换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 58
- 8
- 6
- 5
- 2
- 2
- 9
- 8
- 7
- 5
- 5
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 岳家贤 商庆尧 等 《中国医学装备》 2025年22卷7期 172-176页ISTIC
【摘要】 虚拟现实(VR)技术能够生成虚拟的沉浸式交互环境,使用户能够沉浸于虚拟环境之中并与其中的对象进行互动.增强现实(AR)技术则能够将虚拟信息准确叠加在真实景物上,实现虚拟和现实的有机结合.VR和AR两项新兴技术各有优势,已应用于医学教育中的基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程文昌 孟晓敏 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 15-17页
【摘要】 目的 探讨基于临床路径的实习生手术参与模式对提升实习生手术技能的影响.方法 选取2022年7月—2023年6月在山东第二医科大学附属医院泌尿外科实习的60名实习生为研究对象,采用随机数字表法分为干预组(n=30)和对照组(n=30).对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦守斐 许英晨 等 《医学教育管理》 2025年11卷1期 57-61页
【摘要】 目的 旨在评估基于分组讨论及错误点评的视频反馈教学在外科基本操作技能培训中的应用效果.方法 将81名学生随机分为试验组及对照组,试验组(n=41)采用基于分组讨论及错误点评的视频反馈教学,对照组(n=40)采用传统方式的视频反馈教学,统计并...
【关键词】 视频反馈教学；互动式教学；外科基本操作技能培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张程榕 孙国宝 等 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 25-27页
【摘要】 目的 构建外科专业学生实习临床技能培训的"双轨制"教学新模式,评估其实施效果.方法 选取2022年9月—2023年6潍坊医学院附属医院120名外科实习生,依据随机数字表法分为观察组(n=60,"双轨制"教学模式)和对照组(n=60,传统教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋建发 肖松舒 《继续医学教育》 2025年39卷1期 81-84页
【摘要】 目的 探索在妇产科住院医师规范化培训(简称"住培")中进行宫腔镜进阶式培训对提高宫腔镜手术技能的作用.方法 选取 2022 年 11 月至 2023 年 4 月在中南大学湘雅三医院妇产科进行住培的 8 名住院医师为研究对象,进行宫腔镜进阶式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 俞星 朱睿滢 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 93-94页
【摘要】 目的:探讨基于虚拟现实/增强现实技术的仿真手术模拟平台在甲状腺外科住院医师教学中的应用价值.方法:选取浙江大学医学院附属第二医院甲状腺外科住院医师为研究对象,随机分为对照组和试验组,分别接受传统观摩手术教学和仿真手术模拟平台教学.通过成绩和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周全博 袁维堂 等 《河南医学研究》 2025年34卷10期 1833-1836页CA
【摘要】 目的 观察手术视频剪辑教学联合行动导向法教学在结直肠肛门外科医师培训中的应用效果.方法 选取2022年6月至2023年9月于郑州大学第一附属医院结直肠肛门外科接受培训的82例临床医师作为研究对象.依据随机数字表法将患者分为对照组和观察组,各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张波 孙博 等 《腹部外科》 2024年37卷5期 384-391,395页ISTIC
【摘要】 如何客观衡量外科手术完成质量一直是困扰研究者的一大难题.外科医生技术能力是临床结果的一个重要影响因素,评价手术技能不仅对医生的教育、培训以及专业成长至关重要,而且对提高手术质量、保障病人安全和促进医学领域的发展具有深远的影响.多年来,外科手...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶晓刚 魏新亭 《中华神经外科疾病研究杂志》 2024年18卷2期 80-82页ISTICCA
【摘要】 神经外科专科医师规范化培训(简称"专培")是毕业后教育的重要组成部分,旨在培养可独立诊治神经外科疾病的专科医师.为提高专培医师的手术基本功,郑大一附院神经外科专培基地精心设置培训课程,注重显微神经解剖训练,加强手术全程带教,全方位提升专培医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋建发 易水晶 《继续医学教育》 2024年38卷2期 117-120页
【摘要】 宫腔镜是现阶段妇产科医师需掌握的必备手术技能之一,但鉴于宫腔镜检查和手术的特殊性,使其难以通过对患者进行实际操作来提高手术技能.宫腔镜模拟培训是提高医学生及住培医师宫腔镜技能的重要手段,近年来得到国内外学者的重视.文章以国际上最新的研究结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段祥强 何建乔 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷5期 356-359,364页
