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【中文期刊】 刘浩然 高晓慧  等 《安徽医药》 2025年29卷2期 421-424页 ISTICCA

【摘要】 目前全国的药学教育蓬勃发展,综合性大学开设药学本科、研究生教育的越来越多.但很多研究生在开展课题研究时没有基本的药学理念,易将药学研究变成化学类或生物类研究.该文以药物化学专业研究生为例,阐述其具体表现,并提出解决方案.要解决这些问题,需要...

【关键词】 教育,药学,研究生； 化学,药物； 药学理念；

【中文期刊】 冯嘉楠 纪万里  等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 76-80页

【摘要】 随着制药产业快速发展,企业对应用型药物分析人才的需求也在不断变化.然而,传统药物分析实验教学存在教学内容陈旧、手段单一、缺乏双语教学等问题,难以满足现代制药行业对高素质人才的需求.在产教融合政策地推动下对药物分析实验教学进行改革探索,旨在使...

【关键词】 产教融合； 药物分析； 实验教学；

【中文期刊】 张逸舟 都丽萍  等 《中国药房》 2024年35卷11期 1380-1385页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 调查我国各级医疗机构用药教育开展及补偿现状,为用药教育的高质量发展提供依据和建议.方法 采用网络问卷调查的方法,于2023年3月调查全国范围内各级医疗机构用药教育的开展情况,对结果进行描述性统计与影响因素分析.结果 共回收问卷1 36...

【关键词】 医疗机构； 用药教育； 影响因素；

【中文期刊】 刘剑华 杨春艳  等 《中国医药导刊》 2024年26卷6期 598-603页 ISTIC

【摘要】 随着"新医改"稳步推进,为更好地满足公众对于用药安全的需求,"新药科"作为新医科建设的重要环节之一,对药学人才培养提出了新要求,药学教育正面临新的挑战与机遇.高等药学教育是药学专业技术人才的主要"缔造"途径,应主动适应健康产业发展的需求,并...

【关键词】 需求侧； 药学教育； 人才培养；

【中文期刊】 陈兰妹 唐灵芝  等 《安徽医药》 2024年28卷10期 2116-2120页 ISTICCA

【摘要】 为切合应用型本科药学人才的培养目标,提高学生综合素质,基于产出导向的教学理念,以"知情意行"(即认知、情感、意志和行为)4个维度凝练药学专业教学目标,打破传统学科壁垒,整合药品生产必备的理论知识和实验技能,打造了Capstone(封顶石)课...

【关键词】 教育,药学； 应用型本科； 药学专业；

【中文期刊】 李兰兰 刘欢  等 《中国药业》 2024年33卷21期 17-19页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨项目式教学法在仪器分析课程教学中的应用效果.方法 以药学专业解决实际问题为导向,通过对仪器分析课程的重新设计和实践,探讨如何将项目式教学法融入仪器分析课程教学中,通过具体案例说明应用效果.结果与结论 与传统教学法相比,项目式教学法...

【关键词】 仪器分析课程； 项目式教学法； 药学教育；

【中文期刊】 谢灵波 郑子龙  等 《中国药业》 2024年33卷11期 17-21页 ISTICCA

【摘要】 目的 构建基于患者实际需求的远程个体化用药教育系统,为推进精准远程用药教育提供参考.方法 药师设置规范的用药教育知识库,根据患者的性别、年龄、肝肾功能、妊娠期、哺乳期等个体化情况精准划分患者类别,并与之匹配用药教育需求,并生成用药教育内容,...

【关键词】 用药教育； 个体化； 患者实际需求；

【中文期刊】 许龙 叶桦  等 《中国药师》 2024年27卷7期 1240-1247页 ISTICCA

【摘要】 目的 为合理配置医药卫生人力资源,探讨在零售药店施行执业助理药师制度的可行性.方法 通过文献检索、问卷调查和考试成绩统计分析,深入了解零售药店中专学历药学技术人员的培养、用人情况及执业药师职业资格考试成绩等信息.结果 每年都有一定数量的药学...

