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【中文期刊】 陆华贞 成浩阳 等 《军事护理》 2025年42卷1期 1-4页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 制订《多元化照护银行建设标准的构建及应用专家共识》(以下简称《共识》),探索符合中国国情的时间银行养老照护模式.方法 成立《共识》构建小组,通过系统文献检索,结合多元化照护银行的实践经验及2轮专家小组会议共同讨论,形成《共识》初稿;通...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁鹤 吴峰 等 《时珍国医国药》 2025年36卷7期 1349-1352页PKUCSCDCA
【摘要】 该研究在坚守德育核心地位、守正中医思维的基础上,聚焦于实现中医药高等教育核心主旨,系统而深入地探究了教育数字化与《中医基础理论》课程深度融合的策略与路径.研究基于不断建设的《中医基础理论》课程数字化资源体系,探索与实践了多种教学方法与手段,...
【关键词】 教育数字化；《中医基础理论》课程多元化混合式教学模式；融合研究；
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【中文期刊】 王畅 王玉 等 《河北医药》 2025年47卷2期 246-249页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨脑卒中恢复期患者实施多元化平衡能力干预在预防下肢深静脉血栓(DVT)中的效果.方法 选取2022年1月至2023年6月首都医科大学附属北京友谊医院接受综合管理的卒中恢复期总计86例为研究对象.依据1:1等比例随机原则分为对照组与观...
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【中文期刊】 秦瑞霞 冯圆圆 等 《癌症进展》 2025年23卷9期 1112-1115页ISTIC
【摘要】 目的 探讨多元化健康教育在老年胃癌根治术患者围手术期中的应用效果.方法 将90例老年胃癌根治术患者按照干预方式的不同分为对照组(44例)、观察组(46例).对照组采取常规健康宣教,观察组在对照组的基础上采取多元化健康教育.比较两组患者的心理...
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【中文期刊】 迟静 侯孟孟 等 《中国美容医学》 2025年34卷4期 64-67页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨多元化健康教育联合个性化护理对甲状腺手术美容缝合患者术后康复情况及心理状态的影响.方法:选取2021年6月-2023年6月笔者医院收治的96例接受美容缝合的甲状腺手术患者,遵照双盲随机分组标准分为对照组和综合组,各48例.对照组予...
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- 结论：
【中文期刊】 陈小莉 毛欣颖 等 《中国现代中药》 2025年27卷1期 35-42页ISTICCA
【摘要】 山东平邑是金银花的道地产区,该区域多山地丘陵,具有典型的岱崮地貌特征.自古以来,平邑先民在水土流失严重、不利于作物生长的岱崮地貌上创造了金银花和山楂间作的种植模式.该种植模式经历了野生期、庭院栽培期和规模化生产期 3 个阶段,具有适应性、多...
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【中文期刊】 张紫娟 马珍 等 《癌症进展》 2025年23卷1期 111-114页ISTIC
【摘要】 目的 探讨预见性干预联合多元化正向干预在食管癌根治术患者中的应用效果.方法 根据干预方法的不同将108例食管癌根治术患者分为对照组(n=55,常规干预)和观察组(n=53,预见性干预联合多元化正向干预).比较两组患者的苏醒相关指标、希望水平...
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【中文期刊】 赵燕 张双玉 等 《中国美容医学》 2025年34卷5期 58-61页ISTICCA
【摘要】 目的:探究基于护理美学的多元化干预对乳腺癌手术患者创伤后成长及术后美观满意度的影响.方法:选取2020年12月-2022年12月笔者医院收治的107例乳腺癌患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组(53例)和研究组(54例).对照组予以常规...
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- 结论：
【中文期刊】 王南卜 马晓伟 等 《阿尔茨海默病及相关病》 2025年8卷3期 147-163,187页
【摘要】 为更好地应对我国阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)防控的严峻挑战,国家发布了《应对老年期痴呆国家行动计划(2024-2030 年)》.为早日实现其中的核心目标,整合多学科专家意见与循证依据,采用德尔菲法结合GRAD...
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【中文期刊】 房莹 《临床医学研究与实践》 2025年10卷4期 163-166页
【摘要】 目的 探讨个性化综合饮食干预联合多元化心理干预对慢性乙型肝炎肝衰竭患者心理状态、应对方式及预后的影响.方法 选取2021年6月至2023年12月我院收治的98例慢性乙型肝炎肝衰竭患者为研究对象,将其随机分为对照组(49例,常规干预)及观察组...
