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【中文期刊】 Jackline Prathibha Radhika R.Pai 等 《护理前沿（英文版）》 2024年11卷1期 105-110页
【摘要】 Objective:To assess the clinical competency of nursing interns and the perception of clinical nurse mentors toward stude...
【关键词】 clinical competency； clinical nurse mentors； competence；
【中文期刊】 王介文 王敏 等 《护理学杂志》 2025年40卷5期 84-88页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 汉化实习护生归属感量表(Sense of Belonging in Nursing School Scale,SBNS),并检验其信度和效度.方法 采用Bris-lin翻译模型对量表进行正译、回译、文化调适,形成中文版SBNS.采用便...
【中文期刊】 刘意 李莉 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 9-13,26页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 辨识实习护生社交猜疑的潜在剖面,探究其与生涯适应力的关系.方法 2024年5-7月,采用一般资料问卷、社交猜疑量表中文版及简版生涯适应力量表对便利选取的湖南省3所三级甲等综合医院的610名实习护生进行调查.采取潜在剖面分析识别社交猜疑...
【中文期刊】 王俊蕊 程晔 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 66-69页
【摘要】 目的 探讨基于建构主义的Jigsaw教学模式在护理实习生临床实践中的应用效果.方法 以建构主义为指导思想,研读实习大纲要求,设计基于建构主义的Jigsaw教学模式的临床实践方案,并以2023-2024年度在深圳大学总医院实习的42名护理实习...
【关键词】 建构主义； Jigsaw教学模式； 护理实习生；
【中文期刊】 杨白林 谯艳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 49-52页
【摘要】 目的 探究在内分泌科实习护生临床带教中实施思政教育下的以问题为中心(PBL)教学法的效果.方法 选取2023年7月-2024年4月在绵阳市中心医院内分泌科实习的护理学专业学生96名,按照不同入科时间分为A组(2023年7-11月,48人)与...
【中文期刊】 胥臧 张艳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 119-122页
【摘要】 目的 对在县级医院实习的高职院校护生完成能力进行现状调查,并对其完成能力的影响因素进行分析,为高职院校护理教育者和管理者制订实习护生培训方案提供指导.方法 运用一般资料调查表、护生完成能力调查量表对县级医院143 名高职实习护生的完成能力进...
【中文期刊】 彭娟 卜梦兰 等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 65-68页
【摘要】 目的 通过Meta分析探讨我国实习护生批判性思维能力的影响因素.方法 计算机检索中英文数据库中有关我国实习护生批判性思维能力影响因素的研究,检索时间从建库至2024年3月25日.采用RevMan 5.3软件进行Meta分析.结果 共纳入13...
【中文期刊】 张迎红 柳雨婷 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 84-87页
【摘要】 目的 探讨实习护生循证护理实践机会感知现状及影响因素.方法 采用便利抽样法,选取 2024 年 2-4 月在武汉市 4 所三级甲等医院实习的 149 名护生作为调查对象,运用一般资料表、循证护理实践机会感知量表、循证护理实践意愿量表进行问卷...
【中文期刊】 王艳菲 吴慧敏 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 70-73页
【摘要】 目的 分析实习护生在临床实践中的决策能力及自主学习能力的整体状况,并分析两者之间的相关性,为实习护生自主学习能力的有效培养提供参考.方法 采用便利抽样法,于2023年11月至2024年2月,选取北京某"三甲"医院中的177名护理实习生作为研...
【中文期刊】 吴晓迪 卜梦兰 等 《现代临床医学》 2025年51卷1期 46-49页
【摘要】 目的:深入分析护理实习生实施安宁疗护后的身心体验,旨在探索有效的学习方法,以加强安宁疗护教育,并提高护理实习生实施安宁疗护的能力以及执行力.方法:采用质性研究方法对12名护理实习生进行半结构化访谈,并运用Colaizzi 7步法对访谈数据进...