【关键词】 零售药店； 执业助理药师； 中专学历药学技术人员；

【中文期刊】 马洁瑶 蔡伟  等 《中国药业》 2024年33卷6期 29-32页 ISTICCA

【摘要】 目的 为药物分析课程中思政素材的挖掘与融合提供参考.方法 根据课程的六大思政元素,梳理章节知识点,确立六大思政目标,据此进行课程思政素材挖掘并举例分析,构建药物分析课程思政融合体系(包括"师生融合""纵向融合""横向融合");分析课程思政的...

【关键词】 药物分析； 课程思政； 教学改革；

【中文期刊】 周静 胡明  等 《中国药业》 2024年33卷10期 1-7页 ISTICCA

【摘要】 目的 探索适合我国药学服务人才培养的本科教育模式.方法 分类收集我国 10 所高等学校(山东大学、上海交通大学、四川大学,安徽医科大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、天津医科大学、南京医科大学,中国药科大学、沈阳药科大学)2018 年至20...

【关键词】 临床药学； 药学服务； 本科教育；

【中文期刊】 周宏  《中国药业》 2024年33卷14期 34-38页 ISTICCA

【摘要】 目的 提升社会药房执业药师的继续教育水平.方法 采用随机抽样法抽取安徽省 13 个地级市市区、县域及乡镇药店(社会药房)的 800 名执业药师为研究对象,通过钉钉App定向推送自制调查问卷,汇总问卷数据,分析执业药师对继续教育(专业科目)培...

【关键词】 执业药师； 继续教育； 社会药房；

【中文期刊】 蒋为薇 钱妍  《中国药业》 2024年33卷4期 30-32页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨Journal Club教学法在临床药学专业硕士研究生理论教学中的应用效果.方法 选取重庆医科大学 2022年的 2020 级(4 名)、2021 级(6 名)临床药学专业硕士研究生为研究对象.课前,2 个年级的学生分别以小组为单...

【关键词】 Journal Club教学法； 临床药学； 硕士研究生；

【中文期刊】 刘慧娟 曹富  等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 78-81页

【摘要】 在教育信息化 2.0 时代,可通过构建基于BOPPPS的混合教学模式、优化设计教学环节、落实思政教育、完善过程性评价体系等方式,以满足高职院校教育模式创新及药学类专业人才培养需求.通过实践教学分析,基于BOPPPS的药物分析混合教学模式可激...

【关键词】 课程思政； BOPPPS； 药物分析；

【中文期刊】 谢燕 顾云浩  等 《卫生职业教育》 2024年42卷8期 131-137页

【摘要】 医教协同是高职药学服务人才培养的客观要求.通过对全省医药企业、毕业生和职业院校的调研访谈,统计分析当前医药企业药学服务领域的员工结构、人才需求现状,职业院校医教协同、药学服务人才培养现状,高职毕业生在药学服务领域就业情况和对职业院校人才培养...

【关键词】 医教协同； 药学服务； 人才培养；

【中文期刊】 崔宝东 韩文勇  等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 4-9页

【摘要】 遵义医科大学制药工程专业经过多年建设探索与实践,坚持教学科研资源共建共享、课程体系与课程知识交叉融合、学校企业共同参与专业建设的总思路,初步构建"三环育人"模式,在制药工程专业新工科人才培养方面的示范辐射效应显著.

【关键词】 制药工程专业； 学科引领； 科教融合；

【中文期刊】 苏青 刘丽舟  等 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 4-7页

【摘要】 产教融合是解决新形势下医药行业人才培养供给侧和产业需求侧不完全适应问题的战略性举措,但是实施产教深度融合存在挑战和问题.本文从实施产教融合的意义出发,分析面对的挑战和存在的问题,提出解决问题的思路和方法.以成都医学院药学院为例,介绍实施深度...

【关键词】 产教融合； 人才培养； 药学类人才；

【中文期刊】 瞿礼萍 唐冬蕾  等 《药学教育》 2024年40卷1期 48-52页

【摘要】 翻转课堂重视学生主体地位,遵循学习规律,为专业课的课程思政提供了有效途径.以药事管理学为例,该文在一流本科课程建设中探索基于O-PIRTASCT翻转课堂模型的课程思政路径,兼顾学生知识学习、能力养成和思想政治素质的提升,有助于实现在知识学习...

