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【中文期刊】 吴媛 安威 《基础医学教育》 2024年26卷7期 601-604页
【摘要】 基于国内医学院校基础医学本科生/研究生教学与实验中最常用的细胞分子生物学实验,首都医科大学细胞生物学系精选了其中代表性的 15 个实验,制备出精致可视化的仿真视频教学课件,包括实验原理、实操步骤和问题与解答,旨在从深层次探讨机能教学中某些重...
【中文期刊】 舒卫群 陈巧莉 等 《中国高等医学教育》 2024年4期 119-120,130页
【摘要】 目的:探讨多媒体课件辅助五星教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果.方法:选取神经内科护生114名为研究对象,随机分为对照组57名和试验组57名,对照组应用传统教学法,试验组应用多媒体课件辅助五星教学法,评价两组教学效果.结果:试验组的理...
【中文期刊】 严磊 方一凡 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 105-109页
【摘要】 目的 探讨三维动画多媒体课件的应用对于小儿普通外科教学效果的影响.方法 选取 2020 年 7 月—2022 年 6 月于福建省儿童医院小儿普通外科实习的 72名医学生作为研究对象,根据三维动画多媒体课件在教学中的应用前后,分为对照组(20...
【中文期刊】 计胜峰 马延兵 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷4期 463-466页
【摘要】 人体解剖学是基础医学中一门重要的形态学课程,讲授过程中所需图片、动画、微视频等多媒体资料繁多,教师在课程中还需进行手绘解剖图、标本展示、教学互动等环节.所以传统的课件制作技术已不能满足本门课程的授课需求.综合上述原因,从多元化角度挖掘全新的...
【中文期刊】 万洪善 《微生物学杂志》 2013年33卷4期 106-109页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 以项目化教学实践微生物应用技术课程改革,针对微生物应用技术岗位群能力需求进行分析,得到典型工作任务,确定课程工作目标,重组教学内容,进行教学设计,制定考核标准,培养学生自主学习能力和创新能力,教学效果良好.
【中文期刊】 熊飞 王忠 等 《生物学杂志》 2009年26卷6期 86-88页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对近几年来植物生理学课程双语教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面的改革进行了较深入的探讨与实践.通过研制双语教学网络课件,选择正确的国外原版教材和国内教材、编写合适的双语教学讲义,采用形式多样的双语教学模式,正确处理专业词汇和建立有...
【中文期刊】 余沁 刘龙繁 等 《生物医学工程研究》 2018年37卷1期 96-100页 ISTIC
【摘要】 利用眼动追踪技术,从生理和心理两方面对多媒体文本中不同的字体强调方式的学习效果进行客观的分析和评价.以不同字体颜色和加粗(3×2)的字体强调方式作为实验组,以黑色不加粗的字体作为对照组来进行实验设计,从总注视次数、阅读时间、目标区停留时间3...
【中文期刊】 张圃 闫志伟 等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2017年11卷5期 310-312页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索建立适合口腔颌面外科学肿瘤理论、临床实践的本科阶段教学的架构及实施方法.方法 制作口腔颌面肿瘤相关内容本科教学课件,进行适应现代信息技术条件下的教学方式改进,研究多媒体技术手段下的相关教学理念与教学方法特点.结果 建立了“9讲”共...
【中文期刊】 王士勇 卞亚红 等 《解放军医院管理杂志》 2016年23卷10期 982-983,991页 ISTIC
【摘要】 观摩第二军医大学针对教师的临床课程同题教学竞赛的全过程，分析其中存在的主要问题，并从教学模式、课堂组织、课件准备等方面探讨，提出有效提高临床医学课堂教学质量的策略。
【中文期刊】 杨海 王文军 等 《医疗卫生装备》 2016年37卷11期 149-152页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨如何运用三维技术更好地展示足踝部的运动损伤.方法:运用三维设计软件Maya中的Skeleton IK控制技术制作反向运动学(inverse kinematics,IK)控制骨骼(Skeleton)运动和模拟人体腿部损伤的过程.结果...
【中文期刊】 肖扬 冯煊 《医学信息学杂志》 2015年36卷1期 89-93页 ISTICCA
【摘要】 采用三维虚拟现实技术,以Director为操作平台,在医学多媒体课件中构建立体的教学空间,介绍其技术路线,从虚拟现实三维场景构建、医学场景集成及漫游两方面阐述课件制作的关键技术.结果表明三维医学多媒体课件具有更强的表现力和视觉冲击力,且运行...
