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【中文期刊】 张利香 何杰 《卫生职业教育》 2012年30卷6期 37-38页
【摘要】 以教师教育观念的转变为前提,以营造良好创新环境为关键,阐述在医学院校中如何将计算机Flash 技术与医学教学有效地结合起来,制作出高质量的教学课件,以提高学生的学习效率,达到现代职业教育的培养目标,从而为社会培养合格的应用型人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈洁 关国元 等 《连云港师范高等专科学校学报》 2011年3期 96-97页
【摘要】 文章运用Flash技术构建了多场景式实时交互的植物组织培养虚拟实验室。所开发的网络虚拟实验,可以对实验过程进行完整展现,使学生熟悉实验仪器、环境,掌握实验步骤,起到良好的辅助实验教学的目的。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白金牛 刘亮 等 《包头医学院学报》 2010年26卷2期 90-91页 CA
【摘要】 高等医学院校的诸多课程涉及到很多抽象的、学生难以理解的概念和复杂原理,在教学过程中,恰当地运用Flash多媒体技术生动、形象的特点,可以变抽象为具体、变无声为有声,以图文并茂、声像俱佳的表现形式组织教学,大大增强学生对医学课程的理解与感受.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李光仲 刘俊英 等 《中国医学教育技术》 2009年23卷5期 458-460页
【摘要】 根据医学电子学教学内容特点,通过实例介绍了Flash技术在教学过程中的应用,可以灵活地应用于电子元器件微观结构和内部变化过程的展示、电子元器件工作原理的解释、电路工作过程的动态分析以及模拟演示实验等相关内容的教学.指出通过应用Flash技术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 智慧 智淑敏 《科教文汇》 2009年12期 102,108页
【摘要】 Flash动画因其短小方便、交互性强、形武丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐.许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图.本文通过对Flash动画的特点以及使用Flash制作计算机网络多媒体课件...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨致邦 王政力 等 《世界华商经济年鉴·高校教育研究》 2009年9期 279-280页
【摘要】 本论文根据医学策生物学实验教学的特点,将虚拟实验与网络游戏相结合,选择其基本实验"革兰染色法观察细菌形态和染色性"制作了虚拟实验网络趣味软件.用Photoshop等应用软件选取接近现实的情景,用Flash技术制作动画.选择了着装、学习实验室...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王瑶 俞伟 等 《中国医学装备》 2024年21卷1期 15-20页 ISTIC
【摘要】 放射治疗是治疗肺癌的重要手段,但容易造成肺部损伤并降低患者生活质量.闪光放射治疗(Flash-RT)因其极短的辐射时间和高剂量率备受关注,其在保证肿瘤治疗强度的同时,能够减少正常组织毒性反应.Flash-RT能否减少放射性肺损伤成为近年重点...
【关键词】 超高剂量率； 闪光放射治疗(Flash-RT)； 常规剂量率放疗；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈文霞 《护理研究》 2016年30卷4期 508-509页 ISTICPKU
【摘要】 由于全髋关节置换术后康复时间长、自理困难，需要科学的功能锻炼康复指导才能更好地帮助病人恢复关节功能[1]，但目前国内社区康复服务是一个薄弱环节[2]，急需简单便捷的方式给病人提供正确科学的康复指导，提高病人主观能动性和自护能力，加强家庭干预...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周孟玥 黎云祥 等 《无线互联科技》 2021年18卷17期 61-62页
【摘要】 在新课程改革力度愈来愈大的背景下,现代教育领域强调学校生物教师要侧重培养学生的实验探究意识,使学生在掌握丰富学科知识的过程中提高实验操作技能.因此,生物教师就要充分发挥Flash技术的优势,为学生构建出灵动、鲜活的虚拟实验平台,使学生能够迅...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 塔杰 《西藏科技》 2021年8期 72-75页
【摘要】 文章就在藏文学习软件的知识上进行了一些学习,用Flash技术设计实现了藏文字母发音和书写的功能,基于Macromedia Flash8或者AdobeFlashCS6等版本较高的软件下实现藏文字母的正常显示.采用Flash技术的动画制作和应用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭勇 刘海峰 《中国中西医结合影像学杂志》 2020年18卷2期 120-123页 ISTIC
【摘要】 目的:对比分析双源CT Flash扫描技术在新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)重症患者检查中的应用价值.方法:选择在我院行双源CT检查的100例新冠肺炎重症患者,分为研究组和对照组各50例,研究组采用Flash扫描技术,对照对采用常规剂量扫描...
