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【中文期刊】 王春桃 《中外医药研究》 2025年4卷20期 136-138页
【摘要】 目的:探讨LEARNS模式健康教育结合前馈控制口腔干预在慢性根尖周炎患者中的应用效果.方法:选取2023年6月—2024年11月浙江大学医学院附属第二医院口腔科收治的慢性根尖周炎患者86例,随机分为对照组与联合组,各43例.对照组实施前馈控...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹珊珊 谢梦莎 等 《临床护理研究》 2025年34卷3期 169-172页
【摘要】 目的:探讨基于LEARNS模式健康教育对健康体检门诊新发肺结节中老年患者的影响.方法:选取2021年10月—2023年10月于本院就诊的90例45岁以上健康体检新发现肺结节且存在心理状态异常的患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈亚梅 陈云 等 《临床护理研究》 2025年34卷4期 137-139页
【摘要】 目的:分析LEARNS健康教育模式在母婴同室新生儿低血糖风险防范管理中的应用价值.方法:选取2024年3月—8月如东县人民医院产科160例孕妇作为研究对象,利用盲选抽签进行分组,将其分为对照组和观察组,每组各80例.对照组采取常规健康教育模...
【关键词】 LEARNS健康教育模式；母婴同室；新生儿低血糖；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晔 《中国社区医师》 2025年41卷5期 99-101页
【摘要】 目的:探讨LEARNS模式健康教育在CT检查流程优化中的应用效果.方法:选取2022年6—12月于济南市第五人民医院影像科进行CT检查的患者2000例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,各1000例.对照组接受常规管理,观察组...
【关键词】 CT检查；LEARNS模式健康教育；应激反应；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 《长寿》 2025年18期 88-90页
【摘要】 目的:探讨对老年前列腺电切术后患者实施LEARNS模式联合盆底肌康复训练,对其尿失禁及生活质量的影响.方法:将 2023 年 1 月至 2024 年 6 月常州市第七人民医院泌尿外科收治并接受前列腺电切术的老年患者 92 例,采用随机对照法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊琼 《基层医学论坛》 2025年29卷19期 145-148页
【摘要】 目的 了解基于聆听-建立-应用-提高-反馈-强化(listen-establish-apply-raise-feedback-strengthen,LEARNS)模式的健康宣教在急性胰腺炎患者中的应用效果.方法 选择高安市人民医院 2022...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘伟 《中华养生保健》 2024年42卷8期 109-112页
【摘要】 目的 探讨基于Triangle分层分级管理的LEARNS模式对妊娠期糖尿病孕期血糖控制水平及母婴结局影响.方法 选取山东省滕州市妇幼保健院2021年1月—2022年12月收治的116例妊娠期糖尿病孕妇,应用抽签法将孕妇分为观察组与对照组,每...
【关键词】 Triangle分层分级管理；LEARNS模式；妊娠期糖尿病；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯亚妮 《婚育与健康》 2024年30卷10期 187-189页
【摘要】 目的:探讨对髋部骨折手术患者采用基于LEARNS模式的康复训练结合个体化健康教育的作用.方法:时间选取2022年4月—2023年6月我院收治的70例髋关节手术患者作为研究对象,分组方法采用摸球法,将患者分为两组,对照组采用个体化健康教育,观...
【关键词】 基于LEARNS模式的康复训练；个体化健康教育；髋部骨折手术患者；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付丽丽 兰苗苗 等 《妇幼护理》 2024年4卷12期 2810-2812,2816页
【摘要】 目的 分析LEARNS模式健康宣教在初产妇中的应用效果.方法 选取2023年1月至2023年12月期间于本院生产的60例初产妇作为研究对象.根据随机数表法将初产妇分为对照组和研究组,每组各30例.对照组予以常规宣教,研究组在对照组基础上予以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李娜 《糖尿病天地》 2024年21卷8期 71-72页
【摘要】 目的:探讨Triangle分层分级管理结合LEARNS模式对糖尿病护理门诊管理中的有效性.方法:选取2022年2月至2023年8月门诊收治的80例糖尿病患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规管理,观察组给予Tria...
