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【中文期刊】 黄玉媚 何怀伟 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2023年13卷4期 47-51页
【摘要】 胜任力为导向的医学教育(competency-based medical education,CBME)是近年来我国医学改革的主要发展趋势,但其在实施上存在一定的困难,本文以内分泌学科为例,基于置信职业行为(EPAs)构建了依年资分层递进、...
【中文期刊】 梁雪霞 彭莹鹏 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 166-169页
【摘要】 影像学对精确放射治疗至关重要,贯穿于放射治疗的各个环节中,尤其是靶区勾画.目前大部分住培医师对影像学重视程度不够.因此,有必要将影像学教学整合至放疗住培医师靶区勾画的培训中,并联合导入式教学法、以问题为基础的教学法、翻转课堂教学法等模式,以...
【中文期刊】 吕宝谱 刘亮 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 432-442页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 住院医师规范化培训是培养高素质临床医师队伍的关键,急诊医学科是救治急危重症患者的前沿阵地,更是培养优秀临床住院医师的重要训练营.医学技能培训是住院医师规范化培训的重要内容,急诊核心技能培训涵盖的项目较多,教师和学员对具体培训项目的认知...
【中文期刊】 康莹 梁亚玲 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 67-71页
【摘要】 目的 探讨情境教学提高全科住院医师核心胜任力的效果.方法 选取 2020 年及 2021 年进入中山大学附属第五医院全科专业进行住院医师规范化培训的一年级住院医师,按入培年度分为对照组(2020 级)与观察组(2021 级),观察组采用情境...
【中文期刊】 夏扬 张秀峰 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 108-112页
【摘要】 原位模拟是一种基于真实的临床诊疗环境,运用情境化模拟案例对住院医师进行培训的方式.不仅能利用工作间隙提升住院医师的技术性技能和非技术性技能,还能评估临床环境及医疗流程,识别出医疗系统中的潜在威胁.然而,原位模拟在应用过程中也面临着诸多挑战,...
【中文期刊】 江晓 沈艳丽 等 《医学与社会》 2024年37卷12期 130-136页 ISTICPKU
【摘要】 目的:通过文献计量分析探究我国住院医师规范化培训研究热点与发展趋势,为进一步完善住院医师规范化培训体系提供参考.方法:检索中国知网和中华医学期刊网数据库 2003 年 1 月 1 日-2023 年12 月31 日我国住院医师规范化培训研究相...
【中文期刊】 杨信 潘萱达 等 《中国全科医学》 2024年27卷31期 3933-3940页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 全科住院医师规范化培训(以下简称住培)师资开展规范的教学门诊是培养合格全科医生的关键环节,2021 年 7 月中国医师协会组织专家修订了《全科专业住院医师规范化培训全科教学门诊规范(试行)》,全国各全科住培基地均参照此规范开展教学门诊...
【中文期刊】 王瑾 刘红菊 等 《基础医学与临床》 2024年44卷2期 270-275页 ISTICCA
【摘要】 目的 本研究拟通过问卷调查了解北京某三甲医院接受麻醉科轮转培训的非麻醉科住院医师工作中疼痛诊疗现状及继续教育需求.方法 自行设计"轮转医师疼痛诊疗培训需求"调查问卷,向第一天进入麻醉科轮转的各专科住院医师发放,自愿填写,并分析结果.结果 研...
【中文期刊】 吕玉蓉 庞云清 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年29卷9期 542-544,554页 ISTICCA
【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)的主要任务是培养年轻医师将课堂所学基础理论知识和实验技能应用于临床服务的能力,具有承前启后的重要作用.牙周病学是口腔医学重要的学科之一,牙周科也是口腔医学住院医师主要轮转科室.但以往的牙周科住培带教主要关注学生...
【中文期刊】 盖晓燕 褚红玲 等 《中国医药导报》 2024年21卷9期 194-197页 ISTICCA
【摘要】 目的 构建适合中国国情的呼吸与危重症医学科住院医师胜任力评价体系.方法 本研究于 2022 年 8 月至2023年 7月进行,采用文献综述结合德尔菲法,包括 2 轮专家函询,筛选、优化呼吸与危重症医学科住院医师胜任力评价指标.结果 两轮函询...