【摘要】 目的 设计一种鼓膜穿刺模型,并将该模型应用到教学中,探讨其在鼓膜穿刺术培训中的价值.方法 利用简易装置设计一种鼓膜穿刺模型,将该模型应用于鼓膜穿刺术培训.选取的培训对象为海军军医大学 2019 级八年制无军籍学员 37 人,将学员随机分入实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周菊 周迪远 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 20-23页
【摘要】 目的 探讨基于雨课堂的线上线下混合式学习在临床医学专业本科生外科临床技能培训中的应用效果.方法 选取2019年2-6月苏州大学苏州医学院2016级五年制临床医学专业学生64名作为对照组,另选取2023年2-6月苏州大学苏州医学院2020级五...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 么荣荣 耿航 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 97-101页
【摘要】 目的 分析慕课在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选择 2021 年 1 月—2022 年 1 月在佳木斯大学院临床医学院轮转的 100 名普通外科住培医师为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(传统临床教学模式)和观察组(慕课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李思宁 湛琅 等 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 1-4页
【摘要】 目的 探究基于标准化评分表的外科基本操作技能混合式教学的效果.方法 选取2022年9月—2024年1月广东医科大学2020级临床医学专业的618名本科生作为传统教学组,广东医科大学2021级临床医学专业的663名本科生作为混合式教学组.传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董程远 徐建国 《科教文汇》 2024年12期 95-99页
【摘要】 该文探讨了颅底神经外科前沿教学方法,包括3D打印技术、虚拟现实技术、增强现实技术等在颅底神经外科教学中的应用.这些新兴技术能够直观地展示颅底结构的复杂性和空间毗邻关系,帮助青年医生更好地理解和掌握颅底神经外科解剖结构.同时,这些技术也为临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐瑛 冯安华 等 《中国卫生产业》 2024年21卷24期 174-176页
【摘要】 目的 探讨多模态教学策略在胃肠肛肠疾病科住院医师规范化培训(简称住培)中提升手术技能的效果.方法 选取2022年9月—2024年2月在山东第二医科大学附属医院胃肠肛肠疾病科轮转的48名住培医师为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张清池 杨家健 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 194-198页
【摘要】 临床实习是医学生从学生角色转变成临床医生的重要阶段,小儿外科因为其病种和儿童患者群体的特殊性,临床实习带教增加诸多困难.如何让实习医师在短时间内提高实习生对小儿外科常见疾病症状和体征的客观感知,从而提高小儿外科实习的质量,是专科儿童医院小儿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤陈琪 常易凡 等 《中国高等医学教育》 2024年8期 71-73页
【摘要】 通过问卷调查了解了学生对外科手术学基础课程的学习态度、学习投入、学习反馈及教学评价等方面的情况.结果显示,学生对课程兴趣浓厚,学习意愿强烈,但课后学习投入不足.教师应引导学生将兴趣转化为实践动力,并提升理论课程的授课质量.同时,实践课程应重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马晓阳 《中国卫生产业》 2024年21卷1期 36-39页
【摘要】 目的 分析外科住院医生规范化培训教学优化及提升结业通过率的策略.方法 选取2022年5月—2023年5月宁夏医科大学总医院的46名外科住院医师为研究对象,采用掷骰子分组法分为普通组、调查组,各23名,普通组行常规培训教学管理,调查组行PDC...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘凯 杨昆 等 《四川大学学报（医学版）》 2023年54卷6期 1133-1138页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着外科手术逐渐微创化、精准化的发展趋势,腹腔镜手术成为外科治疗中必不可少的治疗手段之一.腹腔镜技术也逐渐成为年轻外科医师必备技能之一,其培训工作逐渐得到各级医院的重视,而医疗模拟、虚拟技术的革新和发展为我国腹腔镜外科医师培训提供了行之有效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕斌 王君 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 173-176页
