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【中文期刊】 王骁汉 江哲涵 等 《护理研究》 2025年39卷13期 2191-2197页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨基于多智能体协作的基于问题学习(PBL)模拟教学系统的构建及其优势.方法:首先,建立PBL护理教学案例库,进行案例收集、整理、编写和评审;然后,借助扣子平台编辑知识库、数据库、全局变量和工作流、设计教学进度控制方式和评价方法,最终...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐文婷 林克兰 等 《中国护理管理》 2025年25卷4期 546-552页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:总结医学情景模拟教学中引导性反馈实践方法的相关证据,为促进教学效果提供参考.方法:遵循"6S"证据模型自上而下检索相关数据库及学科专业网站,从建库至 2024 年11月17日有关医学情景模拟教学中引导性反馈实践方法的文献.研究者进行文...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱秀媛 罗宇茵 等 《护理学杂志》 2025年40卷5期 114-120页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 总结并分析医学模拟教育中复盘教学评估工具的内容、开发过程、特点以及应用情况,为我国医学教学领域复盘评估工具的选用提供借鉴.方法 采用JBI范围综述指南为方法学框架,系统检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献数据库...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢亚典 杨冰香 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 14-17页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理教师模拟教学复盘能力水平,分析影响因素,为制订针对性的模拟教学培训方案提供参考.方法 2022年9-12月,采用一般资料问卷、教师复盘知识问卷、组织支持感量表、模拟教学复盘能力量表对全国162名承担护理专业学生模拟教学的教师进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫? 逄锦鹏 等 《介入放射学杂志》 2025年34卷12期 1385-1388页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介入放射学作为与内科、外科并驾齐驱的第三大学科,是现代医学的关键分支之一,其独特的实践性和创新性使其在疾病诊疗中发挥着不可替代的作用.近年来,随着科技的飞速发展和教育理念的更新,介入放射学教学模式面临新的挑战与机遇.该文结合欧洲及德国的介入...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈佳杰 郑凯 《医学与社会》 2025年38卷6期 138-144页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨情景模拟案例教学模式在老年医学专科医师培训教学中的应用效果,为优化老年医学专科医师培训体系提供依据.方法:选取2022 年 6 月-2024 年 6 月在武汉市某综合三甲医院老年医学科接受专科医师培训的100 名医师作为研究对象,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴盈 高小燕 等 《安徽医药》 2025年29卷9期 1899-1903页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨促进临床模拟教学中的卓越实践与反思性学习(PEARLS)复盘框架结合情境模拟教学在临床技能教学中的应用效果.方法 纳入2023级临床专业在培住院医师117人,采用随机数字表法分为对照组(59人)和观察组(58人).对照组采用传统教...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘慧敏 郑铭陟 等 《中国病案》 2025年26卷10期 81-83页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于问题导向的情境模拟教学在恶性高热危机管理中的应用效果,以提升住院医师的实践操作和综合临床能力.方法 将 2023 年 2 月 1 日-2024 年 6 月 30 日某院麻醉科 50 名住院医师随机分为两组,每组 25 名.对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宝娟 杨仁强 等 《中国中西医结合急救杂志》 2025年32卷3期 330-334页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 观察以团队为基础的学习(TBL)联合情景模拟在急诊科轮转的规范化培训住院医师心肺复苏(CPR)技能教学中的应用效果.方法 选择 2022 年 5 月至 2023 年 7 月 86 名在南方医科大学附属广东省人民医院急诊科轮转的规范化培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范丽婷 宋峰 《基础医学教育》 2025年27卷3期 264-267页
【摘要】 人工智能在改善学习体验和成果方面具有广泛的用途和潜力,能为学生提供个性化学习方案,提高学习效率,培养创新能力,实现资源共享,有助于学生全面发展.文章提出构建AI赋能的基础医学问题驱动学习法(problem-based learning,PB...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩燕 陈嘉 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 108-112页
【摘要】 目的 探析在脑卒中疾病护理带教中采用案例教学法结合情景模拟教学法的效果.方法 选取 2022 年 3月—2023 年 6 月南京医科大学附属无锡市人民医院的护理实习生 80 名为研究对象,其中 2022 年 3-10 月 40 名实习护生为...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 潘林林 王敏 等 《中国医药科学》 2025年15卷2期 146-149,176页
【摘要】 目的 分析以案例为基础的教学(CBL)联合情景模拟教学在急诊住院医师规范化培训中的应用价值.方法 选取 2021 年 2 月至 2022 年 2 月在潍坊医学院附属医院(本院)急诊科进行规范化培训的 31 名住院医师作为对照组,培训中行常规...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈志娟 唐玉虎 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷1期 175-178页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(OBE)理念的案例教学法(CBL)教学联合模拟示教在临床思维与临床技能教学中的应用效果.方法 选取2021年9月至2022年9月于汉中市中心医院学习的西安医学院2018级和2019级的104名临床本科生为研究对象...
