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【中文期刊】 侯连国 尚丹丹 等 《中国医药导报》 2025年22卷8期 91-94页 ISTICCA
【摘要】 随着技术和社会的迅速发展,传统的生物化学教学模式已无法满足当代学生的需求.在当今数字化、信息化的时代背景下,学生获取知识的途径更多样化,对知识的应用能力也提出更高的要求.应用导向的教学模式应运而生,其注重将理论知识与实际应用相结合,以应用带...
【中文期刊】 叶廷秀 张伯超 等 《海峡药学》 2025年37卷2期 36-39页
【摘要】 目的 优化基础化学课程群的教学内容与教学方法,及时做好高中化学和大学化学的衔接,帮助药学类专业新入学学生快速适应大学和专业课程的学习.方法 开设化学先修课程,调整基础化学课程群的教学内容,改进教学方法与评价体系.结果 通过优化整合基础化学课...
【中文期刊】 李帅 李佩琼 等 《基础医学教育》 2024年26卷2期 109-112页
【摘要】 生物化学课程的代谢内容涉及很多循环代谢,占据生物化学课程代谢的半壁江山,且多为难点和重点.为了达到较好的教学效果,文章以鸟氨酸循环为例,采用多种教学手段和技巧积极探索和尝试,旨在达到学生掌握知识的同时,学会掌握代谢的逻辑,提高学习能力,提升...
【中文期刊】 杨杨 陈洪涛 等 《药学教育》 2024年40卷1期 53-56页
【摘要】 "互联网+"教学给高校跨校修读学分教学改革提供了新的途径.跨校修读学分课程体系的构建以培养创新人才为目标,以课程改革为动力,符合高等教育与时俱进的时代要求.该文从药学专业物理化学课程跨校修读学分为例,讨论了跨校修读学分新教学模式的优势及不足...
【中文期刊】 金艳霞 肖子儒 等 《湖北师范大学学报(自然科学版)》 2023年43卷3期 96-101页
【摘要】 课程建设是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量.生物化学实验作为生命科学类专业的必修基础课程,提升课程的"高阶性、创新性和挑战度"是一流课程建设的必然要求.立足于地方高师院校实际,基于本科生的视角,以湖北师范大学为例,采用问卷调...
【中文期刊】 杜鹏飞 柴利萍 等 《中国卫生产业》 2023年20卷7期 240-244页
【摘要】 本文通过药物化学课程思政体系资源库的建设及教学方法的研究,旨在通过课程思政的引入和实践落实,使高职院校的学生不仅学习掌握应用创新性的专业知识和实践技能,同时也培养其优秀的正确的人生观、社会观、价值观,为高职药学专业人才培养及日常课堂教学效果...
【中文期刊】 闫华 吴俊勇 等 《大学化学》 2023年38卷9期 39-46页
【摘要】 为了解决物理化学实验课程学习难度大与课堂教学时间少的矛盾,弥补传统的物理化学实验教学"重过程、轻结果"的缺点,建设了线上物理化学实验课程.线上物理化学实验课程通过实验原理和仪器操作视频、实验习题、问题讨论等模块,完成知识、技能和思维能力的培...
【中文期刊】 《世界胃肠病学杂志(英文版)》 2009年15卷36期 4582-4586页 SCIMEDLINEISTIC
【摘要】 AIM: To evaluate the effects of four types of preoperative transcatheter arterial chemoembolization (TACE) on angiogenes...
【关键词】 Angiogenesis; Hepatocellular carcinoma; Immunohistochemistry;
【中文期刊】 屈亚媛 茹懿 等 《生物技术通讯》 2017年28卷4期 538-541页 ISTICCA
【摘要】 慕课(MOOC)热带来了在线课程的新体验,学生就此有了提高学术英语能力的迫切要求,同时给高等教育大力倡导的专用英语(ESP)发展创造了难得的机遇.本文简述了慕课和ESP的基本概念、特点及影响,以军医大学的生物化学英语教学为例,从教学内容、教...
【中文期刊】 邢荣秀 于皓全 等 《中国医药导报》 2013年10卷20期 134-135,138页 ISTICCA
【摘要】 近年来,高职院校学生对基础课程学习不感兴趣的现象普遍存在.沧州医学高等专科学校药学系依据高职学生的特点,将“任务驱动教学”引入到基础课程分析化学教学中,以工作任务引领教学内容,融“教、学、做”一体化,构建“分析化学任务驱动教学模式”.提高了...