【摘要】 随着缺血性脑血管病介入神经放射手术技术的进步,其应用越来越广泛,手术技术的规范化和专业医生手术操作的培训日益受到具备教学资质的医学中心的重视.由于神经介入手术的特殊性,其教学也具有较大难度,传统的教学培训模式大多遵循"理论-参观-协助手术-...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗子俨 陈军 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷10期 778-781页
【摘要】 外科住院医师规范化培训(简称住培)和课程思政的融合是毕业后医学教育的新课题,具有极为重要的意义.针对外科住培带教特点和融入课程思政的难点,结合外科住培融入课程思政的现状与存在的不足,剖析实现度不高的根源,思考解决核心问题的关键,提出外科住培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨宇 骆家俊 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 112-113,141页
【摘要】 目的:探究基于OSCE的及时反馈教学在医学本科生外科临床技能培训中的应用效果.方法:选取在武汉大学人民医院胃肠外1科实习的57名本科生为研究对象,随机分为对照组和试验组,记录两组本科生初次技能考核和出科技能考核成绩.对比两种教学方式的效果及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾乐祥 李娜 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 111-114页
【摘要】 目的 探讨外科见习中教具改良在外科基本操作课程中的的应用及效果.方法 选择 2020 年 11 月—2021年 5 月在中山大学孙逸仙纪念医院进行外科见习的 2017级临床医学专业本科见习生共 180 名,分别作为对照组(90 名)和观察组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Steven Arild Wuyts Andersen Martin Frend? 等 《中华耳科学杂志（英文版）》 2020年15卷4期 117-123页MEDLINECSCD
【摘要】 Objective: Self-directed training represents a challenge in simulation-based training as low cognitive effort can occur ...
【关键词】 Temporal bone surgery；Structured self-assessment；Directed；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛盛名 何红苏 等 《中国现代手术学杂志》 2018年22卷2期 106-108页ISTIC
【摘要】 目的 探讨如何提高腹腔镜再次胆道手术的安全性、减少手术并发症的发生率.方法 回顾性总结22例腹腔镜再次胆道手术的临床资料,分析总结如何提高手术安全性.结果 20例顺利完成腹腔镜再次胆道探查,2例中转开腹手术,中转率为9％.手术时间为(132...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦勇 王江平 等 《川北医学院学报》 2017年32卷5期 756-758页ISTICCA
【摘要】 目的:评估经尿道肿瘤电切术(transurethral resection of bladder tumor,TURBT)治疗早期非肌层浸润性膀胱癌(non-muscle-invasive bladder cancer,NMIBC)的治疗效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨华伟 唐汇龙 等 《现代泌尿外科杂志》 2016年21卷12期 936-938页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨一期输尿管软镜下碎石手术时进鞘困难的原因及对策.方法 回顾性分析我院2013年7月至2014年12月应用一期输尿管软镜碎石术治疗上尿路结石中发生置鞘困难的28例患者的临床资料.结果 28例输尿管软镜置鞘困难,经技术处理后,成功一期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庞健 葛月铭 《实用临床医药杂志》 2016年20卷13期 87-89页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨支撑喉镜下手术治疗声带息肉的临床疗效与技巧.方法 78例行支撑喉镜手术治疗的声带息肉患者为观察组,76例行电子喉镜治疗的声带息肉患者为对照组,2组患者治疗后复查电子喉镜,了解声带恢复情况.结果 2组治疗后,观察组和对照组总有效率为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨志刚 刘佳 等 《解放军医院管理杂志》 2016年23卷5期 476-478页ISTIC
【摘要】 翻转课堂因为增加学员在学习过程中的主动性，强化师生互动，重新构建学习过程，在国内外很多学科的教学中取得良好的效果。笔者在外科学基础静脉切开术教学中，尝试使用翻转课堂模式教学，并利用改良操作技能直接观察评估（ DOPS）评分表和调查问卷客观评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马佳佳 陈必良 《实用医院临床杂志》 2015年1期 12-15,16页ISTIC
【摘要】 目的：探讨在达芬奇机器人手术系统（ da vinci）下保留盆腔自主神经广泛性子宫切除术（ NSRH）改善患者术后盆腔器官功能障碍并发症的可行性。方法选择西京医院妇产科FIGO分期为ⅠA ～ⅡA期的57例宫颈癌患者实施da Vinci下NS...