【中文期刊】 罗琦 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 80-83页
【摘要】 目的 调查实习护生遭受的心理暴力、职业认同、情绪劳动现状,探索心理暴力与职业认同、情绪劳动间的相关性,为护生防范心理暴力提供参考.方法 采用便利抽样法抽取 98 名实习护生为研究对象,采用心理暴力量表、护士职业认同评定量表、护士情绪劳动量表...
【中文期刊】 周文仙 武昆利 等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 142-146页
【摘要】 目的 调查传染病专科医院实习护生转型冲击现状,并分析影响实习护生转型冲击的因素.方法 对传染病专科医院实习护生进行问卷调查.结果 传染病专科医院实习护生转型冲击与心理弹性呈负相关关系(P＜0.05);实习护生转型冲击水平主要受对护理工作的态...
【中文期刊】 陈丽 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 73-76页
【摘要】 目的 探讨基于决策导向评价的情景模拟工作坊教学模式在全科医学科护理实习生教学中的应用效果.方法 2023年1月至2024年4月,选取在德阳市人民医院全科医学科进行护理实习的78名护生为研究对象,分为对照组和观察组,两组各39名护生.对照组实...
【中文期刊】 江坤 陈晓旭 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 61-64页
【摘要】 选取 2022 年 1 月至 2023 年 1 月普外科的 60 名护理实习生为研究对象,将其分为对照组与研究组,对照组采用常规教学方法,研究组采用引导式教学方法联合反思日志教学法.采用护士核心能力评价表评估外科护理实习生的核心能力,采用一...
【中文期刊】 谷园 余淑嫒 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 127-130页
【摘要】 目的 了解"三甲"医院实习护生生涯适应力现状及影响因素.方法 采用方便抽样法,对5所"三甲"综合医院350名实习护生进行问卷调查.结果 实习护生生涯适应力总分为(92.51±13.74)分,条目均分为(3.85±0.57)分,多重线性回归分...
【中文期刊】 张秋实 张文涛 等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 81-84页
【摘要】 目的 了解实习护生学习投入、网络学习环境现状及对碎片化学习的影响,为提高护生实习期间的学习效率提供依据.方法 选取河南省3家"三甲"医院临床实习护生355人作为研究对象.采用学习投入量表、网络学习环境量表、大学生碎片化学习量表进行调查.结果...
【中文期刊】 董艳 刘旭岚 等 《黑龙江医学》 2025年49卷5期 610-612页
【摘要】 目的:探究病例导向的教学方法对实习护生病例分析技能和问题解决能力的影响,为护理教育领域提供实证支持.方法:选取2021年1月—2023年1月于河南省人民医院实习的100名实习护生作为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,每组各50例.实验组...
【中文期刊】 周冰 谢晓炜 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 71-75页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS联合CBL教学模式在风湿免疫科临床护理教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 4 月至 2024年 2 月在某三甲医院风湿免疫科实习的 81 位护生为研究对象,选择风湿免疫科住院患者为宣教对象.采用便利抽样法将研究...
【关键词】 BOPPPS教学模式； CBL教学模式； 实习护生；
【中文期刊】 李蓉 陈秋琳 等 《军事护理》 2024年41卷7期 64-67页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理实习生(以下简称护生)职业认同感与工作投入的相关性,为护理管理者开展带教任务以及进一步培养护理人才提供参考依据.方法 2022年12月至2023年1月,采用便利抽样法选取上海某三级甲等医院的207名护生作为研究对象,采用一般资...
【中文期刊】 邝金芳 吕英华 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 6-10页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探究数字故事结合U型学习模式在内分泌科实习护生临床实践中的应用效果.方法 将78名内分泌科实习护生分为对照组38名、干预组40名.对照组给予常规教学,干预组在常规教学的基础上给予数字故事结合U型学习模式教学.4周后评价教学效果.结果 ...
【中文期刊】 计燕 覃迪 等 《护理研究》 2024年38卷23期 4166-4173页 ISTICPKU
【摘要】 目的:了解专科实习护生死亡态度与死亡教育需求的现状,分析二者的相关性.方法:采用中文版死亡态度描绘量表和死亡教育需求量表对便利抽样选取的上海市某三级甲等医院的专科123名实习护生进行问卷调查.结果:专科实习护生负向死亡态度得分为(35.23...
