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【中文期刊】 王欢 李斌 等 《科教导刊》 2012年14期 126-127页
【摘要】 跨文化交际能力的培养是高等院校外语教学的重要目标之一,以往的跨文化交际能力很少涉及到医疗保健领域。实际上,不同的文化背景使得疾病预防、疾病说明、疾病治疗方面出现了明显的文化差异,作为医疗从业人员和在校学习者如何来应对来自跨文化交往带来的困惑...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 农云端 《科技信息》 2011年29期 695-697页
【摘要】 As the counterpart of verbal communication,nonverbal communication plays an essential role in communicating with others....
- 概要：
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【中文期刊】 官鸿锦 罗钟玲 等 《中南大学学报（医学版）》 2025年50卷3期 373-381页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:大多数皮肤病为可见性皮肤病(visible skin diseases,VSDs),因患病部位暴露,患者更可能遭受来自公众及相关职业人群(服务提供者)的外部污名,导致远超生理层面的心理负担与社会歧视.当前国内针对VSDs外部污名的系统...
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【中文期刊】 何嘉殷 文汉宜 等 《中国心理卫生杂志》 2025年39卷1期 57-62页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨国际学校高中生在微观跨文化环境中的抑郁情绪,并检验抑郁情绪与人际关系能力和跨文化敏觉力的关系.方法:选取某国际学校10年级学生94人,在其高中阶段共3年6个学期(标记为T1～T6)使用抑郁自评量表(SDS)6次(T1～T6)测量其...
- 概要：
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【中文期刊】 张敬颖 张凤佩 等 《中华护理杂志》 2025年60卷10期 1230-1237页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 汉化临床情境评估量表(Context Assessment for Community Health,COACH),并在高血压患者服药管理循证实践中初步应用,为循证实践中临床情境的评估提供规范化测量工具.方法 按照Brislin翻译模...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘阳 刘恒鑫 等 《听力学及言语疾病杂志》 2025年33卷1期 23-28页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评估在中文语境下GRBAS和CAPE-V的评估者内和评估者间一致性.方法 5名嗓音相关专业人员使用《发音评估助手》APP对抽取自解放军总医院第六医学中心病理嗓音数据库VI.0的52例语音样本进行GRBAS和CAPE-V评估,52例用于...
【关键词】 GRBAS评估；共识听觉-知觉嗓音评估；评估者内部一致性；
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【中文期刊】 朱承刚 《医学与哲学》 2025年46卷11期 78-80页ISTICPKU
【摘要】 围绕刘虹老师提出的"患者具身认知图式"理论就社会文化在框架中的线索作用、身体活动与认知关系的简单化倾向,以及具身认知在认知产生的根本问题上还存在模糊性,"患者具身认知图式"框架在某些疾病的临床应用上存在局限性,可能存在其他特殊的框架这三个方...
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【中文期刊】 冉锦秀 黄浩 《生物学教学》 2025年50卷4期 19-22页PKU
【摘要】 学术情境课堂是指以真实科学研究情境为切入点,按照科学探究历程呈现信息资料,设计问题线索,以指导学生自主学习的新型课堂模式.学科前沿素材不仅是教科书的良好补充,也是构建学术情境课堂的重要元素.本文提出了在学术情境课堂的教学实践中,教师可以从教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁莉 《生物学教学》 2025年50卷1期 40-43页PKU
【摘要】 以"昆虫"一节的教学设计为例,在初中生物学课堂中遵循学生认知发展规律,联系学习生活实际,提升学生学习兴趣;设计观察、探究等实践活动,发展学生科学思维和实践能力;挖掘中国传统文化的情境素材,引导学生感悟中华民族智慧,关注人文素养的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 仇敬运 《生物学教学》 2025年50卷1期 32-34页PKU
【摘要】 以"渗透现象"一节教学为例,在"海水稻"这一主线真情境中,学生经历"起境、承境、转境、合境"等情境的变化.在问题生成、任务驱动下,积极地进行了科学实验探索,培养批判性思维、创新思维等科学思维能力和社会责任意识.
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【中文期刊】 骆国庆 孔峰 《生物学教学》 2025年50卷8期 33-35页PKU
【摘要】 基于学习境脉设计的理念,以"血液循环是物质运输的途径"教学实践为载体,创设"情境驱动—模型进阶—决策迁移"三位一体的建模教学.借助"扁桃体炎患者药物运输路径差异"为医疗决策情境,通过递进式问题链促进"结构与功能观""系统建模思维"等核心素养...
