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【中文期刊】 王成硕 王向东  等 《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2016年23卷10期 617-618页 ISTICCSCD

【摘要】 如何针对不同基础、不同层次的医师进行针对性的临床教学，从而更有效率的使用教学资源，提高学生临床应用技能，是鼻科学教学的重点和难点。本教学团队通过网络问卷调查600名临床医师，了解一线医师的临床需求。发现临床医师在继续教育过程中最感兴趣的是了...

【关键词】 耳鼻咽喉科学； 医院,教学； Otolaryngology；

【中文期刊】 何双八 孙敬武  等 《安徽医学》 2014年35卷1期 111-112页 ISTIC

【摘要】 目前鼻内镜是鼻科主要手术方式;而鼻科学由于结构隐蔽,位于腔内,体积小、位置深,与周围重要结构毗邻,手术风险大.对于初学者,进行必要的鼻内镜解剖知识的培训,是十分必要的;而单纯的内镜教学,初学者往往容易造成对解剖结构知识的模糊.应用影像导航辅...

【关键词】 鼻科学； 影像导航； 临床教学；

【中文期刊】 王晓巍  《中国毕业后医学教育》 2018年2卷6期 411-412,416页

【摘要】 鼻内镜手术技术教学是耳鼻咽喉头颈外科住培教学的重要组成部分.由于鼻部解剖的复杂性、鼻科学在医学院本科教学中的不足以及学员水平不一致等原因,鼻内镜手术技术教学必须按照合理的教学步骤循序渐进地开展.应当首先进行理论知识教学,然后进行解剖方面的训...

【关键词】 医学教育； 毕业后医学教育； 耳鼻咽喉头颈外科学；

【中文期刊】 王成硕 王向东  等 《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2012年19卷10期 577-578页 ISTICCSCD

【摘要】 医学教育的目的是培养基础扎实、善于思考,动手能力强,擅长沟通的复合医学人才。而耳鼻咽喉部解剖位置深在、结构复杂的特殊性,使鼻科学的临床教学成为一个难题。如何激发学生的兴趣,教会学生了解鼻科疾病的本质特点及其处理原则,充分利用放射影像技术和内...

【关键词】 医院,教学(Hospitals,Teaching)； 体层摄影术,X线计算机(Tomography,X-Ray Computed)； 磁共振成像(Magnetic Resonance Imaging)；

【中文期刊】 韩德民  《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2008年15卷5期 245-246页 ISTICCSCD

【摘要】 <篇首> 耳鼻咽喉头颈外科学发展的进程表明,学科越是发展,其面临的挑战也就越为艰巨和复杂.耳鼻咽喉头颈外科的发展,经历了一个由分到合,由合而细化的过程.自公元前2500年起,独立的耳科学、鼻科学和喉科学相继成立,直至约19世纪中叶,耳鼻咽喉科学...

【关键词】 耳鼻咽喉科学(Otolaryngology)； 评论；

【中文期刊】 顾兆伟 王韫秀  等 《中国继续医学教育》 2017年9卷3期 13-15页

【摘要】 鼻内窥镜技术是利用光学内窥镜进行鼻腔、鼻窦外科处理的一种新兴技术,近年来已在鼻科学手术领域得到广泛应用.该项技术具有能直观显示鼻部结构、展示手术治疗过程及手术影像资料制作和传播极为快捷便利等教学优势.传统医学生实践教学多采用图片、解剖模型等...

【关键词】 鼻内窥镜系统； 鼻科学； 实践教学；

【中文期刊】 韩德民  《眼科》 2003年12卷5期 260-262页 ISTICCA

【摘要】 <篇首> 鼻眼相关外科学是鼻科学和眼科学的边际学科,主要是研究通过鼻科手段处理眼科病变的一门学科?.从解剖学结构上看,眼眶、眼球、眼肌、视神经和鼻腔、鼻窦毗邻关系紧密,泪囊更是开口于鼻腔,鼻科学和眼科学关系密切;从病理学的角度看,头颅的创伤通常...

【关键词】 眼科疾病/外科学； 鼻眼相关外科； 微创技术；

【中文期刊】 刘利锋 张鹏飞  等 《西北医学教育》 2016年24卷4期 649-651页

【摘要】 鼻科学部分是耳鼻咽喉-头颈外科临床教学的重要组成部分.通过对学生专业理论知识的传授和临床实践能力的培养,达到二者结合的目的.当前的教学管理方法、教学模式、教学计划难以与时代进步相适应,不利于培养学生的临床诊疗思维能力、创新精神及综合素质的提...

