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【中文期刊】 刘力行 《科教导刊（电子版）The Guide of Science & Education》 2024年2期 195-197页
【摘要】 随着社会进步和科技发展,人们对护理人才的要求逐渐提高,护理工作已经从传统的疾病护理转变为全人护理.然而,当前我国高校护理专业的课程体系仍以理论知识为主,实践技能训练不足,这与社会对护理人才的需求存在较大差异.因此,高校护理专业需要构建以实践...
【中文期刊】 谢宏新 《科教导刊（电子版）The Guide of Science & Education》 2024年9期 188-190页
【摘要】 文章基于口腔正畸学课程特点出发,梳理思政元素,课程教学与思想引领、职业精神、人文素养、探索精神、美学修养等形成五个融合;在讲、查、做、论、用等五个教学环节中,创新教学实施策略,合理融入思政元素,润物无声,实现知识传授、能力培养和医德铸魂的多...
【中文期刊】 朱德星 张芷宁 等 《科教导刊（电子版）The Guide of Science & Education》 2024年2期 177-179页
【摘要】 实践教学是牙周病学本科教育的重要组成部分,是口腔医学生技能培养和素质养成的重要环节,牙周病学实践教学主要形式包括实验室教学、实习教学、住院医师规范化培训与毕业后临床继续教育.广州医科大学口腔医学院牙周病学教研室基于新医科建设理念,坚持以本为...
【中文期刊】 包思凘 卢瑞红 等 《科教导刊（电子版）The Guide of Science & Education》 2024年1期 197-199页
【摘要】 GLTC沟通模式结合情景教学能够赋予生硬的护理教学课堂浓厚的人文情怀,促使实习生在生动的情景中全身心地投入护理知识的探究中.护理教学教师要精心设计情景教学,给实习生提供生动的课堂体验,推进护理教学的改革.GLTC沟通模式结合情景教学在护理教...
【中文期刊】 刘秋林 邱荣敏 等 《科教导刊（电子版）The Guide of Science & Education》 2024年1期 188-190页
【摘要】 WHO指出口腔疾病是严重的公共卫生问题,口腔健康影响全身健康和生活质量,需要积极防治.口腔医学生是未来口腔健康守护的主力军和接班人,培养具有口腔公共健康意识的口腔医学生尤为重要.新医科背景下,以口腔公共卫生项目为导向的口腔预防医学社会实践教...
【中文期刊】 李园园 王熙 等 《科教导刊（电子版）The Guide of Science & Education》 2024年5期 217-219页
【摘要】 文章提出将立体化课程建设应用到药物分析专业课程的建设中,在现有课堂教学中融入数字学习资源、虚拟网络空间、线上课程资源等,结合现有课程资源,形成线下-线上、课堂-网络多维度、多方式的学习空间.对药物分析专业课程进行立体化课程建设,将课本、网络...
【中文期刊】 方振峰 曹晓琴 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年24期 49-51页
【摘要】 天然药物化学实验是一门注重动手能力培养的课程,是天然药物化学课程的重要组成部分.为了适应新医科对药学教育的要求,课程组通过天然药物化学实验教学内容优化、教学方法改进、成绩评价体系完善以及与科学实践相结合等一系列教学改革措施,有效地激发了学生...
【中文期刊】 刘莉 赵红梅 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年3期 65-68页
【摘要】 新医科背景下,以优化医学人才培养模式、提高学生学习能力及岗位胜任力、培养能力型、创新型、高素养医学人才为目标,进行医学专业核心课程"四合"优化教学改革,践行教学内容的整合、教学模式的混合、教学方法的融合、知德共栖相结合,取得了良好的效果.通...
【中文期刊】 罗艳婷 周汉建 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年13期 45-48页
【摘要】 目的:评估"诊断学"理论考试卷的质量,基于试卷分析改进教学策略以提高教学质量.方法:汇总中山大学2018级临床医学专业"诊断学"理论考卷177份,采用SPSS 26.0进行试卷分数的频数、均数、信度和效度统计,分别计算试题的难度及区分度.根...
【中文期刊】 张潍纤 马珊 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年4期 73-75页
【摘要】 随着虚拟仿真技术的发展,虚拟仿真实验在中医药实验教学中得到广泛应用,有效改进了传统单一的实验教学模式,提升了学生的综合实践能力.文章通过阐述中医药学虚拟仿真实验教学课程的建设情况、教学现状,分析中医药虚拟仿真教学的特点及存在的问题,提出中医...