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【中文期刊】 王蓓 周路红 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 1-3页
【摘要】 高校课程思政是指将思想政治内容融入专业课程教学中,充分利用课堂教学,全方位地使学生受到思想政治教育,并与专业课程教育形成协同效应,从而更好地贯彻高校在课程改革中落实立德树人的总任务.课程思政是一种教学理念,也是一种思维方式.大学所有课程都具...
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【中文期刊】 邱立新 《基础医学教育》 2025年27卷1期 1-5页
【摘要】 在新医科及健康中国建设背景下,医学微生物学课程教学改革势在必行.文章基于成果导向教育理念(outcomes-based education,OBE),从课程目标、教学模式、思政元素及评价方式等方面着手,对医学微生物学开展了线上线下混合式教学...
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【中文期刊】 徐丽慧 杨赟星 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 178-181页
【摘要】 检验医学的本科实习是将所学知识应用于实践的初始阶段.随着临床对检验的快速和精准性要求不断提高,要求未来的工作人员不仅要有良好的职业素养和综合专业水平,而且还应具备持续的学习能力.文章介绍了西湖大学医学院附属杭州市第一人民医院医学检验科在检验...
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【中文期刊】 叶梓懿 谢青松 等 《中国医学人文》 2025年11卷4期 55-61页
【摘要】 目的 旨在对广西各级医院医务人员关于《医疗纠纷预防和处理条例》适用性进行探讨,为进一步完善医疗纠纷预防和处理机制提出改进建议.方法 运用问卷调查和访谈对广西不同级别医疗机构医务人员展开调查,运用探索因子分析(exploratory fact...
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【中文期刊】 刘兰 朱启柱 等 《中国当代医药》 2025年32卷3期 142-145页CA
【摘要】 目的 探讨形成性评价工具操作技能直接观察法(DOPS)结合多元化教学模式在康复医学科实习生带教中的应用效果.方法 选取2022年9月至2023年4月在深圳市罗湖区人民医院康复医学科学习的26名康复治疗专业实习生为研究对象,根据随机数字表法分...
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【中文期刊】 丁红 苗利云 等 《四川解剖学杂志》 2025年33卷2期 158-160,170页
【摘要】 目的:探讨多元化护理结合纽曼保健系统模式对心律失常患者心理健康与生活质量的影响.方法:选取2021 年 9 月至 2024 年 1 月新乡市中心医院心血管科收治的 103 例心律失常患者作为研究对象.根据护理方案,将其分为观察组(n=52,...
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【中文期刊】 孔庆聪 郭媛 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 1-4页
【摘要】 目的 探讨"新医科"背景下多元化教学模式在临床医学八年制《影像诊断学》中的应用情况.方法 选取 2020 年 9 月—2022 年 1 月中山大学的临床八年制2016 级及 2017 级的 186 名学生作为研究对象.根据不同的年级分为对照...
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【中文期刊】 郭芳 蔡淑英 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷1期 49-55页CA
【摘要】 目的 探讨多元化护理联合康复功能训练对颈部烧伤疤痕挛缩畸形患者健康状况、依从性及自我管理能力的影响.方法 选取 2021 年 5 月至 2024 年 5 月在厦门弘爱医院接受康复治疗的 82 例颈部烧伤疤痕挛缩畸形患者,将其随机分为观察组和...
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【中文期刊】 靳杨 王虹 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 51-55页
【摘要】 目前我国正处于新医科发展的关键时期,在医学重点建设专业中,医学检验技术专业的发展占据着重要的地位.作为一门注重实践性和操作性的专业,其重点培养的是学生的实验操作能力和探索创新能力.随着信息技术的推广与普及,数字化教学资源建设已成为教学发展的...
- 概要：
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【中文期刊】 段会婷 于茵茵 等 《中国药物滥用防治杂志》 2025年31卷2期 382-384,392页CA
【摘要】 目的:分析唑来膦酸注射液治疗骨质疏松(OP)导致的胸腰椎骨折(TLICS)患者应用多元化健康教育的效果及对健康行为的影响.方法:选取 2022 年 1 月—2024 年 2 月我院收治的 63 例唑来膦酸注射液治疗OP导致的TLICS患者临...