【关键词】 Triangle分层分级管理；LEARNS模式；糖尿病；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 钱裕玲 《临床护理研究》 2024年33卷18期 163-165页
【摘要】 目的:探讨LEARNS聆听(Listen,L)、建立(Establish,E)、应用(Adopt,A)、提高(Reinforce,R)、反馈教学(Name,N)、强化(Stren-gthen,S)健康教育模式在精神科康复护理中的应用.方法:...
【关键词】 LEARNS健康教育模式；精神科；康复护理；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄雪芬 黄少娟 等 《临床护理研究》 2024年33卷23期 184-189页
【摘要】 目的:探讨基于LEARNS模式健康教育在克罗恩病(CD)患者中的应用效果.方法:选取2022年3月—2023年3月于本院就诊的84例克罗恩病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各42例.对照组患者行常规健康指导,观...
- 概要：
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【中文期刊】 王淋艺 孙光燕 《实用临床护理学电子杂志》 2024年9卷17期 19-21,18页
【摘要】 目的 分析预见性风险干预联合LEARNS模式下的健康教育的预防经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)导管相关性感染的效果.方法 选取2022年1月至2023年6月我院收治的100例PICC置管患者,以随机数字表法分为对照组和观察组,每组50...
【关键词】 预见性风险干预；LEARNS模式下的健康教育；PICC导管相关性感染；
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【中文期刊】 邹仕霞 《医药前沿》 2024年14卷3期 83-85页
【摘要】 目的:探讨LEARNS健康教育模式在急性白血病患者中的应用效果.方法:回顾性选取2022年1—12月在广东省中医院血液科住院治疗的80例急性白血病患者的病历资料,根据不同健康教育方法分为对照组和观察组各40例.对照组实施常规健康教育,观察组...
- 概要：
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- 方法：
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【中文期刊】 王雯钰 赵燕 《中华养生保健》 2024年42卷20期 137-140页
【摘要】 目的 探讨LEARNS模式健康教育联合合理情绪疗法对烧伤后瘢痕患者的应用效果及对其生活质量的影响.方法 选取2020年8月—2023年4月空军军医大学第二附属医院收治的80例烧伤后瘢痕患者作为研究对象,应用随机数表法将其分为观察组与对照组,...
【关键词】 LEARNS模式健康教育；合理情绪疗法；烧伤后瘢痕；
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【中文期刊】 刘思慧 冯雪 《健康女性》 2023年41期 77-78页
【摘要】 目的:分析在妊娠期糖尿病患者健康教育中采用LEARNS模式构建的应用价值.方法:共有80例患者参加本次研究,并随机分成两组,一组为观察组采用LEARNS模式、另一组为对照组采用常规管理干预,对两组管理模式效果做出对比.结果:与对照组相比,观...
【关键词】 LEARNS模式构建；妊娠期糖尿病；健康教育；
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【中文期刊】 马丽 那娜 《医药前沿》 2023年13卷17期 82-84页
【摘要】 目的:分析基于LEARNS模式的健康教育在糖尿病视网膜病变术后患者护理中的应用效果.方法:选取2022年9月—2023年1月沈阳何氏眼科医院实施手术治疗的100例糖尿病视网膜病变术后患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各50例.对照组患...
- 概要：
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【中文期刊】 姜慧 龚丽俐 等 《全科口腔医学电子杂志》 2023年10卷27期 42-45页
【摘要】 目的 探讨LEARNS模式在乙型病毒性肝炎患者健康教育中的应用效果.方法 选取2021年4月至2022年2月我院收治的乙型病毒性肝炎患者84例,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组42例.对照组接受常规健康教育,观察组接受基于LEARN...
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