- 概要：
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【中文期刊】 苏倩男 董卅姝 《生物学教学》 2025年50卷1期 84-87页PKU
【摘要】 文本学习型试题是目前北京市生物学学业水平等级性考试中必不可少的一种题型,在实现对核心素养更深层次考查的同时,丰富了核心素养的测评方式.以一道与免疫调节、ThTC疫苗相关的基于真实科研情境的原创试题为例,从命题背景和思路、设计说明、质量分析、...
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【中文期刊】 王慧敏 《生物学教学》 2025年50卷7期 29-32页PKU
【摘要】 境脉教学是一种基于情境脉络的教学模式,此模式以创设情境为脉络,通过情境脉络将生物学课堂各个板块有机地联系在一起.本文以核心素养为导向,以生物学实验史情境为脉络,以光合作用重要过程的建构为主线,探索从情境走向境脉的教学方式,通过设计连续、动态...
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【中文期刊】 曹菁 徐敏娜 《生物学教学》 2025年50卷4期 51-53页PKU
【摘要】 以嘉定区本地乡土资源——南翔水生态公园为依托,组织学生实地采集水样,带回实验室进行深入观察与分析,引导学生通过科学方法探究"池塘水中除了肉眼可见的生物之外,是否也存在肉眼看不到的微小生物".实验活动从"分区观察,培养严谨细致的实验态度""数...
- 概要：
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【中文期刊】 程然然 《生物学教学》 2025年50卷1期 34-36页PKU
【摘要】 以"免疫学的应用"为例,将项目式学习设计与实践置于真实的问题情境下,以学生的深度参与为核心,激发学生的自主性和自我组织性,并且能够基于生物学知识的理解,对生产生活中的实际问题做出理性解释与合理判断,落实生物学学科核心素养的培养.
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【中文期刊】 张本裕 《生物学教学》 2025年50卷5期 50-53页PKU
【摘要】 在"观察鸟卵结构与功能"教学中,通过探究实验、模型建构、实践应用等形式创设贴近学生生活的工程学情境,以问题为导向驱动课堂教学,学生通过跨学科实践活动转变角色,在解决问题的过程中经历一个完整的知识创生过程.
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【中文期刊】 贺俊 《生物学教学》 2025年50卷8期 77-80页PKU
【摘要】 山东省高考连续三年以"减数分裂过程中出现染色体互换和突变"为情境,旨在考查学生"分类讨论"方面的逻辑思维能力.本文详细分析了三道此类的高考题,并对解决这类题型的方法进行了总结,供师生复习备考时参考.
- 概要：
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【中文期刊】 徐宏伟 沈垚 等 《生物学教学》 2025年50卷4期 60-62页PKU
【摘要】 基于高考评价体系,以科研工作者进行甜菜遗传改造研究工作为情境,命制基因工程相关试题.以此题为例,从考查载体、考查要求和考查内容三方面阐述高中生物学原创试题的命制思路.经过学生实测,试题的难度和区分度都比较适中.
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【中文期刊】 王伟波 《生物学教学》 2025年50卷3期 12-16页PKU
【摘要】 在高三生物学二轮复习中,以"系统性红斑狼疮"为案例,引导学生综合运用生物学知识分析与解决问题,通过模拟探究深化科学思维与科学探究水平,将理论与实践相联系,感悟生物学的重要价值,理解生物学的重要概念,建构整体的生命观念.
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【中文期刊】 李琳 范仲云 等 《生物学教学》 2025年50卷5期 53-55页PKU
【摘要】 以Kimi平台为例,分析其在科学实验、生命科学史及学习、生活和实践三种情境中命制试题的效果.发现Kimi具有对复杂指令的适应性,具有获取实验数据的迅捷性,能增强题目的趣味性,能准确理解高考评价体系的内涵,同时也发现了 Kimi在命题设问角度...
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【中文期刊】 胡欣璐 《生物学教学》 2025年50卷6期 66-70页PKU
【摘要】 基于主题情境的单元整体化习题设计,是围绕贯穿整个单元的主题情境开展的习题设计活动,是单元教学的重要环节;单元习题的完成有助于学生获取知识、提升能力和发展学科核心素养.本文以"海水稻耐盐碱、抗菌的机制"为主题,对"细胞的物质输入和输出"单元进...
