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【中文期刊】 赵成佳 黄潇潇 等 《心理与行为研究》 2024年22卷2期 145-153页
【摘要】 整合和分析中国内地幼儿教师心理健康问题的检出率及其原因,是针对性地改善幼儿教师心理健康问题的关键.2000～2022 年间相关研究的元分析表明:(1)幼儿教师心理健康问题检出率由高到低分别为抑郁(11.2%)、焦虑(8.2%)、强迫问题(8...
【中文期刊】 刘娅 杨靖 等 《中国卫生统计》 2023年40卷5期 673-676页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解农村地区幼儿教师开展幼儿性教育的现状和影响因素.方法 利用自编《农村幼儿性教育现状(教师版)》问卷,对农村地区幼儿教师进行调查.结果 在被调查的 893 名幼儿教师中,64.1%的教师开展了性教育.教师开展幼儿性教育前三位的方式依...
【中文期刊】 梁九清 徐小溪 等 《中国健康心理学杂志》 2023年31卷12期 1846-1852页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨民办幼儿园教师职业压力对离职倾向的影响,以及职业认同和心理资本在二者之间的作用.方法:采用幼儿教师职业压力问卷、离职倾向问卷、心理资本量表和职业认同量表,对北京市763名民办幼儿教师进行调查.结果:民办幼儿园教师离职倾向处于中等偏...
【中文期刊】 赵晓晨 杨一鸣 等 《中国健康心理学杂志》 2023年31卷9期 1364-1370页 ISTIC
【摘要】 目的:修订 Ryff简版心理幸福感量表(Psychological Well-Being Scale,PWBS),检验其在幼儿教师群体中的信效度.方法:以 2294 名幼儿教师为对象,开展项目分析和探索/验证性因素分析、跨园所类型的测量不变...
【中文期刊】 黄明明 彭香萍 等 《心理学探新》 2023年43卷4期 321-328页
【摘要】 为了探讨付出-回报失衡对农村幼儿教师离职意向的影响机制.采用付出-回报失衡量表、离职意向量表、内部人身份感知量表和组织犬儒主义量表对670名在职农村幼儿教师进行测试.结果发现:(1)付出-回报失衡、内部人身份感知、组织犬儒主义和农村幼儿教师...
【中文期刊】 李南 李传银 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2013年22卷2期 170-172页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨学前机构中不同群体教师的睡眠质量及影响因素.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对山东省和北京市220名公立、私立幼儿园和学前机构教师进行测试,并分析其睡眠质量的相关影响因素.结果 ①27.7％的教师存在睡眠问题；②学前...
【中文期刊】 孙彦 《中国健康心理学杂志》 2015年23卷5期 684-687页 ISTIC
【摘要】 目的:了解农村幼儿教师的生存状态、职业承诺、专业发展状况,并探讨它们之间的关系.方法:采用生存质量问卷和职业承诺量表、专业发展量表,对283名农村幼儿教师进行测评.结果:①56.9％的农村幼儿教师认为自己的生存质量总体水平中等较差,生存质量...
【中文期刊】 周喜华 孙彦 《中国健康心理学杂志》 2015年23卷9期 1324-1327页 ISTIC
【摘要】 目的:了解农村幼儿教师的专业发展水平、职业承诺、自我和谐状况,并探讨它们之间的关系.方法:采用专业发展问卷、职业承诺量表和自我和谐量表,对289名农村幼儿教师进行测评.结果:1,农村幼儿教师专业发展水平总体中等偏好(3.66±0.49),受...
【中文期刊】 孙彦 《中国健康心理学杂志》 2015年8期 1163-1165,1166页 ISTIC
【摘要】 目的：了解农村幼儿教师的生存状态，探讨影响其生存状态的因素。方法：采用农村幼儿教师生存状态问卷、社会支持评定量表（ SSRS）和主观幸福感量表（ MUNSH）对268名农村幼儿教师进行测评。结果：①农村幼儿教师的生存状态总体水平中等偏差，并...
【中文期刊】 夏林 何建敏 等 《职业卫生与应急救援》 2024年42卷2期 244-248页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解托幼机构保教人员意外伤害急救技能的掌握情况及其影响因素,为积极开展针对性的知识与技能培训提供依据.方法 2023年3月,自行设计调查问卷,采用分层整群抽样的方法,对武汉市东西湖区12所幼儿园的258名保教人员开展网上调查.采用多因...