【中文期刊】 侯冬枝 周隽 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年3期 87-89页
【摘要】 将情景剧教学和翻转课堂相融合的创新性思维,用于药学专业生物药剂学课程中,保持了学习的独特性和多样性;不仅凝练了晦涩难懂的专业基础知识,促进了知识学习的积极性,有助于学生创新思维的培养和综合素质的提高.学生更将情景剧演出拓展至教室之外的多个场...
【中文期刊】 陈玉秀 代洪波 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年27期 69-71页
【摘要】 文章分析总结了以往校企合作育人中存在的问题及其原因,对人才培养过程中涉及的三方(学校、企业、学生)进行了需求分析,以三方的需求为出发点,探索适合湖南食品药品职业学院中药材生产与加工专业学生专业技能培养的"二阶四层"培养模式,使学生对专业技能...
【中文期刊】 杨会 李珊珊 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年1期 73-75页
【摘要】 目的:探讨微课结合MiniQuest模式在麻醉本科生实习教学中的应用效果.方法:选取在昆明医科大学第三附属医院临床实习的部分麻醉本科生,随机分为对照组和观察组,对照组采取传统授课法,观察组采取微课结合MiniQuest教学,比较两种教学方式...
【中文期刊】 谭丽玲 丁梅梅 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年25期 50-52页
【摘要】 临床医学概论是医学院校医学相关专业的入门基础课,课程涉及内容繁多,专业知识覆盖全、学科交叉融合广.学生在理论知识的理解、灵活应用及牢固掌握等方面都有一定难度.文章主要针对医学院校非临床专业本科"临床医学概论"课程,改进其理论教学模式,使用以...
【关键词】 临床医学概论； 教学模式； Introduction to Clinical Medicine；
【中文期刊】 杨慈清 李小英 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年7期 46-49页
【摘要】 在信息化时代,在线课程是教育信息化发展的产物,在线课程为学习者带来诸多便利,高校如何将在线课程教学资源融入课堂教学来改善教学质量,是高校教师面临的一个课题.文章以课程组建设的精品在线开放课程为研究对象,分析了传统课堂教学的不足及混合式教学模...
【中文期刊】 何燕彬 黄彬 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年8期 75-78页
【摘要】 基于"产学研"深度融合、协同创新的角度,文章结合当前产学研融合及中医药发展的现实问题进行讨论,旨在探索中医药与产业、学校、科研的良性有机融合、协同发展、互通互鉴的新思路,进一步提高中医药的国际影响力及促进中医药卫生事业长足进步.
【中文期刊】 房欣 刘思浚 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年5期 76-79页
【摘要】 来华医学留学研究生教育是服务"一带一路"倡议和建设高等教育强国的必然要求.然而,受多方面因素影响,来华医学留学研究生存在学术论文写作质量不高、不清楚论文投稿发表流程、学术道德和学术诚信认识不足等问题.针对上述问题,本文就医学留学研究生学术论...
【中文期刊】 郑燕 曾常茜 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年10期 38-40页
【摘要】 口腔医疗服务过程中主要以操作为主,口腔实验教学是口腔医学教育的重要环节和手段.大连大学口腔医学实验教学中心通过完善实验课程体系、更新实验教学内容、改革实验教学方法、改善实验教学条件,构建了"多元化、整合式、开放性"的口腔医学实验教学新体系,...
【中文期刊】 赵丹 戴苏铭 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年26期 66-69页
【摘要】 文章探究以科研创新为导向的翻转课堂在研究生课程"高级营养学"中的应用情况,并通过评估研究生对科研能力培养的评价和满意度,来深入探讨该教学模式对研究生培养的价值.文章选取中山大学公共卫生学院(深圳)参与"高级营养学"课程的2018级至2021...
【中文期刊】 葛峻沂 王佩佩 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年12期 88-90页
【摘要】 目的:在正畸教学中引入iTero 口腔数字化扫描软件,探寻数字化扫描技术在正畸教学中的应用成效.方法:以常州市第一人民医院口腔科的20名研究生及规培生作为研究对象,分别利用iTero 口腔数字化扫描软件和传统方式进行取模教学.通过随堂测验及...