- 概要：
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【中文期刊】 张旭 张丽 《中国数字医学》 2025年20卷4期 47-54页ISTIC
【摘要】 目的:构建基于大模型的医患对话摘要生成系统,在无需任何标注数据的情况下,自动提取和总结医患对话中的关键医学信息.方法:借助规模较大的大语言模型对医患对话数据进行预标注,然后基于这批伪平行数据对参数规模较小的大语言模型进行训练;推理阶段引入语...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郭瑞 张钦 等 《中国健康心理学杂志》 2025年33卷8期 1257-1262页ISTIC
【摘要】 目的:探究信息化背景下临床护理带教方式对学生自我效能感、应对方式和专业心理支持求助态度的影响.方法:选取2022年和2023年于某院实习的162名全日制护理实习生(以下简称"护生"),其中2022年进行实习的80名护生采用传统带教方式(对照...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 蔡体健 蒋嘉豪 等 《中国医学物理学杂志》 2025年42卷1期 128-134页ISTICCSCD
【摘要】 为了准确分割息肉,提出了局部上下文融合的分割模型,该模型引入局部上下文注意力机制来过滤掉无关的特征信息,并增强对重要区域的关注.通过多核扩展卷积捕获不同尺度的特征,以提高息肉边界分割的精度.引入金字塔上下文选择模块,利用较浅层编码器特征补偿...
- 概要：
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【中文期刊】 李碧草 王岩 等 《中国医学物理学杂志》 2025年42卷3期 305-312页ISTICCSCD
【摘要】 为了充分利用Transformer进行精确的配准,采用自相似性上下文作为特征提取器提取体素邻域上下文的语义信息.它使用具有扩散正则化的对称多尺度离散优化来寻找平滑的变换,可以快速地计算描述符之间的逐点距离.此外,提出一种基于混合注意力的Tr...
- 概要：
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【中文期刊】 隋雪 章吟娴 等 《应用心理学》 2025年31卷1期 78-88页
【摘要】 情绪是高度情境化的,探究语境中情绪词加工的方式是言语情绪信息研究的重要方面.综述以往研究发现,中性语境中,词汇加工早期的情绪效应不稳定;加工晚期情绪词整合更容易,对情绪信息评估更精细.在情绪语境中,当语境效价和词汇效价一致时,促进情绪词语义...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李萌 马克健 等 《心理与行为研究》 2025年23卷3期 304-312页
【摘要】 抑制贬值理论认为选择性注意中干扰刺激由于被抑制而产生情绪贬值,但定向遗忘仅包含目标刺激且与不同线索相匹配.定向遗忘情绪贬值是对遗忘项目的抑制还是线索的不同作用导致仍不清楚.实验 1 考察项目法定向遗忘中情绪贬值的产生机制.实验 1a发现新项...
- 概要：
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【中文期刊】 隋雪 安禹思 等 《心理科学进展》 2025年33卷8期 1358-1366页
【摘要】 快速阅读是指提高阅读速度且不影响阅读理解.受速度-准确性权衡(Speed-Accuracy Tradeoff)影响,阅读速度提升可能降低理解深度.如何在确保理解率的前提下,实现快速阅读?综述发现:(1)快速阅读过程中读者通过减少注视时间、增...
- 概要：
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【中文期刊】 聂衍刚 叶婉玉 等 《心理科学》 2025年48卷2期 459-471页
【摘要】 采用事件相关电位技术探讨得失情境和努力成本对亲社会决策的影响,并比较个体在为自己和为他人决策时的差异.行为结果表明,个体更愿为自身利益付出高努力;为他人决策时,人们在收益情境下更倾向于付出高努力,且高努力成本导致努力行为的反应速度减慢.神经...
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【中文期刊】 梁青 黄艳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷15期 77-81页
【摘要】 目的 探讨基于医疗情境的O-PIRTAS教学模式对护生学习能力、自我效能及同理心的影响.方法 采用自身前后对照方法,选取进行内科护理学课程学习的2020级护理专业258名学生为研究对象,实施基于医疗情境的O-PIRTAS教学模式,对比教学前...