【关键词】 新型冠状病毒； 肺炎； 体层摄影术,X线计算机；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张怡航 黄御华 等 《医疗卫生装备》 2020年41卷10期 60-64,108页 ISTICCA
【摘要】 简述了质子放疗的发展历史及其物理与生物学理论基础,介绍了质子放疗系统的组成,分析了质子Flash照射技术、核磁影像引导技术、质子调强放疗技术和自适应放疗技术在质子放疗中的应用进展及其未来发展趋势,以期为质子放疗的发展提供新思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯金成 袁旭春 等 《中外医学研究》 2020年18卷14期 58-59页
【摘要】 目的:探讨针对低心率患者在冠状动脉成像中采取炫速CT低剂量Flash心脏扫描技术的应用效果.方法:随机在2019年6-11月于笔者所在医院就诊的患有低心率的患者当中择取76例,随机分为常规组和研究组(n=38).常规组采取前瞻性心电触发序列...
【关键词】 炫速CT； 低剂量Flash心脏扫描技术； 低心率患者；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王梦茹 雷振宏 等 《山西农业大学学报（自然科学版）》 2019年39卷3期 14-22页
【摘要】 [目的]确定黄芪药效成分中 3 种主要活性成分闪式提取的最佳工艺条件.[方法]分别采用硝酸铝-亚硝酸钠法、苯酚-硫酸法、香草酫-硫酸法对黄芪黄酮、多糖、皂苷的含量进行测定,以各成分得率为指标,采用响应面法对提取工艺参数进行优化并得到回归模型...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于漫 蒋世伟 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷13期 20-22页
【摘要】 中医历史悠久,其理论衍生于传统文化,拥有浓郁的哲学内涵,内容博大精深而又纷繁复杂,而“藏象理论”作为中医学中的重要组成部分,在教学中更加应该注重系统化总结及形象化记忆.Flash动画利用动画演示、图片文字、声音等元素打破了传统的中医教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马云通 李冲冲 等 《影像研究与医学应用》 2019年3卷7期 25-27页
【摘要】 目的:探究双源CT Flash扫描技术在心脏三维成像中降低辐射剂量的临床应用价值.方法:选取2017年7月—2018年7月我院CT室接收的550例需要行CT心脏扫描的患者进行研究,随机分成两组.观察组(270例)采取双源CT Flash扫描...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王思凯 何其舟 等 《重庆医学》 2016年45卷26期 3668-3670,3673页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 探讨炫速双源CT前瞻性心电门控技术评价左心室功能的准确性及可行性.方法 收集西南医科大学附属中医医院行炫速双源CT冠状动脉CT血管成像(CCTA)和M型超声心动图(M-UCG)检查的48例患者,同一患者两种检查方法的间隔时间在一周内,...
