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【中文期刊】 王进 李东辉 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷2期 179-181页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于SimMan 3G高端模拟人的情景模拟结合案例在急诊医学教学过程中的应用效果。方法:选取2013级八年制临床医学专业60名学生为研究对象。将其随机分为实验组和对照组，每组30人。实验组采用情景模拟结合案例教学，对照组采用传统教...
【关键词】 SimMan 3G综合模拟人；案例教学；情景模拟；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 程慧娴 张恺辰 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷3期 250-253页ISTIC
【摘要】 目的 探讨SimMan 3G情景模拟教学在麻醉学教学中的应用效果.方法 选择2012级麻醉学专业五年制学生作为对照组(35名),2013级麻醉学专业五年制学生作为观察组(36名).对照组(带教教师演示病例)采用多媒体课件集中授课,然后分组使...
【关键词】 模拟教学；麻醉学；SimMan 3G综合模拟人；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谈益芬 许小明 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷6期 640-643页ISTIC
【摘要】 护理模拟教学是护理教学改革的重要措施之一.SimMan综合模拟人作为先进的医学教学模型,其高仿真性、可重复性、病例多样性、过程可控性等优势受到国内外医学教育者的肯定.我国依托SimMan综合模拟人进行护理模拟教学已有多年,通常将其作为一种教...
【关键词】 SimMan综合模拟人；护理教育；模拟教学；
- 概要：
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【中文期刊】 陈静 彭幼清 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷22期 3239-3241,3242页ISTIC
【摘要】 目的：探讨SimMan3G模拟人在新护士急救技能模拟教学中的应用效果，为进一步开展新护士的急救护理教学提供依据。方法将上海东方医院2014届新护士88名随机分为实验组和对照组，每组44名。对照组采用传统的演示教学，实验组采用结合SimMan...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张薇 于亮 等 《中国临床研究》 2015年28卷7期 970-972页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨SimMan智能模拟人在提高和培养心内科住院医师临床技能和思维中的作用.方法 以挪威公司SimMan智能模拟人为训练载体,通过构建真实临床情景对新入院的心内科住院医师进行临床基本技能和临床思维培训.培训后分别进行综合技能考核和问卷...
【关键词】 SimMan智能模拟人；住院医师培训；心血管内科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐家荣 周强 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷8期 844-847页ISTIC
【摘要】 本研究将常见的内科急危重症病例与SimMan模拟人系统有机地结合在一起,使学生如同接触到真正的病人一样,能够深刻地体会到疾病的诊疗及临床操作过程,提高了其临床思维能力和临床技能与操作水平.
【关键词】 临床医学专业；内科临床技能；SimMan综合模拟人；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟建群 朱群娥 《中国实用护理杂志》 2008年24卷10期 64-65页ISTIC
【摘要】 目的 提高和培养护生的护理技能和临床综合判断能力.方法 将引进的SimMan综合模拟人应用到护理技能教学和考核中.结果 可以提高护生临床护理技能、临床综合判断思维能力,还可以激发学生的学习热情和潜力,使他们能够运用临床理论知识较快地掌握临床...
- 概要：
- 方法：
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