【中文期刊】 何旭昶 安文慧 等 《成都医学院学报》 2024年19卷4期 714-718页 ISTICCA
【摘要】 目的 调查住培医师的临床科研现状,分析其与认知对住培医师科研思维能力及产出的影响.方法 选取2023年3-5月成都市第五人民医院住培医师165名,通过问卷调查临床科研现状,对数据进行归类整理,并进行量化后,使用R软件(4.3.3)进行中介效...
【中文期刊】 刘志清 周子斐 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 88-92页
【摘要】 目的 探究基于微课的翻转课堂在骨科住院医师规范化培训(住培)教学查房中的应用价值.方法 选取 2019 年 2 月—2022 年 2 月在同济大学附属第十人民医院骨科轮转的 40 名住培医师为研究对象,随机分为 2组,试验组应用基于微课的翻...
【中文期刊】 赵艳茹 朱化超 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷10期 173-176页
【摘要】 住院医师规范化培训是医学教育中极其重要的一个环节,承担了医学生由"学生"转为为"医生"的重要职责.在医学生由学校走入社会的这个过程中,不仅需要加强专业知识的学习和训练,而且需要在思想上对医学生进行引导,帮助其建立起良好的职业道德和社会责任感...
【中文期刊】 白晓芳 宋如昕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 176-181页
【摘要】 住院医师规范化培训在医学生职业教育中扮演着关键的角色,是培养出合格超声医师的不可或缺的路径.如何提高超声科住院医师规范化培训教学效果,值得深入探讨和研究.文章结合西安交通大学第一附属医院超声医学科的教学特点,归纳总结带教过程的经验体会,提出...
【中文期刊】 王轶 杨洋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 184-188页
【摘要】 口腔住院医师规范化培训是当下口腔医学生成长为口腔医师的关键环节和必由之路.口腔住培有其独特特点,实践性及操作性极强,在实践的过程中笔者发现在人文教育方面存在以下问题:住培基地设置人文素质培养课程比例低;住培带教老师缺乏针对口腔住培生的人文素...
【中文期刊】 董旭 徐爱静 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 54-59页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学联合标准化病人(standardized patient,SP)教学在军医大学毕业后教育中对住培学员的传染病学岗位胜任力的影响.方法 选取2021 年 2 月—2022 年 11 月在海军军医大学第一附属医院感染科住培...
【中文期刊】 李薇薇 刘亚丽 等 《中国民康医学》 2024年36卷5期 139-141,149页
【摘要】 目的:探讨基于翻转课堂的混合式教学模式在儿科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选取该院儿科 2019、2020 级规培生 30 名为对照组,2021、2022 级规培生 30 名为观察组,两组均接受 30 学时的儿科规范化培训,对照组采...
【中文期刊】 梁文全 陈志达 等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 107-110页
【摘要】 目的 探讨 5A教学模式在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 采用随机对照研究方法,以 2020年 1 月至 2022 年 12 月在解放军总医院第一医学中心普通外科医学部接受住院医师规范化培训并进入本研究团队主诊组轮转学习的学员...
【中文期刊】 褚玉晶 吴锋 等 《中国卫生标准管理》 2024年15卷10期 41-45页
【摘要】 目的 旨在通过某三甲医院住院医师规范化培训后分析住院医师的岗位胜任力、完成规范化培训后住院医生的规范化培训情况及对规范化培训的满意度、工作情况、意向和态度,为制定有针对性的工作能力培养方案奠定基础.方法 对 2013年 1 月—2023 年...
【中文期刊】 陈为为 李严 等 《安徽医专学报》 2024年23卷4期 96-98页
【摘要】 目的:在神经外科住院医师规范化培训中按照规范化培训的大纲要求,引入特定情景的临床案例,并结合问题引导式的教学方法,探讨这一教学模式在临床规培生教学中的效果.方法:纳入某院神经外科规范化培训并自愿报名的40名学员,随机分成两组,对照组采用传统...