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【中文期刊】 叶韬 《中国医疗器械信息》 2025年31卷2期 149-151页
【摘要】 目的:分析多元合作维修管理模式在医院医疗设备管理中的应用价值.方法:选择本院于2023年5月～2024年6月医院维修管理的569台医疗设备,2023年5月～2023年11月采用常规维修管理模式,2023年12月～2024年6月实施多元合作维...
【关键词】 多元合作维修管理模式；医院医疗设备管理；应用价值；
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【中文期刊】 张明慧 秦元梅 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 20-23页
【摘要】 文章通过多元化教学法,推进护理专业课程课程思政建设进展.将专业知识学习与价值引领相结合,是高校立德树人目标的体现.护理管理学是护理专业的一门基础课程.在课程中开展课程思政教育,提炼课程知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,利用问卷调查的方式...
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【中文期刊】 张群 田甜 《生命科学仪器》 2025年23卷1期 242-244页
【摘要】 目的 探讨在护理人员临床护理培训中应用分层次多元化培训模式的价值.方法 选择2023年1月至2023年12月期间深圳精诚医疗集团如皋医院参加临床护理培训的护理人员122名,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组61名.对照组接受传统模式培训...
【关键词】 分层次多元化培训模式；临床护理培训；职业倦怠感；
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【中文期刊】 张伟 陈慧芳 等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷1期 129-134页
【摘要】 《中药化学》是中药学专业的核心课程.安徽中医药大学《中药化学》课程团队针对既往教学中存在的问题,基于"以学生为中心"的教学理念,进行了系列教学改革实践探索:结合信息化技术,整合优化课程教学内容,创新课程教学模式,引入多元化评价体系.既调动了...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 耿小想 王玉伟 等 《临床心身疾病杂志》 2025年31卷3期 44-48页CA
【摘要】 目的 探讨认知行为疗法联合多元化自我管理教育在冠状动脉搭桥术患者中的应用效果.方法 将 80 例冠状动脉搭桥术患者随机分为对照组和观察组,各 40 例.对照组患者给予认知行为疗法联合常规健康教育干预,观察组患者给予认知行为疗法联合多元化自我...
- 概要：
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【中文期刊】 胡丹 《现代食品》 2025年4期 30-32页
【摘要】 食品供应链物流风险管控是保障食品安全与效率的关键.食品供应链具有时效性强、易损性高和环节复杂等特点,面临自然灾害、设备故障和信息断层等多重风险.为应对这些挑战,企业需建立完善的物流风险管理体系,加强供应链各环节的风险管控,并引入物联网、大数...
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- 方法：
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【中文期刊】 赵淼 郭丽莎 等 《黑龙江医学》 2025年49卷6期 710-712,716页
【摘要】 目的:探讨农村老年人社会适应现状及分析其影响因素.方法:采用整群抽样方法,选取2023年3-9月应用一般情况问卷、家庭关怀度问卷、积极情绪和消极情绪量表对1 275名南阳市宛城区新店镇、驻马店市汝南县张楼镇农村老年人进行问卷调查,使用SPS...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘博 陈思伟 《中药与临床》 2025年16卷1期 67-70页
【摘要】 鉴于中医药在全球范围内影响力日益增大,如何将传统中药学科与现代科学技术有机融合成为教育改革的关键.在面向硕士生和高年级本科生的现代药物设计课程中我们融入中医药元素,提出一个创新的教学模型,旨在强化学生对药物设计理解的同时能够将其应用于中药现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李歌娟 周伟 等 《四川生理科学杂志》 2025年47卷2期 268-271页
【摘要】 目的:回顾性分析基于需求理论的多元化护理干预在腹部手术全身麻醉中的应用价值.方法:收集我院 2023年 6 月-2024 年 2 月 100 例腹部手术全身麻醉患者,1:1 匹配设计按护理方法不同分为需求组(n=50)、对照组(n=50),...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张薇 娄婷 等 《心血管病防治知识》 2025年15卷3期 83-87页
【摘要】 目的 研究生活指导联合多元化生态营养护理及健康教育对高血压患者自护能力、血压水平的影响.方法 选取2023年1月至2024年3月期间在本院收治的高血压患者100例,随机分为对照组(常规护理)和观察组(采用生活指导联合多元化生态营养护理及健康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂丹丹 《中国现代医生》 2025年63卷1期 26-29页
【摘要】 目的 探讨协同护理管理模式下多元化手功能锻炼对脑梗死手部功能障碍患者康复效果的影响.方法 前瞻性选取2021 年 7 月至 2023 年 1 月于南昌大学第二附属医院诊治的脑梗死手部功能障碍患者 100 例为研究对象,根据分层随机抽样法将其...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚赛平 《世界睡眠医学杂志》 2025年12卷2期 371-373,377页
【摘要】 目的:探析专职随访结合多元化健康教育在直肠癌患者中的应用效果和价值.方法:选取2024年4月至2024年10月福建医科大学附属协和医院收治的直肠癌手术患者186例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组93例.对照组予以常规护...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张锦 《反射疗法与康复医学》 2025年6卷7期 62-65页
【摘要】 目的 探讨基于多学科的运动处方联合多元化宣教干预对急性心肌梗死(AMI)经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者生活方式及运动耐力的影响.方法 选取2020年1月—2023年1月山东省济宁市兖州区人民医院收治的 82例行PCI的AMI患者为研...