【关键词】 药事管理学； 课程思政； 翻转课堂；

【中文期刊】 周展 王偲琪  等 《药学教育》 2024年40卷3期 27-30页

【摘要】 《高等学校课程思政建设指导纲要》明确了课程思政建设的总体目标和重点内容,对高校提高人才培养质量、深化教育教学改革提出了进一步要求.基于此,课程组对药学类专业本科生的生物化学与分子生物学课程进行教学改革,在课程顶层设计、实践教学、特色与创新、...

【关键词】 生物化学与分子生物学； 课程思政； 改革建设；

【中文期刊】 季帅 王一男  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 1-5页

【摘要】 新医科是国家为应对新科技革命和产业变革提出的"四新"之一,关系到"健康中国"战略目标的实现,在此背景下,线上、线下混合式教学是当前高等医学教育改革的重要方向,已在全国逐渐开展.药物分析课程主要介绍化学药物、抗生素、中药、生物制品等药物及其制...

【关键词】 药物分析； 新医科； 教学改革；

【中文期刊】 陈铭 任兴发  等 《药学教育》 2024年40卷4期 38-41页

【摘要】 工业药剂学是一门综合性很强的应用技术学科,也是培养药物制剂卓越工程师的核心学科,对学生创新实践能力提出了较高的要求.课程团队发挥联合实验室的载体作用,拓展课题来源渠道,采用双师培养模式,建立系统评价体系,有力地提升了学生的创新创业能力.

【关键词】 校企联合实验室； 创新创业； 工业药剂学；

【中文期刊】 刘清飞 范雪梅  等 《药学教育》 2024年40卷3期 21-26页

【摘要】 文章分析了药学专业核心课程药剂学所蕴含的思政元素,对课程思政素材库的建设与实施路径进行了深入探讨,提出重点从科学精神培养、价值观与理想信念教育、人文精神与美学熏陶三大方面开展药剂学课程思政教学,充分发挥课程思政在人才培养体系中的积极作用.

【关键词】 课程思政； 药学课程； 药剂学；

【中文期刊】 张亚飞 吴君  等 《卫生职业教育》 2024年42卷10期 14-17页

【摘要】 校企合作联合培养模式在推动高校教育改革、创新人才培养模式、优化课程体系、提高办学质量以及整合校企双方资源方面具有重大意义.但目前本科院校药学专业人才培养方面仍存在着课程设置不合理、教育资源整合不足、校医企合作可操作性不强等问题.以安徽医科大...

【关键词】 药学教育； 校医企合作； 实践基地；

【中文期刊】 刘睿 李正  等 《中国高等医学教育》 2024年9期 9-11页

【摘要】 在信息化与智能化的新时代背景下,中药制药专业的人才培养面临着新需求与新挑战.产学合作协同育人是深化教育改革,培育高素质高技能人才的根本要求和必由之路.文章阐述基于产教融合模式下课程体系建设、实践教学体系、"双师双能型"师资队伍建设上的主要措...

【关键词】 产学合作； 产教融合； 人才培养；

【中文期刊】 李玉婷 黄仕芳  等 《卫生职业教育》 2024年42卷8期 53-56页

【摘要】 通过分析高职药学专业课程体系现状及存在的问题,以OBE(成果导向教育)理念为理论指导,从完善课程质量保证体系、形成课程目标链、制订课程质量控制标准方面构建高职药学专业课程诊改模式,形成基于OBE理念的课程诊改循环,有效促进技术技能人才培养质...

【关键词】 OBE； 高职； 药学专业；

【中文期刊】 孙仁爽 薛莹  等 《通化师范学院学报》 2024年45卷4期 128-132页

【摘要】 随着医药健康产业的发展,探索服务地方医药产业的人才培养模式和建设新型产业学院显得格外重要.以产业学院为载体,研究"校企联动、产教融合"的应用型人才培养途径十分有意义.该文以"通化师范学院的医药健康产业学院"为例,根据地方医药健康产业的发展状...

