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【中文期刊】 于彦军 《生物学教学》 2024年49卷4期 85-87页 PKU
【摘要】 基于元认知理论,引导学生通过跨章节、跨学科的知识重构,深度理解遗传规律的内涵与外延,有效突破一对基因的"致死问题",提高高中生物学复习效率,提升科学思维,落实学科素养.
【中文期刊】 张忠伟 赵秋华 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 20-23页
【摘要】 目的 探索线上平台资源在中药炮制学课程教学过程中的应用形式与效果.方法 选择2016-2019学年中药学专业本科学生作为研究对象,分为三组;对照组2016级、对照组2017级采用考试酷或问卷星模式,观察组2019级采用考试酷、问卷星、虚拟仿...
【中文期刊】 周艳英 陈丽丽 等 《中国临床护理》 2024年16卷7期 419-421,425页
【摘要】 目的 探讨元认知干预策略对高血压患者血压控制及自我管理行为的影响.方法 选取2022年5月-2023年4月笔者所在医院收治的96例高血压患者为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组和干预组,各48例.对照组实施常规干预,干预组在常规护理的基...
【中文期刊】 叶荷 林静 《中国高等医学教育》 2023年9期 67-69页
【摘要】 以元认知策略为指导,结合我校医学人文英语课程设置现状,探讨混合式教学方式中翻译能力的培养.通过拍摄医学人文英语慕课,结合翻译能力的特点,将线上教学和线下学习有机结合,增强学生自主学习能力,构建"计划—监控—评估"的混合式教学方式,以期为医学...
【中文期刊】 钟雯 李颐 等 《现代医院》 2023年23卷8期 1277-1280页
【摘要】 目的 分析网络互动平台联合元认知策略在介入护理教学中的应用效果.方法 2021年1-12月随机选取南昌大学第二附属医院心脏介入室规范化培训护生30名,实施传统一对一带教模式,将其设为对照组,另于2022年1-12月选取介入室规范化培训护生3...
【中文期刊】 曹传锋 《课程教育研究（新教师教学）》 2013年22期 32-33页
【摘要】 本文采用准实验研究，选择了两个自然班作为被试。一个作为控制班，另一个作为实验班。被培训的元认知策略主要采用的分类：集中学习，组织学习，制定学习计划及评价学习；培训方法采用O'Mal ey & Chamot的专业认知语言学习方法，并将元认知策...
【中文期刊】 郑书耘 吴梅红 等 《佳木斯职业学院学报》 2015年7期 41-43页
【摘要】 文章分析高职高专医护英语听力教学中学生学习和教师教学两方面存在的问题,运用二语习得理论的学习策略理论,从理论和实践意义两个方面检验英语听力策略和能力相关性对教学积极性影响.运用问卷调查方式对高职高专医护学生进行调查分析,并对所得数据进行统计...
【外文期刊】 Hagemeier, Nicholas E. ; Mason, Holly L. ; 《American journal of pharmaceutical education.》 2011年75卷2期
【关键词】 study strategies; retrieval practice; student perceptions;
【外文期刊】 Radomski, Mary Vining ; Giles, Gordon Muir ; 等 2022年44卷12期 2640-2647页
【关键词】 Implementation intention; goal setting; metacognitive strategy instruction;
【外文期刊】 Larson, Joanne ; Morris, Timothy ; 等 《Journal of neurosurgical sciences》 2019年63卷2期 169-177页 MEDLINE
【关键词】 Instructional strategies; methods and materials; Language learners;
【外文期刊】 Merry, Justin W. ; Elenchin, Mary Kate ; 等 《Advances in physiology education》 2021年45卷 182-190页
【外文期刊】 Agac, Mehtap ; Uzar-Ozcetin, Yeter Sinem ; 2022年45卷2期 E454-E462页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Cancer; Caregiver; Fear of recurrence;
【外文期刊】 Sarah M Zera ; Kathy Preissner ; 等 2022年85卷1期 14-22页
【关键词】 Metacognitive strategy training; cognitive strategies; stroke;
【外文期刊】 McKinley, Geoffrey L. ; Kuhns, Jack M. ; 等 2024年31卷1/2期 16-37页
【外文期刊】 Brick, Noel E. ; Noel E Brick ; 等 《Medicine and science in sports and exercise》 2016年48卷5期 879-886页 SCISCIEMEDLINE
【外文期刊】 Hoffart, Asle ; Johnson, Sverre Urnes ; 等 2022年152卷 70-78页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 COVID-19; Depressive symptoms; Metacognitions;
【外文期刊】 Siri, Jacob M. ; Touron, Dayna R. ; 2020年27卷5/6期 787-805页
【关键词】 Metacognition; multitasking; strategies;
【外文期刊】 Demirdogen, Ezgi S. ; Orak, Irem ; 等 2022年58卷2期 560-567页
【关键词】 anxiety; COVID-19; depression;
【外文期刊】 Juengst, ShannonB ; Supnet, Charlene ; 等 《Contemporary clinical trials》 2021年108卷 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Caregiver; Dementia; Alzheimer's disease and related dementia;
【外文期刊】 Renee L. Brown ; Andrew Wood ; 等 2022年29卷1期 131-146页 MEDLINE
【关键词】 metacognitive beliefs; meta‐memory; PTSD;
【外文期刊】 Coles, Claire D. ; Kable, Julie A. ; 等 《Developmental neurorehabilitation》 2018年21卷5期 345-349页
【关键词】 Computer game; FASD; metacognitive strategies;
【外文期刊】 Copley, Anna ; Smith, Kathleen ; 等 《Brain injury: BI》 2015年29卷11期 1309-1316页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Acquired brain injury; cognitive communication disorders; metacognitive strategy instruction;
【外文期刊】 Wolf, Timothy J. ; Doherty, Meghan ; 等 《Oncology: International Journal of Cancer Research and Treatment》 2016年91卷3期 143-152页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Breast cancer; Metacognitive strategy training; Neuroimaging;
【外文期刊】 Igier, Suzanne ; Valerie, Pennequin ; 2022年68卷3期 281-289页
【关键词】 severe learning disability; metacognition; coping strategy;