【关键词】 急性心肌梗死；基于多学科的运动处方；多元化宣教；
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- 方法：
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【中文期刊】 朱桂启 马新美 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 88-90页
【摘要】 目的:探讨以导师制结合专题汇报为主导的多元化教学模式在五年制本科临床医学生风湿免疫科实践教学中的应用效果.方法:选择在枣庄市立医院实习的临床医学本科学生共计60人为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组30人.试验组采用以导师制结合专题汇报...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵臣亮 叶江海 等 《光明中医》 2025年40卷6期 1206-1208页
【摘要】 自美国著名心理学家和教育家加德纳博士系统地提出多元智能理论以来,这一概念在全球范围内引起了强烈的反响.高校中药化学实验课程教学体系应当结合前沿的国际教育理念,以人为本,注重学生思维和认识的多元化培养.在多元智能理论为指导的教育背景下,对中药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱素娟 周莹 等 《首都食品与医药》 2025年32卷8期 107-110页
【摘要】 目的 构建三甲医院保洁院感规范化、多元化培训模式.方法 选择2023年1月1日-2023年6月1日我院总院区80名在职保洁员,采用随机数表法将其分为传统培训组(传统组)和多元化培训组(对照组),每组40名.传统组采用常规面授教学模式,对照组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 崔健 汪太斌 《湖北科技学院学报（医学版）》 2025年39卷1期 68-71,76页
【摘要】 目的 探讨给予糖尿病患者多元化团体互动健康教育对其血糖达标率和自我管理能力的影响.方法 研究样本均来自我院收治的糖尿病患者,共 80 例,按随机数表法分组,给予对照组(40 例)常规护理+常规健康宣教,给予观察组(40 例)常规护理+多元化...
【关键词】 糖尿病；多元化团体互动健康教育；血糖达标率；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 寻慧 修江帆 等 《基础医学教育》 2025年27卷4期 299-303页
【摘要】 在贵州医科大学本科2020-2022 级临床医学和麻醉学专业,教师利用雨课堂和学习通平台融合线上和线下课程,实践医学遗传学"1 核6 翼"混合式教学新模式.该模式秉持以培养具有扎实遗传基础的临床医生为核心,融合 6 种教学策略(交融式课程思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 成浩阳 丁慧 等 《护理学杂志》 2024年39卷15期 100-103页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建基于长期护理保险制度的多元化照护银行框架,为多元化照护银行管理提供参考.方法 在多元化照护银行构成要素的基础上,组织10名多学科团队专家开展2轮专家小组会议,共同讨论并初步构建多元化照护银行框架.采用德尔菲专家函询法,邀请老年长期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈永怡 孟彦辰 《中国医院》 2024年28卷2期 51-54页ISTICPKU
【摘要】 目的:研究在医保纠纷领域建立多元化解决机制的必要性和可行性.方法:收集中国裁判文书网2018-2022年医保纠纷相关案件,运用文献研究、数据统计等方法进行分析.结果:医保纠纷案件具有特殊性与专业性以及现行医保纠纷解决机制存在不足等原因,需要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓睿淇 苏昱霖 《中国卫生经济》 2024年43卷11期 81-86页ISTICPKU
【摘要】 财会监督纳入国家监督体系赋予其政治站位与监督治理工作的全新定位.随着公立医院高质量发展持续推进,财会监督工作需要破局"监督财会"的困境,强化其治理属性.文章从财会监督内涵、外延与辨析以及公立医院财会监督体系建设等方面对公立医院财会监督事业发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李冉 宋桉 等 《基础医学与临床》 2024年44卷4期 577-581页ISTICCA