【关键词】 医药健康产业学院； 校企联动； 产教融合；

【中文期刊】 孟胜男 孙乐  等 《药学教育》 2024年40卷2期 44-47页

【摘要】 重视实践教学和应用型人才培养质量是高等药学教育的发展规律.有效、科学的形成性评价可为药学教育实践教学学习过程提供持续动态测评与反馈,为药学教育优质人才培养提供有力保障.文章总结提升药学教育实践教学形成性评价有效性的实践路径,为构建良好的形成...

【关键词】 实践教学； 形成性评价； 药学教育；

【中文期刊】 钟金萍  《卫生职业教育》 2024年42卷16期 51-53页

【摘要】 药用植物学是高职中药学专业的专业基础课,在人才培养中占有重要地位,是实现人才培养目标的重要支撑.课程团队根据课程特点,通过理论课和实训课教学、课程特色活动以及课程相关比赛 3 个途径融入劳育元素,以实现学科课程育人与劳动教育综合育人的有机统...

【关键词】 药用植物学； 劳育元素； 中药学；

【中文期刊】 吴靳荣 宋龙  等 《中医教育》 2024年43卷1期 78-81页

【摘要】 美育教育如何融入专业课程成为高校教学改革的一个探究热点和研究课题,通过探索构建美育融入生药学专业课程"融通、融合、融汇"教学模式,融通美育与专业课程的知识结合点;融合学生专业学习习惯,构建"发现美-热爱美-践行美-创造美"的专业课程教学思路...

【关键词】 美育； 药学专业； 本科生；

【中文期刊】 殷秋忆 江艳  《广州医药》 2024年55卷6期 616-620页

【摘要】 本文探讨临床药师对口服靶向药物的非小细胞肺癌患者开展药学服务的要点,以案例为依据,通过查阅药品说明书、指南及文献等,分析药学服务的内容和方向.临床药师在安全性评估、剂量调整、个体化治疗方案选择、用药教育和健康宣教等方面为患者和临床医生提供专...

【关键词】 非小细胞肺癌； 靶向药物； 药学服务；

【中文期刊】 陈虹  《海峡药学》 2024年36卷9期 49-51页

【摘要】 目的 为满足我国医药行业的发展需求,在医药类高等职业教育中培养具备药品经营销售、管理与流通等专业技能的人才.方法 通过诠释药品经营与管理专业开展"课程思政"教学改革的重要性,以《商务谈判与推销技术》课程为例探索课程思政融入高职药品经营与管理...

【关键词】 课程思政； 药品经营与管理； 商务谈判与推销技术；

【中文期刊】 晏英 张可人  等 《药学教育》 2024年40卷6期 99-103页

【摘要】 药事管理学具有显著的社会科学性质且高度强调实践性.以提高学生的实践能力为导向,教学团队构建了实践课程体系模块、创新改革多元化实践教学方法、联合各主体以强化实践育人,让学生在实践中感知、应用和创新,提高学生的学习兴趣和积极性、创新与分析解决问...

【关键词】 药事管理学； 课程改革； 实践教学；

【中文期刊】 郭敏娜 樊圣丽  等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 105-108页

【摘要】 目的 调查高职药学类专业毕业生中医养生健康信息素养水平,分析其影响因素,为开展中医养生健康信息素养教育提供参考.方法 对中药学、药学和中药制药专业毕业生进行问卷调查,采用多元线性回归分析毕业生中医养生健康素养的影响因素.结果 药学类专业毕业...

【关键词】 高职； 药学类专业； 毕业生；

【中文期刊】 刘曦月  《药学教育》 2024年40卷6期 115-120页

【摘要】 薛愚是我国近现代著名药学教育家,他留学学习药学体现出世局熏染与个人选择的高度契合.从留学归国后至新中国成立前以及中华人民共和国成立后的两个时间段,他的药学教育思想虽然呈现出向法德和苏联学习的倾向,但他在实践中注重结合国情,反思国外药学教育存...