- 概要：
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【中文期刊】 李颖 李萌 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 66-70页
【摘要】 目的 探究与分析情景模拟联合案例的妇产科教学方式在妇产科毕业实习带教中的应用实践效果及其临床改革意义.方法 选取 2023 年 3-8 月哈尔滨医科大学第一临床医学院参与妇产科专业教学的 98 名本科毕业实习学生为研究对象.按照随机数字表法...
- 概要：
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【中文期刊】 戴瑜 毛仲炫 等 《麻醉安全与质控》 2025年7卷1期 55-58页
【摘要】 目的 探讨基于SimMan 3G模拟人情景模拟教学在麻醉专业本科临床实习阶段入科教育的应用效果.方法 选择2023年10月在广西医科大学第一附属医院麻醉手术中心实习的麻醉专业本科生22名.采用随机数字表法将学员分为案例教学组(n=11)和模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾嘉莹 崔梦晶 等 《基础医学教育》 2025年27卷7期 668-673页
【摘要】 在培养高层次应用型公共卫生人才的迫切需求和高等教育数智化转型背景下,东南大学基于成果导向教育理念融合数智技术,在教学目标确定、教学内容组织、教学模式构建、考核评价反馈等环节实施教学改革与创新,探索公共卫生实践技能课程教学新模式并对其展开实践...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张越 刘翠 等 《中国高等医学教育》 2025年10期 81-83页
【摘要】 目的:探讨虚拟仿真实验项目在高级心血管生命支持课程教学中的应用及教学效果.方法:选取两届选修本课程的临床医学专业四年级学生,2018级学生为对照组(n=28),采用传统情景模拟实验教学方法;2019级学生为试验组(n=28),采用虚拟仿真联...
- 概要：
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【中文期刊】 张娜 吴玥 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 103-107页
【摘要】 随着医学科学发展,围术期监测设备与技术不断升级,对疾病的病理生理机制研究也愈加深入,但麻醉危机事件的早期识别、紧急处理、团队沟通与协作,仍旧主要依靠麻醉医生的个人经验.传统教学方式难以培养麻醉医生具备真正处理危机的能力是麻醉教学的薄弱环节....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董凤林 刘瑾瑾 《齐齐哈尔医学院学报》 2025年46卷15期 1481-1484页
【摘要】 目的 探讨基于以案例为基础的学习(Case-based learning,CBL)联合模拟教学法在介入超声诊疗实习教学中的应用效果.方法 选择 2022 年 6 月—2024 年 6 月在本院超声医学科实习的 46 名医学影像学本科生作为研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖勇 苏诚智 等 《中国卫生产业》 2025年22卷17期 165-168页
【摘要】 目的 探讨骨科实习医师教学应用改良的基于问题的学习(problem based learning,PBL)联合情景模拟教学的应用效果.方法 选取2023年7月—2024年7月山东大学附属山东省立第三医院30名骨科实习医师,以随机数字表法分成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马霞 金海红 等 《医学教育管理》 2025年11卷4期 450-455页
【摘要】 目的 探索"BOPPPS+情境模拟"教学模式在妇产科危急重症临床教学中的应用与实践效果.方法 选取2022年9月—2024年6月在浙江省台州医院妇产科临床学习的80名实习生为研究对象,按实习时间分组,将2022年9月—2023年6月实习的4...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘经邦 夏叶茹 等 《中华护理教育》 2025年22卷3期 272-278页CSCD
【摘要】 目的 探讨生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,Gen AI)在ICU初级模拟师资案例设计培训中的应用效果.方法 2024年8月将40名某院参加ICU初级模拟师资案例设计培训的ICU护士,采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康洪昌 周正华 等 《黑龙江医学》 2025年49卷20期 2518-2520页
【摘要】 目的:探讨基于团队合作式教学(Team based learning,TBL)的情景模拟法在本科生临床实习中的应用效果.方法:选取在天津中医药大学第一附属医院消化科实习的60名本科医学生作为研究对象,采用随机数表法分为对照组与观察组,每组各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾群 赵果毅 等 《基础医学教育》 2025年27卷11期 1032-1036页
【摘要】 面对目前传统生理学实验教学的现状和暴露的问题,为适应新时期医学人才的培养,高校迫切需要教学理念和教学方式的改革创新.文章基于成果导向教育的(OBE)理念,融入PBL教学,依托AI赋能的虚拟仿真实验,采用线上线下混合式教学模式从教学目标、教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李治国 段旭华 等 《医学教育管理》 2025年11卷5期 551-557页