【关键词】 心室功能,左； 体层摄影术,螺旋计算机； 炫速双源CT；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱勇华 管雪静 《医药前沿》 2018年8卷7期 238页
【摘要】 目的:分析新双源C T64排普通胸部扫描与F l a s h扫描的辐射剂量的对比研究及临床应用.方法:选择200例患者将其随机分为64排普通扫描组和Flash扫描组,进行胸部扫描并详细记录患者扫描时间、CTDIvol及DLP值,使用独立样本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴品昌 史锐 等 《中国教育技术装备》 2018年8期 54-56页
【摘要】 无机化学是一门理论和实践相结合的学科,很多理论是学生通过大量实验操作来掌握的,实验教学具有很重要的地位,可以解决课堂教学中出现的问题,突破传统的教学理念,借助于网络和平台实现技术建立模拟实验室系统.采用Flash技术构建无机化学虚拟实验室,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋扬 李刚荣 《中国数字医学》 2008年3卷10期 42-45页 ISTIC
【摘要】 远程医疗咨询和患者回访系统是直接服务于医疗领域的信息系统.介绍了如何使用flash技术建立一个低成本,B/S体系结构的远程视频服务系统.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗日洪 黄锦林 等 《水利与建筑工程学报》 2017年15卷6期 153-157页
【摘要】 为了提高山洪灾害防治管理的针对性,在小流域山洪灾害资料收集的基础上,选取了历年最大6 h暴雨均值 、高程标准差 、河网密度 、土壤类型4个危险性因子和人口密度 、人均GDP、土地利用类型3个易损性因子,以层次分析法(AHP)计算各因子权重,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐乾 苏晋红 等 《高等学校化学学报》 2017年38卷11期 1982-1992页
【摘要】 在模拟生理条件下,运用荧光光谱、激光闪光光解(LFP)和分子对接等技术研究了8种具有抗肿瘤活性的嘧啶衍生物(PDs,其中PDs A 5-FU为成药,PDs B-H为实验室自制)与人血清白蛋白(HSA)的相互作用.利用Stern-Volmer...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴武生 李建生 等 《现代医用影像学》 2017年26卷6期 1535-1537页
【摘要】 目的:观察分析双源CT低剂量Flash心脏扫描技术用于低心率患者冠状动脉成像的价值.方法:选取在我院行双源CT冠状动脉成像的低心率患者60例作为本研究中的观察对象,选取时间为2014年4月23日～2016年4月23日期间.使用抽签的方法,将...
【关键词】 双源CT； 低剂量Flash心脏扫描技术； 低心率；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李飞 陈琛 《中国医药指南》 2016年4期 24-25页
【摘要】 目的：探讨双源CT Flash Spiral扫描模式及三维重建技术在小儿气道异物中的临床应用价值。方法选取我院收治的26例可疑气管支气管异物患儿，行双源CT Flash Spiral模式扫描，并进行多平面重建（MPR）、最小密度投影（Min...
【关键词】 双源CT Flash Spiral； 三维重建技术； 小儿；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高亚枫 《医药前沿》 2016年6卷36期 68-70页
【摘要】 目的:探讨256层双源CT Flash与门控技术在冠状动脉成像中的不同应用价值.方法:采用双源CT冠状动脉成像技术,207例心率≤65次/min行Flash扫描.99例心率>65次/min行门控法扫描.图像后处理分别行VR、CPR重建对比各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程健琳 杨慧仙 等 《南昌师范学院学报》 2015年36卷6期 37-39页
【摘要】 卫生检验专业的人才培养模式以实践应用为导向,要求学生具有极强的动手实践能力,其实验项目都是实践性极强的应用性课程.文章讨论了卫生检验专业实验教学特点和存在的问题,介绍了利用flash技术构建卫生检验专业实验的虚拟实验室的方法,为改善现有卫生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩中正 《中国西部科技》 2015年7期 101-102页
【摘要】 随着虚拟现实技术的发展和计算机技术的普及，虚拟实验室日渐受到关注，然而核磁共振虚拟实验室却少有报道，因此核磁共振虚拟实验室的开发有较好的现实意义。深入了解核磁共振操作流程后，在集合Flash CS4软件与Dreamweaver CS5软件的...
【关键词】 核磁共振； 虚拟实验室； Dreamweaver技术和Flash技术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李飞 《中国医药指南》 2015年25期 110-110,111页
【摘要】 目的：探讨双源CT Flash Spiral扫描模式及三维重建技术在小儿气道异物中的临床应用价值。方法选取我院收治的26例可疑气管支气管异物患儿，行双源CT Flash Spiral模式扫描，并进行多平面重建（MPR）、最小密度投影（Min...