【关键词】 O-PIRTAS教学模式；医疗情境；自主学习能力；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈刘赠 张兴星 等 《现代食品》 2025年11期 138-141页
【摘要】 食品微生物学课程作为食品学科重要课程,在培养学生专业知识、科研能力和综合素质方面发挥着关键作用.本文以"全过程融入科研情境、多维度推动学生发展"为理念,探讨在教学中实施创新教学策略的具体方法与成效,重点分析了通过师生互动、理论与实践结合、科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈丽霞 李君 等 《机器人外科学杂志（中英文）》 2025年6卷6期 887-892页
【摘要】 目的:针对MRI诊断过度依赖医生经验导致的漏诊、误诊问题,本研究提出一种基于连续帧上下文信息与扩散模型的医学影像分割方法,旨在提升诊断准确性与效率.方法:选取 2021 年 1 月—2025 年 1 月于南通市肿瘤医院胃肠外科就诊的 232...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄文斌 郭锦墉 《中国食物与营养》 2025年31卷2期 54-60页
【摘要】 目的:通过合理方式优化市场环境、提升规制水平能够有效促进认证消费落地、提高居民饮食质量.方法:研究收集621份江西省居民关于认证牛肉产品的消费态度及行为数据,基于S-O-R理论,运用二元Logit模型分析市场规制对居民认证食品消费行为的影响...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方霞 潘之禾 《心理科学进展》 2025年33卷1期 1-10页
【摘要】 现实生活中,面部表情通常随时间推移呈动态变化,个体对任一表情的解读都可能受其所处的动态序列情境的影响.尽管近年来有研究表明同时呈现的情境信息会对目标表情的知觉产生影响,但对于序列变化的表情信息如何影响目标表情知觉却知之甚少.本研究拟通过行为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李凤艳 靳培娜 等 《卫生职业教育》 2025年43卷13期 36-40页
【摘要】 新医科的发展对医学教育提出了较高的实践性和综合性要求,儿科学课程因其独特的学科特点,需要创新课程教学模式.因此,本研究探讨基于O-PIRTAS教学模式的儿科学教学路径,分析O-PIRTAS教学模式 7 个环节在课程教学中的具体应用,包括目标...
【关键词】 新医科；儿科学；O-PIRTAS教学模式；
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- 结论：
【中文期刊】 钟杰 郑晓明 《心理科学进展》 2025年33卷8期 1292-1305页
【摘要】 在数智化背景下,提升谦逊型领导并发挥其促进职业可持续性的重要作用,成为组织管理领域的前沿问题.已有研究主要集中于传统工作环境下的谦逊型领导,难以为数智组织提供提升领导谦逊水平的实践指导,也未聚焦于数智化背景下来解析职业可持续性的核心要素,忽...
- 概要：
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【中文期刊】 刘月树 《医学与哲学》 2024年45卷20期 6-10页ISTICPKU
【摘要】 中国的医学伦理学亟待建构一套符合自身需要的伦理原则体系.自20世纪90年代开始,比彻姆和邱卓思的原则主义逐步为我国学术界所接受,但这一理论体系却存在着诸多的缺点.从医疗情境的视角来看,原则主义不仅在伦理原则的析出方式上忽视了医学道德的特殊性...
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【中文期刊】 马丽 《生物学教学》 2024年49卷5期 12-15页PKU
【摘要】 以"神经调节"复习教学中的境脉设计为例,设计问题解决模型建构学习脉络,通过不同形式的问题解决锻炼学生的科学思维,涵养学科核心素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹文竹 沙汀 等 《生物学教学》 2024年49卷2期 47-50页PKU
【摘要】 援引gpa3基因突变导致水稻减产的科研资料,设计挑战性的学习任务,驱动学生发现、分析和解决问题,揭示囊泡靶向液泡运输机制,发展学生基于证据进行逻辑推理的科学思维,建立"细胞各部分结构既分工又合作,共同执行细胞的各项生命活动"重要概念,并从生...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张三奇 向龙庆 等 《生物学教学》 2024年49卷3期 52-55页PKU
【摘要】 以"基因突变和基因重组"一节为例,借助"虎的独特毛色是如何由野生型变换而来"这一真实的科研情境开展探究,按"情境—任务—问题—活动—总结"主线进行探究式教学,引导学生感悟科学研究的思维,落实学生核心素养的培养.