【关键词】 iTero 口腔数字化扫描； 口腔正畸教学； 数字医学；
【中文期刊】 张广超 宋维强 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年27期 51-53页
【摘要】 文章探讨了 FLAC 3D数值模拟仿真方法在矿山压力与岩层控制实验教学中的应用.采用FLAC 3D数值仿真方法中的双屈服模型模拟采空区垮落岩体可以精确且直观地描述采场覆岩运动的规律,可弥补传统实验教学中的不足,同时培养学生解决工程实际问题的...
【关键词】 采矿工程； 矿山压力与岩层控制； FLAC 3D数值仿真；
【中文期刊】 李倩如 京舒婷 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年11期 60-62页
【摘要】 微生物实验室是高校开展微生物实验的重要场所,目前,社会对生物安全给予了高度重视,对高校微生物实验室潜在的生物安全风险关注与日俱增.文章根据生物安全的要求,剖析了高校微生物实验室在管理制度、设施设备、职责划分、生物安全意识方面的现状及存在的问...
【中文期刊】 王岩 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年21期 63-66页
【摘要】 除了进行具体的教学模式改革外,通过了解并激发学生的学习动机来提高教学质量,对培养高素质药学人才具有更重要的意义.文章基于自我决定理论,在课前向学生推送教学问题,学生通过小组的形式自主预习,满足学生的胜任需要和关系需要;课中将来自临床的真实药...
【中文期刊】 宁枫丽 周波 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年9期 53-56页
【摘要】 产教融合是推进研究生人才培养供给侧结构性改革的重要举措,有利于提升高层次、创新型、应用型的人才培养质量.文章基于案例分析,结合广西X协同创新中心(以下简称"中心")的实践,基于产教融合视角,阐述了研究生培养的现状,剖析研究生培养中存在的诸多...
【中文期刊】 尹明景 温汉春 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年2期 61-63页
【摘要】 目的:本研究重在评估研讨会―病例学习模式在重症医学临床教学中的应用前景.方法:通过对广西医科大学第一附属医院重症医学科轮转的30名学生进行研讨会―病例学习模式教学,比较学生学习前后的测试成绩差异,并予匿名问卷调查教学质量.结果:所有参与学生...
【关键词】 研讨会—病例学习模式； 重症医学； 临床教学；
【中文期刊】 陈静雅 洪艳 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年19期 49-51页
【摘要】 目的:探究分析基于智慧职教和微信群的探究式学习在基础护理技术教学中的作用、效果与应用价值.方法:选择某高职院校护理学专业2021级两个基础护理技术教学班的63名学生作为对照组,2022级的两个基础护理技术教学班的64名学生作为观察组,比较采...
【中文期刊】 覃晓莉 陈显兵 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年2期 52-54页
【摘要】 实验平台及仪器是开展组织胚胎学实验教学的基础,同时也是制约线上实验教学发展的根本要素.文章贯彻大学"精英教育"的理念,借助信息通信、虚拟实验以及数据库技术,整合线上线下组胚教学资源,建立组胚教学实验图片库,设计出线上线下混合式组胚实验"金课...
【中文期刊】 杨彪 张煜竹 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年22期 56-59页
【摘要】 医学诊断学作为一门理论与实践紧密结合的学科.对于留学生而言,线下教学可以帮助其参与临床实践,但存在语言沟通障碍和文化差异等问题.线上教学中留学生虽不能参与临床实践,但可通过既往教学材料,有力地克服语言沟通障碍及文化差异带来的不便.如何利用此...
【中文期刊】 李四海 陈建国 等 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年4期 37-39页
【摘要】 在新工科建设背景下,医学数据挖掘课程的开设对于提升医学信息工程专业内涵、培育医工融合的新兴新工科专业具有重要作用.针对医学数据挖掘课程教学中存在的实践教学资源库层次性不足、针对性不强等问题,构建了以验证性资源、综合性资源和创新性资源为主要内...
【中文期刊】 孟宝升 陆培奇 《科教导刊The Guide of Science & Education》 2023年26期 43-45页
【摘要】 目的:探讨混合式教学在核医学技术实习带教中的应用效果.方法:选取2020年1月至2023年6月在苏州大学附属第三医院核医学科实习的影像技术专业学生共22名作为研究对象,其中传统教学组共13名,混合式教学组共9名;比较组间出科考核成绩及带教质...
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