【关键词】 鼻科学； 教学改革； 临床实践；

【中文期刊】 姜春峰 崔萍  等 《现代医药卫生》 2013年29卷13期 2078页

【摘要】 鼻内窥镜手术可以彻底去除病灶,使鼻窦引流通畅,具有手术范围广、创伤小、并发症少、成功率高等优点,是微创手术在鼻科学的应用.随着鼻内窥镜手术的持续发展,本院耳鼻喉科对鼻内窥镜手术患者实施了优质护理,能满足患者在手术不同阶段的需求,确保手术顺利...

【关键词】 鼻/外科学； 内窥镜检查； 优质护理；

【中文期刊】 梁凯莉  《中国医学文摘-耳鼻咽喉科学》 2011年26卷3期 123-124页

【摘要】 <篇首> 1简介 20世纪90年代后期,由于鼻腔鼻窦解剖学和生理学的知识日渐累积及内镜技术开始应用于鼻科手术,鼻科学在西方国家进展很快.内镜手术由于功能性高、患者术后恢复迅速而成为鼻科手术的主流,随后被推广应用于各种肿瘤切除、鼻泪管手术、脑脊...

【关键词】 耳鼻咽喉科学； 鼻疾病； 内窥镜检查；

【中文期刊】 魏永祥 邵晶晶  等 《医学教育探索》 2007年6卷6期 519-521页 ISTIC

【摘要】 本文结合微创技术的概念、发展及其在鼻科学的应用,就专业研究生教育培养的方法及过程进行探讨.

【关键词】 微创； 鼻科学； 研究生教育；

【中文期刊】 赵乔琳 裴可  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 203-206页

【摘要】 近年来,中西医结合在抗击新型冠状病毒感染疫情中取得的显著成效使"中西结合"一词再次成为人们关注的焦点.党的二十大报告中,习近平总书记强调要"促进中医药传承创新发展".中西医结合耳鼻喉科学是中医院校学子走向临床过程中一块重要的铺路石.但近年,...

【关键词】 中西结合； 耳鼻喉科学； 学科建设；

【中文期刊】 杨丽 蒋慧  等 《中华耳科学杂志》 2024年22卷5期 868-871页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨以问题为中心的教学方式(problem-based learning,PBL)结合网络资源教学法在耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训中的应用.方法 选取2018年9月至2022年9月在新疆维吾尔自治区人民医院耳鼻喉诊疗中心进行住院...

【关键词】 教学方法； PBL； 耳鼻喉科学；

【中文期刊】 王斌 郭晓会  等 《中国医药导报》 2024年21卷19期 72-75页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨小组培养模式在临床医学博士试点班("4+4"医学博士项目)学生耳鼻咽喉科教学中的效果.方法 选取2022年5月至6月北京协和医院2019级临床医学博士改革试点班学生(本科非医学专业)共30名做为试点班组,临床实习采用小组培养模式,...

【关键词】 耳鼻咽喉科学； 改革试点班； 小组培养模式；

【中文期刊】 吴春芳 王艳芳  等 《现代医院》 2024年24卷1期 120-122页

【摘要】 目的 探讨基于耳鼻咽喉科真实患者应用案例教学法对全科规培生临床实践能力的影响及效果.方法 随机将 2018 年 1 月—2021 年 1 月在耳鼻喉科轮转的全科规培生96 名平均分为两组,以其中一组为CBL组,另一组为对照组.CBL组基于耳...

【关键词】 医学教育； CBL； LBL；

【中文期刊】 王琼瑜 李思思  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 95-98页

【摘要】 目的 探究揿针、激光联合药物治疗儿童过敏性鼻炎(AR)的临床效果.方法 选择2019年7月—2022年1月厦门市儿童医院收治的150例AR患儿,随机分为三组,药物组采用西替利嗪治疗,非药物组采用揿针、激光治疗,联合组采用西替利嗪、揿针、激光...

【关键词】 鼻鼽； 过敏性鼻炎； 非药物疗法；

【中文期刊】 卢岩 干明月  等 《继续医学教育》 2024年38卷9期 21-24页

【摘要】 文章在分析《耳鼻咽喉头颈外科学》的学科特点及教学现状的基础上,进一步探索课程思政理念与《耳鼻咽喉头颈外科学》融合的必要性和意义,充分挖掘有关《耳鼻咽喉头颈外科学》课程的思政元素,为实现课程思政理念与《耳鼻咽喉头颈外科学》课程有机融合提供相关...