【摘要】 目的 探索基于虚拟仿真技术的案例教学法(case-based learning,CBL)与问题导向教学法(problem-based learning,PBL)联合教学模式在脑血管介入疑难病例教学中的实践效果,评估其对临床思维能力、学习满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵奕暄 安崇佑 等 《继续医学教育》 2025年39卷8期 126-130页
【摘要】 目的 探讨团队协作共同体元素融入中医学类本科生门诊接诊训练的应用价值及效果评价.方法 以2023年12月—2024年5月在天津中医药大学第一附属医院进行临床实习的93名中医学类本科生为研究对象,对照组采用标准化病人(Standardized...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘春蕊 张一丹 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷32期 154-157页
【摘要】 目的 探讨基于案例学习(CBL)联合模拟教学法在介入超声教学中的应用效果.方法 选取2023年2月至2024年10月于南京大学医学院附属鼓楼医院超声医学科进行住院医师规范化培训的40名超声专业硕士研究生及委培学员作为研究对象,将其随机分为试...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林立君 李波 等 《中国当代医药》 2025年32卷33期 195-198页CA
【摘要】 情景模拟教学是模拟真实临床情境进行教学的方法,其教学形式包括高保真模拟、低保真模拟、实体仿真与虚拟仿真等,教学内容根据教学对象及难易程度进行了分层,能满足不同专业学生和不同难度技能培训的要求,有效弥补了妇产科因隐私性强、容错率低导致的实践机...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张树材 秦明乾 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 157-160页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)和情景模拟教学法在急诊实习教学中的效果分析,为急诊医学教学模式改革提供依据.方法 选取2022年1月—2023年12月在山东第二医科大学附属医院急诊科的80名实习学员为研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘一丹 姬翔 等 《中国高等医学教育》 2025年9期 79-81页
【摘要】 目的:评价GasMan软件模拟教学联合CBL教学在麻醉本科教学中的应用效果.方法:选取2021年9月至2022年6月我校麻醉学专业五年制本科生为研究群体.学生依照随机数字依次纳入试验组(GasMan软件模拟联合CBL教学)和对照组(CBL教...
【关键词】 GasMan软件模拟教学；基于案例教学；吸入麻醉；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕美 梁跃华 等 《中国高等医学教育》 2025年10期 124-125页
【摘要】 目的:探讨图谱教学结合情景模拟教学法在口腔综合门诊规培护士带教中的应用效果.方法:选取规培护士42名,随机分为试验组(n=22)和对照组(n=20),分别实施联合教学和传统教学.比较两组的考核成绩及器械辨认时间与正确率.结果:试验组的操作成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文沛 韩婷 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷3期 409-415页CA
【摘要】 目的 探究情景模拟教学法在急性主动脉夹层(Acute Aortic Dissection,AAD)教学中的应用,为临床教学培训提供新方法.方法 选取2024年1月至2025年1月在山西白求恩医院血管外科接受AAD培训的81名规培生作为研究对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈小鸟 张楚悦 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷8期 608-611页
【摘要】 目的 探讨情境模拟与案例教学深度融合在眼科住院医师规范化培训(简称住培)中的理论依据、实践效果与优化路径,为教学改革与人才培养提供参考.方法 选取 2021 年 9 月至 2024 年 5 月于某医院参加住培的 30 名住院医师为研究对象....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲁静雅 熊柱凤 等 《中国高等医学教育》 2025年9期 48-50页
【摘要】 目的:探讨基于OBE理念的情景模拟教学法对本科护生创新创业思维的影响.方法:采用随机对照研究,纳入某高校护理学院的108名大二本科护生,分为试验组(OBE情景模拟教学,12种典型情境,为期6个月)和对照组(传统讲授教学).比较两组前后测试量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王娜娜 赵辉 等 《中西医结合护理（中英文）》 2025年11卷7期 202-205页
【摘要】 目的 考察问题导向(PBL)-情境-高级模拟实践教学法与案例结合教学法在脑出血护理教学中的应用价值.方法 选取2023 年7 月至2024 年7 月于山东省立第三医院脑血管病区实习的 90 名护生作为研究对象,采用随机数字法对其进行分组,各...