【关键词】 达芬奇机器人手术系统；宫颈癌；盆腔自主神经；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林仲秋 卢淮武 《中华妇幼临床医学杂志（电子版）》 2015年11卷2期 7-12页ISTICCA
【摘要】 意外发现的宫颈癌(UDCC)在临床上比较少见,宫旁广泛切除术是无高危因素UDCC患者的首选治疗手段,但手术难度较大并存在某些争议.笔者围绕UDCC的预防、处理原则、手术时机选择,对广泛宫旁切除术的新突破、手术技巧及存在的争议进行述评,旨在为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阮侠 梁乃新 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷10期 1049-1052页ISTIC
【摘要】 目的 探讨多媒体视频技术在见/实习学生外科操作技能培训中的应用价值.方法 根据教学要求自主制作多媒体教学视频.试验一:选择在北京协和医院外科实习的80名学生作为研究对象,随机分入多媒体教学组(40人)和传统教学组(40人),进行中心静脉置管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹放军 黄薇 等 《医学临床研究》 2009年26卷7期 1208-1210页ISTICCA
【摘要】 [目的]探讨腹腔镜筋膜内子宫切除术的临床应用价值与手术操作技巧.[方法]选择本院1998年10月至2008年10月实施的腹腔镜筋膜内子宫切除术322例进行回顾性分析.[结果]322例患者中320例均在腹腔镜下顺利完成手术,手术成功率99.4...
【关键词】 子宫切除术；外科手术,腹腔镜；hysterectomy；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹文 王攀 等 《基层医学论坛》 2015年1期 22-24页
【摘要】 目的：探讨全膝关节表面置换的手术技巧。方法总结我院2008年1月—2012年2月67例全膝关节表面置换患者的手术技巧，评价其疗效。结果本组67例患者均获得15.6个月（11个月~24个月）的随访；术后第6个月膝关节功能HSS评分（91.15...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张峰连 《科教文汇》 2014年5期 55-56,58页
【摘要】 目的：探讨“外科护理学”实验教学方法，促进外科护理教学改革。方法：将2008级100名学生分成试验组和对照组。试验组在实验教学中运用多媒体、角色互换、强化动手能力、转变考核方式等各种创新的教学方法，对照组采用传统的教学方法。结果：试验组理论...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 岳琳 牟绍玉 《激光杂志》 2011年32卷4期 92-93页
【摘要】 目的：探索PBL结合CBL双轨式教学方法应用于《外科护理学》的教学效果,进一步提高教学质量。方法：将二年级护理专科学生随机分成实验组和对照组,对《外科护理学》中＂创伤性疾病病人的护理＂内容在实验组采取PBL与CBL相结合方式教学,对照组采取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王瑞 徐淑娟 等 《中国卫生质量管理》 2018年25卷1期 36-38页ISTIC
【摘要】 目的 分析2016年手术并发症发生现状,提出预防对策.方法 从医院HIS系统提取2016年发生手术并发症的全部数据,并与2015年同期数据进行对比分析.结果 2016年手术并发症211例,发生率0.23％.手术并发症患者平均住院日同比201...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡孔旺 陆明 等 《安徽医药》 2017年21卷6期 1160-1163页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨医学学生在普外科实践教学中利用三层次技能培训方法训练腔镜技能的可行性.方法 抽取2015年1月-2016年6月安徽医科大学临床医学5年制及7年制实习生115 名,以随机数字表法分为观察组58例和对照组57例,观察组进行外科基本技能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘殿刚 曹战宇 等 《中国医药导报》 2017年14卷16期 126-129页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨在外科住院医师三年培训过程中应用与客观结构化临床考试(OSCE)培训模式相结合的教学方法的效果.方法 选取首都医科大学宣武医院及北京天坛医院2012年9月入职的住院医师共80名,采用随机数字表法分为对照组及观察组,每组40人.对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周君琳 王东 《中国病案》 2016年17卷7期 81-82页ISTIC