【关键词】 课程思政； 耳鼻咽喉头颈外科学； 教育理念；

【中文期刊】 张佳蕊 田霖丽  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 154-158页

【摘要】 目的 探讨基于"以学生为中心"的阿米巴管理模式在耳鼻咽喉科临床教学管理中的教学效果.方法 选取 2021 年 3 月—2021 年 5 月哈尔滨医科大学 2017 级临床医学专业 216 名学生为研究对象,将其随机分成试验组、对照组,各 1...

【关键词】 以学生为中心； 阿米巴管理模式； 耳鼻咽喉科学；

【中文期刊】 周海平 廖凯  等 《光明中医》 2024年39卷1期 19-22页

【摘要】 目的 严谨科学地设计三伏贴治疗儿童常年性变应性鼻炎(PAR)为长期随访临床研究方案.方法 结合儿童PAR疾病特点,在循证医学视野下,从样本含量、随机分配方法、对照研究、干预措施、结局指标及疗效评价等方面综合阐述三伏贴疗法治疗儿童PAR的临床...

【关键词】 鼻鼽； 变应性鼻炎； 三伏贴疗法；

【中文期刊】 朱欠元 曾友根  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 186-189页

【摘要】 临床医学是一门实践性学科,临床医学专业"课程思政"育人的主线为"塑家国情怀,践仁心仁术".将课程思政育人内容围绕临床医学专业融入至教育中,让思政教育与临床医学专业知识教育相辅相成、相得益彰,培养医生应该具备的人际交往技能、职业道德、爱国主义...

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科学； 思政教学； 线上线下混合式教学；

【中文期刊】 吴宏 吴学文  等 《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》 2023年29卷3期 106-109页 ISTICCSCDCA

【摘要】 课程思政与医学专业教育有机融合是加强医学高等教育中思政教育的重要方式,可围绕政治认同、家国情怀、文化素养和道德修养等开展思政教育.本文通过挖掘耳鼻咽喉科特色的思政元素,应用"引导启发式"互动教学等方式将思政元素融入《听力辅助技术》课程,初步...

【关键词】 耳鼻咽喉科学； 思政教学； 引导；

【中文期刊】 张名霞 吕海丽  等 《中国病案》 2023年24卷9期 103-105页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨翻转课堂在耳鼻喉科线上教学中的效果.方法 选取某院的2018级本科在读学生60名,以耳鼻喉科学作为线上翻转课堂的教学内容,分为课前自学、课堂实施、课后教学3个阶段实施,分别于课前自学和课后教学阶段结束时进行知识测评.耳鼻喉科课程结...

【关键词】 翻转课堂； 耳鼻喉科学； 线上教学；

【中文期刊】 张丹丹 牛世煜  等 《中国中医眼科杂志》 2023年33卷1期 37-40页 ISTIC

【摘要】 麻黄连翘赤小豆汤为临床常用的经典方剂,治疗缠绵难愈的过敏性疾病屡获良效.球结膜、鼻粘膜、咽粘膜病位在表,而过敏性疾病多在季节交替时发作,此时往往昼夜温差较大,卫气固表能力减弱,风寒之邪易趁虚而入、外邪引动内湿,湿热在表,而发生过敏性症状,符...

【关键词】 麻黄连翘赤小豆汤； 过敏性疾病； 经验浅析；

【中文期刊】 沙骥超 孟粹达  等 《国际老年医学杂志》 2023年44卷5期 636-638页 ISTIC

【摘要】 随着信息化技术与专业课程深度融合的快速发展,将虚拟现实技术(VR)应用于现代化医学教育的研究与开发已成为未来最重要的发展趋势之一.文章以耳鼻咽喉头颈外科学教学中的难点急症教学为例,融合VR能够高保真地再现耳鼻喉相关急诊环境,从而模拟操作情景...

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科学； 急症教学； 虚拟现实；

【中文期刊】 赵春娜 黄永望  等 《中华护理杂志》 2022年57卷1期 10-16页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨四部矫治康复训练在声带良性病变手术患者中的应用效果.方法 便利选取2020年4月—2021年3月在天津市某三级甲等医院耳鼻喉科,首次行全麻支撑喉镜下显微手术治疗的106例声带良性病变患者为研究对象,采用随机数字表法分为试验组55例...