【关键词】 薛愚； 药学教育； "三三制"办学思想；

【中文期刊】 杨杨 陈洪涛  等 《药学教育》 2024年40卷1期 53-56页

【摘要】 "互联网+"教学给高校跨校修读学分教学改革提供了新的途径.跨校修读学分课程体系的构建以培养创新人才为目标,以课程改革为动力,符合高等教育与时俱进的时代要求.该文从药学专业物理化学课程跨校修读学分为例,讨论了跨校修读学分新教学模式的优势及不足...

【关键词】 高等教育改革； 跨校修读学分； 药学院校；

【中文期刊】 李存玉 彭国平  《中医教育》 2024年43卷3期 119-123页

【摘要】 针对当前中药制药专业创新实践课程在教学协同、教学方案和教学资源等方面存在的问题,借助产教融合的人才培养理念和探究式教学模式,以中药固体制剂"新生化颗粒"为主题,进行中药制药主题性实验教学探索与实践,通过实验主题选择与设计、工艺合理性分析、实...

【关键词】 中药制药； 主题性实验； 产教融合；

【中文期刊】 张醉 占昌友  《药学教育》 2024年40卷6期 71-75页

【摘要】 随着化药、生物药、基因干预、细胞治疗等新型药物和治疗手段的不断发展以及精神类药物滥用等社会问题的出现,仅依靠法医毒理学范围内的毒物代谢动力学课程教学难以满足法医专业学生培养的需求,将药物代谢动力学融入法医专业的培养范围极为必要.本文聚焦药物...

【关键词】 药物代谢动力学； 法医教学； 多重用药；

【中文期刊】 高建德 范凌云  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷14期 34-37页

【摘要】 因能培养学生的专业核心素养、实现专业知识与思政元素有效融合、落实立德树人教育方针,课程思政目前被提升到了一个新的高度.而如何在讲授中药制药工艺学专业知识的同时,挖掘其中蕴含的思政元素,结合学科特点构建出中药制药工艺学课程思政框架,并对课程思...

【关键词】 立德树人； 课程思政； 中药制药工艺学；

【中文期刊】 白丽娟 周静  《药学教育》 2024年40卷1期 39-43页

【摘要】 在有机化学教学中,教学团队从思政元素挖掘、多样化教学模式、思政反馈和评价等多方面入手,围绕立德树人目标,进行一系列创新性探索,以培养德才兼备的新时代医药人才.

【关键词】 课程思政； 药学有机化学； 思政元素；

【中文期刊】 姜嫄  《智慧健康》 2024年10卷33期 89-91,95页

【摘要】 目的 分析探究产教融合理念融合医药类专业教学的可行性.方法 将本校2023级80名医药类专业学生作为研究的对象,在下半学期9-12月学段,按随机双盲法分成研究组和参照组,每组40名.其中,研究组采取产教融合理念教学方法,参照组采取常规授课教...

【关键词】 产教融合理念； 医药类专业教学； 可行性；

【中文期刊】 王玉霞 魏来  等 《卫生职业教育》 2024年42卷18期 4-7页

【摘要】 分析高职药学专业群现有课程体系存在的问题,明确药学类职业岗位群及工作任务,基于"能力核心、工学结合"的理念,整合序化岗位任务、行动及学习领域,形成面向药品生产、检验、经营、服务的"岗课赛证"融通的"平台+模块+方向"的三层次课程体系.实践表...

【关键词】 "岗课赛证"； 高职； 药学专业群；

【中文期刊】 王榕 戴平  等 《华夏医学》 2024年37卷5期 209-213页 CA

【摘要】 课程思政是践行立德树人任务的有效措施.结合药物分析的课程目标与特点,从家国情怀、品格塑造、专业伦理、科学精神等四个层面深入挖掘思政元素,找准思政元素与专业知识的结合点,构建包含十二大思政元素模块、二十四个结合点的药物分析课程思政总体实施方案...

【关键词】 药物分析； 课程思政； 教学设计；

【中文期刊】 宋明霞 曾红  等 《医学教育管理》 2024年10卷2期 192-198页

【摘要】 药学类人才肩负着人民健康事业和中华民族药业发展的重任,为了顺应新时代发展要求,药学类专业的课程思政教学改革势在必行.本教学团队以药物化学课程教学为例,通过提升教师思政素养、挖掘课程思政资源、丰富课程思政教学方式、完善课程思政评价标准,探索与...