【关键词】 脑出血；问题导向-情境-高级模拟实践教学法；案例结合教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李燕 《卫生职业教育》 2025年43卷20期 50-53页
【摘要】 目的 分析案例模拟联合项目驱动教学法对实习生脑卒中护理教学质量的影响.方法 选择2023年6月—2024年6月在贵州医科大学附属医院实习的63名护理实习生为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(31名)与观察组(32名).对照组实施常规护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭倩倩 崔晓静 等 《卫生职业教育》 2025年43卷20期 114-118页
【摘要】 目的 探讨情境模拟教学与问题导向教学法(Problem-Based Learning,PBL)在宫颈癌临床带教中的实践成效.方法 选取2022年9月—2024年12月在郑州大学第一附属医院肿瘤科实习的68名医学生作为研究对象.通过随机数字表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何思佳 潘珍 等 《四川生理科学杂志》 2025年47卷2期 466-468页
【摘要】 基于问题的教学方法(Problem-Based Learning,PBL)和情景模拟教学法都是医学教育中广泛应用的教学方法,弥补了传统教学方法的局限性,更适应新时代儿科人才的培养目标.两者联合应用可以相互弥补各自的不足.本文将结合四川大学华...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢秀明 杨凯莉 等 《中国医药科学》 2025年15卷10期 176-180页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法联合问题导向学习(PBL)教学法在眼科实习带教中的应用效果.方法 选取在眼科实习的山东第二医科大学 2021 级临床医学本科医学生(以下简称"实习医生")96 名作为研究对象,借助随机数生成器随机分为试验组和对照组,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏倩 《延边大学医学学报》 2025年48卷3期 130-133页CA
【摘要】 目的:探讨案例教学法联合情景模拟教学法在医院传染病教学中的应用效果.方法:选取2023年1月—6月于安徽医科大学第一附属医院接受传染病教学的60名规培生作为研究对象.将2023年1月—3月接受常规教学的规培生设为参照组(n=30),将202...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田谋利 崔德荣 《生物医学工程学进展》 2025年46卷6期 1007-1013页CA
【摘要】 目的 研究专培医师带教下基于临床案例知识库的情景模拟教学对麻醉住院规培医师临床带教教学质量的影响.方法 回顾性选取 2020 年 2 月至 2023 年 2 月于上海交通大学医学院附属第六人民医院接受规范化培训的83 名麻醉住院医师作为研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李冰 陈俊丞 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷4期 591-598页CA
【摘要】 目的 探究高端模拟人场景教学在麻醉科培训对象核心能力培养中的应用效果,为麻醉科规范化培训模式创新提供实证依据.方法 根据教学方式的不同,将福建省龙岩市第一医院麻醉科100 例规培生和外科轮转医师分为传统教学组(n=50)和模拟人教学组(n=...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡庆磊 《延边大学医学学报》 2025年48卷11期 133-135页CA
【摘要】 目的:分析以问题为导向教学法(PBL)联合情景模拟教学法在耳鼻喉科教学中的应用效果.方法:将2023年2月至7月在无锡市第二人民医院实习的 50名临床医学生纳入对照组,将2024年2月至7月在该医院实习的50名临床医学生纳入研究组.对照组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾凤仙 陈华燕 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 31-35页
【摘要】 目的 探讨心脏核磁共振带教中应用模拟教学法联合案例教学法(case-based learning,CBL)的效果.方法 选取 2020 年 2 月―2023 年 2 月于福建医科大学附属闽东医院放射科轮转的 50 名住院医师规范化培训学员,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李宁 郭晓云 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 17-22页
【摘要】 目的 探讨正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪(positron emission tomography/computed tomography,PET/CT)肿瘤显像的虚拟仿真实验教学平台在核医学实践教学中的应用及效果.方法 选取 2...
【关键词】 虚拟仿真教学平台；核医学；正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪肿瘤显像；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯树全 张代玲 等 《卫生职业教育》 2025年43卷19期 146-149页
【摘要】 目的 探讨案例学习(case-based learning,CBL)结合情景模拟演练(situational simulation education,SSE)的混合教学模式在围术期麻醉危机事件教学中的应用效果.方法 选择2024年1-12...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾奕娟 龚世雄 等 《医学与社会》 2024年37卷9期 115-121页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨情景模拟联合微课教学方法在武汉市某三甲医院妇科住院医师规范化培训内镜教学中的应用效果,为妇科住院医师规范化培训的教学改革提供参考.方法:选取 2021 年 1 月-2023 年 1 月在该院妇科进行临床第二阶段规范化培训的两个年级...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 包慧敏 朱雪娇 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 115-119页ISTICPKUCSCD
【摘要】 对模拟前介绍的概念、标准、相关理论模型、实施(时间、内容、方法)和评价工具进行综述,以期为护理教育者在模拟教学中更好地实施模拟前介绍提供参考,并为模拟前介绍深入研究的开展提供借鉴.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹翮翔 周立新 等 《中国卒中杂志》 2024年19卷6期 729-734页ISTICPKU
【摘要】 目的 在神经科住院医师中开展困难谈话技能培训课程,探究困难谈话技能培训的可行性,并初步探索本课程的效果.方法 在北京协和医院神经科住院医师中开展2次困难谈话技能培训课程,每月1次,每次2 h.课程主题均为与神经科临床实践相关的具体临床情景,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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