【外文期刊】 Normann, Nicoline ; Reinholdt-Dunne, Marie Louise ; 等 《Behavioural and cognitive psychotherapy》 2021年49卷3期 340-351页
【关键词】 child anxiety; child depression; metacognition;
【外文期刊】 Heyes, Cecilia ; 《Philosophical Transactions of the Royal Society of London, Series B. Biological Sciences》 2016年371卷1693期 SCISCIEMEDLINE
【外文期刊】 Birch, Jonathan ; Heyes, Cecilia ; 《Philosophical Transactions of the Royal Society of London, Series B. Biological Sciences》 2021年376卷1828期 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 cognitive gadgets; cultural evolution; evolution of cognition;
【外文期刊】 Yurttas Kumlu, Gulfern Dilek ; Yuruk, Nejla ; 《Trends in Ecology & Evolution》 2020年35卷1期 55-77页
【关键词】 Conceptual understanding; expository science text; cognitive and metacognitive strategies;
【外文期刊】 Hoffart, Asle ; Johnson, Sverre Urnes ; 等 2022年35卷1期 44-57页 MEDLINE
【关键词】 Loneliness; metacognition; maladaptive coping strategies;
【外文期刊】 Sella, E. ; Borella, E. ; 《Aging & mental health》 2021年25卷9/10期 1959-1966页
【关键词】 Actigraphy; Good and poor sleepers; Individual differences;
【外文期刊】 Finch, Emma ; Cornwell, Petrea ; 等 《Brain injury: BI》 2017年31卷13/14期 1830-1839页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 metacognition; cognition; social communication;
【外文期刊】 Kowalski, Joachim ; Gaweda, Lukasz ; 2022年244卷 84-90页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Anxiety; Depression; Suicidality;
【外文期刊】 Xiaoyu,Jia ; Tianwei,Xu ; 等 《Journal of Intelligence》 2022年10卷2期
【关键词】 creative mindsets; divergent thinking; frequency of strategies usage;
【外文期刊】 Elisabeth,Norman ; 《Frontiers in psychology》 2020年11卷 1537页
【外文期刊】 Annette,Ortiz ; 《Journal of medical imaging and radiation sciences》 2024年55卷3期 101418页
【关键词】 Active learning; Flipped classrooms; Metacognitive strategies;
【外文期刊】 Kimberly A,Kerns ; Sarah,Macoun ; 等 《Applied neuropsychology. Child》 120-137页
【关键词】 ASD; FASD; cognitive remediation;
【外文期刊】 Patricia,Chen ; Joseph T,Powers ; 等 《Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America》 2020年117卷25期 14066-14072页 SCIMEDLINECABP
【关键词】 goal pursuit; metacognitive strategies; mindset;
【外文期刊】 Carmen,Fernandez-Ortega ; Jeronimo,González-Bernal ; 等 《Frontiers in psychology》 2022年13卷 927667页
【关键词】 critical thinking; healthy lifestyle habits; metacognitive strategies;
【外文期刊】 Nick Zhiwei,Bi ; 《Frontiers in psychology》 2021年12卷 586588页
【关键词】 L2 pragmatic competence; cognitive processes; metacognitive and cognitive strategies;
【外文期刊】 María Consuelo,Sáiz-Manzanares ; Raúl,Marticorena-Sánchez ; 等 《Heliyon》 2023年9卷1期 e12843页
【关键词】 Chatbot; Effective learning; Higher education;
【外文期刊】 Qing,Zhang ; Barbara B,Lockee ; 《Journal of formative design in learning》 2022年6卷2期 127-143页
【关键词】 Design and development research; Ill-structured problems; Interactive content design;
【外文期刊】 Vered,Halamish ; 《Frontiers in psychology》 2018年9卷 2152页
【关键词】 desirable difficulties; learning strategies; metacognition;
【外文期刊】 Pierpaolo,Limone ; Maria,Sinatra ; 等 《Behavioral sciences (Basel, Switzerland)》 2020年10卷12期 MEDLINE
【关键词】 academic procrastination; cognitive strategies; gender differences;
【外文期刊】 Felicitas,Biwer ; Anique,de Bruin ; 等 《Advances in health sciences education : theory and practice》 2023年28卷1期 147-167页 SCIMEDLINE
【关键词】 Academic performance; Desirable difficulties; Learning strategies;
【外文期刊】 Eva,Rüfenacht ; Sebastian,Euler ; 等 《Borderline personality disorder and emotion dysregulation》 2019年6卷 11页
【关键词】 Attention deficit hyperactivity disorder; Borderline personality disorder; Cognitive emotion regulation strategies;
【外文期刊】 Rubén,Trigueros ; Ana,Padilla ; 等 《International journal of environmental research and public health》 2020年17卷23期 MEDLINE
【关键词】 academic motivation; critical thinking; metacognitive strategies;
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