【中文期刊】 任璐 王祥宇 等 《河南医学研究》 2024年33卷24期 4533-4536页 CA
【摘要】 目的 借助互联网教学加强对全科住院医师轮转期间的临床思维培训管理,深化"早病善治"理念,提升全科住院医师的专业素质和实践能力.方法 纳入2023年1-12月于郑州大学附属郑州中心医院轮转的全科住院医师为研究对象,经科教科规范化培训后,按摸底...
【中文期刊】 李誉 陈日玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 193-198页
【摘要】 为保障思政元素在住培通识课程体系中的应用效果,充分展现医患沟通的专业性与针对性,研究在搜集、查阅文献的基础上,深入展开调查研究和实践研究的方式分析住培通识课程体系的构建与教学实践.一方面,在课题研究过程中,以儿科住培生培养为例,始终坚持以住...
【中文期刊】 董旭 朱彤 等 《中国当代医药》 2024年31卷9期 116-119,125页 CA
【摘要】 目的 评估临床住培医师对乙肝规范化诊疗的特定知识点掌握情况,探讨传染科轮转及延续性学习的效果.方法 采用问卷调查的形式对2020年8月至2023年8月参加海军军医大学第一附属医院内科及全科专业住培基地的规范化培训学员进行问卷调查,调查内容包...
【中文期刊】 李雪 李倩珺 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 1-5页
【摘要】 检验医学科住院医师规范化培训是培养检验医师复合型人才的重要阶段.住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生并轨政策实施后,仍存在时间不足、临床工作量大、基地培训考核机制不完善、指导教师经验能力不足等诸多亟须解决的问题.结合检验医学科专业自身的培...
【中文期刊】 费凯伦 王志杰 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷17期 29-33页
【摘要】 住院医师规范化培训系统已在我国广泛开展,并切实起到了提高医务人员医疗水平的积极作用.在此基础上,更有针对性的培训体系,如肿瘤内科专科医师一体化培训模式也在不断探索中.学生在既往住培医师培训过程中,暴露出对肿瘤内科知识体系缺乏系统化思考,临床...
【关键词】 住院医师规范化培训; 肿瘤内科专科医师一体化培训; 创新改革;
【中文期刊】 周岩 《吉林医药学院学报》 2024年45卷6期 467-470页
【摘要】 随着我国住院医师规范化培训这十年来的深入推进,顺应新形势下住院医师整体素质的能力养成,对住院医师提出了更高的要求,而医学人文教育提升医学培养的质量内涵是提高素质医学人才的重要途径.本文旨在探讨医学人文教育在住院医师规范化培训中的价值,包括提...
【中文期刊】 王焕焕 李小敏 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 85-89页
【摘要】 目的 探讨一分钟诊间教学(one minute preceptor,OMP)在规范床旁教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 10 月—2022 年 1 月深圳市儿童医院的 14个亚专科科室的 21 位带教老师及 38 位住院医师进行临...
【中文期刊】 米娜 李桓 等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷20期 66-68页
【摘要】 中医学作为我国的传统医学,其教育质量关乎中医药事业的发展和人民健康水平."医教协同"是国家实行的将专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨进行的新政策.该文通过对目前"医教协同"背景下中医专硕研究生的规培现状进行梳理,找出存在的问题并提出...
【中文期刊】 吕东勇 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷10期 192-195页
【摘要】 文章调查了23个住院医师规范化培训基地中医专硕的招生培养、硬件建设情况,发现培训基地对于住院医师规范化培训的组织管理体系完善,拥有一支高水平的临床带教师资队伍,为研究生学习提供了良好的硬件环境,保障了研究生住院医师规范化培训的质量,研究生结...
【中文期刊】 陈楠楠 韩捷 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷5期 13-16页
【摘要】 中医经典教学对中医住院医师非常重要,但目前中医住院医师在学习中医经典的过程中仍有很多困惑,如何有效解决中医经典教学实践中存在的问题,打破原有的传统教学模式迫在眉睫.生本教育可解决中医住院医师学习经典的困惑,鱼骨图教学法可改变中医经典教学现状...