【中文期刊】 王子薇 孙阳 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年5期 521-524,525页 ISTIC
【摘要】 目的：了解我国医学院校教育资源共享共建需求及存在的问题。方法使用自制问卷，在某国家级教育资源会议上，对与会代表发放题目为“我国医学教育教学资源共享现状和共建需求”调查问卷。数据使用SPSS 17.0软件进行分析。结果回收有效问卷125份，其...
【中文期刊】 张煜 陈晓梅 等 《临床超声医学杂志》 2014年16卷6期 419-420页 ISTICCSCD
【摘要】 本文在分析传统超声医学教学现有模式及存在问题的基础上,探讨了利用网络课件进行超声医学教学的新方法,构建了基于网络的临床教学新模式:阐述了普及超声医学网络课件教学的必要性,介绍了课件的主要特征、组成及制作方法等内容;并指出该模式的应用可有效增...
【中文期刊】 何敬堂 黄立钊 等 《中华医学教育杂志》 2013年33卷3期 423-425页 ISTIC
【摘要】 本文介绍了采用Microsoft FrontPage软件进行网页课件的制作过程,并通过对河北医科大学部分学生、教师的问卷调查,分析比较了网页课件和传统演示文稿(PowerPoint)课件的优缺点.同时,探讨了网页课件在临床医学教学中应用的优...
【中文期刊】 段薇 张建伟 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷6期 887-889页 ISTIC
【摘要】 随着现代化教育技术的发展,充分利用多媒体实验教学课件进行实验课教学,发挥其灵活多样的交互方式、智能化模拟实验过程的优势,对于提高实验教学质量、加强学生能力培养有着积极意义.本文对基础化学实验课程多媒体教学课件的设计、脚本编写、素材收集与加工...
【中文期刊】 王维东 应明 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷5期 747-748页 ISTIC
【摘要】 临床医学专业是成人医学教育中的主要专业.实施多媒体教学,能够激发成人学生的学习兴趣、有效地提高教学效果.因此,多媒体课件的研制已经成为教师必须掌握的一门技术.制作多媒体课件,需要分析教学对象、确定学习目标、选择教学内容、设计课件结构、准备课...
【中文期刊】 张玢 唐小利 等 《医学信息学杂志》 2012年33卷7期 82-85页 ISTICCA
【摘要】 介绍国家科技图书文献中心（NSTL）多媒体网络服务系统课件的设计开发与制作,包括课件研制路线图、课件制作与开发、课件制作要点等方面。该课件融入信息素养教育理念,结合NSTL的整体情况和用户的多样化需求,反映出3期系统的新特色和使用NSTL网...
【关键词】 国家科技图书文献中心； 多媒体课件； 信息素养；
【中文期刊】 刘伟平 殷明刚 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷4期 559-560,578页 ISTIC
【摘要】 目的 结合案例教学和多媒体计算机辅助教学(computer assisted instruction,CAI),研制中等职业卫生学校生物化学检验技术课程案例式多媒体课件,评价其教学实践中的应用效果.方法 选择四川省自贡卫生学校2007级医学...
【中文期刊】 魏智 曾凡 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷3期 416-417页 ISTIC
【摘要】 随着多媒体技术的发展和实际应用，审美基础理论越来越受到人们的重视。在近年医学课件制作实践方面，无论是色彩、视频表现手段的更新，还是光线、特技等新型美学理念都有突破性的运用。作者从医学课件的色彩搭配方面对多媒体在医学教学中的应用进行探讨。
【中文期刊】 路陶生 代爱英 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 922-923,926页 ISTIC
【摘要】 目的 探索全科医学的教学方式和方法.方法 在全科医学教学中采用多媒体课件教学方法,评价该教学方法的教学效果.结果 多数学生喜欢多媒体课件教学方法,它可以使学生更多地利用图书馆及网络资源学习(x2=16.3111,P=0.0003),而且学习...
【中文期刊】 张海霞 王益勇 等 《中国医学物理学杂志》 2010年27卷1期 1687-1690页 ISTICCSCD
【摘要】 目的:为提高医学生学习物理的兴趣,改善课程教学效果,激励学生自主学习,结合教学需求制作适合的课件是非常重要的.本文以驻波为例,详细介绍了利用MATLAB软件中的图形用户界面(GUI)设计制作适合医学生的物理教学课件的过程.方法:利用MATL...