【中文期刊】 梁爱玲 刘勇军 等 《中国医药导报》 2009年6卷21期 122-123页 ISTICCA
【摘要】 探讨如何进一步提高医学检验系学生和教师的专业英语水平,并进一步在该课程及其他检验专业课中全面开展双语教学.广东医学院临床生物化学教研室自2006年开始对医学检验系本科生进行临床生物化学课程双语教学.期间,进行了双语教学开课前后问卷调查及调查...
【中文期刊】 董颖 陆冷飞 等 《药学教育》 2016年32卷5期 76-79页
【摘要】 随着我国高校信息化建设的发展,在线考试已越来越多地被应用在高校的教学实践中。介绍在线考试系统(Online Examination System,OES)的发展现状,通过分析若干OES 在有机化学课程群中的应用实例,总结选择OES平台的技巧...
【中文期刊】 崔桂花 白羽 等 《中国教育技术装备》 2015年24期 99-100,101页
【摘要】 有机化学是医学院校重要的基础课,在有机化学教学中加入相关生物医用高分子材料的知识,既能加强学生对有机化学理论体系的理解,又能提高学生学习有机化学的积极性和学习效率,也能使学生了解医用高分子材料的基础理论及发展趋势,为今后更好地从事医务工作奠...
【中文期刊】 王睿 邱丽颖 等 《广州化工》 2012年40卷5期 155-156页
【摘要】 药物化学是制药工程专业一门重要的专业课程,药物化学实验课旨在加深学生对药化理论知识的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。为了更好的达到教学目的,需要加强实验课与专业课的对接,找准实验课的学习重点;加强与其他相关实验课的横向联系...
【中文期刊】 刘娜 刘有训 等 《山东化工》 2012年41卷10期 87-88页
【摘要】 为了提高教学效果,改进现状,对医学院校护理本科短学时有机化学目前面临的问题进行了阐述和分析,提出通过对学生学习兴趣的培养,提高教师综合素质,优化教学方法和手段等多个角度进行教学改革。
【中文期刊】 赵秋堂 花慧 《广州化工》 2012年40卷9期 221-222页
【摘要】 五年制高职药学专业技能型人才是以初中起点,如何使学生在高职生活的五年里系统接受学校药学类专业课程学习和企业顶岗实训后形成雄厚的职业素养一直是职业教育的研究热点之一。论文以五年制高职药学专业无机化学课程为例,探讨了为何在专业基础课程中体现“五...
【中文期刊】 闫新豪 《广东化工》 2012年39卷13期 175-176页
【摘要】 药物化学作为高职高专药学专业核心课程,课程设计要满足理论和实践。使学生具备药学人才所必需的基本理论知识;掌握药物定性、制备纯化、检验、调剂及合理用药等方面相关的实践技能。同时,学好课程对于全面掌握专业知识有着承前启后的重要作用。
【中文期刊】 韩晓燕 《广州化工》 2011年39卷17期 143-144页
【摘要】 有机化学作为药学专业的一门重要的基础课程,具有自己特有的知识体系和学科特点。它的基本理论、基本知识为后续药学专业课程的学习打下了坚实的基础。本人结合具体教学实践,探索有机化学教学中适应新时代要求的教学规律和教学方法。宗旨是为全面提高学生素质...
【中文期刊】 周惠燕 徐蓓华 等 《广州化工》 2011年39卷16期 184-185页
【摘要】 药物化学是我校药学类专业的一门专业基础课,在药学专业各专业课程的学习过程中起着非常重要的支撑作用,在药物化学的教学中应加强学生应用能力的培养。
【中文期刊】 郑广俭 《广西科学院学报》 2011年27卷3期 278-280页
【摘要】 在普通师范院校开展双语教学改革试验,通过科目选定、教材选择及课堂教学等方面进行大胆尝试,总结出普通师范院校化学专业进行双语教学的新思路。
【中文期刊】 周德凤 任清 等 《广州化工》 2011年39卷20期 163-164页
【摘要】 针对工科无机化学课程的特点,从优化教学体系、与专业背景和科学前沿相结合、充分利用现代教学手段等方面对无机化学教学内容和方法的改革进行了探讨。
【中文期刊】 何金环 连艳鲜 等 《生命的化学》 2015年35卷3期 438-441页 ISTICCA
【摘要】 动物生物化学是应用型本科畜牧兽医类专业必修的核心基础课程.笔者从应用型人才培养的角度出发,对动物生物化学核心课程的教学内容的整合、教学资源的建设、教学方法的改革等几个方面进行探讨,以期更好地促进核心课程建设和动物生物化学的教学实效.