【中文期刊】 卓红霞 韩辉武 等 《护理学杂志》 2024年39卷14期 65-69页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 对本科实习护生开展基于参与式互动教学理念的安宁疗护培训,评价培训效果.方法 采取自愿原则招募在院实习的本科护生作为研究对象,按是否参加安宁疗护培训分为干预组(71人)和对照组(44人).对照组接受常规临床实践和安宁疗护带教,干预组在常...
【中文期刊】 张根柱 《护理研究》 2024年38卷3期 552-555页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨六西格玛管理联合知信行模式对护理实习生针刺伤的干预效果.方法:选取2020年12月—2022年8月我院70名护理实习生为研究对象,将其分为研究组和对照组,各35人,对照组给予常规护理,研究组给予六西格玛管理联合知信行模式,比较两组...
【中文期刊】 史新华 李巧巧 等 《护理学杂志》 2024年39卷19期 89-92页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨实习护生临床归属感在职场适应度和人文执业能力间的中介效应,为护理教育者提高实习护生人文执业能力提供依据.方法 采用临床归属感量表、护士职场适应度量表、护士人文执业能力测评量表对300名实习护生进行调查.结果 实习护生临床归属感总分...
【中文期刊】 唐婷婷 王杰 等 《护理管理杂志》 2024年24卷6期 479-482页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 通过聚类分析识别本科实习护生的人格类型,并分析其对职业认同的影响.方法 2021 年 10 月至 12 月采用便利抽样法对山东省 3 所医院的 293 名本科实习护生进行职业认同问卷和大五人格量表调查.结果 聚类分析显示,本科实习护生...
【中文期刊】 韩通 陈旭 等 《中国医药导报》 2024年21卷24期 186-192页 ISTICCA
【摘要】 目的 调查护理实习生的人类免疫缺陷病毒(HIV)相关偏见与歧视现状并分析其影响因素.方法 2023年6月使用一般资料调查表和医务人员对HIV感染者(PLWH)偏见与歧视量表对中国医学科学院北京协和医院完成临床实习的305名护理实习生进行线上...
【中文期刊】 张燕 陈亚萍 等 《护理学报》 2024年31卷23期 34-39页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨MOOC与Mini-CEX联合应用于外科本科实习护生自主学习能力、临床思维及实践能力的效果.方法 便利选取2022年8月—2023年4月的外科本科实习护生141名为对照组;2023年8月—2024年4月的146名为观察组.对照组采...
【中文期刊】 景婷 彭杨 等 《卫生职业教育》 2024年42卷4期 131-135页
【摘要】 为探究突发公共卫生事件背景下实习护生共情疲劳现状及影响因素,选取 2022 年 6 月至 2023 年 1 月成都市某"三甲"医院的 260 名实习护生为研究对象,采用一般资料调查问卷、中文版共情疲劳量表、护士职业认同评定量表进行评价.研究...
【中文期刊】 吕张红 《中国高等医学教育》 2024年3期 103-104页
【摘要】 目的:探讨基于三维结构的案例教学法在呼吸与危重症医学科护理实习生带教中的应用效果.方法:研究参与对象为60名呼吸与危重症医学科实习护生,均于2019年6月到2020年4月进入我科实习.随机分为两组,对照组30人,实施传统带教;试验组30人,...
【中文期刊】 王艳蕊 高建梅 等 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 137-141页
【摘要】 目的 探讨护理本科实习生在实习中后期的临床思维能力状况及影响因素,对存在的问题进行分析,为改进学校教学模式和完善医院考核评价体系提供借鉴.方法 采用医学生临床思维能力量表,以便利抽样法选取 160 名护理本科实习生进行调查.结果 医学生临床...
【中文期刊】 张佐萍 张瑜 《卫生职业教育》 2024年42卷8期 118-122页
【摘要】 使用便利抽样法从某医学院校抽取 311 名本科实习护生,采用一般资料调查表、护生职业认同问卷、护生职业自我效能问卷、护理本科实习生转型冲击评价量表进行调查,了解本科实习护生职业认同感、职业自我效能感与转型冲击程度的相关性,为护理管理者制定相...
