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【中文期刊】 薛晓燕 李红梅  《中国护理管理》 2019年19卷6期 873-876页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 :分析基于翻转课堂的涉外护理专业混合式教学改革的效果.方法 :便利选取我校2016级本科班涉外护理学生180人,随机分为观察组90人与对照组90人.在为期一年的基础护理学实践操作教学中,对照组采用基于翻转课堂的传统教学方法,观察组采用...

【关键词】 翻转课堂； 混合式教学； 涉外护理；

【中文期刊】 陈欣悦 袁晨曦  等 《解放军护理杂志》 2019年36卷11期 11-14页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解护理专业应届生考研压力的真实体验.方法 应用现象学研究方法 ,对17名有考研压力的护理专业应届生进行半结构化深入访谈,采用Colaizzi七步法进行资料分析.结果 护理专业应届生考研压力的真实体验可归纳为3个类属10个主题:自身主...

【关键词】 护理专业； 考研； 压力；

【中文期刊】 张文 高玉芳  等 《护理研究》 2019年33卷8期 1313-1319页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]构建基于核心能力的麻醉护理专业学位研究生培养方案,为我国麻醉护理专业学位研究生的培养提供理论参考.[方法]通过文献回顾,自行设计函询问卷,采用改良德尔菲法对来自8个省、市的37名专家进行2轮函询.[结果]经过2轮专家函询,专家积极系...

【关键词】 麻醉护士； 护理教育； 研究生；

【中文期刊】 张乾龙 赵梦遐  等 《中国老年学杂志》 2019年39卷16期 4085-4087页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解本科护生对老化知识的掌握状况并分析其影响因素.方法 采用方便抽样法,选取湖北科技学院本科护理专业在校护生为研究对象.采用一般资料问卷、老化知识测量问卷(FAQ)进行调查研究.结果 本次调查共发放问卷280份,回收有效问卷258份....

【关键词】 本科护生； 老化； 老化知识；

【中文期刊】 巩晓梅  《护理研究》 2019年33卷16期 2821-2823页 ISTICPKU

【摘要】 从龋齿、牙周病和牙齿脱落,唾液过多和流涎,吞咽困难,其他口腔问题4个方面综述帕金森病病人的口腔研究状况,提出口腔护理专业人员对于帕金森病病人来说至关重要.

【关键词】 帕金森病； 口腔护理； 口腔健康问题；

【中文期刊】 刘苑菲 马伟光  等 《护理学杂志》 2019年34卷23期 103-105页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 介绍英国学习障碍专业护理本科教育模式,从知识、技能、实践方面分析培养目标,并结合我国护理教育现状,对我国相关领域护理本科教育的发展提出建议,优化课程设置,促进培养全面型人才.

【关键词】 学习障碍； 教育； 护理；

【中文期刊】 周丹丹 苏菲  等 《中国护理管理》 2019年19卷10期 1508-1512页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:调查在校护生的组织创新氛围感知现状并分析其影响因素,为增强护生组织创新氛围提供参考.方法:采用组织创新氛围量表和护理专业承诺量表、知识分享量表对411名在校护生进行调查.结果:在校护生学校组织创新氛围总分为(73.80±10.70)分...

【关键词】 在校护生； 组织创新氛围； 护理专业承诺；

【中文期刊】 黄敏娟 林静  等 《护理研究》 2019年33卷3期 488-492页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨以作品设计作为高职护理毕业设计的实施效果.[方法]采用自行设计的问卷对703名高职护理专业学生进行毕业设计认知态度与评价、作品设计过程的调查.[结果]有25.2％的学生认为完成作品设计非常困难;超过80.0％的学生认为作品设计能...

【关键词】 护理； 毕业设计； 作品；

【中文期刊】 杨槐 龚少英  等 《中国卫生事业管理》 2020年37卷1期 62-66页 PKU

【摘要】 目的:基于心理健康双因素模型对护理专业学生心理健康状态进行分类,比较不同心理健康类型情绪调节策略的特点;方法:随机选取护理专业大学生进行问卷调查,获得有效被试687名,采用Diener编制的生活满意度量表,抑郁流调中心量表(CES-D),G...

【关键词】 心理健康双因素模型； 护理专业大学生； 情绪调节策略；

【中文期刊】 张玉莲 王丹  等 《护理学杂志》 2018年33卷19期 8-12页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 对护理专业小组进行规范化培训,以提高全院护士核心能力.方法 将原7个护理专业小组共428人,扩充至15个小组共747人;构建临床专科护士核心能力评价指标,对小组成员开展理论、技能培训及临床实践;对小组成员适时调整.实施2年后评价效果....

【关键词】 临床护士； 护理专业小组； 专科护士；