【关键词】 四部训练； 声带良性病变； 耳鼻咽喉科学；

【中文期刊】 朱国霞 吴永翔  等 《临床医学研究与实践》 2023年8卷25期 195-198页

【摘要】 目的 探讨思维导图辅助的翻转课堂在耳鼻咽喉头颈外科学临床教学中的应用价值.方法 选取西安医学院 2017 级临床医学专业本科 4 个班 60 名见习学生作为研究对象,随机将其分为试验组和对照组,各30 名.试验组实施思维导图辅助的翻转课堂,...

【关键词】 翻转课堂； 思维导图； 耳鼻咽喉头颈外科学；

【中文期刊】 梁瑜珊 黄轶  等 《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2023年38卷2期 133-136,113页

【摘要】 自2020年开始国内各大医学院校陆续利用各类网课平台及直播软件开展了一系列各具特色的线上教学活动.耳鼻咽喉科学是专业性较强的一门临床医学课程,如何完善课程的线上教学资源,建立线上线下混合教学模式,提高教学质量,会对医学生培养产生重要影响.本...

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科学； 混合教学； 线上线下；

【中文期刊】 郭玉琴 张涛  等 《中国医学教育技术》 2023年37卷5期 591-595页

【摘要】 耳鼻咽喉头颈外科学属于临床医学独立的二级学科.为解决以往教学中存在的诸多问题,文章所涉及的研究结合现代信息化技术手段,对该课程进行"以疾病为中心"的模块整合,以2019 级临床医学五年制本科某班学生为改革对象,开展线上线下混合式教学模式实践...

【关键词】 临床医学； 混合教学； 教学模式；

【中文期刊】 伍丽娟 刘少峰  《卫生职业教育》 2023年41卷3期 41-43页

【摘要】 目的 以学生满意为评价基准,探讨耳鼻咽喉头颈外科学线上教学质量,完善网络教学质量评价体系.方法 2020年5—6月,以2020年参加耳鼻咽喉头颈外科学线上教学的1381名本科生为研究对象,通过问卷调查的方式从理论与实践教学比例、教学内容更新...

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科学； 线上教学； 教学质量；

【中文期刊】 柳普照 丁玲  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 12-15页

【摘要】 目的 分析规范混合式教学中的线下教学法在中西医结合耳鼻咽喉科学教学中的应用效果.方法 选取2020年—2021年中西医结合耳鼻咽喉科学所教授的针灸推拿专业专科升本科的本科生作为研究对象,按其在校分班情况,将2021学年学生作为研究组(121...

【关键词】 中西医结合耳鼻咽喉科学； 规范混合式教学； 线下教学法；

【中文期刊】 滕磊 施陈燕  等 《中医教育》 2023年42卷2期 104-107页

【摘要】 溯源法教学是一种研究型教学,在中医耳鼻咽喉科学的教学中至少包括解剖名称的溯源、病种名称的溯源和治疗操作的溯源3个部分.溯源法教学承载的核心是中医经典教学和中医思维方式的培养.包括3个基本程序,即提出问题、溯源研究和实践考证.通过对溯源法教学...

【关键词】 溯源法； 教学实践； 中医耳鼻咽喉科学；

【中文期刊】 宫亮 李里  《现代职业教育》 2023年16期 77-80页

【摘要】 目的:分析线上线下混合式教学在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用效果.方法:选取 2020年 8 月至 2022 年 12 月到我院耳鼻咽喉头颈外科实习的 60 名本科生,按入科顺序分为实验组 30例(线上线下混合式教学)、对照组 30 例(传统...

【关键词】 混合式教学； 耳鼻咽喉科学； 线下学习；

【中文期刊】 景阳  《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 56-60页

【摘要】 目的 研究耳鼻喉科临床实习中基于团队学习(team-based learning,TBL)教学法联合互联网平台的应用效果.方法 以2021年4—9月70名来陕西省人民医院耳鼻喉科实习学生随机分为两组,试验组采用基于互联网平台的TBL教学法,...

【关键词】 TBL教学法； 互联网平台； 耳鼻喉科学；

【中文期刊】 孙麦青 丁虹  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷3期 165-167页

【摘要】 随着医学人才培养教育的改革,在中西医结合耳鼻咽喉专业研究生的培养过程中,中医耳鼻咽喉科学优质课程的建设越来越重要.文章主要从教学理念、教学目标、教学内容、多元化的教学方式、加强师资队伍建设、科学合理的考核方式等方面对中医耳鼻咽喉科学优质课程...