【中文期刊】 杨菊英 杨芝英 等 《职业与健康》 2023年39卷20期 2749-2753页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解贵州省幼儿教师职业幸福感现状,分析幼儿教师职业幸福感与职业倦怠、社会支持及应对方式的相关性.方法 2022年6-7月采用整群随机抽样法抽取贵州省9所幼儿园290名幼儿教师为调查对象,采用自制基本情况量表、幼儿教师职业幸福感量表、教...
【中文期刊】 王阳 王才康 等 《中国临床心理学杂志》 2017年25卷6期 1027-1030,1021页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:分析共情和同情量表(Measure of Empathy and Sympathy,MES)在中国幼儿教师样本中的测量学性质.方法:为了更清楚地区分共情和同情,避免量表总分意义模糊,MES被拆分为两个量表:共情量表(Measure o...
【中文期刊】 张晓茹 卢清 等 《现代预防医学》 2017年44卷4期 608-612页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解转岗幼儿教师心理幸福感(PWB)、工作满意度以及与影响PWB的因素.方法 采用工作满意度、心理幸福感量表对四川省769名转岗幼儿教师测试.结果 教师PWB总分为(357.038±21.641)分,个人成长最高(65.050±9.0...
【外文期刊】 Stensen, Kenneth ; Lydersen, Stian ; 等 《Journal of psychopathology and behavioral assessment》 2021年43卷3期 646-656页
【关键词】 Preschool children; Teacher nominations; Mental health problems;
【外文期刊】 Tupou, Jessica ; van Der Meer, Larah ; 等 《Review journal of autism and developmental disorders.》 2019年6卷4期 381-402页
【关键词】 Autism spectrum disorder; Early intervention; Teacher-implemented intervention;
【外文期刊】 Rhoad‐Drogalis Anna ; Justice Laura M. ; 等 《International journal of language & communication disorders》 2018年53卷2期 324-338页
【关键词】 Teacher–child relationships; learning behaviors; preschool;
【外文期刊】 Tone Langjordet Johnsen ; Hege Randi Eriksen ; 等 《Scandinavian journal of public health》 2018年46卷3期 358-367页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Social support; directive social support; nondirective social support;
【外文期刊】 Mita, Satoko C. ; Gray, Samuel A. ; 等 《Appetite》 2015年90卷 37-44页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Preschool teachers; Mealtime environment; Healthy eating;
【外文期刊】 Tessa Weadman ; Tanya Serry ; 等 《International journal of language & communication disorders》 2023年58卷1期 154-168页
【关键词】 early childhood education; early childhood teacher; emergent literacy;
【外文期刊】 Kathy Lawton ; Connie Kasari ; 《Journal of consulting and clinical psychology》 2012年80卷4期 687-693页 MEDLINE
【关键词】 autism; teacher; intervention;
【外文期刊】 Sakire Ocak ; 《Infants and young children》 2010年23卷4期 312-322页
【关键词】 preschool education; problem-solving skills; social relationships with peers;
【外文期刊】 Ho Sy Hung ; Digvijay Pandey ; 《Augmented Human Research》 2021年6卷1期 9-1-9-7页
【关键词】 Teacher competency; Preschool teacher; Professional capacity;
【外文期刊】 Alhassan, Sofiya ; St Laurent, Christine W. ; 等 《Journal of physical activity & health》 2019年16卷2期 101-107页
【关键词】 curriculum-based; health behaviors; preschool-children;
【外文期刊】 Lippard, Christine N. ; La Paro, Karen M. ; 等 《Child & youth care forum》 2018年47卷1期 1-21页
【关键词】 Teacher-child interactions; Teacher-child relationships; Preschool;
【外文期刊】 Lang, Sarah N. ; Mouzourou, Chryso ; 等 《Child & youth care forum》 2017年46卷1期 69-90页
【关键词】 Preschool teacher training; Child-center beliefs; Social and emotional responsiveness;
【外文期刊】 Hideo Honda ; Daimei Sasayama ; 等 《Child: care, health and development》 2024年50卷1期 e13153-e13153页
【关键词】 attention‐deficit/hyperactivity disorder; autism spectrum disorder; developmental concern;
【外文期刊】 Zulauf-McCurdy, Courtney A. ; Zinsser, Katherine M. ; 《Infants and young children》 2022年35卷1期 20-39页
【关键词】 discipline; early childhood; expulsion;
【外文期刊】 Solheim,E. ; Berg-Nielsen,T.S. ; 等 《Journal of psychoeducational assessment》 2012年30卷3期 250-263页
【关键词】 community sample; confirmatory factor analysis; dependency;
【外文期刊】 Carlier, Sophie ; Ducenne, Lesley ; 等 《Research in autism spectrum disorders》 2019年61卷 33-44页