【摘要】 外科感染是外科手术常见的并发症之一，一旦发生后果非常严重。刚进入外科学习的研究生往往对于外科感染认识不足，无菌意识淡薄，所以加强研究生对外科感染的重视程度迫在眉睫。针对外科感染的认知培养，要注意以下三个方面：一是通过病案分析加强外科感染的意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张建文 刘春晓 《重庆医学》 2014年10期 1224-1227页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的：探讨兔在泌尿外科腹腔镜手术基本技能培训中的应用价值。方法建立兔腹腔镜肾切除、输尿管吻合及肾盂输尿管成形术的动物模型；在自制模拟训练箱内，对8名无实际腹腔镜手术操作经验的临床医师分别进行10次此3种术式的模拟训练，记录每人每次手术操作完...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨小月 张茹 等 《中国医学创新》 2018年15卷29期 83-86页CA
【摘要】 目的:评价责任分组管理在提高手术室护理管理质量中的作用.方法:选取2017年1-6月于本院手术室工作的护士48名作为研究对象,按照年龄、学历以及工作时间分层随机抽样将其分为观察组和对照组,各24名.观察组采用责任分组管理,对照组采用手术室常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴跃辉 《安徽医学》 2010年31卷8期 922-923页ISTIC
【摘要】 目的 探讨小儿腹股沟斜疝治疗的手术技巧.方法 154例斜疝患儿均采用改良横行小切口手术治疗,即经横纹切口显露外环或内环区域,不将精索提出切口外而在原位进行剥离、横断疝囊行疝囊高位结扎的手术方法治疗.结果 除1例阴囊血肿、30例轻度阴囊水肿外...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐声亮 陆四方 等 《中国医药》 2010年5卷1期 52-53页ISTIC
【摘要】 目的 探讨前交通动脉瘤合并高血压病围手术期处理、手术时机的选择和手术技巧.方法 回顾性分析21例前交通动脉瘤合并高血压病经显微外科手术治疗的资料.结果 本组患者恢复良好12例;中度病残,但生活自理4例;重度病残,生活不能自理2例;植物生存1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒慧 《中国继续医学教育》 2017年9卷2期 14-16页
【摘要】 目的：探讨在外科护理教学中应用反思性教学法的价值。方法选取在我校外科实习的2013级专科护理专业的90名实习生为研究对象，随机分为观察组和对照组，各组45名。两组实习生均执行相同的教学大纲，观察组采用反思性教学法，对照组采用传统教学法，对比...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪新华 《中国医药科学》 2016年6卷4期 32-35,147页
【摘要】 目的：探讨PBL教学模式在中职护理专业外科护理学教学中的应用效果。方法随机选择北京卫生职业学院四个护理班共计188例学生作为研究对象，设置为对照组与观察组，观察组采用PBL教学法，对照组仍采用传统教学法，在一个月的教学结束后对两组学生进行统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵宁 张忠涛 等 《中国医学教育技术》 2016年30卷3期 329-332页
【摘要】 目的：探讨住院医师规范化培训中外科手术操作能力的培训方式。方法连续两年对首都医科大学附属北京友谊医院住院医师规范化培训基地的外科学员共83人进行模块化手术训练，其中博士5人、硕士21人、学士57人，部分学员具有执业医师资格，训练内容涉及外科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲友直 赵振伟 等 《中国医学教育技术》 2016年30卷4期 460-461页
【摘要】 结合多年住院医师带教经验，从医德医风建设、医患沟通能力、基本理论基础、多媒体教学、基本操作培训、临床思维培养等方面探讨了缺血性脑血管病外科治疗的教学方法，取得良好效果。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