【关键词】 双源CT Flash Spiral； 三维重建技术； 小儿；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨致邦 徐晨 等 《实验室研究与探索》 2014年33卷10期 46-49页
【摘要】 根据实验教学的特点,用Photoshop等应用软件制作了“革兰染色法观察细菌形态和染色性”和“肠道病原菌的分离鉴定”两个网络虚拟实验.根据实验中学生需着重掌握的操作技术和易出错的操作环节设置障碍;根据学生需掌握的操作技术的重要性评分;设置后...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄佳玲 马生健 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2014年2期 52-56页
【摘要】 虚拟现实技术已逐渐应用于教学的各个领域，Flash以其简便独特的优势被广泛应用。为了改进生物化学实验教学，本文基于Flash CS6 AS3.0技术，设计了聚丙烯酰胺凝胶盘状电泳的虚拟实验过程，阐述了其设计理念和内容设置，说明了研究和开发生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金山 《计算机光盘软件与应用》 2014年7期 188-188,190页
【摘要】 flash软件是专业的动画制作软件，绘画精美细腻，AS交互功能强大、可整合MP3声音、FLV视频多媒体教学资源，制作出专业的flash课件，有效地辅助课堂教学，提升课堂教学有效性。本文从教育技术专业教师的视角，交流一下多媒体flash课件的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任宇宁 《科教导刊》 2014年2期 90-91页
【摘要】 随着课程改革的逐步深入普及，中职学校课堂教学的形式已由传统的“老师讲，学生听”逐渐向师生互动式发展，即老师希望学生给予一定的教学反馈，以便于及时修改自己的教学进程。多媒体技术的发展和普及使这样的愿望变成现实。然而PowerPoint幻灯片课...
【关键词】 多媒体技术； PowerPoint课件； Flash课件；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡怀飞 《科教导刊》 2013年22期 168-169页
【摘要】 数据库原理与应用是本科生的主要课程之一.论文针对非计算机专业本科生“数据库原理与应用”课程的教学,深入分析了教学对象的特点,论述了采用flash动画与案例教学为手段,确立科学合理的教学策略、教学内容,来激发学生学习的积极性与主动性.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任宇宁 《科教导刊》 2013年9期 105,111页
【摘要】 随着课程改革的逐步深入普及,中职学校课堂教学的形式已由传统的“老师讲,学生听”逐渐向师生互动式发展,即老师希望学生给予一定的教学反馈,以便于及时修改自己的教学进程.多媒体技术的发展和普及使这样的愿望变成现实.然而PowerPoint幻灯片课...
【关键词】 多媒体技术； PowerPoint课件； Flash课件；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王新艳 《信息通信》 2012年4期 119-120页
【摘要】 本文主要对Flash在网页制作中的作用进行了介绍,阐述了Flash的一些特点及在网页制作中的优势,并通过示例进一步说明Flash嵌入动画的几种方法,最后通过对Flash技术在网站建设中的应用进行描述.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范忠 宋喜梅 《设计艺术研究》 2012年02卷3期 118-121页
【摘要】 在实际教学中如何培养学生的创造性思维是当今高等教育的重要任务.通过在实际教学中利用Flash动画软件技术设计制作相关的教学课件进行教学,以提高学生的学习兴趣和学习的主动性,从而达到良好的教学效果和培养学生的创造性思维进行了认真地探索.
【关键词】 Flash动画软件技术； 任务驱动教学法； 案例教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张忠华 李红岩 《硅谷》 2010年11期 54-55页
【摘要】 医学物理实验目前由于种种原因,在各高校没有得到应有的重视,出现了程度不同的弱化现象,有的甚至实验课被大量削减,实验课开出率得不到保障.随着计算机讲述及虚拟现实技术的不断进步,为我们提供了利用计算机机房开设物理实验课的可能.阐述虚拟现实技术的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于净 郑小松 等 《科技创新导报》 2009年19期 167页
【摘要】 本文主要研究药学专业中的计算机多媒体典型实验的设计与思考,利用计算机多媒体技术,结合药学的特点,设计典型的多媒体实验内容.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周柯克 《科技经济市场》 2006年6期 242-243页
【摘要】 Flash软件发展到Flash Professional 2004后,其编程语言已经发展到ActionScript2.0,编程能力已经大大提高.从而在教学中的应用也已经不再是一个简单的动画演示,而且在实验的简单模拟、抽象理论的可视化方面有更...