【中文期刊】 余宇燕 《国际中医中药杂志》 2009年31卷2期 123页 ISTIC
【摘要】 本文对多媒体课件的设计提出了相关建议,并结合教学实践,探讨了多媒体课件在<药物合成反应>课程教学中的运用方法和意义.
【中文期刊】 金龙山 郑善子 《中华医学教育杂志》 2009年29卷6期 102-103页 ISTIC
【摘要】 目的 调查学生能够接受的医学课件的界面设计,提出适于大课教学的课件制作中界面设计的基本要求.方法 以"屏幕背景颜色、文字颜色和字号、行距、插入图像大小和数目等"为内容,设计多种形式的课件界面并提供给学生,让学生选择最满意的课件界面.结果 屏...
【中文期刊】 徐维廉 谭静澜 《中华医学教育杂志》 2009年28卷2期 96-97页 ISTIC
【摘要】 本文对计算机辅助教学课件和多媒体教学技术的特点与优势进行了分析与评价,提出了20项建议,认为必须在实践中积极推进并恰当应用计算机辅助教学课件.
【中文期刊】 运怀英 欧阳如莉 《中华医学教育杂志》 2009年29卷1期 73-74页 ISTIC
【摘要】 通过问卷调查,了解教学课件在高等医学院校课常教学中使用的状况,分析教学课件使用过程中存在的问题及其消极作用,为合理开发使用教学课件提出建议.
【中文期刊】 于增国 伦永志 《中华医学教育杂志》 2008年28卷1期 70-71页 ISTIC
【摘要】 为提高骨髓细胞形态学教学效果,针对学生普遍缺乏形象思维的现象,在教学过程中,通过采用恰当的形象比喻、典型的记忆规律、反复的思维训练和大量的表象记忆,使学生的形象思维能力得到培养和提高.多年的教学实践表明,学生形象思维能力的培养有利于提高骨髓...
【中文期刊】 陈沛 郜鑫磊 等 《中国医学教育技术》 2016年30卷2期 156-158页
【摘要】 在分析三维动画技术优势基础上，结合生理学理论教学需要，介绍了利用3D Maya 软件经由剧本创建、模型建立、材质灯光编辑、动画设计、图片渲染和后期合成优化等过程，先后完成有关呼吸和循环3D 动画短片的技巧及特点。
【中文期刊】 徐冬冬 王韵 等 《中国医学教育技术》 2016年30卷2期 159-161页
【摘要】 目的：探索 AutoPlay Menu Builder 软件在多媒体课件制作过程中的应用。方法以《法医物证学》某些章节为例制作课件，展现借助 AutoPlay Menu Builder 制作多媒体课件的过程。结果采用 AutoPlay Me...
【关键词】 多媒体课件； AutoPlay Menu Builder； 交互式；
【中文期刊】 倪梁靓 王亚平 《中国医学教育技术》 2016年30卷6期 674-677页
【摘要】 简述了多媒体课件对于课堂教学的必要性，分析和探讨了《医学英语阅读》课件中三大模块的制作及应用，即医学英语词汇模块—采用医学英语词汇与生活类图片相结合的方式，包含医学知识的阅读模块—采用医学知识与医学图片相结合的方式以及段落总结归纳模块—采用...
【中文期刊】 张颖 纪雅文 《中国社区医师》 2016年32卷21期 190-191页
【摘要】 目的：评价北京某街道科普志愿者“标准课件”培训的效果。方法：选取科普志愿者70例，对志愿者进行“标准课件”培训，观察效果。结果：营养知识与健康行为成绩由(54.6±6.92)分提高到(85.4±6.24)分。结论：辖区科普志愿者通过“标准课...
【中文期刊】 张思琦 《中国医学教育技术》 2015年3期 263-266页
【摘要】 介绍了 Storyline 的功能特点及研究现状，并通过具体案例介绍了基于 Storyline 互动式多媒体课件的制作过程。同时从课件类型、学科与媒体三个视角概括总结了 Storyline 在教学中的应用，旨在为互动式多媒体课件的推广应用提...
