教学方法与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李力恒 《黑龙江科技信息》 2008年14期 152页
【摘要】 为紧跟信息化时代步伐、适应中医药发展进程,中医药院校的计算机基础课程体系与教学內容需要进行根本上的改革.主要描述了中医药院校计算机基础课程的改革目的及教学方法的选择.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘洪花 《经济师》 2008年10期 139-140页
【摘要】 高职院校非计算机专业计算机课程是一门必修课,在当前的教学过程中,存在许多问题.文章从教学方法、实验教学、考核方法和教师队伍建设等方面进行了探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑雪梅 刘建明 等 《中国中医药现代远程教育》 2008年6卷3期 226-227页
【摘要】 计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,对培养学生掌握计算机技能,提高学生基本素质都具有十分重要的意义.本文深入分析了高校非计算机专业计算机基础教学的现状,提出了几点教学改进措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈玫 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2007年29卷z1期 58-59页
【摘要】 计算机应用基础作为非计算机专业一门公共课程,如何根据目前和将来的需要,对教学内容进行取舍?如何在教学方法和手段上进行相应调整?最终能够更有效地提高非计算机专业学生的计算机基础理论及应用操作能力,使之成为高技能的专业人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苗玥 金炳尧 《实验室研究与探索》 2007年26卷4期 111-114页
【摘要】 针对非计算机专业VB实验教学,开展支架式教学有着特殊的意义,它符合VB实验课的教学特点和非计算机专业学生的认知特点.支架式教学是通过提供一套恰当的概念框架来帮助学生理解特定知识,是建构知识意义的教学模式.文章论述了支架式教学模式的理论基础,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑雪梅 《科技情报开发与经济》 2007年17卷19期 248-249页
【摘要】 分析了高校非计算机专业计算机基础教学的现状,并提出了几点教学改进措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙宝山 万振凯 等 《河北北方学院学报(自然科学版)》 2007年23卷6期 71-73页
【摘要】 结合非计算机专业学生特点和实际教学条件,把网络课程运用于非计算机专业教学中,改进教学方法,合理安排教学内容,改革课程体系,加强实践环节,努力提高计算机网络的教学效果和教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 迟津愉 王红军 等 《辽宁高职学报》 2007年9卷2期 49-50页
【摘要】 随着社会的不断进步与发展,高职院校非计算机专业中,计算机教学的内容和教学方法已渐显落后,因此,计算机教学的改革也势在必行.从计算机基础教学的现状出发,结合现代教育理论和高等职业教育的人才培养目标,针对高职非计算机专业计算机教学中存在的问题,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李贵洪 《中国校外教育（理论）》 2007年10期 168页
【摘要】 本文主要探索了非计算机专业的计算机基础课教学的几点措施:要不断改变教学目标,不断完善计算机基础课程设计,营造浓厚的计算机学术气氛,可以大力推行网络教学,教学过程中应注重对学生自学能力的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范永健 《河北建筑科技学院学报（社科版）》 2006年23卷2期 59,69页
【摘要】 信息技术的飞速发展、计算机技术在各领域的渗透,对非计算机专业程序设计课程的教学提出了新的要求.文章根据新要求,针对目前该课程教学实践中的弱点和不足,从教学目的、教学内容、教学方法和教学评价四方面提出了改革建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王芳 刘畅 等 《现代商贸工业》 2023年7期 220-222页
【摘要】 针对非计算机专业学生的多媒体技术课程教学知识内容全而不深、理论多、操作多、学生不易理解的特点,基于移动信息化平台的翻转课堂的线上线下混合式教学模式,以多媒体技术课程"数字图像处理技术"这一章节为例,运用"互联网+教学"的理念,结合高等医学院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈灿 《数字通信世界》 2022年5期 143-145页
【摘要】 在信息时代背景下,计算机应用基础课程不仅是计算机专业的重要课程内容,同时也是非计算机专业的通识课程,对理论与实践教学结合的要求比较高,也是学生学习专业相关学科的基础性课程.职业教育的持续改革和发展使教学手段不断丰富,并被广泛应用到教学中,计...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘建平 岳慧平 等 《辽宁中医药大学学报》 2012年14卷3期 17-18页ISTICCA
【摘要】 在过去的几年中,为满足当前深化教育改革,大力提倡素质教育,提高学生计算机文化素质的时代要求,适应计算机科学飞速发展的需要,我们对医学院校非计算机专业的计算机教学内容、教学方法、教学手段、教材建设等诸多方面进行了全面的改革研究并进行了有益的实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐国良 柳忠勇 等 《中国中医药信息杂志》 2011年18卷8期 95-97页ISTICCSCDCA
【摘要】 我国高校非计算机专业的计算机基础教育始于20世纪70年代末,90年代进入普及阶段,21世纪得到了蓬勃发展.目前,计算机基础教育已成为我国高校教育体系中的基础环节,对非计算机专业学生计算机知识与能力的培养起着重要的作用.能熟练运用计算机解决本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐忠 何慧敏 等 《广西医学》 2009年31卷2期 301-302页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 信息时代的到来使计算机网络已经成为人们社会生活中不可缺少的一个重要组成部分,计算机网络已经遍布各个部门领域.计算机网络已不再只是计算机专业,而是许多非计算机专业的一门重要课程.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晓燕 顾正位 《工会论坛：山东省工会管理干部学院学报》 2012年2期 141-142页
【摘要】 分级教学是高校非计算机专业计算机教学的一种行之有效的教学新模式,但在教学实施过程中出现了分级标准不科学、课程设置不合理、教学管理体制僵化等问题。本文以一所高校的计算机课程分级教学改革的情况为依据,从科学制定分级标准、调整课程设置、加强教学管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗延锦 罗伟 等 《曲靖师范学院学报》 2012年31卷3期 54-58页
【摘要】 以云南高校为例，透析民族地区高等院校非计算机专业大学生计算机教育的现状，针对存在的问题，提出加强民族地区高等院校计算机教育的6点建设性措施提高学生的计算机能力，培养能够使用以计算机为核心的信息技术，实现信息共享，具备使用计算机进行信息检索、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李瑞昌 王忠义 等 《福建电脑》 2012年28卷2期 195-196页
【摘要】 本文分析了计算机基础教育的现状和存在的问题,并将计算思维和VB.NET语言的应用引入计算机基础教育。作为教学尝试和改革,提出一种基于提升计算机基础教学理念和内容的教学模式,以期改变学生的＂计算机科学就是工具学科＂的潜在观念,进而提高教学效率...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘成 《计算机光盘软件与应用》 2012年6期 115-115,114页
【摘要】 本文介绍了全国计算机等级考试的相关情况。通过对计算机国家一级等级考试要求的分析，找出考试的侧重点和难点并对其进行分析、给出具体的应对方法。为非计算机专业的专科学生顺利通过国家一级等级考试提供复习参考。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红军 陈继超 《福建电脑》 2012年28卷2期 205-205,211页
【摘要】 在高校非计算机专业《VFP程序设计》课程中实施案例教学,目的是为了更好地实现教、学、做整体结合。本文结合教学实践,针对高校非计算机专业的学生,将案例教学方法运用于VFP程序设计教学中。通过案例教学,学生们在VFP实践学习中获取知识和技能,提...
- 概要：
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