【中文期刊】 李宏 黄惠桥 等 《中国高等医学教育》 2024年4期 116-118页
【摘要】 目的:探讨基于SPOC的沉浸式教学方法在心内科护理实践教学中的应用效果.方法:采用方便抽样法,按照实习先后顺序将2018年7月至2019年12月临床实习的73名本科实习护生设为对照组,采用传统教学模式,2020年2月至2021年6月临床实习...
【中文期刊】 郑丽丽 杨筱敏 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 105-106页
【摘要】 目的:研究基于大数据多学科协作教学模式在全科病房护生实习带教中的应用.方法:选择2018年4月至2020年4月我院全科病房实习护生98名,依据随机数表法分组.对照组接受常规教学,试验组接受基于大数据的多学科协作教学模式.比较两组综合护理能力...
【中文期刊】 陶品月 黄惠桥 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 110-111页
【摘要】 目的:探讨基于情景模拟的翻转课堂教学法对护理实习生批判性思维能力的影响.方法:便利抽样法选取来我院实习的护生200人作为研究对象,2019年6月至2020年6月的护生100人作为试验组,2018年6月至2019年5月的护生100人为对照组....
【中文期刊】 张琰 蒋小剑 等 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 130-134页
【摘要】 目的 分析实习护生职业认同感现状及其影响因素,提出增强实习护生职业认同感对策,为护理院校和临床实习单位提供参考.方法 采用护生职业认同问卷、社会支持量表对实习护生进行调查.结果 实习护生职业认同问卷总分为(58.68±14.09)分,社会支...
【中文期刊】 蒋文婷 覃勤 等 《卫生职业教育》 2024年42卷16期 72-77页
【摘要】 基于OBE理念,调查本科实习护生及实习医院对实习护生核心能力的评价,明确两者间的差异及学习需求与核心能力的相关性,为提高护生核心能力提供依据.为此,于 2023 年 9-10 月经便利抽样法选取 205 名护理专业本科实习生,运用一般资料表...
【中文期刊】 樊睿 王佳佳 等 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 141-144页
【摘要】 目的 探究本科实习护生职业认同在转型冲击和压力间的中介效应.方法 选取在某三甲医院实习的本科护生为研究对象进行调查.结果 本科实习护生学业负荷、交际忧虑是主要压力;转型冲击与职业认同呈负相关关系;压力与职业认同、转型冲击有显著相关性;职业认...
【中文期刊】 沈木子 彭静 等 《中国高等医学教育》 2024年3期 10-12页
【摘要】 目的:调查临床实习环境、实习压力源对护理实习生职业认同的影响.方法:选取武汉市2所三甲医院的护理实习生385人进行问卷调查.结果:护理实习生对临床实习环境较满意,主要压力源为就业,职业认同呈中等水平.临床实习环境与职业认同之间存在正相关关系...
【中文期刊】 熊芳芳 熊素芬 等 《卫生职业教育》 2024年42卷13期 121-125页
【摘要】 目的 调查中职护生实习期间压力负荷和职业获益感现状,并分析两者间的相关性,为护生职业教育和心理健康教育提供依据,为临床输送合格的护理人才提供保障.方法 采用量表对江西省某中职卫校护生进行调查.结果 护生压力负荷中的事件负荷、个性脆弱与职业获...
【中文期刊】 陶陶 王延芬 等 《卫生职业教育》 2024年42卷12期 91-94页
【摘要】 为探讨基于构建主义理论融入课程思政理念的混合式教学模式在实习护生临床教学中的应用效果,便利选取 2023年 1 月至 8 月轮转德阳市人民医院神经内科的 78 名实习护生为研究对象,根据入科轮转时间顺序随机分为观察组和对照组各 39 名.对...