【中文期刊】 董珊珊 芦桂林 等 《中国继续医学教育》 2015年29期 17-18页
【摘要】 分析传统超声诊断教学中存在的主要问题，通过先天性心脏病彩色多普勒超声诊断课件的制作思路、过程的介绍及其在临床教学上的应用效果分析，总结制作超声诊断多媒体课件的经验、实际应用效果及存在问题。
【中文期刊】 程瑞蒙 《中国医学教育技术》 2015年29卷6期 661-664页
【摘要】 对Powerpoint和Prezi的发展历程、功能、适用范围和选用依据进行了对比,并采用文献分析法重点对Prezi的部分重要功能进行分析,同时根据笔者对软件的使用体验总结了Prezi的优势和不足,提出Prezi在中国广泛使用发展的一些建议,...
【关键词】 多媒体课件制作软件； Powerpoint； Prezi；
【中文期刊】 李变锋 王江栓 《中国医学教育技术》 2015年1期 20-22页
【摘要】 利用Articulate Storyline软件制作可用于PC和移动端运行的网络多媒体课件，具有内容丰富、设计新颖、便于读者操作并能与读者有效互动等特点，是传统教学模式的有效补充。
【关键词】 Articulate Storyline； 多媒体课件； 网络；
【中文期刊】 李晓红 杜蓉 等 《中国继续医学教育》 2015年18期 29-31页
【摘要】 使用多媒体课件进行妇产科学示教课程教学，与传统教学手段相比有着不可替代的优势，有助于培养全面发展的医学人才，能够显著提高妇产科学示教课程教学效果。
【中文期刊】 王红艳 涂永生 等 《中国医学教育技术》 2015年4期 376-378,379页
【摘要】 随着医学教育模式的转变，“以器官系统为中心”的课程模式备受关注。文章介绍了《呼吸病理》网络课件制作背景、研发过程及应用体会，以为“以器官系统为中心”的医学教学改革提供实践经验。
【中文期刊】 徐景彩 《电子设计工程》 2015年23卷14期 173-175页
【摘要】 为推动大学生职业生涯规划教育,缓解大学生就业难问题,以Web为平台,借助Shock Wave Flash与Power-Point制作职业生涯规划CAI课件结构;通过Office、Photoshop、CorelDraw等来处理文字和图片,以会...
【中文期刊】 何敬堂 靳嵘 等 《中国继续医学教育》 2015年1期 26-27页
【摘要】 探索利用现代教学方法、多媒体技术和网络平台构建内科教学模块的方法。通过整合传统教学素材，实现教学资源共享，满足当前医学教学信息化、网络化的需求，促进我院临床教学模式和教学手段的革新，提高教学质量和教学效率。
【中文期刊】 汤小燕 周胜 《佳木斯职业学院学报》 2015年1期 29-29页
【摘要】 多媒体技术的发展极大地改变着当今教与学的方式，多媒体画面语言形式成为时下司空见惯的知识传递方式。分析多媒体课件的一般要求，结合多媒体画面语言理论和信息化传播理论，文章从构图角度系统地分析多媒体课件设计的优化过程。
【中文期刊】 孙连海 窦会娟 《中国继续医学教育》 2015年9期 11-12页
【摘要】 Storyline 2.0软件具有操作简单、易于整合教学资源、方便网络浏览、支持各种终端浏览等优势。本文介绍了在Storyline 2.0软件基础上，插入图片、图形、角色、动画、随屏录音、触发器、测试等制作交互性病原生物学与免疫学多媒体课件...
【中文期刊】 孙连海 郭明月 《中国医学教育技术》 2014年2期 171-173页
【摘要】 结合实例，介绍了Storyline软件在医学微生物学网络交互式课件制作中的优点，并从多个方面介绍了如何进行Storyline网络交互式课件设计。同时，展示了课件在教学中的应用优势，对于促进学生自主学习的兴趣，辅助教学具有十分重要的作用。
【中文期刊】 陈素云 林真亭 《中国医学教育技术》 2014年28卷4期 390-392页
【摘要】 为解决传统免疫学实验教学中存在的主要问题,提高实验教学效果,利用Flash技术开发了具有形象性、交互性及开放性特点的多媒体教学课件,并应用该课件开展虚拟实验教学,调整真实实验的教学内容,使真实实验教学与虚拟实验教学形成有机互补.教学实践表明...
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