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【中文期刊】 杨青 吴毅 《中华物理医学与康复杂志》 2019年41卷3期 234-237页ISTICPKUCSCD
【摘要】 注意功能是人们可以筛选环境中的部分信息进行进一步加工的高级认知功能,而注意功能障碍在脑卒中患者中的发生较普遍,除了空间注意障碍以外,还包括持续注意障碍、选择性注意障碍、分散注意障碍等.注意功能障碍可造成脑卒中患者日常生活和工作能力下降,且与...
- 概要：
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【中文期刊】 刘明霞 徐通 《中国儿童保健杂志》 2017年25卷5期 486-489页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见于儿童期的神经发育障碍,核心症状包括注意障碍、活动过度、行为冲动等.近年来睡眠问题已成为ADHD领域的研究热点之一,但却容易被临床医生忽视.本文旨在综述最近几年国内外文献中有关睡眠问题对ADHD儿童具体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩颖 李明 等 《实用儿科临床杂志》 2012年27卷5期 360-362页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 比较应用Brown注意缺陷障碍量表(BADDS)评价中国和美国6～12岁儿童注意障碍和多动冲动等问题时评分的区别.方法 对北京市某2所小学1～6年级的700名学生进行调查,6-7岁的儿童由父母和教师在指导语下分别填写BADDS的父母问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩颖 秦炯 等 《实用儿科临床杂志》 2011年26卷24期 1853-1856页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 观察哌甲酯对不同亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的疗效和安全性,寻找潜在的疗效影响因素及疗效预测指标.方法 入组标准为符合我国《儿童注意缺陷多动障碍诊疗建议》中ADHD诊断标准的患儿,给予系统的哌甲酯剂量滴定.以父母填写的ADHD...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 符娜 李明 等 《实用儿科临床杂志》 2007年22卷12期 908-909页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨Brown注意缺陷障碍量表(BADDS)家长问卷与Conners家长评定量表(CPRS)在评价我国8～12岁儿童注意障碍和多动行为等问题时的相关性.方法 对北京市西城区某小学146例8～12岁儿童分别进行BADDS家长问卷和CPR...
【关键词】 注意缺陷伴多动障碍；Conners量表；Brown注意缺陷障碍量表；
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- 结论：
【中文期刊】 林海生 麦坚凝 等 《中国妇幼保健》 2017年32卷17期 4151-4153页ISTICCA
【摘要】 目的 研究抽动障碍(TD)儿童共患注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床特点,以了解TD与ADHD之间的关系,拟探讨两者的发病机制.方法 将TD患儿按美国精神病学会出版的《精神障碍诊断与统计手册》第5版(DSM-V)进行诊断分类,然后分别比较分...
- 概要：
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【中文期刊】 康艳 吴东宇 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷11期 1296-1298页ISTIC
【摘要】 目的 了解加强注意力康复护理治疗对存在注意障碍的脑卒中患者的作用.方法 对50例存在注意障碍的脑卒中患者随机分为注意力康复护理组和对照组各25例,两组患者均进行常规护理,康复护理组进行加强注意力康复护理.干预1个月后,利用简明精神状态检查、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 司丽华 《中国实用护理杂志》 2004年20卷2期 49-50页ISTIC
【摘要】 <篇首> 注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)主要以注意障碍、多动和冲动为突出表现,在精神科是常见的儿童和青少年期行为问题.国内许多文献曾对本症做过报道[1].本文旨在对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨筱涛 罗蓉 《中华妇幼临床医学杂志（电子版）》 2025年21卷3期 278-284页ISTICCA
【摘要】 注意缺陷多动障碍(ADHD)作为一种常见儿童神经发育障碍，是一组与发育水平不相称的注意集中困难、活动过度或冲动的综合征，童年期起病，部分患儿的ADHD症状可持续至成年。功能性近红外光谱(fNIRS)技术是一种非侵入性光学检测技术，通过检测大...
【关键词】 功能性近红外光谱技术；注意力缺陷障碍伴多动；药物疗法；
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【中文期刊】 刘子奇 刘思奇 等 《中华妇幼临床医学杂志（电子版）》 2024年20卷1期 39-46页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨整合视听连续执行测试(IVA-CPT)结果正常与异常的注意力缺陷多动障碍(ADHD)患儿认知功能的差异，以及注意力缺陷、多动-冲动症状严重程度不同患儿认知功能的差异。方法:选择2022年1月至2023年6月于首都儿科研究所附属儿童...
【关键词】 注意力缺陷障碍伴多动；认知功能；认知功能障碍；
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