- 概要：
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【中文期刊】 杜键美 《生物学教学》 2024年49卷12期 36-39页PKU
【摘要】 采用整体式教学情境,以"小麦"为主线,利用小麦根向地性观察、小麦胚芽鞘向光性和黄化现象观察等实验,分析重力、光和温度等环境因素对植物生长发育的调节作用,最后归纳总结植物激素、环境因素和基因表达之间的相互关系.从生命观念、科学思维和社会责任等...
- 概要：
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【中文期刊】 张粒 《生物学教学》 2024年49卷11期 17-19页PKU
【摘要】 单元整体视角下境脉学习呈现出认知有序、环境适配、过程情境、主体对话、知识系统等特征,其关键是基于学生内部认知发展逻辑与外部概念发展逻辑建立教学关联.实践中,提出了五条教学境脉架构路径:质辩线、认知线、深度线、角度线和技术线.这些路径旨在激发...
- 概要：
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【中文期刊】 王晓萱 《生物学教学》 2024年49卷11期 14-17页PKU
【摘要】 在初中生物学课程改革进入新阶段的背景下,培养学生的科学思维和实践能力成为初中生物学课程与教学重要的目标之一.本文以"生物的命名和分类"为例,围绕"生活中人们如何购买到真正三文鱼"这一劣构问题,构建情境进行教学,将劣构问题良构化,在问题解决过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟健 《生物学教学》 2024年49卷2期 20-23页PKU
【摘要】 创设"糖尿病患者的问诊过程"为学习境脉,以"递进式"任务解决为主要活动方式,引导学生运用所学知识解决糖尿病诊断及治疗过程中的实际问题,培养学生四级水平的学科核心素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴丽芳 《生物学教学》 2024年49卷11期 39-42页PKU
【摘要】 在二轮复习教学中,以高血脂症诊疗为境脉,挖掘、重构和拓展教材有关胆固醇知识体系,并运用知识解决生活实际问题,以促进学生深度回归教材,化知识为能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐健 陈燕华 等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷8期 856-862,960页PKU
【摘要】 在健康中国战略下,建设社区医养结合养老服务体系是破解深度老龄化的重要抓手.作为发达国家,英、日两国在整合化照护实践方面进行了积极探索,其经验能为我国推进在社区医养结合服务体系建设提供有益的借鉴.在对英、日两国社区医养结合养老服务实践的演进脉...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宇翀 朱绘霖 《新医学》 2024年55卷12期 1054-1064页ISTICCA
【摘要】 文章综述了孤独症概念在西方与中文语境中的演变及感知,强调语言在构建孤独症认知的重要性,并提供了相关语言的翻译、解释和使用指南.西方关于"以人为先语言"和"身份优先语言"的讨论,反映了孤独症社群对身份认同的不同观点.中文语境中,孤独症话语由医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王哲 李良松 《浙江中医药大学学报》 2024年48卷8期 957-960页ISTIC
【摘要】 [目的]研究朱丹溪情志学说与儒学思想的深刻关联,阐明其独具儒医特色的思想脉络渊源,拓展丹溪学说的研究思路.[方法]结合朱丹溪所处时代的文化思想背景,通过文献研读与文化思想的综合分析,梳理朱丹溪情志学说与儒学思想的内在联系,阐发儒学对朱丹溪医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾德 王宁 等 《中国医学物理学杂志》 2024年41卷9期 1122-1128页ISTICCSCD
【摘要】 针对三维医学图像中由于肿瘤或器官的形状、尺度差异较大导致分割精度较低的问题,提出一种端到端的三维全卷积分割模型.首先,设计空洞立方集成模块在不同分辨率阶段实现多尺度集成,增强复杂边界上的识别能力;其次,引入跨阶段上下文融合模块融合浅层和深层...
- 概要：
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【中文期刊】 褚祺祺 古锐 《成都中医药大学学报》 2024年47卷4期 60-67页ISTIC
【摘要】 目的:分析掌握高原药材红景天国内外研究现状与动态,并分析研究前景.方法:查全率检索策略,VOSviewer1.6.19 结合CiteSpace5.7.R5 分析CNKI及Web of Science中红景天相关文献,剔除不相关及信息不全的文...
- 概要：
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