【中文期刊】 蒋雪 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷3期 273-275页 ISTIC
【摘要】 生物化学是临床医学最重要的基础课之一.在此,从"增强青年教师对的教学责任感""加强青年教师的业务培训"等4个方面,对如何提高生物化学教学质量进行探讨.
【中文期刊】 谢红 牛丽红 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷4期 446-448页 ISTIC
【摘要】 生物化学是一门注重实践的学科,但其实验内容具有价格贵、周期长的特点,因而虚拟实验室的创建有助于缓解实验资源与教学需求之间存在的矛盾.依托本校校园网络对生物化学虚拟实验室进行构建,以期推进生物化学课程建设、改革实验教学手段.
【中文期刊】 《中国神经再生研究(英文版)》 2010年5卷8期 585-590页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 BACKGROUND:Studies have demonstrated that brain-derived neurotrophic factor (BDNF) has a dual effect on epilepsy. Howeve...
【关键词】 epilepsy; brain injury; brain-derived neurotrophic factor;
【中文期刊】 杨艳艳 曲小姝 等 《吉林化工学院学报》 2012年29卷12期 37-39页
【摘要】 针对我校多酸化学课程教学的实际,分析教学现状,探索多酸化学课程的改革与实践,为无机化学专业研究生教育改革提供参考。
【中文期刊】 徐志广 《数理医药学杂志》 2011年24卷3期 326-327页 CA
【摘要】 按照材料化学专业课程的教学内容和教学特点,引入现代材料理论研究软件Materials Studio(MS)进行辅助教学,注重理论研究和实际实验现象的联系,引导学生应用MS深入了解材料结构和理论性质,在应用软件过程中加深对理论知识的认识,巩固...
【关键词】 Materials Studio; 材料化学; 教学;
【外文期刊】 George M,Bodner ; Rob,Ferguson ; 等 《Chemistry, an Asian journal》 2017年12卷13期 1413-1420页 SCIMEDLINECA
【关键词】 chemistry education; educational research; organic chemistry courses;
【外文期刊】 Emine Ercikan,Abali ; Sangita,Phadtare ; 等 《Biochemistry and molecular biology education : a bimonthly publication of the International Union of Biochemistry and Molecular Biology》 259-69页 SCIMEDLINECA
【关键词】 active learning; assessment of educational activities; cooperative/collaborative education;
【外文期刊】 Naser Z,Alsharif ; Yongyue,Qi ; 《American journal of pharmaceutical education》 2014年78卷7期 132页 SCIMEDLINE
【关键词】 instructor enthusiasm; intrinsic motivation; medicinal chemistry;
【外文期刊】 Melissa A,Beers ; Mona L,Hall ; 等 《Biochemistry and molecular biology education : a bimonthly publication of the International Union of Biochemistry and Molecular Biology》 2021年49卷6期 859-869页 SCIMEDLINECA
【关键词】 gateway courses; integrated science; interdisciplinary courses;
【外文期刊】 Sarah,Pociask ; Akila,Weerapana ; 等 《Biochemistry and molecular biology education : a bimonthly publication of the International Union of Biochemistry and Molecular Biology》 2021年49卷5期 737-747页 SCIMEDLINECA
【关键词】 assessment of educational activities; focus groups; integrated science;
【外文期刊】 Martin,Schmidt ; Brian,Pinney ; 等 《Biochemistry and molecular biology education : a bimonthly publication of the International Union of Biochemistry and Molecular Biology》 340-347页 SCIMEDLINECA
【关键词】 active learning; clinical biochemistry; integration of courses;
【外文期刊】 Pociask, Sarah ; Weerapana, Akila ; 等 《Biochemistry and molecular biology education》 2021年49卷5期 737-747页
【关键词】 assessment of educational activities; focus groups; integrated science;
【外文期刊】 Beers, Melissa A. ; Hall, Mona L. ; 等 《Biochemistry and molecular biology education》 2021年49卷6期 859-869页
【关键词】 gateway courses; integrated science; interdisciplinary courses;
【外文期刊】 Manuel Joao Costa ; 《Biochemistry and molecular biology education》 2011年39卷2期 155-156页
【关键词】 curriculum design development and implementation; curriculum development; integration of biochemistry into other areas including diversity and women-s studies;
【外文期刊】 Ethel L.B.Novelli ; Ana Angelica H.Fernandes ; 《Biochemistry and molecular biology education》 2007年35卷4期 263-266页
【外文期刊】 Emine Ercikan Abali ; Sangita Phadtare ; 等 《Biochemistry and molecular biology education》 2014年42卷3期 259-269页
【关键词】 active learning; assessment of educational activities; cooperative/collaborative education;