【中文期刊】 张永哲 何平 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 50-53页
【摘要】 住院医生规范化培训是提高我国卫生服务水平的重要手段,具有跨时代的重要意义.思政教学是在住院医师培养过程中的重要方面,它决定了新时期能否培养出德才兼备的医学人才,但是思想政治的教学在实际开展过程中很多困难,指导教师常常面临无法真正调动学生积极...
【中文期刊】 李竹林 王振军 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 190-193页
【摘要】 住院医师规范化培训是促进我国医学规范化发展,提高整体医疗卫生水平的重要途径.分层递进模式是国家对住院医师规范化培训工作提出的新要求,旨在满足不同阶段学员的诉求,有力地保障规范化培训的教学质量.普外科作为外科系统中的最大专科,具有技能操作多,...
【中文期刊】 王燕 杨丹英 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷5期 385-389页
【摘要】 目的 探讨创新社区健康教育在全科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取上海交通大学附属新华医院 2016 级至 2020 级全科住院医师 48 名,在第三年进入社区卫生服务中心后随机分为传统组和创新组开展社区健康教育.传统组采用单人幻灯...
【中文期刊】 戈林 王朝 等 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 175-178页
【摘要】 目的 探究通识教育在口腔急诊住院医师规范化培训医患沟通教学中的价值.方法 选取2021年3-10月中山大学附属口腔医院急诊综合科进行口腔急诊住院医师规范化培训的58名住院医师为研究对象,根据不同的教学方法分为对照组和研究组,各29名.对照组...
【中文期刊】 郑婵新 李雄新 等 《中国卫生产业》 2024年21卷14期 32-34,46页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)是医学生毕业后的重要教育阶段,是培养优秀临床医师的有效途径.住培基地的教学管理水平和住培师资的临床带教能力直接影响培训质量.住培基地以提升住院医师岗位胜任力为目标,通过多年探索和实践,总结出了一套行之有效的住院...
【中文期刊】 吴鑫 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 186-189页
【摘要】 康复科住院医师规范化培训(简称"住培")在康复医学的专科人才培养中有重要作用.在住培中实施导师制有利于学生的职业发展及个人晋升,能够引导学生树立正确的人生观和价值观,拓展学生的科研思维和应用能力,培养临床思维和实践技能.针对目前导师制实施过...
【中文期刊】 巫世娟 孙贝贝 等 《现代医院》 2024年24卷12期 1831-1834页
【摘要】 住院医师规范化培训学员(以下简称"住培医师")是医疗卫生人才队伍的重要储备力量,规培期间不仅要注重他们临床技能的提高,更要重视对他们廉洁从业意识的培养.通过对深圳某医院住培医师廉洁教育情况开展问卷调查,发现深圳某医院对住培医师廉洁教育的重视...
【中文期刊】 刘小智 张晓童 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 124-127页
【摘要】 目的 研究在住院医师规范化培训(简称住培)桡骨远端骨折治疗教学中3D打印技术的应用效果.方法 选取2020年5月—2021年9月在滨州医学院附属医院骨科专业的50名住培生作为研究对象,将住培生按随机数字表法分为观察组和对照组,每组25名.观...
【中文期刊】 瞿海龙 张冰 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 32-36页
【摘要】 毕业后医学教育是医学生转变为临床医师的关键,也是第三代医学教育改革的起点.教学活动的规范化是保证培训质量同质化的基础,以职业素养、专业能力、患者管理、沟通合作、教学能力、学习提升为导向的毕业后教育,使住院医师规范化培训目标化、具体化.指导医...
【中文期刊】 贾亮亮 宋刘广 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 47-50页
【摘要】 住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分,对于提升医学毕业生的临床思维和实践能力至关重要.由于心血管内科疾病具有复杂性和多变性,住院医师规范化培训对心血管内科轮转住院医师的临床思维和实践能力提出了更严格的要求.在心血管内科教学中,传统的教...