【关键词】 中西医结合； 中医耳鼻咽喉科学； 研究生；

【中文期刊】 杨伟丽 朱镇华  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷18期 24-26页

【摘要】 为活跃课堂气氛,提高教学效果,在中医耳鼻咽喉科学教学工作中运用标准化病人(SP),以鼻衄(鼻出血)为例进行课堂教学改革,SP以其独特的专业性、针对性、灵活性,极大地调动了学生的主动性、能动性,形象表征解剖特点深度契合临床表现,可近距离交流教...

【关键词】 标准化病人； 中医耳鼻咽喉科学； 鼻衄(鼻出血)；

【中文期刊】 王平  《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2023年38卷4期 146-148,120,封2页

【摘要】 过敏性鼻炎是让人饱受困扰和折磨的疾病,病情反反复复.这其中有非常复杂的诱因和发病机制,仍有很大一部分还处在未解状态.有统计显示:近些年来,过敏性鼻炎的病患率一直处于上升趋势,给广大患者和社会带来沉重的经济负担,迫切需要有一份科学、合理及安全...

【关键词】 过敏性鼻炎； 科学护理； 指南；

【中文期刊】 卫红齐 范佳芸  等 《航空航天医学杂志》 2023年34卷12期 1409-1411页

【摘要】 目的 探讨传统额镜联合内镜系统在耳鼻咽喉科学见习带教中的应用及效果.方法 将见习的五年制临床医学生分为实验组(传统额镜联合内镜系统带教法)和对照组(传统额镜带教法),通过实践技能考核、理论考试以及问卷调查进行教学效果评价.结果 实验组见习生...

【关键词】 额镜； 内镜系统； 临床教学；

【中文期刊】 万桓志 杨冰倩  等 《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》 2022年28卷3期 102-105页 ISTICCSCDCA

【摘要】 目的 分析费曼学习法教学模式在耳鼻咽喉科学理论教学中的应用实践,为耳鼻咽喉头颈外科学本科教学改革提供参考.方法 选择某院2016级临床医学八年制学生52人为研究对象,采用随机数字法分为实验组与对照组,每组26名学生,全体学生首先接受教师的传...

【关键词】 耳鼻咽喉科学； 费曼学习法； 医学教育；

【中文期刊】 刘慧 庄东梅  等 《医学临床研究》 2022年39卷1期 111-113页 ISTICCA

【摘要】 [目的]探讨术前经口呼吸训练联合术后细节干预在慢性鼻-鼻窦炎患者围手术期的应用效果.[方法]本院收治的拟接受鼻内窥镜手术治疗的慢性鼻-鼻窦炎患者80例随机分为观察组与对照组,每组各40例.对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予术前经口呼吸...

【关键词】 鼻炎/外科学； 鼻窦炎/外科学； 鼻窦炎/护理；

【中文期刊】 范宇琴 梁冰  等 《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》 2022年28卷6期 120-122,128页 ISTICCSCDCA

【摘要】 将思政元素融入耳鼻咽喉教学过程中,让思政教育与专业知识教育及实践同向同行、相辅相成,完成临床医学专业教育工作者的使命和职责,培养德才兼备的高素质医学人才和接班人.本文根据耳鼻咽喉科学线下、线上混合课程特点,通过讲授法、情景模拟教学法、虚拟仿...

【关键词】 耳鼻咽喉科学； 课程思政； 线上、线下混合教学；

【中文期刊】 张福宏 卢蓉  等 《眼科学报》 2022年37卷11期 835-842页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 鼻内镜外科技术延伸到鼻眼相关疾病的诊断和治疗已经有二十余年的历史.随着鼻眼相关解剖研究、影像诊断技术和手术器械的进步和手术临床经验的积累,大量临床和基础研究不断涌现,逐渐形成了相对成熟的内镜鼻眼相关外科理论与实践体系.本文概述了内镜鼻眼相关...

【关键词】 鼻内镜技术； 鼻眼相关外科； 鼻疾病/外科学；

【中文期刊】 李湘胜 梁丹  等 《医学临床研究》 2022年39卷1期 30-32,36页 ISTICCA

【摘要】 [目的]观察翼管神经主干切断术联合翼管神经分支切断术治疗变应性鼻炎的疗效.[方法]本院收治的变应性鼻炎患者44例,对其一侧鼻腔行翼管神经主干切断术,另一侧鼻腔行翼管神经分支切断术,分别比较手术前后双侧鼻腔的鼻部症状视觉模拟量表(VAS)评分...