【关键词】 药学； 课程思政； 药物化学；

【中文期刊】 赵桂芳 周玮  等 《中外医疗》 2024年43卷23期 75-78页

【摘要】 目的 探讨药学服务配合健康教育在慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)患者中的应用效果.方法 方便选取2021年4月—2022年12月济南市济阳区人民医院收治的86例慢阻肺患者为研究对象,按不同方法将其分为对照组和观察组,每组43例.对照组实施健康...

【关键词】 慢性阻塞性肺疾病； 药学服务； 健康教育；

【中文期刊】 林文 黄德春  等 《药学教育》 2024年40卷3期 40-44页

【摘要】 课程思政建设是实现"三全育人"目标的重要途径,也是国家对高校专业课程教学提出的新要求.制药工程专业为制药行业培养高素质工程技术人才,制药工程制图是该专业的第一门工程类基础课,对启发学生工科思维、养成工程人才核心素养具有重要意义.本文在大学生...

【关键词】 核心素养； 制药工程； 工程制图；

【中文期刊】 朱海滢 宋建飞  等 《药学教育》 2024年40卷6期 1-7页

【摘要】 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务.高等药学教育在拔尖药学人才培育、医药科技创新以及成果转化转移等方面对生命健康领域的高质量发展、打造新质生产力起着至关重要的作用.本文通过剖析中国高等药学教育形势,回顾并总结中国高等药学教育的...

【关键词】 高等教育； 药学教育； 高质量发展；

【中文期刊】 张敏 刘惠娟  等 《海峡药学》 2024年36卷7期 50-53页

【摘要】 目的 紧密围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》,以核心价值观塑造、职业素养提升和科学精神渗透为抓手,系统提升药物分析课程思政教学效果.方法 突出符合药物分析课程思政总体目标的指挥地位,深入挖掘与专业紧密结合的思政元素,拓展教学方法,探索评价...

【关键词】 课程思政； 药物分析； 教学改革；

【中文期刊】 范高福 汤洁  等 《海峡药学》 2024年36卷3期 63-66页

【摘要】 目的 课程思政是教育全面育人重要环节,探索建立课程思政建设成效评价的导向因素.方法 以药物制剂技术课程为对象,采用严重指数法对本课程思政的建设效果进行定量分析,剖析影响其课程思政建设效果的关键6 个影响因素,通过严重指数指标计算各因素的严重...

【关键词】 课程思政； 药学类专业； 药物制剂技术；

【中文期刊】 任婧 胡楠  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷16期 177-180页

【摘要】 中药与制药类专业人才支撑中医药事业发展,培养兼备良好的科学与专业素养的高层次创新型中药人才越来越重要.以产教融合为导向,对中药与制药类专业人才的培养模式进行思考和探索,有利于优化人才培养结构,提升中药/制药学专业师资水平,共建、共享科研平台...

【关键词】 产教融合； 中药与制药类专业； 人才培养模式；

【中文期刊】 孙善亮 薛鑫  等 《药学教育》 2024年40卷6期 89-93页

【摘要】 药物设计课程在药学教育中占据着举足轻重的地位,它汇集了药学领域的多学科知识,目标是培育学生设计创新药物分子的技能.文章从药物设计课程的教学现状、存在问题、教学目标、教学改革、科研促教五个方面进行探讨,以期推动药物设计课程建设的改革创新.

【关键词】 药物设计课程； 药学教育； 药物研发；

【中文期刊】 姚俊鹏 曩洪汉  《药学教育》 2024年40卷4期 28-32页

【摘要】 以药学英语词汇学课程为例,文章分析了在新文科背景下课程思政的实践尚未达到理想效果,需在教学过程中融入思政元素,满足学生需求和社会期待.教学内容上可融入畏难心理疏导、中医药文化教育、药学伦理教育等;教学模式上应不断改进,发掘教学材料中的思政元...

【关键词】 新文科； 课程思政； 药学英语词汇学；