【中文期刊】 杨欢 王冰莹 等 《中国当代医药》 2024年31卷8期 146-150页 CA
【摘要】 住院医师规范化培训是医学教育改革的重大举措,是医师成长的关键.临床小讲课是住院医师规范化培训教学工作的重要教学模式,是传授临床知识、培养住院医师临床思维、临床技能和实践能力、开拓临床医学专业视野的重要环节.随着住院医师规范化培训建设的进一步...
【中文期刊】 浦飞飞 张志才 等 《中国高等医学教育》 2024年4期 75-77页
【摘要】 目的:分析评价3D打印技术在住院医师规范化培训骨肿瘤案例式学习法(case-based learning,CBL)中的应用效果.方法:纳入我院骨科住培基地学员60名,随机分为试验组(3D打印+CBL组)和对照组(床边带教组),通过考试和问卷...
【中文期刊】 赵媛 陈萌 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 230-233页
【摘要】 本文探讨了虚拟仿真教学在临床病理住院医师规范化培训中的应用与效果.虚拟仿真教学通过模拟复杂医学情境,提供安全、可控的学习环境,强化理论知识与操作技能的掌握.应用包括微观病理学虚拟切片、宏观模拟解剖、分子病理学交互平台及临床病理会诊模拟.这些...
【中文期刊】 张永哲 何平 等 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 148-151页
【摘要】 目的 研究融入思政教育的复盘教学法在住院医师规范化培训(以下简称住培)中的应用效果.方法 选取 2022-2023 年在三甲医院肾内科进行住培的学员,按照培训月份分为实验组和对照组,分别接受融入思政教育的复盘教学法和传统教学法.住培结束后,...
【中文期刊】 张怡 冯海晓 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 177-180页
【摘要】 住院医师规范化培训是医学生毕业后继续教育的重要组成部分,以胜任力为导向的医学教育是现今医学教育改革的重要风向标,我国住院医师规范化培训核心胜任力框架共识的形成为住培工作的改进与优化提供了新的指引.眼科学由于自身专科特征使得其对住培质量的专业...
【中文期刊】 康向飞 徐志霞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 106-110页
【摘要】 情景模拟教学法通过模型、设备、人机交互以及标准化患者等手段,能够高度还原临床医学中的工作场景,有效达成既定的学习目标.这种教学模式不仅有助于提升学生的临床技能,还能激发他们的学习积极性和解决问题的能力.在中国,情景模拟教学法已逐步在临床医学...
【中文期刊】 吴呈呈 冯嘉璐 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷10期 741-744,767页
【摘要】 目的 探讨滚动式结构化工作坊在住院医师规范化培训入院教育模式中的应用.方法 根据《住院医师规范化培训教学活动指南(2021年版)》的基本内容和要求,从病历书写、临床思维、技能操作、医学人文、综合急救等方面制作了5个模块的工作坊课程,通过问卷...
【中文期刊】 吴海丰 张丽媛 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 78-82页
【摘要】 随着传染病学疾病谱的更新,以往常见典型传染病已日趋减少,某些传染病具有季节性及地区性流行特征,使得住培医师在轮转传染科时常未遇到典型教学病例,传统的带教方法已不符合当今住院医师规范化培训的要求.因此,为提升住培医师教学质量,寻找切实有效的住...
【中文期刊】 连颖菁 洪小华 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷10期 780-783页
【摘要】 目的 了解儿科住院医师在参加住院医师规范化培训过程中对医学人文教育现状的认知并提出改进建议.方法 选取 2023 年 3 月在福建省儿童医院参与住院医师规范化培训的住院医师 128 人为研究对象,采用问卷调查的方法收集信息,共回收 128 ...
【中文期刊】 黄敏 赵磊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 6-12页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念的教学改革在口腔住院医师规范化培训正畸学教学中的应用.方法 选择 2020 年 9 月—2022 年 6 月在大理大学第一附属医院口腔科学习的2017 ...