【关键词】 Flash 软件开发技术； ActionScript2.0 医用物理； 教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐艳华 《华北煤炭医学院学报》 2005年7卷2期 265-266页
【摘要】 <篇首> 随着现代教育技术的发展,多媒体技术在高等教育中获得了广泛应用.多媒体技术能帮助教师更系统、更有条理地讲授知识点,更形象、细致地解决难点问题,使枯燥的内容变得生动,深奥的理论变得通俗易懂.Flash是一种用于制作、编辑动画和电影的软件....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴民泸 刘寒 等 《泸州医学院学报》 2005年28卷1期 104-105页
【摘要】 目的:制作一套适用于医学本科实验教学的生物化学实验技术多媒体教学课件.方法:采用Flash作为主创软件,Photosphop、Corl draw、Premiere、Creative Wave Studio为辅助软件,通过编写课件脚本,将实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张军鹏 李力 等 《开放教育研究》 2002年1期 29-30页
【摘要】 国际互联网的一个重要作用就是远程教育.flash技术的出现,使得在低投入和低带宽的情况下,实现视频和音频同步流畅传播成为可能.使用这种技术,可以为拨号上网的用户提供流畅的、包括视频和音频具有交互性的、界面亲和的多媒体课件.专门建立一个远程教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 凌辉 周玉霞 等 《中国临床心理学杂志》 2024年32卷5期 1175-1180,1147页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:本研究旨在探索闪动技术对童年创伤经历大学生创伤后应激症状的干预效果及干预机制.方法:通过网络招募73名有童年创伤经历且存在创伤后应激症状的被试,随机分成干预组和等待组,先后进行6周、每周1次的闪动技术干预,干预结束一个月后进行追踪测量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 凌辉 宁柳 等 《中国临床心理学杂志》 2024年32卷6期 1398-1404,1410页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:采用先量后质的递进(解释)式混合设计,探讨闪动技术对有童年创伤经历大学生社交焦虑的干预效果.方法:通过网络招募73名具有童年创伤经历且表现出社交焦虑症状的大学生,随机分为干预组(n=36)和控制组(n=37).干预组接受连续六周(每周...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李贞旭 殷洁 等 《中国医学工程》 2015年23卷2期 42页 ISTICCA
【摘要】 目的 分析新双源CT与普通64排CT行胸部扫描的辐射剂量的时比.方法 选择160例患者将其随机分为普通CT组和新双源CT组,行胸部平扫并记录扫描时间、CTDIvol及DLP值,使用独立样本t检验比较两种扫描模式的辐射剂量之间的差异.结果 1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王爱萍 胡溪源 《电脑迷》 2018年15期 130页
【摘要】 随着全球信息化的高速发展,信息技术被广泛应用到教学过程中,Flash能够将抽象的文字以生动、具体的画面、视频等形式展现出来,激发学生探究知识的热情,提升育人质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马莎 李倩 《速读（下旬）》 2017年4期 139页
【摘要】 制药专业课程体系中,药物制剂技术与设备是一门专业性、基础性的职业技能课,和实际生产存在紧密联系.但教学中存在一些问题,影响教学效果发挥.本文中flash动画为切入点,分析其在药物制剂技术与设备课程中的应用,为同行提供经验借鉴与参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑凤娥 杨小斌 《成功（教育版）》 2013年20期 210页
【摘要】 不精通powerpoint,更不会flash,怎样制作如flash般动感的PPT?本文阐述了制作有flash般动感的PPT的必要性及几个技术实现.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 蒋文军 导师：谢明星 杨亚利 华中科技大学 临床医学 影像医学与核医学（硕士） 2013年
【摘要】 近年来,神经保护性治疗如干细胞移植、基因治疗及神经保护性药物等迅速发展,并在动物模型上取得成功,应用前景十分广阔。但是,由于大分子的基因片段、神经治疗药物等不能通过血脑屏障而只能采用定向注射、脑室置管等有创性给药途径,使得其临床应用受限。寻...
【关键词】 血脑屏障； 低频聚焦超声Flash技术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】李乐唯 第七届长三角科技论坛电力分论坛--江苏分册 2010年
【摘要】 为了进一步提高企业的用电、调度、运行管理工作，方便管理人员实时的掌握电气设备运行和企业用电的情况，利用Flash技术开发了电气设备实时数据报表。其通过VB程序建立与PHD实时数据库的通讯，读取了PHD数据库中的现场电气设备数据，实时数据报表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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