【摘要】 目的 了解临床医学生对北京协和医院内分泌科采用多元化教学模式的效果评价和需求反馈.方法 向北京协和医学院正在临床轮转的医学生发放问卷,调查医学生对内分泌科教学现状和教学效果的评价,并反馈教学需求.结果 共收到有效问卷 95 份.医学生对主治...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 龚秀娥 孟庆 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷5期 736-741页ISTIC
【摘要】 目的:探究多元化教育干预对颅内动脉瘤患者术后心理状态和依从性的影响.方法:选取2021年1-12月某院收治的93例颅内动脉瘤患者,随机分为对照组(n=47)和观察组(n=46),对照组给予常规干预,观察组给予多元化教育干预.比较两组心理状态...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓虹 彭彩义 等 《护理实践与研究》 2024年21卷4期 497-502页ISTIC
【摘要】 目的 探讨多元化护理宣教对脑卒中偏瘫患者焦虑、抑郁情绪及肢体功能障碍恢复的影响.方法 选择柳州市人民医院神经内科2020年7月—2022年6月符合诊断标准且自愿进入临床研究的住院120例脑卒中偏瘫患者作为研究对象,按照组间基线资料均衡可比的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明 陈铮 等 《河北医药》 2024年46卷5期 790-793页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨多元化健康教育模式在预防下肢骨折患者深静脉血栓中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取 2021 年 1～12 月收治的下肢骨折患者 300 例,按照住院时间将 2021 年 1～6 月收治的患者作为对照组,将2021 年 7～1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪倩 赵春月 等 《中国美容医学》 2024年33卷2期 162-166页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨以结局为导向的多元化康复护理对大面积烧伤患者创面愈合和外观接受度的影响.方法:选取2022年1月-2022年12月笔者医院收治的大面积烧伤患者101例,按简单随机分组法将入组患者分为观察组(n=51)和对照组(n=50),对照组给...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张俊霞 张小红 等 《癌症进展》 2024年22卷1期 76-78,83页ISTIC
【摘要】 目的 分析多元化延续性干预在乳腺癌患者术后上肢淋巴水肿康复中的应用效果.方法 根据干预方法的不同将96例乳腺癌手术患者分为对照组(n=47)和研究组(n=49),对照组患者采用常规干预,研究组患者在对照组的基础上采用多元化延续性干预.比较两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹勐琪 于泓涛 等 《中国医学装备》 2024年21卷2期 109-113页ISTIC
【摘要】 目的:设计并实现基于Elasticsearch的挂号系统,解决传统挂号系统预约挂号方式单一和搜索挂号平台信息片面等问题,以满足患者日益增长的多元化和智能化就诊需求.方法:采用浏览器与服务器(B/S)架构实现挂号系统设计,前端使用有机对象描述...
【关键词】 Elasticsearch搜索引擎；有机对象描述语言(NOODL)；搜索预约；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马新扬 崔晓明 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年29卷7期 426-430页ISTICCA
【摘要】 口腔材料学是口腔医学专业的一门基础课程,对培养学生的临床工作与科学研究能力发挥着重要的指导作用.由于课程具有多学科交叉性、基础原理复杂性、涉及材料广泛性等特点,使教学过程中存在学生学习兴趣低、知识掌握程度差等问题.本文通过实施医文融合的"贴...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶健文 张楚洋 等 《中国医药导报》 2024年21卷19期 82-85页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于复合型人才培养为导向的多元化教学方法在肝胆胰外科进修医师培训中应用价值.方法 选取2020年12月至2022年10月郑州大学第一附属医院肝胆胰外科进修的56名医师为研究对象.采用多元化教学方式对56名肝胆胰外科进修医师进行培训...
- 概要：
- 方法：
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