【关键词】 鼻炎,变应性,常年性/外科学； 内窥镜检查； 神经外科手术；

【中文期刊】 孙菲 周柯  等 《中华耳科学杂志》 2020年18卷4期 813-816页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 在现代医学发展背景下,耳鼻咽喉头颈外科医师对传统感染性疾病认知不足,容易忽视耳鼻咽喉科感染病的诊治.本文通过分析"耳鼻咽喉-感染病学"交叉学科发展的现状,介绍开展多学科团队协作教学培训,以及典型病例讨论交流等方法和经验,提高耳鼻咽喉头颈外科...

【关键词】 耳鼻咽喉科学； 感染病学； 教学研究；

【中文期刊】 郭玉琴 张宏征  《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 173-176页

【摘要】 耳鼻咽喉头颈外科学是研究耳、鼻、咽喉及其相关头颈区域的临床医学学科,涉及听觉、嗅觉、呼吸、吞咽及头面部感觉等,该区域的疾病不仅影响人民群众的生活质量,还影响着患者的饮食、睡眠等日常生活诸多方面.由于这门课程涉及面广、课时数有限,一直是临床医...

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科学； 临床医学； 本科教学；

【中文期刊】 吴鸿泉 吴正规  等 《右江民族医学院学报》 2022年44卷3期 459-462页

【摘要】 进修医师培养是各综合性大医院临床教育的核心部分,也是充分发挥各综合性大医院为基层医院培育专业骨干的引领作用.费曼学习法在耳鼻咽喉头颈外科进修医师培养过程中的应用有助于调动进修医师学习热情的优势,并且培养和提高进修医师自主学习能力、临床及科研...

【关键词】 费曼学习法； 耳鼻咽喉头颈外科学； 进修医师；

【中文期刊】 许文英  《光明中医》 2022年37卷18期 3345-3348页

【摘要】 目的 研究升阳益肾汤治疗哮喘合并变应性鼻炎患儿的疗效及对炎性因子水平的影响.方法 选择2018年9月—2020年9月洪洞县中医医院的哮喘合并变应性鼻炎患儿88例,使用随机数字表法将其分为对照组和研究组,各44例.对照组使用氯雷他定治疗,研究...

【关键词】 升阳益肾汤； 哮喘； 变应性鼻炎；

【中文期刊】 赖若沙 曾俊杰  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷3期 15-18页

【摘要】 目的 探讨CBL(case-based learning,CBL)联合模块教学在八年制学生耳鼻咽喉头颈外科见习中的教学效果.方法 教学对象为在本科室耳鼻咽喉头颈外科见习的2014级及2015级八年制学生共91名,其中2014级学生共55名为...

【关键词】 CBL(case-based learning,CBL)； 模块教学； 耳鼻咽喉头颈外科学；

【中文期刊】 李丽娟 朱丽  等 《中国高等医学教育》 2022年7期 102-103页

【摘要】 目的:探讨内镜影像系统联合CBL教学法在耳鼻咽喉科学见习带教中的应用及效果.方法:将学生随机分为实验组(内镜影像系统联合CBL教学法)和对照组(传统教学法),通过理论考试及满意度调查进行教学效果评价.结果:实验组在理论总成绩及记忆、理解、应...

【关键词】 内镜影像系统； CBL教学法； 耳鼻咽喉科学；

【中文期刊】 刘钟灵 杜春雁  《光明中医》 2022年37卷19期 3635-3637页

【摘要】 在临床中,小儿过敏性鼻炎是一种常见的发病率较高的疾病,该病反复发作,迁延难愈,给患儿身心健康带来极大影响.现如今各医家学者对该病的病因病机及治疗已有了充分的认识和各自见解,而自古以来推拿在儿科疾病治疗中也占有举足轻重的地位,所以笔者在"三辨...

【关键词】 儿科学； 过敏性鼻炎； 辨病-辨证-辨体；

【中文期刊】 阳玉萍 王燕  等 《江苏科技信息》 2022年38卷2期 50-52页

【摘要】 目的:通过对传统的教学方法难以改变学生学习积极主动性低、动手能力差的情况提出新式教学模式PBL结合翻转课堂的应用,来探讨在耳鼻喉科学教学中的应用.方法:随机选取103名新疆医科大学临床医学本科班学生,按照PBL结合翻转课堂教授方式以及传统教...

【关键词】 PBL； 翻转课堂； 医学本科；