【中文期刊】 孟仁霞 袁红 《右江医学》 2024年52卷1期 57-63页
【摘要】 目的 综合分析疫情背景下护理本科专业实习生职业认同与职业兴趣的相关性,探讨提高护理本科专业实习生职业认同的方法.方法 2022 年4 月至6 月,随机抽取泸州市5 家三级医院370 名护理本科专业实习生作为研究对象,采用自行编制的通用数据问...
【中文期刊】 岳小林 杜美琴 等 《中国高等医学教育》 2024年12期 94-95页
【摘要】 目的:探讨基于标准化患者的情景模拟教学对护理本科实习生岗位胜任力培养的效果.方法:选取苏州大学附属第三医院2020年和2021年的护理本科实习生共124名为研究对象,将2020年的55名实习生设为对照组,2021年的69名实习生设为试验组....
【中文期刊】 吴绮常 欧树玉 等 《中国临床护理》 2024年16卷10期 600-603页
【摘要】 目的 探讨叙事教育结合门诊就医陪诊体验教学模式对提高护理实习生共情能力的作用,为培养临床护理专业人才提供教学依据.方法 将2023年7月-2024年3月在中山大学附属第一医院门诊实习的127名实习护生采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照...
【中文期刊】 王慧 雷雅雯 等 《卫生职业教育》 2024年42卷19期 67-70页
【摘要】 随着护理学科发展,对护士要求不断提高,循证护理能力成为其基本能力,但循证护理能力的培养一直是护理教学难点.本研究采用半结构式访谈法,对实习护生和临床实习带教教师进行访谈,了解实习护生循证护理能力培养中存在的问题与难点.基于成果导向教育(ou...
【中文期刊】 田京京 张立力 等 《中国高等医学教育》 2024年11期 54-56页
【摘要】 目的:了解高职院校实习护生不愉快体验的现状,解析其影响因素,为干预临床实习中的不愉快体验提供范例.方法:借助问卷星平台,采用便利抽样法,使用自编问卷于2021年5月对我校2018级868名实习护生进行问卷调查.结果:实习护生不愉快体验总分为...
【中文期刊】 王芳 林子娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 203-206页
【摘要】 目的 探讨基于"互联网+",在护理实习生中医临床思维训练中应用"护理助手"平台的效果.方法 将2021年10月—2022年5月在福州某三级甲等中医院实习的130名本、专科护理实习生按在读学历分为专科组、本科组,各组再应用随机数字表法分为研究...
【中文期刊】 余群飞 任英 等 《中国高等医学教育》 2024年8期 8-9,12页
【摘要】 目的:探讨护理本科实习生职业认同现状及对职业精神态度的影响.方法:通过问卷星网络调查,采用一般资料、护生职业认同量表和职业精神态度量表收集资料.结果:共收集到258份问卷,护理本科实习生职业认同为(69.67±12.45)分,职业精神态度为...
【中文期刊】 顾超群 夏杰 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 125-129页
【摘要】 目的 通过调查上海市实习护生的养老照护认知现状、对老年人态度和老化知识水平,分析其影响因素,为提升实习护生养老照护认知水平提供依据.方法 选取符合纳入标准的 549 名实习护生为研究对象,通过问卷调查了解其从事养老照护工作认知、对老年人态度...
【中文期刊】 陆艳芳 韦春萱 等 《卫生职业教育》 2024年42卷24期 43-46页
【摘要】 目的 将OECD学习罗盘模式应用于重症护理实习生临床教学中,比较其与传统临床教学模式的优势及差异,进一步探索OECD学习罗盘模式在重症护理实习生临床教学中的应用前景.方法 选取 2022 年 4 月—2023 年 12 月在广西某"三甲"医...
【关键词】 OECD学习罗盘模式； 护理实习生； 临床教学；
【中文期刊】 卜凡莉 徐春晖 等 《卫生职业教育》 2024年42卷19期 87-91页
【摘要】 目的 构建基于构思—设计—实现—运行(CDIO)教学模式,并通过柯氏评估模型验证普通外科护理实习生教学效果.方法 将 2021 年 4 月至 2023 年 2 月于某三级综合医院普通外科实习的 77 名护理实习生(简称护生)根据入科时间分为...
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