【关键词】 Autism discriminative tool; Autism spectrum disorders; Screening;
【外文期刊】 Stage, Virginia C. ; Jones, Lorelei ; 等 《Public Health Nutrition》 2021年24卷11期 3460-3476页
【关键词】 Head Start; Preschool; Teachers;
【外文期刊】 C. Karing ; A. Beelmann ; 《Pravention und Gesundheitsforderung: ein Programm fur eine bessere Sozial- und Gesundheitspolitik》 2019年14卷4期 319-326页
【外文期刊】 Bloemeke, Sigrid ; Thiel, Oliver ; 等 《Journal of neurosurgical sciences》 2019年63卷4期 506-519页 MEDLINE
【关键词】 Early childhood education; preschool teacher; mathematics;
【外文期刊】 Alhassan, Sofiya ; Whitt-Glover, Melicia C. ; 《Preventive Medicine: An International Journal Devoted to Practice and Theory》 2014年69卷Suppl.期 S34-S36页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Study fidelity; Preschool; Physical activity;
【外文期刊】 Deris, Aaron R. ; DiCarlo, Cynthia F. ; 等 《Infants and young children》 2020年33卷4期 283-299页
【关键词】 Early Childhood Special Education; Early Language and Literacy Classroom Observation (ELLCO); early literacy;
【外文期刊】 Park, Christen E. ; Zinsser, Katherine M. ; 等 2022年51卷2期 237-265页
【关键词】 Early childhood workforce; Family childcare; Professional commitment;
【外文期刊】 Taresh, Sahar Mohammed ; Morett, Laura M. ; 等 2024年28卷1期 239-253页
【关键词】 autism identification; beliefs; EMiASD;
【外文期刊】 Stensen, Kenneth ; Lydersen, Stian ; 等 《Journal of psychoeducational assessment》 2023年41卷5期 514-525页
【关键词】 student-teacher relationship scale-short form; psychometric properties; early childhood education and care;
【外文期刊】 松田 侑子 ; 設楽 紗英子 ; 等 《心理学研究》 2016年87卷4期 384-394页
【关键词】 unexpected reality; preschool teacher efficacy; childcare training;
【外文期刊】 Yazici, Dila Nur ; Akman, Berrin ; 《International Journal of Developmental Disabilities》 2022年68卷5期 598-608页
【关键词】 ASD; expectations; parent;
【外文期刊】 Leanne Tamm ; James Peugh ; 《Child neuropsychology: a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence》 2019年25卷3/4期 410-424页
【关键词】 Preschool; ecological validity; executive functioning;
【外文期刊】 Torkar, Gregor ; Kos, Marjanca ; 《Ticks and tick-borne diseases》 2021年12卷4期
【关键词】 Tick; Tick-borne diseases; Outdoor education;
【外文期刊】 Bergold Sebastian ; Christiansen Hanna ; 等 《Journal of clinical psychology》 2019年75卷12期 2210-2232页 MEDLINE
【关键词】 externalizing and internalizing behavior; interrater discrepancy; multiple informants;
【外文期刊】 Dumeier, Henriette K. ; Neininger, Martina P. ; 等 《Seizure: the journal of the British Epilepsy Association》 2017年50卷 38-42页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Preschool teacher; Training; Rescue medication;
【外文期刊】 Fredriksson, Sofie ; Hussain-Alkhateeb, Laith ; 等 2022年43卷4期 1366-1377页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Audiology; Epidemiology; Hazard ratio;
【外文期刊】 Gregore,J. ; Me?ko,M. ; 等 《Kinesiology: international scientific journal of kinesiology and sport》 2012年44卷1期 72-82页
【关键词】 Child's harmonious development; Physical education teacher qualified for preschool; Preschool teacher;
【外文期刊】 Alsalem, Majed A. ; Alzahrani, Hana A. ; 2024年36卷1期 3-10页
【关键词】 assistive technologies; e-books; hard of hearing;
【外文期刊】 Wang, Yang ; Su, Qin ; 等 《Journal of psychoeducational assessment》 2019年37卷6期 706-717页
【关键词】 affective empathy; cognitive empathy; latent profile analysis;
【外文期刊】 Na,Zhao ; Ming,Huo ; 等 《Frontiers in psychology》 2023年14卷 1253774页
【关键词】 job burnout; job demands; job resources;
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